wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi về dạy học

Total questions: 58

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Hoạt động dạy và hoạt động học là 2 thành tố có vai trò như thế nào trong quá trình dạy học?

a)

Trung tâm, đặc trưnng

b)

Trung tâm, không đặc trưng

c)

Không trung tâm, không đặc trưng

d)

Không trung tâm, đặc trưng

2.

Quá trình dạy học có những dạng mâu thuẫn nào?

a)

Mâu thuẫn bên trong

b)

Mâu thuẫn bên ngoài

c)

Mâu thuẫn cơ bản

d)

Mâu thuẫn chủ yếu

3.

Dạy học phải chú ý đến khả năng nhận thức của người học là yêu cầu của nguyên tắc dạy học nào sau đây?

a)

Nguyên tắc đảm bảo thống nhất giữa tính khoa học và tính giáo dục

b)

Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn

c)

Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa tính vững chắc của tri thức và tính mềm dẻo của tư duy

d)

Nguyên tắc đảm bảo tính vừa sức

4.

Hệ thống kinh nghiệm hoạt động sáng tạo là thành phần của

a)

nội dung dạy học

b)

phương pháp dạy học

c)

mục tiêu dạy học

d)

hình thức tổ chức dạy học

5.

Đâu là phương pháp dạy học tích cực trong số các phương pháp dạy học dưới đây?

a)

Phương pháp dạy học vấn đáp

b)

Phương pháp quan sát

c)

Phương pháp dạy học theo dự án

d)

Phương pháp thuyết trình

6.

“Học là sự thay đổi hành vi” là tư tưởng chủ đạo của lý thuyết học tâp nào dưới đây?

a)

Thuyết Nhận thức

b)

Thuyết Hành vi

c)

Thuyết Kiến tạo

d)

Thuyết Đa trí tuệ

7.

“Kích thích và phản ứng” là cơ chế của lý thuyết học tập nào sau đây?

a)

Thuyết Kiến tạo

b)

Thuyết Nhận thức

c)

Thuyết Hành vi

d)

Thuyết Đa trí tuệ

8.

Trong quá trình dạy học, giáo viên có vai trò gì?

a)

Tổ chức và định hướng hoạt động học

b)

Tổ chức và thực hiện hoạt động học

c)

Đồng hành và thực hiện hoạt động học

d)

Định hướng và tích cực thực hiện hoạt động học

9.

nh dạy học, giáo viên có vai trò gì?

a)

Tổ chức và định hướng hoạt động học

b)

Tổ chức và thực hiện hoạt động học

c)

Đồng hành và thực hiện hoạt động học

d)

Định hướng và tích cực thực hiện hoạt động học

10.

Yêu cầu về ngôn ngữ và phong cách của giáo viên là yêu cầu của phương pháp dạy học nào dưới đây?

a)

Phương pháp dạy học Giải quyết vấn đề

b)

Phương pháp dạy học Thuyết trình

c)

Phương pháp dạy học vấn đáp

d)

Phương pháp dạy học

11.

Dạy học phải làm cho người học thấy được nguồn gốc thực tiễn của những tri thức khoa học là yêu cầu thuộc về

a)

phương pháp dạy học

b)

nguyên tắc dạy học (Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong DH)

c)

nội dung dạy học

d)

mục tiêu dạy học

12.

Bản chất của quá trình dạy học là

a)

quá trình tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh

b)

quá trình truyền thụ tri thức cho học sinh

c)

quá trình tổ chức cho học sinh nghiên cứu tài liệu học tập

d)

quá trình tổ chức cho học sinh làm tự học

13.

Mục tiêu dạy học là

a)

kết quả học tập mong đợi đối với học sinh

b)

kết quả giảng dạy mong đợi đối với giáo viên

c)

kết quả dự kiến về hoạt động giảng dạy của giáo viên

d)

kết quả dự kiến về chất lượng dạy học môn học

14.

