Font size
WorksheetsPSAS SMT GENAP KLS 6 BHS IND SENIN 5/5/25
Total questions: 35
Worksheet time: 1hrs 4mins
1. Bacalah puisi berikut !
Alam mungkin murka
Hingga rendamkan desa kami
Dalam kebingungan
Kami mencari pertolongan
Penuh harap dan penghambaan
Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah ... .
A. sedih
B. terkejut
C. senang
D. terkesan
2. Rima dalam puisi adalah ... .
A. pengulangan bunyi yang berselang pada larik atau sajak
B. cepat lambatnya membaca puisi
C. banyaknya baris dalam bait puisi
D. pilihan kata yang bukan sebenarnya
3. Beberapa karakteristik atau ciri - ciri dalam penulisan puisi yaitu ... .
A. kesesuaian irama, gaya bahasa, alur/plot
B. kesesuaian irama, gaya bahasa, alur/plot
C. kesesuaian irama, rima/bunyi, penyusunan larik dan bait
D. kesesuaian irama, gaya bahasa, sudut pandang
4. Perhatikan puisi berikut !
"Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi"
Potongan puisi di atas memiliki rima ... .
A. a-a-a-a
B. a-a-b-b
C. a-b-a-b
D. a-b-b-a
5. Contoh diksi yang tepat, bisa menggambarkan keindahan laut ialah ... .
A. angin
B. ombak
C. gunung
D. pohon
6. Bacalah puisi berikut !
Kau pahlawan tanpa tanda jasa
Semangatmu mengajar setiap hari
Demi kepandaian kami
Puisi tersebut menceritakan seorang ... .
A. polisi
B. guru
C. tentara
D. pahlawan
7. Perhatikan puisi berikut ini!
Anganku melayang ke masa depan
Aku ingin menjadi seorang guru
Guru adalah pejuang ilmu di garis depan
Guru tanpa pamrih berbagi ilmu
Jumlah baris pada puisi tersebut adalah ... .
A. satu baris
B. dua baris
C. tiga baris
D. empat baris
8. Bacalah puisi berikut !
Pengemis Tua
Karya: Sulistyowati
Di bawah terik matahari
Kau berjalan tertatih-tatih
Dengan tongkat kayu di tanganmu
Pak tua yang malang
Peluhmu yang membasahi
Baju kumalmu
Tiada kau hiraukan
Arti kata malang pada puisi tersebut adalah … .
A. apel
B. bernasib buruk
C. berantakan
D. kelelahan
9. Bacalah puisi berikut !
Bulan bertengger indah di langit gelap
Bintang bertabur cerah menebar kerlipan
Sementara angin berhembus pelan membelai
Bercampur dengan hangatnya
Sengatan api unggun
Judul yang sesuai dengan puisi tersebut adalah … .
A. Keindahan Malam
B. Panasnya Siang
C. Kesejukan Pagi
D. Ketenangan Senja
10. Perhatikan pantun berikut ini !
Jalan-jalan di pagi hari
Memakai topi berwarna merah
Olahraga setiap hari
Memperlancar peredaran darah
Makna yang terkandung dalam pantun di atas adalah … .
A. memakai topi dapat memperlancar peredaran darah
B. jalan - jalan pagi harus memakai topi
C. olahraga setiap hari dapat memperlancar peredaran darah
D. topi merah biasa dipakai untuk olahraga
11. Perhatikan pantun berikut ini !
Jalan-jalan ke pulau Seribu
Bersama-sama orang tua
Tekun belajar menuntut ilmu
Untuk bekal di hari tua
Amanat yang disampaikan pada pantun di atas adalah … .
A. kalau jalan - jalan harus mengajak orangtua
B. orangtua senang menuntut ilmu
C. kita harus tekun belajar sebagai bekal kita di hari tua nanti
D. kita harus belajar bersama orangtua
12. Perhatian pantun berikut ini!
Kalau piknik di tepi pantai
Pulanglah sebelum hari senja
.....................
