NEW
Font size
WorksheetsBÀI 18
Total questions: 24
Worksheet time: 2mins
Tập tính động vật là gì?
Chuỗi những phản ứng trả lời lại các kích thích của môi trường, nhờ đó mà động vật tồn tại và phát triển.
Các phản xạ có điều kiện của động vật học được trong quá trình sống.
Các phản xạ không điều kiện, mang tính bẩm sinh của động vật, giúp chúng được bảo vệ.
Các phản xạ không điều kiện, nhưng được sự can thiệp của não hộ.
Tập tính ở động vật được chia thành các loại nào?
Bẩm sinh, học được, hỗn hợp.
Bẩm sinh, hỗn hợp
Học được, hỗn hợp.
Tự nhiên, nhân tạo
Ý nào không phải một phân loại của tập tính?
Tập tính bẩm sinh
Tập tính học được.
Tập tính hỗn hợp (Bao gồm tập tính bẩm sinh và tập tính học được)
Tập tính nhất thời.
Tập tính bẩm sinh ở động vật không có đặc điểm:
1. Sinh ra đã có, không cần học hỏi.
2. Mang tính bản năng.
3. Có thể thay đổi theo hoàn cảnh sống.
4. Được quyết định bởi yếu tố di truyền (di truyền được).
4
1,2
3
3,4
Ý nào không phải là đặc điểm của tập tính bẩm sinh?
Có sự thay đổi linh hoạt trong đời sống cá thẻ.
Rất bền vững và không thay đổi.
Là tập hợp các phản xạ không điều kiện diễn ra theo một trình tự nhất định.
Do kiểu gen quy định.
Những tập tính nào là những tập tính bẩm sinh?
Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy.
Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu thì chạy.
Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản.
Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản.
Tập tính học được ở động vật có chung các đặc điểm gì?
Suốt đời không đổi.
Sinh ra đã có.
Được truyền từ đời trước sang đời sau.
Phải học trong đời sống mới có được.
Khi thả tiếp một hòn đá vào cạnh con rùa thì thấy nó không rụt đầu vào mai nữa. Đây là một ví dụ về hình thức học tập
học khôn.
học ngầm.
điều kiện hoá hành động.
quen nhờn.
Quen nhờn là hình thức học tập như thế nào?
Động vật không trả lời khi kích thích không liên tục mà không gây nguy hiểm gì.
Động vật không trả lời khi kích thích ngắn gọn mà không gây nguy hiểm gì.
Động vật không trả lời khi kích thích lặp đi lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm gì.
Động vật không trả lời khi kích thích giảm dần cường độ mà không gây nguy hiểm gì.
In vết là hiện tượng học tập ở động vật như thế nào?
Động vật bám theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy lần đầu tiên.
Động vật thực hiện di trú hằng năm về một nơi mà những năm trước đó chúng đã đến.
Động vật đánh dấu lãnh thổ của mình bằng các chất bài tiết của cơ thể.
Động vật ghi nhớ Phương pháp săn mồi.
Điều kiện hóa đáp ứng (điều kiện hóa kiểu Paplop) là hiện tượng học tập của động vật diễn ra như thế nào?
Hình thành các phản xạ có điều kiện trước một kích thích lặp đi lặp lại.
Sự hình thành mối liên kết thần kinh mới trong hệ thần kinh trung ương dưới tác động của một kích thích mới.
Sự hình thành mối liên kết mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích kết hợp đồng thời.
Sự hình thành mối liên hệ giữa một hành vi của động vật với một phần thưởng hoặc hình phạt sau đó động vật sẽ chủ động.
Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh tập trung về nơi thường cho ăn. Đây là một ví dụ về hình thức học tập gì?
Điều kiện hóa hành động.
Điều kiện hóa đáp ứng.
Học khôn.
Học ngầm.
Điều kiện hóa hành động là hiện tượng học tập của động vật diễn ra như thế nào?
Sự hình thành các phản xạ có điều kiện trước một kích thích lặp đi lặp lại
Sự hình thành mối liên kết mới trong hệ thần kinh trung ương dưới tác động của một kích thích mới
Sự hình thành mối liên kết mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích đồng thời
Sự hình thành mối liên kết giữa một hành vi của động vật với một phần thưởng sau đó động vật sẽ chủ động lặp lại các hành vi đó.
