Font size
WorksheetsPSAS SMT GENAP PEND PANCASILA SELASA 6/5/25
Total questions: 35
Worksheet time: 1hrs 2mins
1. Berikut ini yang merupakan bunyi Pasal 1 ayat (1) UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah … .
A. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar
B. Negara Indonesia adalah negara hukum
C. Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk Republik
D. Kekuasaan tertinggi ada di tangan rakyat
2. Persatuan dan kesatuan bangsa perlu dijaga. Perilaku di bawah ini yang bisa membina persatuan dan kesatuan adalah ... .
A. bekerja keras siang malam
B. menghafalkan undang-undang dasar
C. mendukung perselisihan antar warga
D. kerja bakti membersihkan lingkungan
3. Perhatikan gambar pulau berikut ini !
Peta pada gambar tersebut adalah salah satu pulau besar di Indonesia yaitu … .
A. Pulau Sumatra
B. Pulau Kalimantan
C. Pulau Jawa
D. Pulau Sulawesi
4. Manfaat menerapkan sikap persatuan di lingkungan sekolah adalah … .
A. menciptakan suasana belajar yang nyaman
B. mengembangkan rasa toleransi antar warga
C. meningkatkan kesejahteraan warga
D. membuat lingkungan menjadi bersih
5. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Membersihkan lingkungan bersama - sama
2) Menjenguk salah satu warga yang sakit
3) Mendapatkan pekerjaan yang layak
4) Bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan
5) Menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi
Peristiwa - peristiwa yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan adalah ... .
A. 1,2,3
B. 2,3,4
C. 1,2,4
D. 3,4,5
6. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Edo hanya berteman dengan teman satu kelasnya saja
2) Dalam bergaul Siti hanya menggunakan bahasa Jawa saja
3) Lani menjenguk temannya yang satu suku, sedang sakit di rumah sakit
4) Udin dari Kalimantan mau bergaul dengan Joko yang berasal dari Jawa
Dari pernyataan di atas yang menunjukkan sikap sesuai dengan persatuan dan kesatuan di tunjukkan nomor … .
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
7. Mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa dapat dilakukan dengan sikap ... .
A. suka meremehkan
B. tidak memiliki empati
C. memaksakan kehendak
D. saling menghormati
8. Contoh perilaku penerapan persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah ... .
A. piket membersihkan kelas
B. kerja bakti membersihkan taman sekolah
C. gotong-royong membersihkan jalan desa
D. kerja sama membersihkan kamar tamu
9. Fina, Dea, Intan, dan Riana berasal dari suku yang berbeda. Namun, dalam keseharian mereka berkomunikasi dengan bahasa Indonesia. Mereka juga selalu rukun saat bermain bersama. Sikap yang ditunjukkan oleh keempat anak tersebut merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ... .
A. pertikaian
B. permusuhan
C. persatuan
D. pertengkaran
10. Perhatikan bentuk kerja sama berikut ini!
1) Gotong-royong mendirikan pos kamling.
2) Kerja bakti membersihkah halaman sekolah.
3) Kerja sama saat mengerjakan ulangan.
4) Kerja sama untuk berbohong pada guru.
Bentuk kerja sama yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh nomor ... .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
11. Makna dari Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah … .
A. menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
B. menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa
C. mengembangkan sikap adil terhadap sesama
D. menciptakan generasi muda yang berkualiatas
12. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Rani dan keluarganya berasal dari Desa Sukamakmur, Jawa Barat. Ia tinggal di sana bersama warga desa lainnya dari suku Sunda. Rani memiliki tetangga yang berasal dari Sulawesi yaitu keluarga Pak Andi. Beberapa waktu lalu ada juga sebuah keluarga yang pindah ke desa tempat Rani tinggal yaiut keluarga Pak Aldo. Mereka berasal dari Maluku, Ambon.
Sikap yang harus ditunjukkan keluarga Rani untuk menjaga persatuan adalah ... .
A. bergaul hanya dengan warga yang berasal dari suku yang sama di desanya
B. menerima kehadiran mereka dan menghargai perbedaan suku
C. menghormati mereka agar tidak dianggap sombong
D. tidak mau membantu saat tetangganya kesulitan
13. Yang bukan termasuk manfaat dari nilai persatuan di lingkungan sekolah adalah ... .
A. menumbuhkan rasa solidaritas sehingga tidak ada pertengkaran antar siswa
B. terciptanya keluarga yang sejahtera yang terhindar dari berbagai macam permasalahan
C. menimbulkan rasa aman, nyaman, dan menyenakan di lingkungan sekolah
D. terwujudnya cita-cita sekolah sehingga sekolah lebih maju dan berkualitas
14. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan ... .