.....................
Isi untuk melengkapi pantun di atas adalah ... .
A. Kalau adik ingin pandai
Belajarlah sambil berdoa
B. Berkawanlah jangan bertengkar
Agar kita banyak uangnya
C. Mari kawan hidup santai
Hidup kita pasti kan senang
D. Kalau kamu ingin pandai
Jangan lupa belajar
13. Berikut yang bukan ciri-ciri pantun adalah … .
A. baris ketiga dan keempat merupakan isi
B. baris ketiga dan keempat merupakan isi
C. setiap bait terdiri dari 8 – 12 suku kata
D. terdiri dari empat bait
14. Perhatikan pantun berikut !
Kepasar beli balon udara
Di tengah jalan balonnya meletus
Betapa hati sangat gembira
Nilai ujian dapat seratus
Dari pantun tersebut yang termasuk isi adalah ... .
A. Ke pasar beli balon udara
Di tengah jalan balonnya meletus
B. Di tengah jalan balonnya meletus
Betapa hati sangat gembir
C. Betapa hati sangat gembira
Nilai ujian dapat seratus
D. Ke pasar beli balon udara
Nilai ujian dapat seratus
15. Bacalah prosa berikut!
Ibu adalah orang yang melahirkan kita. Ibu adalah sosok yang sangat berjasa karena telah mengandung dan merawat kita hingga besar. Kasih sayangnya sungguh sangat besar. Jasanya tak terbalaskan. Untuk itu, marilah kita berbakti padanya.
Puisi yang sesuai dengan prosa tersebut adalah ... .
A. Kau memberiku ilmu
Tanpa lelah mengajariku
Membekaliku untuk menggapai asa
Jasamu tak akan pernah kulupa
B. Engkau bekerja tanpa lelah
Mencari nafkah
Meski keringat mengucur deras
Kau tetap berjuang
Demi kami keluargamu
C. Sembilan bulan engkau mengandung
Melahirkan dan membesarkanku
Menjagaku dengan penuh kasih
Jasamu tiada terkira
Melebihi besarnya gunung di sana
Tiada apa pun dapat membalasmu
Hanya bakti sebagai bukti
D. Kecil mungil manis senyumnya
Terbayang saat kau lahir kelak
Tangismu pasti akan terdengar
Sungguh tak sabar ku menantimu
Kan kusayang sepanjang waktu
16. Bacalah larik – larik kalimat berikut ini !
1) Kalau Anda ingin cerdas
2) Pergi ke pasar beli talas
3) Sebelum makan rebus dahulu
4) Siang malam baca buku
Larik-larik kalimat acak tersebut akan menjadi pantun apabila disusun dengan urutan ... .
A. 1 – 4 – 3 – 2
B. 3 – 2 – 1 – 4
C. 4 – 2 – 1 – 3
D. 2 – 3 – 1 – 4
17. Bacalah puisi berikut ini !
Pembagian Rapor
Hatiku dag-dig-dug
Rapor akan dibagikan
Masih bintang kelaskah aku?
Parafrase yang tepat untuk penggalan puisi tersebut adalah ... .
A. Hatiku berdebar-debar. Rapor akan segera dibagikan. Aku ingin tahu apakah aku masih jadi bintang kelas.
B. Hatiku berdebar-debar menanti pembagian rapor.
C. Rapor akan segera dibagikan. Bagaimana raporku nanti?
D. Aku tidak sabar menanti pembagian rapor.
18. Amanat dalam cerpen bertujuan untuk ... .
A. menyampaikan pesan moral kepada pembaca
B. membuat cerita lebih menarik
C. menceritakan cerita karakter tokoh utama
D. mengubah alur
19. Bacalah kutipan cerpen berikut !
Pada pelajaran Bu Ratna, aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itu pun juga salahku karena tidak belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di bawah 5.
Latar pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ....
A. di rumah
B. di kelas
C. di halaman
D. di rumah sakit
20. Bacalah kutipan cerpen berikut !
Pada pelajaran Bu Ratna, aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itu pun juga salahku karena tidak belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di bawah 5.
