wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру сұрақтары

Total questions: 86

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Мүшелермен жүйелердің қызметін және тұтас организмнің тіршіліктері туралы ғылым

a)

анатомия

b)

физиология

c)

дүниетану

d)

биология

e)

жаратылыстану

2.

Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидалары қарастырылатын нормативтік құжат

a)

Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 5 бұйрығы

b)

Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығы

c)

Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығы

d)

Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 7 бұйрығы

e)

Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 8 бұйрығы

3.

Терең зияты зақымдалған балалардың IQ деңгейі

a)

IQ 20 төмен

b)

IQ 30 төмен

c)

IQ 40 төмен

d)

IQ 50 төмен

e)

IQ 60 төмен

4.

Инклюзивті сыныптағы оқушылар арасындағы қарым-қатынас сипаты

a)

сынаушы

b)

байқағыш

c)

араласусыз

d)

барлық жауабы дұрыс

e)

қолдаушы, достыққа негізделген

5.

Инклюзия ұғымының қолданыс салалары

a)

тек медицинада

b)

тек білім беру саласында

c)

тек спортта

d)

білім беру мен әлеуметтік салада

e)

барлық жауабы дұрыс

6.

ҚР Конституциясы қабылданды

a)

2021 жылғы 26 маусым

b)

2007 жылы 27 шілде

c)

1995 жылы 30 тамыз

d)

2002 жылғы 8 тамыз

e)

2016 жылы 12 қыркүйек

7.

Инклюзивті оқытуға қажетті жағдайлардың бірі -

a)

тек материалдық база

b)

сыныптағы тәртіп

c)

тек оқулықтар

d)

барлық жауабы дұрыс

e)

білім беру бағдарламасы мен оқытушы дайындығы

8.

Инклюзивті білім беруді дамытуда маңызды үш аспектісін көрсетіңіз. (Т.Бут., М.Эйнскоу)

a)

инклюзивті орта, инклюзивті көзқарас, инклюзивті білім

b)

инклюзивті тәрбие, инклюзивті оқыту, инклюзивті дағды

c)

инклюзивті саясат, инклюзивті мәдениет, инклюзивті тәжірибе

d)

инклюзивті бейімділік, инклюзивті мектеп, инклюзивті ашықтық

e)

барлық жауабы дұрыс

9.

Инклюзивті білім берудің басты нәтижесі -

a)

бала мінезін өзгерту

b)

баланың әлеуметтенуі мен дамуы

c)

дарындыларды анықтау

d)

бағалау жүйесін қатаңдату

e)

барлық жауабы дұрыс

10.

Көру қабілеті бұзылысы бар адамдарды оқыту және жазуға үйрету әдісі авторы

a)

Б.И. Коваленко

b)

Л.С. Выготский

c)

Е. В. Гаюи

d)

Л. Брайль

e)

А.Г. Литвак

11.

Инклюзивті білім берудің құқықтық негізі көрсетілген құжат

a)

Мектеп жарғысында

b)

Ата-аналар келісімінде

c)

ҚР Білім туралы заңында

d)

Сабақ кестесінде

e)

Барлық жауабы дұрыс

12.

Жыныстық диморфизм

a)

Ұлдар мен қыздардың тең дамуы

b)

Акселерация процесі

c)

Өсу мен даму қарқынындағы жыныстық айырмашылық

d)

Денсаулық көрсеткіштерінің сәйкестігі

e)

Морфофункционалдық ерекшеліктер

13.

Онтогенез дегеніміз:

a)

Адам ағзасының дамуының жеделдеуі

b)

Жыныстық жетілудің баяу жүруі

c)

Тек дене бітімінің жетілуі

d)

Ағзаның жеке дамуы

e)

Организмнің өзгеру жылдамдығының төмендеуі

14.

