WorksheetsMAP Authors Purpose
Total questions: 72
Worksheet time: 47mins
1. ¿De qué se trata la historia?
Jugar muy feliz
Volar cometas
Correr al parque
¿Qué pasó primero en la historia?
La cometa voló muy alto en el cielo.
. Sonia comenzó a correr con la cometa nueva.
Sonia y su abuelo abrieron la cometa.
Según la imagen, ¿por qué la cometa vuela alto y las hojas se mueven?
Va a llover pronto.
Hay viento ese día.
Hace calor en el parque.
¿Dónde ocurre principalmente esta historia?
En un jardín secreto
En el patio de la escuela
En la casa de una ardilla
¿Qué personajes están en la portada del libro?
La abuela, un perro y la rana
Dos adultos y una mascota
Lucía, Tomás y la ardilla
¿De qué se trata esta historia?
Los niños no quieren jugar con la abuela.
Los niños hallaron un jardín bonito y juegan allí.
A los niños les gusta ver muchas ardillas en la tele.
¿Qué problema tiene Lucas en la historia?
No puede ir a la escuela.
Su mochila salió volando.
Un perro rompió su tarea.
¿Cuál personaje de la historia no puede existir en la vida real?
El niño Lucas
El perro volador
La paloma que habla
¿Qué hacen las abejas con el néctar de las flores?
Lo usan para volar mejor.
Lo usan para hacer miel.
Lo guardan en sus alas.
Si una abeja vuela hacia una flor, ¿qué crees que hará después?
Se esconderá allí.
Se pondrá a dormir.
Buscará néctar en ella.
¿Qué problema tuvo Santiago en la historia?
Su perro Max se perdió en el parque.
Su globo rojo se voló con el viento.
No pudo encontrar a una amiga.
¿Cómo se sintió Santiago cuando perdió su globo?
Estaba emocionado por ver volar el globo.
Estaba enojado con Max porque ladraba.
Estaba triste porque perdió algo que quería.
¿Qué crees que hará Santiago después de recibir el globo azul?
Lo llevará a casa en su mochila.
Jugará feliz con el nuevo globo.
Lo dejará olvidado en el parque.
¿De qué se trata este texto?
De cómo los niños pueden jugar con juguetes
De por qué las cámaras toman fotos de tareas
De lo que hacen los robots y para qué sirven
¿Dónde pueden trabajar los robots?
En hospitales y fábricas
En cámaras fotográficas
En algunos útiles escolares
¿Dónde ocurre esta historia?
En un parque de diversiones
En el patio de la escuela
En un salón para maestros
¿Quiénes son los personajes de la historia?
Luna, Diego, Mateo y Sofía
Pedro, Ana, y la abuela
Unas zapatillas y unas gafas
¿Cuál es la idea principal de esta historia?
Las carreras siempre deben ganarse.
Debes cuidar tus gafas mientras corres.
Jugar con amigos en el recreo es divertido.
¿Qué hizo Nico primero en la historia?
Se escondió bajo un árbol.
Vio un arcoíris detrás de él.
Empacó la comida para el picnic.
¿Qué crees que hizo Nico después del picnic?
Dormir bajo la lluvia
Esconder la comida
Regresar a su casa
Reorder the following
¿Cuál es la idea principal de este texto?
Dormir ayuda a nuestro cuerpo y mente.
Dormir cansa y carga nuestro corazón.
Dormir sirve para soñar que somos fuertes.
Si alguien duerme bien toda la noche, ¿cómo crees que se sentirá al día siguiente?
Se sentirá sin ganas de jugar.
Se sentirá con buena energía.
Tendrá que dormir más de día.
¿Cuál es la idea principal de la imagen de Ana?
Ana tiene miedo de no recibir ningún regalo.
Ana se siente emocionada al ver sus regalos.
Ana está preocupada por las cajas de regalos.
¿Qué sintió Ana cuando estaba abriendo los regalos pequeños?
Estaba sorprendida y muy feliz por sus regalos.
Se sintió triste, pero fue amable con su familia.
Se sintió enojada y decidió no hablar más.
¿Cuál es el orden correcto de las imágenes según lo que pasó en la historia?
¿Qué problema tuvo Daniela en la historia?