Nilai-nilai yang terkandung dalam kutipan cerita pendek tersebut adalah ...
A. Keterusterangan
B. Kepasrahan
C. Kejujuran
D. Penyesalan
21. Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) Betapa gembiranya Ardi. (2) Saat pulang sekolah ia mendapat tawaran dari pamannya Abdulmanam, untuk bersekolah di Jakarta. (3) Bagaimanpun di Jakarta harus berjuang . (4). Jakarta adalah kota besar, yang selama ini ia impikan, yakni bisa melihat dan tinggal di Jakarta.
Bukti bahwa latar waktu kutipan tersebut pada siang hari ditunjukan pada nomor ... .
A. (4)
B. (3)
C. (2)
C. (2)
22. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Di sebuah desa terpencil, hiduplah seorang gadis cantik bernama Diah. Diah adalah anak yatim piatu yang tinggal bersama neneknya. Diah dikenal sebagai gadis yang rajin dan baik hati. Dia selalu membantu neneknya dalam mengerjakan pekerjaan rumah.
Latar tempat pada kutipan cerpen di atas adalah … .
A. desa
B. rumah
C. nenek
D. gadis cantik
23. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pada suatu hari, di sebuah desa terpencil, hiduplah seorang pemuda bernama Badu. Badu adalah pemuda yang rajin dan tekun bekerja. Ia bekerja sebagai petani untuk menghidupi keluarganya.
Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .
A. perjuangan
B. kesabaran
C. Kegigihan
D. kerja keras
24. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pada suatu hari, di sebuah desa terpencil, hiduplah seorang gadis bernama Rindu. Rindu adalah gadis yang cantik dan baik hati. Ia selalu membantu orang yang membutuhkan.
Tokoh utama dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .
A. Badu
B. Rindu
C. Petani
D. Keluarga
25. Di bawah pohon waru. Saidah menggelar dagangannya nasi pecel. Jakun si Ujang turun naik, ususnya terasa pedih. “ Masih pagi kok pulang, Jang?’ tanya Saidah. “Sakit?” Ujang menggeleng dan tersenyum. Saidah memperhatikan bibirnya membiru dan kedua telapak tanganya pucat. Setelah dekat, Saidah mendengar suara kruyuk dari perut Ujang. Ujang duduk di depan lapak dagangan. “Makan, jang?” ”Tidak minum saja”. Lenganku semakin kurus, aku tak ingin menambah utang.”
“Iya, ya Jang! Tapi kamu lapar kan?”
Latar pada kutipan cerita anak tersebut adalah … .
A. Di bawah pohon, pagi hari
B. Di pasar, siang hari
C. Di depan lapak, siang hari
D. Di pasar, pagi hari
26. Pilihan kata dalam puisi yang bermakna konotatif dalam sebuah puisi disebut dengan … .
(a)
27. Angga ingin menyusun sebuah puisi. Langkah pertama yang harus Angga lakukan adalah menentukan ... .
(a)
28. Bacalah puisi berikut!
Aku punya harapan besar
Aku ingin menjadi guru
Aku harus rajin belajar
Aku ingin wujudkan cita-citaku
Puisi di atas terdiri dari ... baris.
(a)
29. Mengubah puisi penjadi prosa dan sebaliknya disebut dengan istilah … .
(a)
30. Sampiran pantun berada pada baris ke … dan … .
(a)
31. Makna yang tidak sebenarnya dari suatu kata disebut makna ... .
(a)
32. Prosa adalah karangan bebas yang tidak terikat seperti puisi, berbentuk ... .
(a)
33. Contoh bentuk prosa adalah … dan … .
(a)
34. Keterangan mengenai tempat, waktu, serta suasana yang terdapat dalam ceritan pendek disebut ... .
(a)
35. Rangkaian peristiwa dalam cerita yang tersusun secara kronologis disebut … .
(a)
