wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pelestarian Nilai Tradisi, Kearifan Lokal, dan Budaya Nasional

Total questions: 60

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Sesuatu yang sudah dilakukan sejak lama dan menjadi bagian dari kehidupan satu kelompok masyarakat, dari suatu negara, kebudayaan, waktu, atau agama yang sama disebut juga dengan….

a)

kemauan

b)

kebiasaan

c)

kekuatan

d)

perantara

2.

Hampir setiap kelompok masyarakat di Indonesia memiliki tradisi masing-masing. Hal paling mendasar dari tradisi adalah.... ini

a)

adanya pelaksanaan tradisi dalam kehidupan sehari-hari

b)

peluang menjadikan tradisi sebagai sesuatu yang dapat mendatangkan materi

c)

adanya informasi yang diteruskan dari generasi ke generasi baik tertulis maupun lisan

d)

adanya informasi bahwa tradisi tersebut telah ada sejak beberapa generasi yang lalu

3.

Pengetahuan dan informasi budaya yang diturunkan melalui turunan dari satu generasi ke generasi berikutnya  disebut…

a)

lisan

b)

tulisa

c)

sejarah

d)

turun temurun

4.

Kata kearifan yang terdapat pada kalimat kearifan lokal artinya adalah....

a)

bijaksana

b)

kemampuan

c)

keberania

d)

keberanian

5.

Candi dan bangunan-bangunan rumah tradisional merupakan kearifan loka yang bisa dilihat, disentuh wujudnya atau disebut…. ini

a)

gretable

b)

tangible

c)

A.     ingretable

d)

intangible

6.

Bentuk kearifan lokal yang termasuk kategori intangible ditunjukkan oleh nomor….

a)

Nasehat

b)

Rumah tradisional

c)

Senjata tradisional

d)

Nyanyian

e)

Pantun

7.

Pernyataan yang merupakan tujuan pemajuan budaya adalah....

a)

Meningkatkan keadilan hukum

b)

Memperteguh jati diri bangsa

c)

Memperteguh persatuan dan kesatuan

d)

Mengembangkan nilai-nilai luhur budaya

e)

   Meningkatkan pendapatan nasional

8.

Menjaga keberagaman, menghidupkan dan menjaga ekosistem kebudayaan untuk setiap objek pemajuan kebudayaan merupakan upaya pelestarian dan kemajuan budaya, yaitu....

a)

perlindungan

b)

pemamfaatan

c)

pengembangan

d)

A.     pembinaan

9.

Peningktan pendidikan dan pelatihan dibidang kebudayaan merupakan salah satu bentuk upaya pemajuan budaya berupa….

a)

perlindungan

b)

pemamfaatan

c)

pengembangan

d)

pembinaan

10.

Meningkatkan karakter bangsa melalui internalisasi nilai budaya termasuk strategi pemajuan kebudayaan berupa….

a)

perlindungan

b)

pengembangan

c)

pemamfaatan

d)

pembinaan

11.

Bangsa Indonesia memiliki bayak keberagaman. Jika tidak dipelihara dengan baik dapat memicu perpecahan. Berikut merupakan sikap yang harus dihindari oleh bangsa Indonesia untuk menjaga persatuan adalah….

a)

tidak memandang rendah budaya suku lain

b)

tidak menilai budaya dan sukunya paling baik dan paling tinggi dibanding suku lain

c)

mendahulukan kepentingan suku atau daerah dari pada bangsa dan negara

d)

menerima keanekaragaman latar belakang sukuk dan budaya

12.

 

Masyarakat Dayak merupakan salah satu suku bangsa yang ada di Indonesia. Mayoritas masyarakat Dayak menempati wilayah Kalimantan. Masyarakat Dayak memiliki tradisi tersendiri. Salah satunya adalah tradisi membuka hutan untuk menyiapkan lahan pertanian, perkebunan, dan keperluan lainnya dengan membuat batas api. Nama tradisi masyarakat dayak tersebut adalah….

a)

Ngayah

b)

Nataki

c)

Randai

d)

Mengibung

13.