Mâu thuẫn giữa người dạy với người học thuộc loại mâu thuẫn nào của quá trình dạy học? câu này đáp án phải là mâu thuẫn bên trong của QTDH

a)

Mâu thuẫn bên ngoài

b)

Mâu thuẫn cơ bản

c)

Mâu thuẫn chủ yếu

d)

Mâu thuẫn trọng yếu

15.

Phát triển trí tuệ cho học sinh là yêu cầu của

a)

mục tiêu dạy học

b)

nhiệm vụ dạy học

c)

nội dung dạy học

d)

phương pháp dạy học

16.

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh là

(a)  

17.

Phát triển trí tuệ cho học sinh là yêu cầu của

a)

mục tiêu dạy học

b)

nhiệm vụ dạy học

c)

nội dung dạy học

d)

phương pháp dạy học

18.

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh là

a)

quan điểm dạy học

b)

phương pháp dạy học

c)

kỹ thuật dạy học

d)

hình thức tổ chức dạy học

19.

“Học là quá trình giải quyết vấn đề”là tư tưởng chủ đạo của lý thuyết học tập nào?

a)

Thuyết kiến tạo

b)

Thuyết hành vi

c)

Thuyết nhận thức

d)

Thuyết đa trí tuệ

20.

Người học được tham gia vào hoạt động thực tiễn dựa trên hiểu biết và kinh nghiệm sẵn có của chính người học là bản chất của quan điểm dạy học nào?

a)

Dạy học tích hợp

b)

Dạy học phân hóa

c)

Dạy học trải nghiệm

d)

Dạy học truyền thống

21.

Phương pháp dạy học là.........hoạt động thống nhất giữa người dạy với người học

a)

cách thức

b)

tổ hợp

c)

mối quan hệ

d)

hình thức

22.

Sắp xếp các ý sau đây sao cho đúng với logic của quá trình dạy học:

a)

Tổ chức, hỗ trợ học sinh hình thành tri thức mới

b)

Tổ chức, hỗ trợ học sinh củng cố tri thức, hình thành và rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo

c)

Tổ chức kiểm tra đánh giá và tổ chức cho HS tự kiểm tra, tự đánh giá

d)

Kích thích thái độ học tập tích cực của học sinh

23.

Nguyên tắc dạy học có vai trò gì trong quá trình dạy học?

a)

Định hướng

b)

Chỉ đạo

c)

Dự báo

d)

Đánh giá

24.

Trong quá trình dạy học, học sinh có vai trò gì?

a)

Chủ đạo

b)

Chủ động

c)

Điều khiển

d)

Định hướng

25.

Hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo là các thành phần của

a)

nội dung dạy học

b)

mục tiêu dạy học

c)

phương pháp dạy học

d)

hình thức tổ chức dạy học

26.

Động lực chủ yếu của quá trình dạy học là kết quả của giải quyết

4 lines
27.

thức, kỹ năng, kỹ xảo là các thành phần của

a)

nội dung dạy học

b)

mục tiêu dạy học

c)

phương pháp dạy học

d)

hình thức tổ chức dạy học

28.

Động lực chủ yếu của quá trình dạy học là kết quả của giải quyết mâu thuẫn nào sau đây?

a)

Mâu thuẫn bên trong

b)

Mâu thuẫn bên ngoài

c)

Mâu thuẫn cơ bản

d)

Mâu thuẫn chủ yếu

29.

Mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động dạy và hoạt động học thể hiện nội dung của

a)

nguyên tắc dạy học

b)

qui luật dạy học

c)

logic quá trình dạy học (sai nhé)

d)

phương pháp dạy học

30.

Đảm bảo sự thống nhất biện chứng giữa tính vững chắc của tri thức và mềm dẻo của tư duy trong dạy học là yêu cầu của

a)

nội dung dạy học

b)

phương pháp dạy học

c)

nguyên tắc dạy học

d)

qui luật dạy học

31.

Trong quá trình dạy học, giáo viên không làm thay, làm hộ học sinh là yêu cầu của nguyên tắc dạy học nào?

a)

Nguyên tắc đảm bảo tính vừa sức

b)

Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa vai trò chủ đạo của giáo viên và vai trò chủ động của học sinh

c)

Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất biện chứng giữa tính khoa học và tính giáo dục

d)

Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn

32.