Көру қабілетінде бұзылысы бар оқушылар үшін сыныпты бейімдеу талаптарына сай келмейтін нұсқаны белгілеңіз

a)

оқушыны алдыңғы қатарға отырғызу керек

b)

сыныптың іші жарық болуы қажет

c)

оқушыны терезеден алшақ отырғызу қажет

d)

сабақ барысында диктофон қолдануға рұқсат етілуі қажет

e)

сынып рельефті-жолақтармен жабдықталуы қажет

15.

Инклюзивті сыныптағы оқушылар санына қойылатын талап:

a)

10 бала ғана

b)

міндетті түрде 40 оқушы

c)

тек ерекше балалар

d)

барлық жауабы дұрыс

e)

орташа сынып саны сақталады, ерекше баланың жағдайы ескеріледі

16.

Сыныпта электроакустикалық құрылғылармен жабдықталу ұсынылатын ерекше қажеттіліктері бар оқушылар санаты

a)

көру қабілетінде бұзылысы бар

b)

есту қабілетінде бұзылысы бар балалар үшін

c)

зерде бұзылысы бар балалар үшін

d)

психикалық дамуы тежелген балалар үшін

e)

сөйлеу қабілетінде бұзылысы бар балалар үшін

17.

Тірек - қимыл аппараты зақымдалған оқушыларға арналған құрылғы

a)

экранүлкейткіш

b)

брайльшрифті

c)

аудиокітаптар

d)

Trackball манипуляторы

e)

дыбыскүшейткішапараты

18.

Адаптивті технологиялар ұғымы

a)

жалпыға арналған стандартты технологиялар

b)

компьютерлік ойындарға арналған құрылғылар

c)

тек зағип жандарға арналған құрылғылар

d)

мобильді қосымшаларға негізделген бағдарламалар

e)

ерекше білім беру қажеттілігі бар адамдарға бейімделген технологиялар

19.

ЮНЕСКО инклюзивті білім беруді қандай процесс деп анықтайды

a)

дамуға мүмкіндігі бар балаларды оқыту;

b)

қабілеттері тең балаларды біріктіріп оқыту;

c)

барлық білім алушылардың түрлі қажеттіліктерін ескеру;

d)

ерекше балаларға медициналық көмек көрсету;

e)

арнайы білім беру мекемесінің іс-әрекетінің нәтиже

20.

Ата - аналардың білім беру ұйымын таңдау құқығы негізделетін заң

a)

ҚР «Бала құқықтары туралы» Заңы

b)

ҚР «Ата - ана құқықтары» Заңы

c)

№343 бұйрық

d)

ҚР «Білім туралы» заңы

e)

барлық жауап дұрыс

21.

Мектеп жасындағы балалар үшін жеке, кіші топтық және топтық сабақтың ұзақтығы

a)

30 минут

b)

35 минут

c)

25 минут

d)

45 минут

e)

40 минут

22.

Қазақстанда ерекше қажеттіліктері бар балаларды қолдайтын ұйым:

a)

Атамекен

b)

UNESCO

c)

Жастар ұйымы

d)

ППТК (Психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті)

e)

барлық жауабы дұрыс

23.

Инклюзивті білім беруге тән емес

a)

ортаға бейімдеу

b)

қоғамға кіріктіру

c)

барлығына тең мүмкіндік

d)

барлық жауабы дұрыс

e)

ерекше балаларды оқшаулау

24.

АКТ - дың дидактикалық міндеті

a)

түзете дамыту жұмысының мүмкіндіктерін арттыру

b)

организмнің табиғи функцияларының орнын толықтыру

c)

барлық жауап дұрыс

d)

білім беру процесінде заманауи оқыту стратегияларын қолдану үшін жағдайлар жасау

e)

организмнің табиғи өсуінің орнын толықтыру

25.

Оқыту барысында оптикалық құрылғылар қолдану ұсынылады

a)

есту қабілетінде бұзылысы бар балаларға

b)

зерде бұзылысы бар балалар үшін

c)

көру қабілетінде бұзылысы бар балаларға

d)

психикалық дамуы тежелген балалар үшін

e)

сөйлеу қабілетінде бұзылысы бар балалар үшін

26.

