Berikut ini yang termasuk ciri-ciri teks eksplanasi adalah . . . .

Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari struktur teks eksplanasi adalah . . . .

Bagian yang berisi gambaran umum tentang apa dan mengapa suatu kejadian atau fenomena tersebut bisa terjadi adalah . . . .

Kalimat yang digunakan untuk membuat teks eksplanasi adalah . . . .

Mencari informasi dari suatu teks eksplanasi dapat dilakukan dengan . . . .

Membaca dalam upaya mencari informasi secara detail disebut . . . .

Pernyataan umum adalah bagian dari struktur teks eksplanasi. Pernyataan umum berisi tentang . . . .

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

(2) Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.

(3) Reihan menabung dengan tujuan ingin membeli sepeda baru.

(4) Bu Widya menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.

Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor . . . .

Perhatikan kalimat berikut!

Beberapa orang-orang melarikan diri dari kebakaran.

Kalimat efektif yang tepat dari kalimat tersebut adalah . . . .

Tujuan dari teks eksplanasi adalah . . . .

Inti teks eksplanasi terdapat pada . . . .

Ciri dari teks eksplanasi adalah . . . .

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Nia pergi ke sekolah, kemudian ke rumah temannya untuk belajar.

2) Petani harus rajin agar hasil panennya melimpah.

3) Suasana di rumahnya sepi sekali.

4) Taman itu merupakan adalah tempat kesukaannya.

Kalimat tidak efektif ditunjukkan nomor . . . .

Kesimpulan pada teks eksplanasi terdapat pada bagian . . . .

Fenomena yang tidak dibahas dalam teks eksplanasi adalah fenomena . . . .

Menyajikan informasi berupa fakta secara jelas merupakan tujuan dari . . . .

Kata tanya yang digunakan untuk mengetahui proses terjadinya fenomena dalam teks eksplanasi adalah . . . .

Kata yang telah sesuai dengan pedoman dan kaidah bahasa Indonesia disebut . . . .

Perhatikan paragraf acak berikut !

(1) Hujan asam biasanya terjadi karena letusan gunung berapi.

(2) Hujan asam adalah hujan yang mempunyai kadar keasinan yang rendah pada setiap tetes airnya.

(3) Selain letusan gunung berapi, hujan asam dapat disebabkan asap industri dan asap kendaraan bermotor.

(4) Untuk mencegah dan menanggulangi hujan asam, kita dapat mengurangi pemakaian kendaraan bermotor dan menanam pohon.

(5) Hujan asam memiliki dampak yang membahayakan makhluk hidup, khususnya manusia.

(6) Hujan asam dapat merusak lingkungan dan menghambat pertumbuhan makhluk hidup yang hidup di air.

Urutan tepat kalimat acak tersebut agar menjadi teks eksplanasi padu adalah . . . .

Dibawah ini yang termasuk ke dalam struktur teks eksplanasi ialah . . . .

Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah . . . .

Di dalam teks eksplanasi secara umum membahas tentang berbagai fenomena sebagai berikut, kecuali . . . .

Bagian akhir / penutup dari sebuah teks eskplanasi disebut sebagai . . . .

Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam isi dari sebuah teks eksplanasi adalah . . . .

Teks eksplanasi bertujuan . . . .

Perhatikan teks berikut!

Belakangan ini gempa bumi menjadi buah bibir di kalangan masyarakat Indonesia. Sepanjang sejarah umat manusia, gempa selalu saja menimbulkan kerugian baik materil ataupun korban jiwa. Tidak berlebihan rasanya jika dikatakan bahwa fenomena gempa bumi adalah peristiwa yang berdampak secara langsung kepada makhluk hidup tak terkecuali manusia. Hal tersebut menjadikan gempa bumi sebagai salah satu bencana alam yang ditakuti oleh setiap orang.

Jika dilihat dari struktur teks eksplanasi, teks tersebut adalah bagian dari . . . .

Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata bio yang berarti “hidup” dan teknos yang berarti “teknologi” serta logos yang berarti “ilmu.” Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains. Perkembangan bioteknologi tak hanya didasarkan pada cabang keimuan biologi saja, namun juga pada disiplin ilmu terapan lainnya semisal biologi molekuler, komputer, biokimia, genetika, kimia, mikrobiologis, matematika, dan lain sebagainya.

Peryataan berikut ini yang sesuai dengan teks tersebut ialah . . . .