Chương trình dạy học là biểu hiện của

a)

phương pháp dạy học

b)

nội dung dạy học

c)

hình thức tổ chức dạy học

d)

mục tiêu dạy học

33.

Khi lựa chọn phương pháp dạy học, giáo viên phải lưu ý những gì?

a)

Phù hợp với nội dung dạy học

b)

Phù hợp với phương tiện dạy học

c)

Phù hợp với năng lực của giáo viên

d)

Phù hợp với phương pháp đánh giá

34.

Học tập là quá trình cá nhân tự hình thành kiến thức cho mình là tư tưởng chủ đạo của lý thuyết học tập nào?

a)

Thuyết nhận thức

b)

Thuyết kiến tạo

c)

Thuyết hàn

35.

Học tập là quá trình cá nhân tự hình thành kiến thức cho mình là tư tưởng chủ đạo của lý thuyết học tập nào?

a)

Thuyết nhận thức

b)

Thuyết kiến tạo

c)

Thuyết hành vi

d)

Thuyết hoạt động

36.

Phát hiện và điều chỉnh hoạt đông dạy và học là chức năng của

a)

phương pháp dạy học

b)

đánh giá kết quả học tập

c)

phương tiện dạy học

d)

hình thức tổ chức dạy học

37.

Tổ chức cho học sinh giải quyết vấn đề học tập là bản chất của phương pháp dạy học nào?

a)

Phương pháp Thuyết trình

b)

Phương pháp Vấn đáp

c)

Phương pháp Giải quyết vấn đề

d)

Phương pháp Thực hành

38.

Tối đa hóa sự tham gia của người học, tối thiểu hóa sự áp đặt của người dạy là yêu cầu của

a)

nội dung dạy học hiện đại

b)

phương pháp dạy học hiện đại

c)

phương tiện dạy học hiện đại

d)

hình thức tổ chức dạy học hiện đại

39.

Đảm bảo tính quan sát trong dạy học là yêu cầu của phương pháp dạy học nào?

a)

Phương pháp Thảo luận nhóm

b)

Phương pháp Vấn đáp

c)

Phương pháp Trực quan

d)

Phương pháp Thực hành

40.

Mục tiêu dạy học chịu sự qui định của

a)

nội dung dạy học

b)

các điều kiện xã hội

c)

phương pháp dạy học

d)

phương tiện dạy học

41.

Mâu thuẫn bên trong của quá trình dạy học là

a)

mâu thuẫn giữa các thành tố của quá trình dạy học với điều kiện xã hội

b)

mâu thuẫn giữa các thành tố của quá trình dạy học với nhau

c)

mâu thuẫn giữa các điều kiện xã hội với môi trường giáo dục nhà trường

d)

mâu thuẫn giữa môi trường giáo dục nhà trường và môi trường lớp học

42.

Kế hoạch giảng dạy môn học là biểu hiện của

a)

hình thức tổ chức dạy học

b)

phươg tiện dạy học

c)

nội dung dạy học

d)

phương pháp dạy học

43.

Kế hoạch giảng dạy môn học là biểu hiện của

a)

hình thức tổ chức dạy học

b)

phươg tiện dạy học

c)

nội dung dạy học

d)

phương pháp dạy học

44.

B-Learning là

a)

phương pháp dạy học

b)

hình thức tổ chức dạy học

c)

phương tiện dạy học

d)

nội dung dạy học

45.

Tính tích cực của mỗi cá nhân học sinh là lưu ý khi giáo viên sử dụng phương pháp dạy học nào sau đây?

a)

Phương pháp Thuyết trình

b)

Phương pháp Vấn đáp

c)

Phương pháp Dạy học bằng tình huống

d)

Phươg pháp Dạy học nhóm

46.

Học tập qua trải nghiệm là quá trình cá nhân huy động tối đa......... khi trực tiếp tham gia vào các hoạt động gắn với thực tiễn.

a)

kiến thức và kĩ năng môn học

b)

cảm xúc và kinh nghiệm sẵn có

c)

nhân cách và mối quan hệ sẵn có

d)

trách nhiệm và trung thực

47.