A. keluarga
B. masyarakat
C. bangsa dan negara
D. sekolah
15. Persatuan dan kesatuan yang kuat pada suatu bangsa dapat memperkuat ... .
A. konflik antarsuku
B. ketahanan negara
C. konflik antarwarga negara
D. perpecahan antarbudaya
16. Arti penting persatuan dan kesatuan bagi pembangunan bangsa adalah ... .
A. mempercepat pelaksanaan pembangunan di berbagai bidang
B. menjadi bangsa yang besar sehingga ditakuti negara-negara di dunia
C. memperkaya khasanah budaya nusantara
D. mendukung kekuatan bangsa untuk menguasai bangsa lain
17. Contoh perilaku menjaga persatuan dan kesatuan bangsa yang paling tepat di bawah ini adalah ... .
A. ikut berjuang melawan penjajah
B. mengabaikan tugas dari guru
C. rukun terhadap teman dan sanak saudara meskipun berbeda agama atau suku
D. menjenguk teman satu suku yang sakit di rumah sakit
18. Dampak TIDAK adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ... .
A. mempererat rasa persaudaraan antar suku bangsa
B. mempermudah jalannya pemerintahan
C. menimbulkan perpecahan dalam suatu bangsa dan Negara
D. mempermudah tujuan bangsa
19. Berikut ini upaya yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan, kecuali ... .
A. menjenguk teman yang sakit tanpa memandang suku atau agama
B. membuat kegaduhan di dekat masyarakat yang melaksanakan ibadah
C. mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan di lingkungan
D. menghargai berbagai budaya yang ditampilkan dalam pawai budaya
20. Persatuan dan kesatuan menjadi alat untuk mencapai cita-cita dalam mewujudkan masyarakat yang … .
A. tenteram dan bercerai
B. adil dan makmur
C. berselisih paham dan tidak rukun
D. kaya dan berkecukupan
21. Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena … .
A. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang toleransi
B. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam
C. pengalaman bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun
D. dengan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang majemuk akan menjadi kokoh dan kuat
22. Perhatikan pernyataan berikut !
Pernyataan
1. Menjaga rasa persatuan dan kesatuan dengan cara menjalin rasa kebersamaan.
2. Menjalin toleransi dan rasa kemanusiaan sehingga tercapai kehidupan yang serasi dan harmonis.
3. Menjalin rasa kekeluargaan, persahabatan, saling menolong dan juga nasionalisme terhadap satu bangsa saja
4. Menjauhi rasa kekeluargaan, persahabatan, dan saling menolong.
Makna penting persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia ditunjukkan nomor … .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
23. Bangsa yang bersatu akan menjadi bangsa yang kuat dan dapat menyelesaikan permasalahnnya dengan lebih baik. Bangsa yang bersatu akan selalu melestarikan sikap unsur – unsur sosial budaya, yaitu … .
A. ketidakpedulian
B. mementingkan kepentingan golongan
C. kekeluargaan dan ingin menang sendiri
D. kekeluargaan dan jiwa gotong royong
24. Berikut ini yang tidak termasuk peran gotong royong dalam lingkup negara adalah … .
A. menyejahterakan masyarakat
B. menciptakan negara yang nyaman
C. membantu tercapainya kemerdekaan Indonesia
D. mencegah terjadinya bencana banjir di suatu wilayah
25. Salah satu upaya untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan adalah adanya kerja sama antar warga negara dan pemerintah. Berikut yang bukan bentuk kerja sama yang dapat dilakukan adalah … .
A. menjaga sarana dan prasarana
B. membayar pajak tepat waktu
C. membangun usaha keluarga
D. mengikuti ajang olahraga
26. Pemerintah daerah memiliki hak untuk mengatur pemerintahannya sendiri, hak ini disebut … .
(a)
27. Kita bekerjasama dengan teman sekolah untuk memenangkan lomba sekolah sehat, hal tersebut merupakan contoh dari … .
(a)
28. Persatuan dan kesatuan yang kokoh akan menjaga … .
(a)
29. Indonesia merupakan negara kesatuan dengan bentuk negara … dan sistem pemerintahan berbentuk … .
(a)
30. Pemerintahan yang dijalankan di wilayah provinsi, kabupaten dan kota disebut … .
(a)
31. Sumber dana pembangunan semua sarana dan prasaranan yang dibangun oleh pemerintah, bersumber dari … .
(a)
32. Tempat Gubernur Jawa Barat bekerja dikenal dengan sebutan … .
(a)
33. Dalam menjalankan pemerintahan, Presiden dibantu oleh … beserta … .
(a)
34. Pada tingkat provinsi, pemimpin daerahnya adalah … .
(a)
35. Para atlet terbaik yang ikut dalam ajang PON, Asian Games dan SEA Games, adalah contoh kerjasama lingkup Provinsi dan Negara yaitu ikut serta dalam upaya bela negara pada bidang … .
(a)