Оқыту барысында тактильді-вибрациялық құрылғылар қолдану ұсынылады

a)

көру қабілетінде бұзылысы бар

b)

зерде бұзылысы бар балалар үшін

c)

есту қабілетінде бұзылысы бар балаларға

d)

психикалық дамуы тежелген балалар үшін

e)

сөйлеу қабілетінде бұзылысы бар балалар үшін

27.

Оқыту барысында FMжүйелер қолдану ұсынылады

a)

көру қабілетінде бұзылысы бар

b)

зерде бұзылысы бар балалар үшін

c)

психикалық дамуы тежелген балалар үшін

d)

есту қабілетінде бұзылысы бар балаларға

e)

сөйлеу қабілетінде бұзылысы бар балалар үшін

28.

ҚР нормативтік құжаттарына сәйкес ПМПК ұсынымдары міндетті болып табылады

a)

білім беру саласындағы басқаруды жүзеге асыратын органдарға, білім беру ұйымдарына

b)

барлық жауаптар дұрыс

c)

білім беру мекемелерінің мамандарына

d)

ЕБҚ бар балаларды сүйемелдеуді жүзеге асыратын медицина қызметкерлеріне

e)

дамуында кемістігі бар балалардың ата аналарына

29.

Психологиялық - педагогикалық қолдау көрсету - бұл...

a)

әлеуметтік - психологиялық және педагогикалық шарттар құру барысындағы мектеп басшылығының ұйымдастырылған қызмет жүйесі

b)

әлеуметтік - психологиялық және педагогикалық шарттар құру барысындағы жергілікті уәкілетті органның ұйымдастырылған қызмет жүйесі

c)

әлеуметтік - психологиялық және педагогикалық шарттар құру барысындағы педагогтер мен мамандардың ұйымдастырылған қызмет жүйесі

d)

әлеуметтік - психологиялық және педагогикалық шарттар құру барысындағы сынып жетекшілердің ұйымдастырылған қызмет жүйесі

e)

әлеуметтік - психологиялық және педагогикалық шарттар құру барысындағы ата - аналардың ұйымдастырылған қызмет жүйесі

30.

Когнитивті дамудың негізгі аспектісі:

a)

Эмоциялар, қимыл-қозғалыс

b)

Қан айналымы, моторика жүйесі

c)

Моторлы дамуы, сенсорлы байланыс

d)

Сенсорлық даму, эмоция

e)

Ойлау, есте сақтау, назар аудару

31.

Қысқартылған оқу бағдарламасы - бұл...

a)

оқушының ата - анасының жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру стандарты негізінде құрылған оқу бағдарламасы

b)

оқушының мектебін ескере отырып, мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру стандарты негізінде құрылған оқу бағдарламасы

c)

оқушының жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру стандарты негізінде құрылған оқу бағдарламасы

d)

оқушының білім алу ұзақтығын ескере отырып, мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру стандарты негізінде құрылған оқу бағдарламасы

e)

барлық жауап дұрыс

32.

Жеке оқу бағдарламасы - бұл... (А.К. Ерсарина, И.Г. Елисеева бойынша)

a)

сөйлеу тілі бұзылған оқушының жекелік мүмкіндіктері ескеріле отырып құрастырылған оқу бағдарламасы

b)

психикалық дамуы тежелген оқушының жекелік мүмкіндіктері ескеріле отырып құрастырылған оқу бағдарламасы

c)

зияты зақымданған оқушының жекелік мүмкіндіктері ескеріле отырып құрастырылған оқу бағдарламасы

d)

есту қабілеті зақымданған оқушының жекелік мүмкіндіктері ескеріле отырып құрастырылған оқу бағдарламасы

e)

көру қабілеті зақымданған оқушының жекелік мүмкіндіктері ескеріле отырып құрастырылған оқу бағдарламасы

33.