No tenía amigos para jugar.
No tuvo hora de almuerzo.
No encontró su lonchera.
¿Cómo se sentía Daniela antes de que Sebastián llegara?
Estaba triste porque no tenía su lonchera.
Estaba aburrida porque ya no quería comer.
Estaba feliz porque comió su comida favorita.
¿Qué parte de la historia muestra esta imagen?
Cuando Daniela encuentra la lonchera
Cuando Sebastián comparte su comida
Cuando los dos niños llegan a la escuela
¿Para qué sirve este anuncio?
Para aprender a hacer un sombrero muy divertido paso a paso
Para vender sombreros divertidos con muchos colores brillantes
Para invitar a los niños a traer un sombrero divertido a la escuela
¿Qué tipo de sombrero no debes traer, según la ilustración?
Uno con luces
Uno con frutas
Uno con estrellas
¿Cómo sabemos que esta historia no puede pasar en la vida real?
Porque Martina usa un paraguas rojo cuando llueve
Porque Martina saluda a los pájaros desde una nube
Porque Martina tiene un jardín con flores y un armario
¿Cuál es la idea principal de esta historia?
Martina salió y pudo ver su casa, el parque y las nubes.
Martina guarda un paraguas en un armario muy especial.
Martina encuentra un paraguas especial que puede volar.
¿Cómo crees que se siente Martina al volar con el paraguas?
Está feliz y se divierte mucho.
Está cansada y necesita dormir.
Está nerviosa y quiere bajar rápido.
¿Cuál es la idea principal de este texto?
El sol es muy importante para la vida.
Las plantas crecen gracias al oxígeno.
Sin protector solar, nos podemos quemar.
¿Cuál oración del texto indica que el sol ayuda a los seres vivos?
El sol nos da comida y oxígeno.
El sol nos da luz para ver durante el día.
El sol nos da calor para mantenernos tibios.
¿Para qué sirve la lista en este texto?
Para explicar cómo puedes protegerte del sol
Para mostrar los diferentes cultivos de plantas
Para mostrar lo que puedes hacer gracias al sol
¿De qué trata esta historia?
De un niño que juega en la lluvia y se divierte
De un niño que mira que afuera está lloviendo
De un niño que pierde su paraguas en el parque
¿Por qué el ilustrador dibujó a Federico saltando en los charcos?
. Para mostrar qué colores tienen los impermeable
Para enseñar a los niños a ponerse botas si llueve
Para mostrar cómo se siente Federico bajo la lluvia
¿Qué significa la frase “las gotas saltaban como si bailaran sobre el suelo”?
Que la lluvia hacía música bonita con los charcos
Que las gotas se movían de forma alegre y rápida
Que las gotas se deslizaban lentamente en el suelo
¿Dónde ocurre esta historia?
En la cocina de la casa
En una tienda de pasteles
En una fiesta emocionante
¿Cuál es el problema en esta historia?
Joaquín debe buscar ingredientes.
Se llevaron la mesa para su fiesta.
El pastel de Joaquín se cae al suelo.
¿Cómo reacciona Joaquín cuando se le cae el pastel?
Corre al patio a buscar ayuda.
Se pone a llorar muy desilusionado.
Se queda quieto con la boca abierta.
¿Qué hacen los bomberos después de una fuerte lluvia?
Ayudan a las personas a cruzar lugares con agua.
Preparan comidas para los vecinos de su ciudad.
Enseñan a manejar camiones para ayudar a otros.
¿Por qué es útil que los bomberos ayuden después de una lluvia?
Porque pueden cuidar a las personas valientes
Porque pueden ayudar a que todos estén seguros
Porque pueden construir casas nuevas para todos
¿Qué parte de la historia se muestra en la imagen?
Los niños están comiendo pastel.
Josué acaba de romper la piñata.
Antes de que comience la fiesta.
Mira la imagen. ¿Qué crees que va a pasar después?
Camila va a abrir todos sus regalos.
Van a comenzar a romper la piñata.
Josué va a decorar el patio de la casa
Escoge tres de las siguientes imágenes para contar la historia e indica el orden en que las usarías.
¿Qué aprendió Emily en esta historia?