Thiết lập mối quan hệ giữa kiến thức, kĩ năng các môn học, tránh sự lặp lại kiến thức ở các môn học là một trong những lý do để

a)

dạy học phân hóa

b)

dạy học trải nghiệm

c)

dạy học tích hợp

d)

dạy học tiếp cận nội dung

48.

Khéo thể hiện cảm xúc bằng cử chỉ, điệu bộ là biểu hiện đặc trưng của dạng trí tuệ nào?

a)

Trí tuệ ngôn ngữ

b)

Trí tuệ cảm xúc

c)

Trí tuệ hình thể

d)

Trí tuệ âm nhạc

49.

Học là sự tìm kiếm và khám phá là đặc trưng của lý thuyết học tập nào?

a)

Thuyết hành vi

b)

Thuyết nhận thức

c)

Thuyết kiến tạo

d)

Thuyết đa trí tuệ

50.

Kiến thức, kĩ năng, thái độ là...................để có năng lực

a)

cấu trúc

b)

điều kiện đủ

c)

điều kiện cần

d)

điều kiện cần và đủ

51.

Giáo viên phải tạo môi trường học tập để học sinh tìm tòi và khám phá là yêu cầu được rút ra từ lý thuyết học tập nào?

4 lines
52.

Giáo viên phải tạo môi trường học tập để học sinh tìm tòi và khám phá là yêu cầu được rút ra từ lý thuyết học tập nào?

a)

Thuyết hành vi

b)

Thuyết nhận thức

c)

Thuyết kiến tạo

d)

Thuyết hoạt động

53.

Mục tiêu dạy học là

a)

kết quả học tập người học cần phải đạt được

b)

kết quả dạy học người dạy phải đạt được

c)

nhiệm vụ giáo viên sẽ phải thực hiện

d)

nhiệm vụ học sinh sẽ phải thực hiện

54.

Phát triển thế giới quan khoa học cho học sinh là yêu cầu của

a)

mục tiêu dạy học

b)

nội dung dạy học

c)

nguyên tắc dạy học

d)

nhiệm vụ dạy học

55.

Yêu cầu, nhiệm vụ học tập đặt ra cho học sinh do tiến trình dạy học dẫn đến là điều kiện để

a)

thực hiện các phương pháp dạy học

b)

thực hiện nội dung dạy học

c)

giải quyết mâu thuẫn cơ bản của quá trình dạy học

d)

sử dụng các phương tiện dạy học

56.

Phát âm rõ ràng, chính xác, tốc độ và tần số âm thanh vừa phải là yêu cầu của phương pháp dạy học nào?

a)

Phương pháp Vấn đáp

b)

Phương pháp Dạy học trực quan

c)

Phương pháp Thuyết trình

d)

Phương pháp Thực hành

57.

Phương tiện dạy học trực quan phải tác động nhiều nhất đến

a)

thị giác của người học

b)

thính giác của người học

c)

giác quan của người học

d)

sự khéo léo của người học

58.

Bản chất quá trình dạy học là quá trình tổ chức hoạt động học tập có tính.......cho học sinh

a)

độc đáo

b)

khoa học

c)

thực tiễn

d)

riêng biệt

Similar Resources on Wayground

Kiến thức về Mạng và Bảo mật

55 questions

Kiến thức về Mạng và Bảo mật

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Bài kiểm tra Toán học

55 questions

Bài kiểm tra Toán học

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Thông Tin Ứng Viên

55 questions

Thông Tin Ứng Viên

quiz

Worksheet

•

Professional Development

THAM VẤN TÂM LÝ

61 questions

THAM VẤN TÂM LÝ

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Bộ luật Lao động 2019

60 questions

Bộ luật Lao động 2019

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Đề Cương Ôn Tập Cuối Kỳ II

61 questions

Đề Cương Ôn Tập Cuối Kỳ II

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Baby 1

61 questions

Baby 1

quiz

Worksheet

•

Professional Development