Мектептің педагогикалық - психологиялық қолдау көрсету қызметінің құрамына кіретін мамандар

a)

психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог - ассистент, дәрігер

b)

мектеп директоры, психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог - ассистент

c)

психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог - ассистент

d)

директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, психолог, логопед, арнайы педагог, әлеуметтік педагог, тәрбиеші, педагог - ассистент

e)

логопед, арнайы педагог, дәрігер

34.

Мектептің педагогикалық - психологиялық қолдау көрсету қызметіне басшылық жасайды

a)

директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

b)

директор

c)

арнайы педагог

d)

сынып жетекші

e)

директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

35.

Инклюзивті білім берудің нәтижесі қандай болуы керек?

a)

баланың оқудан шығуы

b)

баланың жеке оқшау дамуы

c)

баланың қоғамға бейімделуі

d)

баланың оқшаулануы

e)

баланың жалпы дамуы

36.

.Психологиялық-педагогикалық қолдау (ППҚ) бұл -

a)

тек мұғалімдерге арналған тренинг

b)

балаларға мектептен тыс қосымша білім беру

c)

мектепте тек тәртіп ережелерін қадағалау

d)

Барлық жауап дұрыс

e)

ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға қолдау көрсету жүйесі

37.

1948 жылы адамның негізгі құқықтары мен бостандықтарын жария еткен бірден-бір халықаралық-құқықтық құжат

a)

Бала құқықтары туралы конвенция

b)

Кемтар балаларды әлеуметтiк және медициналық -педагогикалық түзеу арқылы қолдау

c)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы

d)

Балалардың өмір сүруі, қорғанысы мен дамуын қамтамасыз ету туралы дүниежүзілік декларация

e)

Білім беру саласындағы кемсітушілікке қарсы күрес туралы конвенция

38.

Инклюзияға қарсы әрекет - бұл:

a)

топтық жұмыс

b)

жеке бағдарлама

c)

барлық жауабы дұрыс

d)

қабылдамау және шеттету

e)

баланың әлеуметке бейімделуі

39.

Психологиялық - педагогикалық қолдау көрсету бағытын анықтаудың екінші кезеңі

a)

анықталған білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыруды қамтитын психологиялық - педагогикалық қолдау көрсетудің жеке бағдарламасын құру

b)

Мониторингтік қолдауды іске асыру

c)

оқушыны тереңдетіп және бағытты тексеру

d)

оқушыны оқыту мен оқытудағы қиындықтардың сипаты туралы ақпарат жинау

e)

бірлескен тексеру

40.

Ата-аналар инклюзивті білім беру процесіне қалай қатыса алады?

a)

қосыла алмайды

b)

белсенді серіктес ретінде

c)

тек бақылап отырады

d)

ұрысып отырады

e)

барлық жауабы дұрыс

41.

Мидың органикалық зақымдалуы салдарынан интеллектің тұрақты төмендеуі

a)

Эпилепсия

b)

Зияттың зақымдалуы

c)

Естудің зақымдалуы

d)

Көрудің зақымдалуы

e)

Гемиплегия

42.

Даму кемістігі немесе зақымдану нәтижесінде жойылған, бұзылған қызметтердің орнын толтыру

a)

Ажырату

b)

Деменция

c)

Оңалту

d)

Қолдау

e)

Компенсация

43.

ПМПК жұмысының негізгі міндеті

a)

тек инклюзивті мектептерді ашу

b)

мұғалімдердің біліктілігін арттыру

c)

ата-аналарға психологиялық кеңес беру

d)

балалардың жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін бағалау

e)

балаларға психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру

44.

ПМПК-ның шешімдері рәсімделетін құжат

a)

аттестат

b)

мектеп журналы

c)

психологиялық-педагогикалық қорытынды

d)

баланың денсаулық картасы

e)

хаттама

45.

