Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kĩ năng mềm :))

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Teamwork trong các tiêu chí làm việc nhóm hiệu quả bao gồm:

a)

Talent-Enthrusiastic-Achivable-Motivation-Workability-Organization-Responsibility-Keeness

b)

Talent-Enthrusiastic-Accountability-Management-Workability-Openess-Respect-Keeness

c)

Talent-Enthrusiastic-Accountability-Motivation-Workability-Organization-Responsibility-Keeness

d)

Talent-Enthrusiastic-Achivable-Management-Workability-Organization

2.

Theo các vai trò nhóm của Belbin, ...suy nghĩ khách quan, có lỗi tư duy chiến lược, có khả năng ra những quyết định sắc sảo

a)

Những người đặt nền móng (shaper)

b)

Những người hoàn tất công việc (Completer/Finisher)

c)

Những người điều phối công việc (Co-ordinator)

d)

Những người đánh giá và phân tích (Monitor/Evaluator)

3.

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả thuyết phục bao gồm:

a)

Power, Positioning, Performance, Productiveness

b)

Power, Positioning, Performance, Politeness

c)

Power, Position, Performance, Productiveness

d)

Power, Placing, Performance, Productiveness

4.

Trong quản lí thời gian, mẫu người lao vào làm là mẫu người:

a)

Có khả năng sắp xếp công việc cao & Khả năng tập trung vào công việc hiện tại thấp

b)

Có khả năng sắp xếp công việc cao & Khả năng tập trung vào công việc hiện tại cao

c)

Có khả năng sắp xếp công việc thấp & Khả năng tập trung vào công việc hiện tại thấp

d)

Có khả năng sắp xếp công việc thấp & Khả năng tập trung vào công việc hiện tại cao

5.

Chữ A trong công thức quản lí thời gian R.A.C là gì

a)

Account

b)

Analyze

c)

Achieve

d)

Assign

6.

Khi xây dựng nội dung bài thuyết trình, công thức... nên được áp dụng

a)

C.U.T.E

b)

F.I.R.E.S

c)

I.N.T.R.O

d)

2S.3C

7.

Nguyên tắc INTRO để mở đầu bài thuyết trình có ý nghĩa là:

a)

Intelligent-Need-Time-Range-Objective

b)

Interesting-Need-Time-Range-Objective

c)

Interesting-Need-Title-Range-Objective

d)

Intelligent-Need-Title-Range-Objective

8.

Các chu kì của một nhóm làm việc bao gồm

a)

Hình thành-Xung đột-Bình thường-Đỉnh cao-Thoái trào

b)

Hình thành-Bão táp-Xung đột-Hoà thuận-Thoái trào

c)

Hình thành-Xung đột-Đỉnh cao-Thoái trào

d)

Hình thành-Bão táp-Hoà thuận-Thoái trào

9.

Câu nào sau đây đúng về sử dụng màu sắc cho tập tin trình chiếu

a)

A.Màu xanh và nâu thưởng gây mù màu

b)

B.Trong hội trường nhỏ, chữ sáng nền tối nên được sử dụng

c)

C. A&B

d)

D. màu đỏ và cam thưởng gây khó tập trung

10.

Nguyên tắc của phương pháp ma trận Eisenhower là phân chia các công việc thành các nhóm sắp xếp theo thứ tự ưu tiên gồm

a)

2 nhóm

b)

3 nhóm

c)

4 nhóm

d)

5 nhóm

11.

Trong bước nào của họp nhóm làm việc (Briefing), thông tin về các công việc đã/ đang tiến hành sẽ được trao đổi

a)

Bước 1

b)

Bước 2

c)

Bước 3

d)

Bước 4

12.

Nội dung nào không đúng với nguyên tắc giao tiếp, ứng xử hiệu quả trong các phương án sau

a)

Giới thiệu người ít tuổi với người cao tuổi

b)

Giới thiệu người có địa vị thấp với người có địa vị cao

c)

Giới thiệu nam giới với nữ giới

d)

Nếu hai người cùng tuổi, cùng địa vị thì giới thiệu người đến sau với người đến trước

e)

Nếu hai người ít tuổi có chức vụ sao thì giới thiệu người cao tuổi với người ít tuổi theo nguyên tắc "kính lão đắc thọ"

13.

Một số nguyên nhân cản trở tư duy sáng tạo gồm

a)

Rào cản về văn háo, rào cản về thông tin, rào cản về nhận thức, rào cản về tâm lí

b)

Rào cản về văn hoá, rào cản về chính trị, rào cản về nhận thức, rào cản về tâm lí

c)

Rào cản về văn hoá, rào cản về xã hội, rào cản về nhận thức, rào cản về tâm lí

d)

Rào cản về kinh tế, rào cản về thông tin, rào cản về nhận thức, rào cản về tâm lí

14.

Một số phương pháp phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo gồm

a)

Phương pháp động não, phương pháp sơ đồ tư duy, phương pháp sáu chiếc mũ tư duy, phương pháp tư duy sáng tạo bằng hình ảnh

b)

Phương pháp động não, phương pháp sơ đồ hình vẽ, phương pháp sáu chiếc mũ tư duy, phương pháp tư duy sáng tạo bằng hình ảnh

c)

Phương pháp động não, phương pháp sơ đồ tư duy, phương pháp năm chiếc mũ tư duy, phương pháo tư duy sáng tạo bằng hình ảnh

d)

Phương pháp động não, phương pháp sơ đồ tư duy, phương pháp sáu chiếc mũ tư duy, phương pháp tưởng tượng

15.

Trong các phương án dưới đây, phương án nào không phải là thực hiện phương pháp sáu chiếc mũ tư duy

a)

Thu thập thông tin

b)

Xây dựng ý tưởng

c)

Đánh giá giá trị của các ý kiến trong nhóm mũ xanh

d)

Việt phản ứng, trực giác tự nhiên và cảm xúc cá nhân

e)

Tóm tắt và kết thúc

16.

Phương án nào là yêu cầu chung về kĩ năng quản lí rủi ro

a)

Không chấp nhận các rủi ro không cần thiết

b)

Ra các quyết định quản lí rủi ro ở cấp thích hợp

c)

Chấp nhận rủi ro khi lợi ích nhiều hơn chi phí

d)

Kết hợp quản lí rủi ro vào vận hành và hoạch định ở mọi cấp

e)

Tất cả các phương án trên

17.

Lựa chọn quy trình quản lí rủi ro cơ bản

a)

Nhận diện rủi ro-Kiểm soát rủi ro-Phân tích rủi ro-Giám sát điều chỉnh

b)

Nhận diện rủi ro-Phân tích rủi ro-Kiếm soát rủi ro-Giám sát và điều chỉnh

c)

Nhận diện rủi ro-Giám sát và điều chỉnh-Phân tích rủi ro-Kiểm soát rủi ro

d)

Nhận diện rủi ro-Kiếm soát rủi ro-Giám sát và điều chỉnh-Phân tích rủi ro