Bagian-bagian (aspek) yang dapat dinilai dari laporan hasil analisis pada teks eksplanasi ialah . . . .

Teks eksplanasi adalah . . . .

Struktur teks eksplanasi adalah . . . .

Inti teks eksplanasi terdapat pada bagian . . . .

Tahap pernyataan umum berisi tentang . . . .

Aspek sebab-akibat berisi hal berikut ini, kecuali . . . .

Dibawah ini yang termasuk ke dalam struktur teks eksplanasi ialah . . . .

Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah . . . .

Berikut ini ciri-ciri teks eksplanasi, kecuali . . . .

Istilah populer berarti . . . .

(1) Agar selalu terhindar dari bencana alam gempa bumi

(2) Penduduk dekat gunung berapi harus selalu waspada

(3) Gempa bumi sering terjadi di daerah gunung yang berapi

(4) Gempa bumi adalah getaran yang terjadi karena pergerakan lapisan bumi

Urutan kalimat tersebut yang tepat adalah . . . .

Aspek yang dapat dinilai terhadap laporan hasil analisis teks eksplanasi adalah kecuali . . . .

Tokoh yang mempunyai watak baik pada penggalan cerpen tersebut adalah . . .

Tempat, waktu, atau suasana peristiwa dalam sebuah cerita disebut . . .

Putu sangat menyukai olahraga bulu tangkis. Putu ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bulu tangkis di sekolahnya. Untuk mendaftar ekstrakurikuler bulu tangkis maka Putu harus mengisi . . .

Urutan pengisian daftar riwayat hidup yang tepat adalah . . .

Surat yang dikeluarkan oleh sebuah lembaga baik pemerintah ataupun swasta untuk kepentingan dinas disebut . . .

Pembukaan surat yang tepat dalam surat pribadi adalah . . .

Bayu mengirimkan sebuah surat elektronik kepada Andi melalui internet. Surat elektronik disebut juga dengan . . .

Putri ingin mengirim surat menggunakan surel untuk Rahma yang tinggal di luar kota. Yang diperlukan Putri adalah . . .

Kata tanya yang sesuai untuk menanyakan kata yang dicetak tebal adalah . . .

Berikut merupakan informasi yang ditemukan dalam teks adalah . . .

Orang yang memberi dan mengetahui informasi secara jelas di sebut . . .

Kalimat yang tepat untuk disampaikan oleh siswa adalah . . .

Kalimat yang tepat diucapkan oleh Made adalah . . .

Berikut ini yang termasuk tahapan persiapan dalam wawancara adalah . . .

Laporan hasil wawancara dibuat pada saat . . .

Berdasarkan hasil wawancara tersebut, tujuan dilakukannya wawancara adalah untuk . . .

Mengungkapkan sesuatu dengan perbandingan langsung atas dasar sifat yang sama atau hampir sama merupakan majas . . .

Kalimat yang menggunakan majas personifikasi adalah . . .

Jika kalimat tak langsung tersebut diubah menjadi kalimat langsung menjadi . . .

Jika kalimat tak langsung tersebut diubah menjadi kalimat langsung menjadi . . .

Jika kalimat tersebut diubah menjadi kalimat tidak langsung menjadi . . .

Berikut ini yang bukan merupakan cara membaca grafik adalah . . .

Informasi yang sesuai dengan grafik tersebut adalah . . .

Salah satu ciri laporan hasil pengamatan adalah bersifat . . .

Menjelaskan hal-hal yang lebih spesifik mengenai objek yang diamati merupakan salah satu bagian dari struktur teks laporan hasil observasi yaitu . . .

Teks yang berisi penjelasan mengenai suatu fenomena atau peristiwa baik fenomena alam maupun fenomena sosial dalam kehidupan sehari-hari disebut . . .

Berikut ini yang bukan merupakan struktur teks eksplanasi adalah . . .

Media publikasi yang terdiri atas tulisan, gambar ataupun kombinasi keduanya dengan tujuan untuk memberikan informasi kepada masyarakat disebut . . .

Kata yang memiliki arti berlawanan satu sama lain disebut . . .

Agar dampak perubahan iklim dapat diminimalisir, maka kesadaran mencintai dan memelihara bumi harus ditanamkan. Sinonim kata yang dicetak tebal adalah . . .

Informasi yang diperoleh dari infografis tersebut adalah . . .