ППҚ қызметінің негізгі бағыттарының бірі

a)

ата-ана үшін қосымша есеп беру

b)

білім беру процесінде жеке тәсілді қамтамасыз ету

c)

балалардың тек оқу үлгерімін бақылау

d)

мектептің инфрақұрылымын жақсарту

e)

мұғалімдер үшін қосымша есеп беру

46.

ППҚ қызметінің негізгі элементтері

a)

тек ата-аналарға кеңес беру

b)

мұғалімдерді оқыту курстарын ұйымдастыру

c)

әлеуметтік бейімделу, психологиялық қолдау, оқыту бағдарламаларын бейімдеу

d)

балаларға қосымша сабақтар беру

e)

тапсырма беру

47.

Инклюзивті білім беру жүйесіндегі ата-аналардың рөлі

a)

тек мұғалімдердің шешімдеріне бағынушы

b)

баланың тәртібін бақылаушы

c)

баланың дамуын қолдау бойынша серіктес

d)

қаржылық қолдау көрсетуші

e)

баланың оқу жетістіктерін бағалаушы

48.

Оқу жоспарын өзгертуге негіз болатын негізгі фактор

a)

мұғалімдердің жұмыс кестесі

b)

оқушылардың қажеттіліктері мен білім беру мақсаттары

c)

мектеп ғимаратының жағдайы

d)

ата-аналардың өтініштері

e)

оқушылардың оқуда қиындықтары

49.

Инклюзия - бұл:

a)

арнайы оқыту әдісі

b)

медициналық процедура

c)

тәртіп ережесі

d)

баланы қоғамға кіріктіру процесі

e)

үйде оқыту ережесі

50.

Мектепте инклюзияны қолдау үшін не қажет?

a)

тек білім министрлігінің шешімі

b)

мұғалімнің өз еркі

c)

маман даярлау, орта құру

d)

қаржы ғана

e)

ата-ананың рұқсаты

51.

Қай маман педагогикалық емес, бірақ инклюзивті білім беруге қатыса алады?

a)

қауіпсіздік қызметкері

b)

әлеуметтік қызметкер

c)

жүргізуші

d)

техникалық персонал

e)

барлық жауабы дұрыс

52.

Инклюзивті сыныптағы білім беру процесі қандай құжатпен реттеледі?

a)

сабақ кестесімен

b)

бағалау парағымен

c)

барлық жауабы дұрыс

d)

жеке білім беру бағдарламасымен

e)

мұғалімнің есебімен

53.

Инклюзивті білім беруде сабақ материалын ұсыну түрі

a)

тек стандартты оқулықтар арқылы

b)

мұғалімнің ауызша түсіндіруімен шектеліп

c)

әртүрлі форматта (визуалды, аудио, практикалық) және бейімделген түрде

d)

барлық оқушыларға бірдей тәсілмен

e)

кешенділік тәсілімен

54.

Сабақ барысында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту үшін қолданылатын тәсілдер

a)

тек жазбаша тапсырмалар беру

b)

оқушыларды жеке оқшаулау

c)

ойындар, жұптық және топтық жұмыс ұйымдастыру

d)

тек мұғаліммен жеке жұмыс жасау

e)

дидактикалық және интерактивті тәсіл

55.

Инклюзивті білім беру ортaсын модельдеуде ЕББҚ бaлaлaрдың келесіерекшеліктеріне нaзaр aудaру керек

a)

ортa бaлaның өзекті, жaқын aрaдaғы дaму aймaғын және өзіндік дaму қaжеттіліктеріне

b)

қоршaғaн ортaны белсенді қaбылдaу және оны жaқсыбaғдaрлaй aлуына

c)

сенсомоторлық, көру, сезу, есту, қимыл-қозғaлыс, кеңістікті бaғдaрлaу

d)

ортa құрaушылaрының тұрaқтылығы, сенімділік пен қaмқорлық ахуaлына

e)

өз ой-пікірлерін және сезімдерін aшық білдіріп, іс- әрекеттерінде еркін болуына

56.

