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Examen Rápido 5 Exp Literaria

Total questions: 26

Worksheet time: 18mins

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1.

Identifica las características de los proverbios.
 
-A. Tienen un objetivo didáctico.
-B. Tienen autor.
-C. Son muy extensos.
-D. Tienen como objetivo la persuasión.
-E. Son escritos solo en verso.
-F. Tratan sobre experiencias, buscando enseñar una verdad.

a)

A, B, F

b)

A, D ,F

c)

D, E, F

d)

C, D, E

2.

Se caracteriza pro su ambiguedad, esto queire decir que su mensaje no es claro y tiene muchas carga subjetiva

a)

Lenguaje proxémico

b)

Ensayo

c)

Lenguaje Literario

d)

Lenguaje Oral

3.

Es un personaje complejo que evoluciona durante la obra, mostrando tanto virtudes como defectos.

a)

Protagonista

b)

Espejo

c)

Plano

d)

Redondo

4.

Su raíz etimologica es: Del Latín litterae, que significa letra.

(a)  

5.

Género literario que busca: Expresar sentimientos desde una perspectiva subjetiva, con control del autor sobre lo que comunica.

a)

Didáctico

b)

Dramático

c)

Lírico

d)

Narrativo

6.

Género literario que Narra acciones grandilocuentes de personajes nobles, como parte de los textos fundacionales de una región.

a)

Dramático

b)

Lírico

c)

Didáctico

d)

Épico

7.

¿Qué espacio dentro del teatro griego estaba destinado a los sacrificios?

a)

Timele

b)

Orquesta

c)

Proscenio

d)

Skene

8.

Personaje que suele ser el principal obstáculo que impide que el protagonista alcance su meta.

(a)  

9.

Identifica cuáles son los elementos de una obra literaria:
 
-A. Preocupación por el lenguaje.
-B. Perdurabilidad.
-C. Lenguaje altamente tradicionalista.
-D. Conocimiento.
-E. Se escribe desde una perspectiva subjetiva.
-F. Creatividad.
-G. Unidad de tiempo.
-H. Intencionalidad.

a)

A, B, E, G

b)

C, D, F, G

c)

A, B, D, F, H

d)

D, E, F, G, H

10.

De las siguientes opciones, selecciona la que corresponde a un soneto:
 
 

a)

Poema que está escrito en octosílabos o hexasílabos, se divide en dos partes:
El estribillo que consta de dos o cuatro versos. El pie, estrofa de seis o siete versos, de los que los últimos han de rimar con todo el estribillo

b)


 Poema de 14 versos con 4 estrofas, dos estrofas de cuatro versos (cuartetos)
y dos estrofas de tres versos (tercetos)

c)

Poema de Seis estrofas: cada estrofa tiene seis versos no rimados, cada verso finaliza en una palabra bisílaba.

11.

Identifica el recurso poético de este proverbio hebreo:
 
No seas sabio en tu propia opinión;
Teme a Dios, y apártate del mal;
 Porque será medicina a tu cuerpo,
Y refrigerio para tus huesos.

a)

Símbolo

b)

Metáfora

c)

Íronía

d)

Hipébole

12.

Identifica las características de la tragedia clásica.
 
-A. Es completa en sí misma. No puede tener segundas partes.
-B. Cambia los roles de los protagonistas.
-C. Utiliza recursos literarios como la retórica.
-D. Aplica temas libres.
-E. Uso de un lenguaje embellecido y elevado.
-F. Tiene mímesis.

a)

A, C, E

b)

A, D, F

c)

A, E, F

d)

B, C, D

13.

Identifica a qué género didáctico pertenece la carta que normalmente se lee cuando dos personas contraen matrimonio por el registro civil. Fue escrita por Melchor Ocampo. 

a)

Fábula

b)

Epístola

c)

Diálogo

d)

Ensayo

14.

Escrito corto creado de manera anónima, con la intención de dar un mensaje moral o de transmitir una enseñanza, de generación en generación.

a)

Fábula

b)

Epístola

c)

Proverbio

d)

Diálogo

15.

Se llama así a la parte medular del ensayo...

a)

Introducción

b)

Desarrollo

c)

Conclusión

16.

La poesía de Sor Juana Inés de la Cruz está ubicada en el periodo...

a)

Antigua Grecia y Roma

b)

Poesía Medieval

c)

Siglo XX

d)

Poesía Barroca siglo XVII

17.

“Si te caes siete veces, levántate ocho”. Es un ejemplo del subgénero didáctico llamado:

(a)  

18.

 

Identifica las características de la comedia.
 
- A. Función artística: moralizar mediante el antiejemplo.
- B. Maneja emociones: incontrolables, más que controlables.
- C. Protagonista: complejo, lúcido.
- D. Final: siempre afortunado.
- E. Sentido: inculcar conocimientos.
- F. Conflicto: De carácter personal.
- G. Tono:  relevante, agresivo, trascendental.

a)

A, B, G

b)

A, C, D

c)

B, C, F

d)

E, F, G

19.

Emil Staiger relacionó cada género literario (lírica, épica y drama) con:

a)

Las emociones, la lógica, la intuición.

b)

Poesía, Ciencia y Música

c)

lógica, emociones y subjetividad

20.

Un género literario en donde se representa una plática, esmeradamente planeada por el autor.

a)

Epístola

b)

Diálogo

c)

Proverbio

d)

Ensayo

21.

Un escrito en prosa en donde el autor expresa sus ideas de algún tema. Consta de una introducción, desarrollo y conclusión.

a)

Proverbio

b)

Epístola

c)

Diálogo

d)

Ensayo

22.

Lee el siguiente texto e identifica a qué género didáctico pertenece.
 
 
La mosca
Cayó una mosca en una olla llena de carne. A punto de ahogarse en la salsa, exclamó para sí misma:
-Comí, bebí y me bañé; puede venir la muerte, no me importa ahora.
Al irresponsable no le importa el fracaso si éste le llega bonito.

a)

Epístola

b)

Ensayo

c)

Fábula

d)

Proverbio

23.

¿Analiza el siguiente texto que forma parte de un verso:
 
“Cantando allá va María”
 
¿Cuál sería el resultado de aplicar el fenómeno métrico “sinalefa”?

a)

Can-tan-do-allá-va-Ma-rí-a

b)

Can-tan-doa-llá-va-Ma-rí-a

c)

Can-tan-do-a-llá-va-Ma-rí-a

24.

¿Qué elemento del desarrollo en el subgénero teatral tragedia representa el punto más emotivo y determinante, donde el conflicto está a punto de resolverse?

a)

Aparte

b)

Tensión

c)

Climax

d)

Crisis

25.

¿Qué elemento del desarrollo en el subgénero teatral tragedia se sitúa en el centro de la historia y representa el momento en que el protagonista debe tomar una decisión crucial que determinará el rumbo de los acontecimientos?

a)

Climax

b)

Nudo

c)

Crisis

d)

Instroducción

26.

La idea principal que el dramaturgo desarrolla se le llama:

a)

Nudo

b)

Trama

c)

Acto

d)

Tema