Pandangan hidup yang sudah berakar kuat menjadi kepercayaan orang-orang di wilayah tersebut selama puluhan bahkan ratusan tahun disebut….

a)

tradisi

b)

budaya

c)

kearifan lokal

d)

warisan

14.

Ciri-ciri budaya nasional adalah...

a)

Mencerminkan jati diri bangsa

   

b)

Memiliki kekhasan bangsa tersebut

c)

Berpadu dengan budaya baru yang menarik

d)

Memberikan identitas terhadap negara dan warga negara

15.

Perhatikan pernyataan berikut!

Negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional.

Penyataan tersebut merupakan bunyi UUD NRI Tahun 1945….

a)

Pasal 32 ayat (1)

b)

Pasal 32 ayat (2)

c)

Pasal 31 ayat (1)

d)

Pasal 31 ayat (2)

16.

Yang bukan fokus pemerintah dalam upaya pemamfaatan objek pamajuan kebudayaan adalah….

a)

akuturasi

b)

inovasi

c)

peningkatan adaptasi menghadapi perubahan

d)

komunikasi lintas budaya dan kolaborasi antar budaya

17.

Kebudayaan yang lahir dari bangsa Indonesia memiliki keberagaman karakteristik, salah satunya religius. Yang dimaksud dengan kebudayaan yang memiliki karakter religius adalah….

a)

kebudayaan yang menjunjung tingi nilai kesopanan

 

b)

kebudayaan yang kental dengan nilai-nilai sosial dan kemanusiaan

c)

kebudayaan yang dilandasi nilai Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

kebudayaan yang dilandasi nilai keadilan

18.

Jodohkan berikut ini

a)

Bengkulu

1.

Tari Andun

b)

Sumatera Utara

2.

Tari Tor-tor

c)

Kalimantan Selatan

3.

Baksa Kembang

d)

Sulawesi Selatan

4.

Tari Pakarena

e)

Jawa Timur

5.

Tari Reok Ponorogo

19.

Kebudayaan nasional merupakan bentuk kebudayaan yang bersumber dari kebudayaan daerah. Adapaun bentuk-bentuk kebudayaan nasional Indonesia adalah musyawarah, gotong royong, bahasa Indonesia, batik. Musyawarah merupakan bentuk kebudayaan nasional dalam….

a)

mengambil keputusan

b)

menyelesaikan pekerjaan

c)

mengembangkan lingkungan

d)

menjaga ketahanan nasional

20.

Hasil kebudayaan bangsa Indonesia yang ditetapkan UNESCO sebagai Warisan Kemanusiaan untuk Budaya Lisan dan Nonbendawi pada tanggal 2 Oktober 2009 adalah….

a)

  wayang

b)

reog

c)

batik

d)

tari saman

21.

Manifestasi nilai-nilai budaya yang tumbuh dan berkembang dalam aspek kehidupan satu bangsa dengan ciri khas dan dengan ciri-ciri khas tersebut suatu bangsa berbeda dengan bangsa yang lain, ini merupakan pengertian dari….

a)

wawasan nusantara

b)

identitas nasional

c)

jati diri bangsa

d)

kebudayaan nasional

22.

Bentuk kearifan lokal yang termasuk kategori tekstual ditunjukkan oleh nomor….

a)

Prinbon

b)

Baju adat

c)

Kalender

d)

Prasi

e)

Senjata tradisional

23.

Alat musik Sasando termasuk kearifan lokal berwujud nyata berupa….

a)

Bangunan atau arsitektur

                                                                                  

b)

Tekstual

c)

Budaya verbal

            

d)

Benda cagar budaya atau tradisional  

24.

Adanya budaya menjadikan sebuah negara memiliki keunikan  atau ciri khas. Hal tersebut menunjukkan bahwa budaya berfungsi sebagai….

a)

tradisi

b)

batas

c)

komitmen

d)

media komunikasi

25.

Bayu tinggal di sebuah desa nelayan. Ia memahami bahwa laut bukan hanya tempat mencari ikan, tetapi juga menghubungkan wilayahnya dengan pulau-pulau lain di Indonesia. Pemahaman Bayu ini mencerminkan salah satu aspek dalam....

a)


globalisasi

b)

wawasan nusantara

c)

otonomi daerah

d)


nasionalisme

26.