Оқу бағдарламасын өзгерту барысында негізге алынатын құжат

a)

мектептің ішкі тәртібі

b)

ұлттық тестілеу орталығының нұсқаулығы

c)

мұғалімдердің ұсыныстары

d)

педагогикалық кеңестің хаттамасына

e)

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (МЖМБС)

57.

Көру қабілеті бұзылған бала маңызды

a)

түсіндірме суреттер

b)

қатты сөйлеу

c)

ауызша бағалау

d)

дыбыстық сипаттама мен тактильді материалдар

e)

жазбаша айту

58.

Көмекші құралдар көрсетілген нұсқа

a)

мобильдік телефон

b)

арнайы компьютер, тактильді кітап

c)

жазу дәптері

d)

мектеп формасы

e)

барлық жауабы дұры

59.

Сенсорлық бұзылыстар

a)

Сөйлеу қабілетінің дамуы

b)

Эмоциялық бұзылыстар

c)

Есту, көру, сезу жүйесінің бұзылыстары

d)

Қимыл-қозғалыс бұзылыстары

e)

Зияттық даму ерекшеліктері

60.

21 - ші жұп хромасомасының трисомиясы

a)

Ретта синдромы

b)

Аспергер синдромы

c)

Даун синдромы

d)

Каннер синдромы

e)

Барлығы дұрыс

61.

Рекреациялық уақыт дегеніміз

a)

Сабақ барысында орындалатын тапсырма

b)

Тек үй тапсырмасын орындауға арналған уақыт

c)

Тәрбиешіге арналған демалыс

d)

Баланың демалу, қалпына келу және әлеуметтік дағдыларын дамытуға бағытталған уақыт

e)

Сыныптан тыс жазалау уақыты

62.

Инклюзивті білім беру жағдайында сабақты ұйымдастырудың негізгі мақсаты

a)

тек ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту

b)

барлық оқушыларды тең дәрежеде білім беру процесіне тарту

c)

ЕББҚ оқушыларға тапсырмаларды жеке беру

d)

оқушыларды білім деңгейіне қарай бөлу

e)

дарынды балалармен ғана жұмыс істеу

63.

Инклюзивті орта дегеніміз -

a)

ерекше балаларға арналған арнайы сынып

b)

ерекше балаларды үйден оқыту тәжірибесі

c)

ерекше қажеттілігі бар балаларға жағдай жасалған орта

d)

ата - аналармен жұмыс формасының бірі

e)

ерекше балалар оқшауланған жеке сынып

64.

Мұғaлім оқытудың инклюзивті стрaтегиялaрын меңгеруі тиіс

a)

барлық жауап дұрыс

b)

жағдaяттaрды модельдеу мен тәжірибелік тaпсырмaлaрды қолдaну

c)

қaдaмдық нұқaулaрды пaйдaлaну

d)

тәжірибеде тексерілген ой-пікірлер мен концепциялaрды жaттaу

e)

интерaктивтілікті жоғaрылaту - оқушылaрғa көрнекі құралдaрды тaрaту және олaрмен үнемі бaйлaныстa жұмыс жүргізу

65.

Шамадан тыс ырықсыз қимыл

a)

гидроцефалия

b)

гипоксия

c)

гиперкинез

d)

синкинезия

e)

даун синдромы

66.

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы бойынша ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау дегеніміз

a)

ерекше қажеттілігі бар оқушылардың білім жетістіктерін бағалау

b)

білім алу үшін қажетті арнаулы жағдайларды айқындау

c)

арнаулы білім беру ортасын құру

d)

ерекше қажеттілігі бар оқушылардың даму жетістіктерін бағалау

e)

барлық жауап дұрыс

67.

