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WorksheetsCuestionario sobre Deporte y Economía
Total questions: 20
Worksheet time: 13mins
¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor una definición general de deporte?
Una actividad sin reglas ni objetivos
Una forma de ocio sin contacto físico
Una actividad física o mental reglamentada, con fines competitivos o recreativos
Un pasatiempo individual sin estructura
¿Qué elemento es esencial para que una actividad sea considerada deporte?
Que sea al aire libre
Que tenga público
Que tenga reglas y cierto grado de competencia
Que se practique profesionalmente
¿Cuál es la diferencia principal entre actividad física y deporte, según lo discutido en clase?
La actividad física siempre es competitiva, mientras que el deporte es meramente recreativo.
El deporte implica reglas establecidas y a menudo un carácter competitivo, a diferencia de la actividad física que no tiene por qué tener reglas ni fines de competencia.
La actividad física requiere equipamiento especializado, el deporte no requiere equipamiento.
No hay diferencia; “actividad física” y “deporte” se usan como sinónimos exactos.
¿Cuál de las siguientes no corresponde a una categoría de clasificación del deporte mencionada en clase?
Deporte de alto nivel o de élite.
Deporte espectáculo.
Deporte ocio-recreativo.
Deporte laboral (practicado en el ámbito de trabajo).
¿Qué tipo de deporte, según la clasificación vista, tiene como objetivo principal el bienestar físico y psíquico y la calidad de vida del practicante?
Deporte de competición.
Deporte de alto rendimiento.
Deporte salud.
Deporte educativo.
El deporte de élite o alto nivel se caracteriza, de acuerdo a lo visto en clase, por…
ser practicado por una minoría selecta de deportistas de máximo rendimiento.
incluir a toda la población, sin distinción, en actividades deportivas masivas.
no requerir entrenamientos intensivos ni especializados para alcanzar resultados.
ser equivalente al deporte educativo en sus objetivos.
La relación entre Economía y Deporte se hace especialmente evidente en dos aspectos clave mencionados en clase. ¿Cuáles son?
La formación y consolidación de mercados organizados en torno al deporte.
Su potencial como generador de empleo en diversas actividades deportivas.
La reducción del consumo masivo a causa del deporte.
El incremento automático de la inflación por eventos deportivos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de “sistema deportivo” según la definición dada en clase?
Es el conjunto estructurado de todos los practicantes, servicios e instituciones deportivas en un territorio determinado, que en conjunto dan lugar al fenómeno deportivo de esa sociedad.
Es un modelo económico para medir el impacto financiero de los grandes eventos deportivos en un país.
Es una forma de organizar una empresa relacionada al deporte
En el sistema deportivo visto en clase, el fenómeno deportivo (es decir, el conjunto de actividades deportivas que ocurren en una sociedad) puede considerarse:
el producto resultante del sistema deportivo.
un insumo necesario para el sistema, pero no su resultado.
un elemento externo que no forma parte del sistema.
sin relación con el sistema deportivo.
¿Cuál de los siguientes mercados NO fue mencionado como parte de los “mercados que abarca el deporte” en los contenidos de la clase?
Mercado de equipamiento, instalaciones y espacios deportivos.
Mercado de los artículos deportivos y la industria alimentaria vinculada al deporte.
Mercado del espectáculo deportivo (medios de comunicación, transmisiones, etc.).
Mercado de la educación deportiva (formación académica deportiva en escuelas).
¿Qué es una externalidad positiva del deporte profesional en una ciudad?
Aumento del turismo y el consumo local
Congestión de tráfico
Aumento de los precios de alquiler
Disminución del empleo
¿Qué sucede si la demanda de entradas es inelástica?
Los precios no afectan las ventas
Un aumento de precio no reduce mucho la cantidad vendida
No hay reventa
Los clubes pierden dinero
¿Cuál de las siguientes es un ejemplo de bien deportivo tangible (y no un servicio deportivo)?
Un par de zapatillas o calzado deportivo utilizado para correr.
La enseñanza de clases de natación para niños.
La organización de un torneo barrial de fútbol.
Un entrenamiento personalizado brindado por un preparador físico.
¿Qué característica distingue a los servicios deportivos frente a los bienes deportivos, según lo visto en clase?
Su intangibilidad: no se pueden ver ni tocar antes de ser consumidos o experimentados.
Su capacidad de ser almacenados y vendidos posteriormente sin perder valor.
La uniformidad de su calidad, independientemente de quién los provea.
Que son necesariamente de larga duración y no caducan con el tiempo.
Según lo visto en clase, una modalidad mediante la cual un sponsor puede recuperar la inversión realizada en un deportista es:
¿Qué determina principalmente el precio de una entrada a un evento deportivo?
La fama del equipo
El número de títulos ganados
La oferta y la demanda
El color del uniforme
Segun lo visto em clase, una modalidad mediante la cual un sponsor puede recuperar la inversión realizada en un deportista es:
pactar que se le pague un porcentaje de los ingresos del deportista (premios, contratos, etc.) hasta cubrir la suma aportada, y luego eventualmente un porcentaje menor como ganancia.
quedarse con todos los trofeos y medallas que gane el deportista como forma de compensación económica.
cobrarle al deportista una cuota mensual fija de por vida, sin importar sus resultados deportivos.
exigir que el deportista abandone cualquier otra actividad (como estudios) para dedicarse exclusivamente al deporte.
¿Cuál de los siguientes actores NO se incluye típicamente entre los elementos del sistema deportivo presentados en clase?
Los clubes y las federaciones deportivas.
El Estado y las instituciones sociales relacionadas al deporte.
Los espectadores o público que asiste/consume deporte.
Las instituciones educativas (escuelas comunes sin programa deportivo específico).
Al considerar la instalación de un nuevo centro deportivo, se habló de efectos económicos externos. ¿Cuál de estos es un posible impacto negativo identificado en el ejemplo dado en clase?
Aumento del tráfico vehicular y del ruido en la zona, generando molestias a los vecinos y potenciales accidentes que sobrecarguen el sistema de salud.
Mejora automática y sin inconvenientes de la economía local para todos los comercios de la zona.
Reducción de los gastos municipales en infraestructura debido a la inversión privada.
Ningún efecto secundario: solo se producen beneficios sin costos para la comunidad.
(Seleccione todas las opciones correctas). ¿Cuáles de los siguientes se mencionaron en clase como beneficios sociales que aporta la práctica deportiva?
Mejora la salud de la población que practica actividad física regularmente.
Favorece la cohesión social y el sentido de comunidad.
Contribuye a la transmisión de valores positivos (disciplina, trabajo en equipo, respeto, etc.).
Incrementa la exclusión social y las divisiones entre grupos.