Pemerintah membangun jalan tol yang menghubungkan berbagai kota di Pulau Jawa. Pembangunan ini bertujuan untuk memperlancar perekonomian dan mempererat hubungan antar wilayah. Tindakan pemerintah ini sesuai dengan konsep....

a)

desentralisasi kekuasaan


b)

politik luar negeri bebas aktif

c)

wawasan Nusantara sebagai kesatuan ekonomi

d)

ketahanan nasional di bidang militer

27.

Indonesia memiliki beragam suku bangsa dengan adat dan kebiasaan yang berbeda. Namun, dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, kita tetap menjunjung tinggi persatuan. Bagaimana Wawasan Nusantara memandang keberagaman ini dalam konteks kehidupan berbangsa?

a)

keberagaman adalah potensi konflik yang harus diatasi dengan menyeragamkan budaya

b)

setiap suku bangsa harus hidup terpisah agar tidak terjadi perselisihan

c)

keberagaman adalah kekayaan bangsa yang harus dilestarikan dan menjadiLandasan persatuan

d)

budaya mayoritas harus menjadiLandasan utama dalam kehidupan berbangsa

28.

Globalisasi membawa pengaruh budaya asing ke Indonesia melalui berbagai media. Bagaimana Wawasan Nusantara dapat menjadiLandasan bagi bangsa Indonesia dalam menghadapi pengaruh globalisasi tersebut?

a)


menutup diri dari segala bentuk pengaruh budaya asing agar budaya lokal tetap murni

b)

menyaring pengaruh budaya asing yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan memperkuat identitas nasional sebagaiLandasan dalam berinteraksi dengan dunia luar

c)

menerima semua pengaruh budaya asing tanpa melakukan penyaringan

d)

mengadopsi seluruh budaya asing karena dianggap lebih modern dan maju

29.

Beberapa waktu lalu, terjadi sengketa batas wilayah antara Indonesia dengan negara tetangga di kawasan perairan. Sikap yang perlu diutamakan oleh bangsa Indonesia dalam menyelesaikan masalah ini sesuai dengan Wawasan Nusantara adalah....

a)


mengirimkan pasukan militer untuk menunjukkan kekuatan

b)

menarik semua warga negara Indonesia dari wilayah sengketa

c)

mengadakan perundingan secara damai dan mengedepankan kepentingan nasional

d)

mengajak negara lain untuk ikut campur dalam penyelesaian masalah

30.

Pemerintah berupaya meningkatkan kualitas pendidikan di seluruh pelosok Indonesia, termasuk di daerah terpencil. Upaya ini merupakan implementasi dari Wawasan Nusantara dalam aspek….

a)

ekonomi

b)

sosial budaya

c)


politik

d)

pertahanan keamanan

31.

Indonesia memiliki wilayah laut yang sangat luas dengan berbagai sumber daya alam di dalamnya. Pemanfaatan sumber daya alam ini harus dilakukan dengan mempertimbangkan....

a)

keuntungan sebesar-besarnya bagi investor asing

b)

kelestarian lingkungan dan manfaatnya bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

kepentingan generasi saat ini tanpa memikirkan generasi mendatang
keinginan segelintir orang yang memiliki modal besar

d)


keinginan segelintir orang yang memiliki modal besar

32.

Pemerintah berupaya memberantas korupsi agar pembangunan dapat berjalan lancar dan hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh rakyat. Upaya ini selaras dengan asas Wawasan Nusantara, yaitu....

a)

  solidaritas

b)


kepentingan Bersama

c)


kejujuran

d)

penerimaan dan Penghargaan terhadap Keberagaman

33.

Keluarga Pak Ahmad berasal dari Jawa, namun mereka sudah 15 tahun tinggal di Papua karena pekerjaan Pak Ahmad. Meskipun demikian, mereka tetap menjalin hubungan baik dengan tetangga yang berasal dari berbagai suku di Papua. Sikap keluarga Pak Ahmad mencerminkan....

a)

etnosentrisme

b)

nasionalisme

c)

primordialisme

d)

separatisme

34.