Білім беру саласындағы уәкілетті орган мынадай өкілеттіктерді орындайды

a)

білім беру ұйымдарында білім беру сапасын мониторинг үрдісін жүргізеді

b)

ерекше қажеттілігі бар білім алушыларды қолдауды ұйымдастырады

c)

білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын әзірлейді және бекітеді

d)

білім беру ұйымдарына ерекше қажеттілігі бар білім алушыларды жолдайды

e)

білім беру ұйымдарында ерекше қажеттілігі бар білім алушылардың арнайы білім беру қажеттіліктерін анықтайды

68.

Инклюивті білім беруге жағдайлар жасау міндеті қойылатын

4 lines
69.

Инклюивті білім беруге жағдайлар жасау міндеті қойылатын мамандар

a)

логопед

b)

арнайы педагог

c)

әлеуметтік педагог

d)

мектеп директоры

e)

барлық мамандық педагогтері

70.

Білім беру саласындағы мемлекеттік кепілдіктер

a)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім алуын қамтамасыз етеді.

b)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, бастауыш, жалпы орта, жоғары білім алуын қамтамасыз етеді.

c)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, негізгі орта, жалпы орта білім алуын қамтамасыз етеді.

d)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім алуын қамтамасыз етеді.

e)

Мемлекет ҚР азаматтарының тегін мектепалды, бастауыш, негізгі орта, жоғары білім алуын қамтамасыз етеді.

71.

Инклюзивті білім беру жағдайларында білім алатын білім алуға ерекше қажеттілігі бар балалар психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы және ұсынымдары бойынша

a)

үлгілік оқу немесе арнайы оқу бағдарламасы бойынша оқиды

b)

үлгілік оқу немесе жалпы оқу бағдарламасы бойынша оқиды

c)

жалпы оқу немесе ерекше оқу бағдарламасы бойынша оқиды

d)

жалпы оқу немесе арнайы оқу бағдарламасы бойынша оқиды.

e)

үлгілік оқу немесе жеке оқу бағдарламасы бойынша оқиды

72.

Инклюзивті білім берудегі тиімді тәсіл

a)

тестпен оқыту

b)

біржақты түсіндіру

c)

дифференциалды және жеке тәсіл

d)

диктант жаздыру

e)

барлық жауабы дұрыс

73.

Тифлопедагогика

a)

сөйлеу қабілеті зақымданған балаларды оқыту, тәрбиелеумен айнысатын сала

b)

зияты зақымданған балаларды оқыту, тәрбиелеумен айнысатын сала

c)

көру қабілеті зақымданған балаларды оқыту, тәрбиелеумен айнысатын сала

d)

есту қабілеті зақымданған балаларды оқыту, тәрбиелеумен айнысатын сала

e)

қимыл - қозғалысы зақымданған балаларды оқыту, тәрбиелеумен айнысатын сала

74.

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларды жалпы білім беретін ұйымнан арнайы білім беру ұйымына ауыстыруға толық негіз болады

a)

психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы мен ұсынымының негізінде ата-аналарының (заңды өкілдерінің) келісімімен жүзеге асырылады

b)

тек ата-аналарының (заңды өкілдерінің) қалауымен

c)

дәрігерлік-консультациялық комиссияның бала денсаулығының жағдайы туралы қорытындысы негізінде ата-аналарының (заңды өкілдерінің) келісімімен жүзеге асырылады

d)

мектептің педагогикалық кеңесі негізінде ата-аналарының (заңды өкілдерінің) келісімімен жүзеге асырылады

e)

барлық жауабы дұрыс

75.

Рекреациялық іс-шараларға жатады

a)

Қозғалыс ойындары, шығармашылық жұмыстар, серуендер

b)

Тек сабақтағы тесттер

c)

Үй жұмысын орындау

d)

Сабақтан тыс репети

76.