Que el helado se derrite rápido si hace calor
Que se siente muy bien ayudar a los demás
Que caminando lento no se te caerá el helado
Observa esta tabla de contenido del libro "Las aventuras de Emily". ¿En qué capítulo Emily come fuera de su casa?
Capítulo 1
Capítulo 2
Capítulo 3
¿Dónde ocurre esta historia?
En el camino de un bosque
Dentro del salón de un museo
En una gran tienda de piedras
¿Qué hizo Julián que cambió lo que estaba pasando?
Caminó con su mochila y los demás lo siguieron.
Señaló una piedra brillante y todos se detuvieron.
Se sentó en medio del camino y cayeron unas hojas.
¿Cuál es el mejor título para esta historia?
La clase y sus mochilas
El descubrimiento de Julián
La piedra mágica del dragón
¿De qué trata principalmente este texto?
De celebraciones en diferentes países
De las danzas que hacen los dragones
De cómo hacen pan de muerto en México
¿Qué tienen en común el Día de los Muertos y el Año Nuevo Chino?
Las dos celebraciones se hacen con flores.
Las dos celebraciones reúnen a las familias.
Las dos celebraciones usan dragones de papel.
¿Qué puede pensar una persona que ve estas celebraciones?
Que son fiestas silenciosas donde no se puede comer
Que son momentos especiales para compartir en familia
Que se hacen especialmente para niños de esas culturas
¿Cuál es la idea principal de esta historia?
Lila quiere atrapar animales que exploran en su jardín.
Lila tiene varias tortugas como mascotas en su escuela.
Lila aprende a tener paciencia observando a una tortuga.
¿Quién cuenta esta historia?
Lila, la niña que vio a la tortuga
La maestra de la escuela de Lila
Un narrador que no está en la historia
¿Cómo es Lila?
Es curiosa y paciente.
Es observadora y ruidosa.
Es traviesa pero estudiosa.
¿Cuál es la diferencia principal entre los dos textos?
Uno describe la importancia de la tierra y el aire y el otro de las semillas.
Uno explica qué necesitan las plantas y el otro cómo cambian al crecer.
Uno habla de las necesidades de los animales y el otro de las del agua.
¿Qué necesitan las plantas para crecer?
Arena, rocas y cosas
Sol, agua, aire y tierra
Comida, raíces, y hojas
¿Qué muestra la imagen debajo de los dos textos?
Diferentes tipos de flores
Los cuidados de la raíz
Cómo crece una planta
¿Por qué el autor repite la frase “Buscó en…” al comienzo de varias oraciones?
Para mostrar que Andrés se esforzó en encontrar dónde leer
Para enseñar los nombres de las partes de la casa de Andrés
Para hacer que la historia sea más graciosa y se pueda recordar
¿Cómo resolvió Andrés su problema?
Prefirió quedarse leyendo en la cocina.
Finalmente fue a jugar con su hermana.
Encontró un lugar tranquilo bajo el árbol.
¿Cómo se sentía Andrés al final de la historia?
Triste porque no encontró su almohada favorita
Incómodo porque hacía mucho calor en el jardín
Feliz porque encontró un lugar tranquilo para leer
¿Cuál es la idea principal del poema?
El campo es un lugar para disfrutar en paz.
Es delicioso hacer un picnic durante la tarde.
Cuidar las flores atrae a hermosas mariposas.
¿Qué línea del poema se refiere al sentido del olfato?
“Se oyen pájaros cantar.”
“y el aire huele a fresco y flor.”
“y siento paz en mi corazón.”
¿Qué sucede porque en otoño hay menos luz y hace más frío?
A muchos niños les gusta salir a nadar.
Las hojas se vuelven naranjas y se caen.
Crecen las flores y salen muchos animales.
¿Cuál de estas oraciones es una opinión?
En primavera llueve más para las flores.
El verano es la mejor estación de todas.
En invierno puede nevar y nos abrigamos.
¿Qué tipo de texto es este?
Una lista de personas alegres
Una rima infantil con animales
Una noticia sobre ranas artistas
¿Por qué este texto es un cuento de ficción?
Porque los animales actúan como personas
Porque las ranas pueden cantar muy bonito
Porque los ratones son muy inteligentes