Bayangkan jika setiap provinsi di Indonesia memiliki aturan sendiri-sendiri yang berbeda dalam hal lalu lintas. Apa dampak negatif yang paling mungkin terjadi pada persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

meningkatnya kreativitas masyarakat dalam berlalu lintas

b)

  sulitnya koordinasi dan potensi munculnya konflik antar daerah

c)

semakin mudahnya masyarakat bepergian antar provinsi

d)

meningkatnya pendapatan daerah karena aturan yang berbeda

35.

Pemerintah pusat memberikan dana otonomi khusus kepada beberapa daerah dengan tujuan agar daerah tersebut dapat lebih maju dan meningkatkan kesejahteraan masyarakatnya sesuai dengan potensi daerahnya. Kebijakan ini menunjukkan pengakuan terhadap....

a)

kekuasaan mutlak pemerintah pusat

b)

keberagaman dan kekhasan setiap daerah dalam NKRI


c)


kesenjangan ekonomi antar daerah yang tidak perlu diatasi

d)

dominasi satu daerah terhadap daerah lain

36.

Ketika terjadi bencana alam di suatu daerah di Indonesia, bantuan dari berbagai daerah lain mengalir untuk membantu korban. Tindakan solidaritas ini memperkuat makna NKRI sebagai negara....

a)


agraris

b)


kesatuan

c)

maritim

d)

berkembang

37.

Indonesia memiliki beragam bahasa daerah, seperti Bahasa Melayu Riau, Bahasa Jawa, Bahasa Sunda, dan lain-lain. Meskipun berbeda, bahasa Indonesia tetap menjadi bahasa persatuan. Hal ini menunjukkan bahwa dalam NKRI terdapat keseimbangan antara....

a)

modernisasi dan globalisasi

b)


pusat dan daerah

c)


keberagaman dan persatuan

d)

ekonomi dan budaya

38.

Negara kita memiliki berbagai macam suku bangsa, bahasa, dan budaya dari Sabang sampai Merauke. Keberagaman ini menjadi ciri khas NKRI sebagai negara yang....

a)

memiliki satu bahasa nasional

b)

berbentuk republik

c)


multikultural

d)

demokrasi

39.

Di sekolahmu, terdapat organisasi siswa yang anggotanya berasal dari berbagai suku dan agama, namun mereka tetap bekerja sama dalam melaksanakan program sekolah. Hal ini merupakan contoh penerapan ciri NKRI dalam konteks....

a)


keamanan dan ketertiban nasional


b)


kemerdekaan pers yang bertanggung jawab

c)

kehidupan bermasyarakat yang harmonis

d)

keterbukaan informasi publik

40.

Dalam era globalisasi ini, pengaruh budaya asing masuk ke Indonesia melalui berbagai media. Sebagai warga negara yang baik, bagaimana cara kita mempertahankan ciri NKRI sebagai bangsa yang berbudaya....

a)

menutup diri dari pengaruh budaya asing

b)

melestarikan budaya daerah sebagai bagian dari kekayaan nasional dan menyaring pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan nilai Pancasila


c)

  menerima semua budaya asing tanpa filter

d)

menganggap budaya asing lebih modern dan maju

41.

Banjir melanda beberapa wilayah di Indonesia. Dengan sigap, berbagai organisasi masyarakat dan relawan bergerak cepat memberikan bantuan berupa makanan, pakaian, dan tempat tinggal sementara bagi para korban. Tindakan solidaritas ini selaras dengan tujuan NKRI untuk….

a)

mewujudkan sistem hukum yang adil dan merata

b)

memajukan kesejahteraan umum seluruh rakyat Indonesia

c)

menjamin kebebasan berpendapat dan berekspresi setiap warga negara

d)

mempertahankan kedaulatan negara dari ancaman luar negeri

42.

Pemerintah gencar melakukan pembangunan jalan tol, pelabuhan, dan bandara di berbagai wilayah Indonesia. Upaya ini diharapkan dapat memperlancar distribusi barang dan jasa serta meningkatkan pertumbuhan ekonomi. Kegiatan ini merupakan implementasi dari tujuan NKRI untuk....

a)


menciptakan masyarakat yang religius dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

b)

memajukan kesejahteraan umum

c)

melindungi hak asasi manusia setiap warga negara

d)

memperkuat sistem pertahanan dan keamanan nasional

43.