Рекреациялық іс-шараларға жатады

a)

Қозғалыс ойындары, шығармашылық жұмыстар, серуендер

b)

Тек сабақтағы тесттер

c)

Үй жұмысын орындау

d)

Сабақтан тыс репетиторлық сабақтар

e)

Пәндік олимпиадалар

77.

Саламанка декларациясында алғаш рет тіркелді

a)

инклюзивті білім беру принциптері

b)

инклюзивті білім беру принциптері мен перспективасы

c)

инклюзивті білім беру мақсаттары мен міндеттері

d)

инклюзивті білім беру бағдарламалары

e)

инклюзивті білім беру жолдары

78.

Арнайы білім берудегі скрининг дегеніміз

a)

балалардың ауруының болу немесе болмау фактісін анықтауға бағытталған медициналық көрсетілетін қызметтер кешені

b)

психикалық-дене бұзылыстары скринингiн, диагностиканы, емдеудi, дамыта оқытуды қамтитын, сәби жастағы (бес жасқа дейiнгi) балаларды әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу

c)

организмнiң бұзылған немесе семiп қалған функцияларын емдеуге, қалпына келтiруге бағытталған медициналық iс-шаралар кешенi

d)

«қатер» тобындағы балаларды анықтау мақсатымен жаппай стандартталған тексеру

e)

білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жеке ерекшеліктерін ескере отырып, білім алуы үшін арнаулы жағдайлар жасау

79.

Инклюзивті білім беру пәні

a)

арнайы мектептерді жабу

b)

барлық балаларды бірдей мектепте оқыту

c)

дарынды балалармен жұмыс

d)

тек мүгедек балаларды оқыту

e)

орталықтарды оқыту

80.

Сөйлеу тілінің жылдамдығы мен ырғақтылығының бұзылуы

a)

афазия, ринолалия, дизартрия

b)

тахилалаия, брадила

81.

Сөйлеу тілінің жылдамдығы мен ырғақтылығының бұзылуы

a)

афазия, ринолалия, дизартрия

b)

тахилалаия, брадилалия, тұтықпа

c)

дислексия, дисграфия, алалия

d)

Алалия, дизартрия, дизорфография

e)

Дислексия, ринолалия, афазия

82.

Ата-аналар инклюзивті білім беру процесінде рөл атқарады

a)

Бақылаушы рөл

b)

Тек қаржылық көмек беруші

c)

Сырттай бақылаушы

d)

Белсенді қатысушы, серіктес

e)

Мектеппен байланысы жоқ тұлға

83.

IDEA заңы тиесілі мемлекет

a)

Қазақстан

b)

АҚШ

c)

Жапония

d)

Ресей

e)

Англия

84.

Инклюзия қағидасы қандай құндылыққа негізделген?

a)

баланың таңдауы

b)

теңдік пен құрметке

c)

жас ерекшеліктеріне

d)

бәсекелестікке

e)

мамандық таңдауға

85.

Бірінші топ балалары үшін арнайы білім беру қажеттілігінің бір түрі:

a)

тек тәрбиелеу

b)

скринингттеу

c)

оқу жоспары мен бағдарламаларының өзгерту

d)

педагогикалық бақылау

e)

оқу жоспарын өзгертпеу

86.

Оқушының оқу жетістіктерін бағалау тәсілін өзгерту қажеттілігі пайда болады:

a)

арнайы, бейімделген немесе жеке бағдарлама бойынша оқытылған жағдайда

b)

тек арнайы мектепте білім алу жағдайында

c)

арнайы сыныпта білім алу жағдайында

d)

арнайы оқулықпен оқытылған жағдайда

e)

арнайы әдістер қолданған жағдайда

Similar Resources on Wayground

Генетика бойынша тест

90 questions

Генетика бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

АЖЖ қамтамасыз етуінің құрылымы мен мазмұны

91 questions

АЖЖ қамтамасыз етуінің құрылымы мен мазмұны

quiz

Worksheet

•

University

76-150

85 questions

76-150

quiz

Worksheet

•

University