Nhận thức và giải quyết vấn đề là gì?
Kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống tương tự
Phối hợp các kinh nghiệm cũ và những hiểu biết mới để tìm cách giải quyết những tình huống mới
Từ các kinh nghiệm cũ sẽ tìm cách giải quyết những tình huống tương tự
Kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tim cách giải quyết những tình huống mới
Thầy dạy toán yêu cầu bạn giải một bài tập đại số mới, dựa vào kiến thức đã có bạn đã giải được bài tập đó. Đây là một ví dụ về hình thức học tập gì?
Học ngầm.
Nhận thức và giải quyết vấn đề.
Quen nhờn.
Điều kiện hóa hành động.
Tập tính in vết là gì?
Hình thức học tập mà con vật sau khi được sinh ra một thời gian bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và giảm dần qua những ngày sau.
Hình thức học tập mà con vật mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và giảm dần qua những ngày sau.
Hình thức học tập mà con mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy nhiều lần và giảm dần qua những ngày sau.
Hình thức học tập mà con vật mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và tăng dần qua những ngày sau.
Phát biểu nào sau đây là đúng về tập tính?
Tập tính học được là chuỗi các phản xạ không điều kiện.
Quá trình hình thành tập tính học được là quá trình hình thành các mối liên hệ mới giữa các neuron.
Tập tính học được thường bền vững không thay đổi.
Tập tính học được được di truyền từ bố mẹ.
Phát biểu sau đây là tập tính học được ở động vật?
Nhện chăng tơ.
Khi nhìn thấy đèn giao thông màu đỏ, những người qua đường dừng lại.
Thú con bú sữa mẹ.
Hổ săn mồi.
Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về tập tính học được?
Chuột nghe thấy tiếng mèo kêu phải chạy xa.
Ếch đực kêu vào mùa sinh sản.
Con mèo ngửi thấy mùi cá là chạy tới gần.
Chim sâu thấy bọ nẹt không dám ăn.
Cho các loại tập tính sau đây của động vật:
I. Tập tính săn đuổi mồi của hổ.
II. Tập tính làm tổ của ong.
III. Tập tính sinh sản của chim.
IV. Tập tính lẩn trốn, tự vệ của hươu nai.
Loại tập tính nào mang tính bẩm sinh?
II, III.
I, II, III.
I, II.
II, III, IV
Chim bạc má khi trưởng thành chỉ có khoảng 30% số cá thể mới sinh ở lại quê hương, còn đa số đi tìm nơi ở mới. Đó là
Tập tính kiếm ăn
tập tính sinh sản
Tập tính lãnh thổ
Tập tính di cư
Kiến lính sắn sàng chiến đấu và hi sinh bản thân để bảo vệ kiến chúa và cả đàn là tập tính gì?
Thứ bậc
Bảo vệ lãnh thổ
Vị tha
Di cư
Một con ngỗng khi nhìn thấy bất cứ quá trứng nào nằm ngoài tổ sẽ tìm cách lăn nó vào tổ. còn tu hú khi đẻ nhờ vào tổ của các loài chim khác lại cố gắng đẩy trứng của chim chủ nhà ra khỏi tổ. Cả hai hoạt động này đều giống nhau ở chỗ.
Là những tập tính học được từ đồng loại
Chỉ là những hành động rập khuôn mang tính chất bản năng
Chúng không phân biệt được trứng của mình
Chúng không biết ấp trứng
Người ta làm thí nghiệm nuôi các chim non trong một vùng rộng lớn mà không có chim bố mẹ. Đến khi trưởng thành, các chim con cũng tha rác và có về một chỗ nhưng chúng không làm được tổ. Về tập tính thì có thể giải thích như thế nào?
Sự chăm sóc của con người đã làm mất bản năng làm tổ ở chim
Tập tính làm tổ được hình thành qua quá trình học tập
Tập tính làm tổ vừa mang tính bẩm sinh, vừa phải học tập
Chỉ những cá thể đã qua sinh sản mới biết làm tổ