  Maraknya berita bohong (hoax) dan ujaran kebencian di media sosial dapat memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa. Upaya pemerintah dan masyarakat untuk memberantas hal ini merupakan wujud tanggung jawab dalam mencapai tujuan NKRI, terutama dalam aspek....

a)

menjamin hak setiap warga negara untuk mendapatkan informasi yang benar

b)

meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan nasional

c)

   melindungi segenap bangsa dari ancaman perpecahan dan disintegrasi

d)


mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

44.

Setiap hari Senin, seluruh siswa di SMP Merdeka mengikuti upacara bendera dengan khidmat. Tindakan ini merupakan salah satu contoh penerapan nilai....

a)

kemerdekaan berpendapat

b)

keadilan sosial

c)



persatuan dan kesatuan dan kesatuan

d)

tanggung jawab individu

45.

Dalam sebuah diskusi kelompok di kelas, terjadi perbedaan pendapat yang cukup tajam mengenai cara menyelesaikan tugas proyek. Beberapa siswa bersikeras dengan ide masing-masing dan sulit untuk mencapai kesepakatan. Jika kamu menjadi ketua kelompok, tindakan yang paling bijaksana untuk menjaga persatuan dan kesatuan kelompok adalah...

a)

memutuskan sendiri ide yang paling baik agar tugas cepat selesai

b)

mencoba memahami setiap pendapat, mencari titik temu, dan mengambil keputusan secara musyawarah mufakat

c)

mendukung ide teman yang paling populer di kelompok

d)

meminta guru untuk menentukan ide mana yang harus diikuti oleh kelompok

46.

Sekolahmu mengadakan kegiatan pentas seni yang menampilkan berbagai kesenian daerah dari seluruh Indonesia. Kamu diminta untuk berpartisipasi. Bentuk partisipasi yang paling efektif untuk memperkuat persatuan dan kesatuan adalah....

a)


hanya menonton penampilan dari daerahmu sendiri


b)

mengkritik penampilan kesenian dari daerah yang berbeda denganmu

c)

mempelajari dan menampilkan kesenian dari daerah lain

d)


tidak ikut berpartisipasi karena merasa tidak memiliki bakat seni

47.

Pemerintah sedang gencar mempromosikan produk-produk dalam negeri. Sebagai generasi muda, bagaimana caramu menunjukkan dukungan terhadap upaya memperkuat persatuan dan kesatuan melalui tindakan ini?

a)

hanya membeli produk impor karena dianggap lebih berkualitas

b)

mengkritik produk dalam negeri secara terbuka di media sosial

c)

mempelajari keunggulan produk dalam negeri dan mengutamakan pembelian produk lokal

d)


tidak peduli dengan asal-usul produk yang dibeli

48.

Pemerintah Indonesia terus berupaya menjaga kedaulatan wilayahnya, termasuk di wilayah perbatasan laut. Mengapa menjaga wilayah perbatasan laut sangat penting bagi NKRI?

a)

agar nelayan asing bebas mengambil sumber daya laut Indonesia

b)


untuk melindungi sumber daya alam dan mencegah kegiatan ilegal

c)

untuk menghindari masuknya budaya asing yang tidak sesuai

d)

A.     agar pembangunan di wilayah pesisir lebih cepat maju

49.

Jodohkan batas wilayah Indonesia berikut ini

a)

Utara

1.


Malaysia, Singapora, Fhilipina, Samuder

b)

Selatan


2.

Samudera Hindia, Benua Australia

c)


Timur

3.

Timor Leste, Papua Nigini, Samudra Pasif

d)


Barat

4.

Samudera Hindia

50.

Contoh kegiatan di sekolah yang menunjukkan upaya melestarikan budaya adalah....

a)

  mengikuti tren pakaian terbaru dari luar negeri

b)

  mengadakan pentas seni yang menampilkan tarian daerah

c)

belajar bahasa asing sebagai bahasa utama dalam berkomunikasi

d)

menggunakan teknologi canggih dalam setiap pembelajaran

51.

