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Representación Repaso: Tema 5

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Señala una estrategia para celebrar la diversidad lingüística en el aula

a)

Usar exclusivamente materiales traducidos

b)

Implementar exámenes en varios idiomas

c)

Mostrar los idiomas y culturas, fomentando el orgullo

d)

Enseñar solo los dialectos más hablados

2.

¿Qué tipo de recursos se recomienda incorporar para apoyar la comprensión del vocabulario?

a)

Solo textos académicos complejos

b)

Dibujos realizados por los docentes

c)

Juegos de rol en idiomas antiguos

d)

Apoyos visuales no lingüísticos como imágenes y vídeos

3.

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio directo del translanguaging en el aula?

a)

Refuerza la identidad y la autoestima

b)

Mejora la expresión creativa

c)

Elimina la necesidad de aprender el idioma oficial

d)

Promueve el pensamiento crítico

4.

¿Qué se busca evitar al revisar el lenguaje y los símbolos en materiales educativos según la consideración 2.4 "Abordar los sesgos en el uso del lenguaje y los símbolos" del DUA?

a)

El uso de expresiones coloquiales

b)

Discriminaciones y reforzamiento de desigualdades

c)

La repetición excesiva de palabras

d)

El uso de palabras técnicas

5.

¿Qué representa el uso de una única lengua vehicular en los materiales didácticos?

a)

Una estrategia efectiva de inclusión

b)

Una manera de fomentar la diversidad

c)

Una posible barrera para el acceso al conocimiento

d)

Una forma de reforzar el aprendizaje académico

6.

¿Cuál es uno de los objetivos principales de fomentar el uso de múltiples idiomas y dialectos en el aula?

a)

Homogeneizar la comunicación

b)

Favorecer la asimilación cultural

c)

Aumentar la sensación de pertenencia

d)

Enseñar gramática formal

7.

¿Por qué es importante evitar símbolos asociados a la opresión o discriminación?

a)

Para hacer más atractivos los libros de texto

b)

Para promover ambientes de aprendizaje inclusivos

c)

Para mantener el lenguaje académico neutro

d)

Para simplificar el contenido educativo

8.

¿Qué combina una literacidad multimodal para enriquecer el aprendizaje?

a)

Solo elementos visuales y escritos

b)

Únicamente textos impresos

c)

Lenguaje verbal y corporal exclusivamente

d)

Modos lingüístico, visual, auditivo, espacial y gestual

9.

¿Qué significa Photovoice o Fotovoz?

a)

Fotografiar la naturaleza

b)

Usar fotos para documentar viajes escolares

c)

Dar voz a experiencias individuales y colectivas a través de la fotografía

d)

Usar cámaras profesionales en la escuela

10.

¿Qué beneficio ofrece la representación múltiple de la información?

a)

Mejora la comprensión y accesibilidad de los contenidos

b)

Sustituye al texto por completo

c)

Aumenta el entretenimiento

d)

Reduce el tiempo de clase