  Manakah pernyataan di baewah yang menunjukkan tantangan dalam melestarikan nilai tradisi dan budaya bangsa?

a)

Menurunnya minat generasi muda terhadap kesenian tradisional

b)
  1. Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

c)
  1. Kurangnya dukungan pemerintah terhadap pelestarian budaya

d)
  1. Meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya budaya lokal

52.

Tidakan melestarikan budaya daerah memiliki arti penting untuk....

a)

  meningkatkan popularitas suatu daerah

b)

menarik wisatawan mancanegara

c)

mempertahankan identitas bangsa

d)

mendapatkan keuntungan ekonomi sesaat

53.

Hampir setiap kelompok masyarakat di Indonesia memiliki tradisi masing-masing. Hal paling mendasar dari tradisi adalah.... ini

a)

adanya pelaksanaan tradisi dalam kehidupan sehari-hari

b)

peluang menjadikan tradisi sebagai sesuatu yang dapat mendatangkan materi

c)

adanya informasi yang diteruskan dari generasi ke generasi baik tertulis maupun lisan

d)

adanya informasi bahwa tradisi tersebut telah ada sejak beberapa generasi yang lalu

54.
  1. Wawasan Nusantara pada hakikatnya adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Tujuan utama dari Wawasan Nusantara adalah untuk...

a)

Menciptakan negara yang maju dan modern.

b)

Menjamin persatuan dan kesatuan bangsa serta keutuhan wilayah.

c)

Meningkatkan hubungan internasional dengan negara lain

d)

Melestarikan budaya daerah yang beragam

55.
  1. Konsep Wawasan Nusantara mencakup berbagai aspek kehidupan nasional. Aspek manakah di bawah ini yang tidak termasuk dalam cakupan Wawasan Nusantara?

a)

geografi

b)

politik

c)

 ekonomi

d)

pariwisata

56.
  1. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki ribuan pulau yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Bagaimana Wawasan Nusantara memandang keberagaman geografis ini?

a)

sebagai tantangan yang dapat memecah belah bangsa

b)

sebagai kekayaan dan potensi yang harus disatukan dan dimanfaatkan

c)

sebagai hambatan dalam pembangunan nasional

d)

sebagai alasan untuk memberikan otonomi seluas-luasnya kepada setiap daerah

57.
  1. Sebuah perusahaan asing ingin menanamkan modal untuk membangun pabrik di salah satu pulau terluar Indonesia. Pemerintah daerah menyambut baik investasi ini dengan harapan dapat meningkatkan perekonomian masyarakat setempat. Namun, dengan berpegang pada prinsip Wawasan Nusantara, hal yang perlu menjadi perhatian utama pemerintah daerah adalah...

a)

besarnya keuntungan yang akan didapatkan daerah dari investasi tersebut

b)

jumlah tenaga kerja lokal yang akan terserap oleh pabrik

c)

dampak investasi terhadap kedaulatan negara, kelestarian lingkungan, dan kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan

d)

kecepatan pembangunan pabrik agar segera memberikan kontribusi ekonomi

58.
  1. Asas wawasan nusantara yang menekankan pada kesamaan tujuan seluruh bangsa Indonesia demi tercapainya kepentingan nasional adalah asas ....

a)

 solidaritas

b)

keadilan

c)

kerja sama

d)

kesamaan tujuan

59.
  1. Asas wawasan nusantara yang mendorong adanya hubungan timbal balik dan saling membantu antarindividu, kelompok, atau wilayah demi kepentingan bersama adalah asas ....

a)

kerja sama

b)

kejujuran

c)

keadilan

d)

kesamaan tujuan

60.

Setiap hari Senin, seluruh siswa di SMP Merdeka mengikuti upacara bendera. Saat amanat pembina upacara, seringkali disampaikan tentang pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa meskipun kita berasal dari berbagai suku dan budaya.

a)

mewujudkan kesejahteraan dan ketentraman lahir batin seluruh bangsa Indonesia

b)

menjamin persatuan dan kesatuan wilayah nasional dengan segenap isinya

c)

mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi ancaman dari luar negeri

d)

mendorong terciptanya kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun dan damai