wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pendidikan Pancasila

Total questions: 30

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana cara menerapkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Mengabaikan orang lain

b)

Berkelahi dengan teman

c)

Menjauh dari kegiatan sosial

d)

Menghormati perbedaan agama

2.

Apa pentingnya pendidikan Pancasila?

a)

Mempersiapkan ujian

b)

Mengajarkan matematika

c)

Meningkatkan nilai akademik

d)

Membentuk karakter dan sikap siswa

3.

Apa yang diajarkan oleh sila kedua Pancasila?

a)

Menghormati hak asasi manusia

b)

Menjaga persatuan bangsa

c)

Bekerja sama dalam kelompok

d)

Menghargai perbedaan

4.

Di bawah ini yang merupakan sikap - sikap yang sesuai dengan sila keempat pancasila ....

a)

beribadah sesuai yang dianut

b)

mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan

c)

menghargai hasil karya orang lain

d)

ikut kerja bakti membersihkan saluran air

5.

Nilai-nilai toleransi kebebasan beribadah,dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain terkandung dalam pancasila sila ke...

a)

4

b)

1

c)

2

d)

3

6.

Contoh sikap menghargai antar pemeluk agama di Indonesia adalah ....

a)

saling tolong menolong

b)

saling membantu

c)

saling menjelek-jelekan agama tertentu

d)

saling menghargai dalam beribadah

7.

Bangsa Indonesia harus bersatu dalam keanekaragaman. Jika kita tidak bersatu, maka ....

a)

akan terjadi perpecahan

b)

akan terjadi bencana

c)

akan terjadi perdamaian

d)

akan terjadi persahabatan

8.

Sebagai warga negara yang baik, kita akan selalu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Sikap ini merupakan pengamalan Pancasila, sila ke ....

a)

4

b)

2

c)

1

d)

3

9.

Apa yang dimaksud dengan sila keempat Pancasila, yaitu Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam konteks kehidupan sehari-hari?

a)

Kebijaksanaan sebaiknya dilaksanakan dan sudah pasti diperlukan dalam situasi darurat

b)

Kebijaksanaan tidak terlalu perlu dipertimbangkan dalam pengambilan keputusan

c)

Kebijaksanaan harus menjadi pedoman dalam kehidupan individual yang melibatkan rakyat

d)

Kebijaksanaan harus menjadi pedoman dalam kepemimpinan dan pengambilan keputusan yang melibatkan rakyat.

10.

Berikut contoh penerapan nilai - nilai pancasila di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Selalu berdoa sebelum belajar

b)

Membiarkan teman yang sedang kesulitan

c)

Menyampaikan pendapat dengan kasar

d)

Memberikan tugas pada teman saat kerja kelompok

11.

Setiap negara tentu memiliki dasar negara. Jika suatu negara tidak memiliki dasar negara yang akan terjadi adalah ....

a)

Negara akan berjalan dengan lancar

b)

Akan membawa pengaruh baik bagi negara

c)

Tidak ada pengaruhnya bagi negara

d)

Negara akan terombang - ambing dan tidak punya arah

12.

Melaksanakan piket dan merapikan meja kursi adalah salah satu kerjasama di lingkungan ....

a)

sekolah

b)

RT

c)

warga

d)

rumah

13.

Kegiatan yang ada pada gambar adalah contoh pengamalan sila ke-

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

14.

berikut ini bunyi sila ke 3 yaitu

a)

ketuhanan yang maha esa

b)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

c)

persatuan indonesia

d)

kemanusiaan yang adil dan beradab

15.

Berikut ini tokoh yang terlibat dalam penggagasan perumusan pancasila, kecuali ...

a)

M. Yamin

b)

Dr. Supomo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Ir. Soekarno

16.

Indonesia kaya dengan suku dan budayanya. Ada suku minang, suku betawi, suku sunda, atau suku jawa. Sikap kita pada teman yang berbeda suku adalah ....

a)

menghinanya

b)

mengabaikannya

c)

memusuhinya

d)

menghargainya

17.

Semua kita berbeda satu sama lain. Walau berbeda kita tetap mampu bekerja sama. Bekerja sama dalam keberagaman dapat memupuk rasa ....

a)

persatuan

b)

pertengkaran

c)

permusuhan

d)

pertikaian

18.

Pancasila besasal dari kata panca dan sila. Panca berati ...., dan sila berarti dasar

a)

tiga

b)

empat

c)

lima

d)

dua

19.

Merumuskan dasar negara untuk Indonesia merdeka bukanlah hal yang mudah. Cara yang ditempuh oleh BPUPKI dalam merumuskan dasar negara melalui ....

a)

Kekerasan

b)

Musyawarah

c)

Pemungutan Suara

d)

Debat Terbuka

20.
  1. Dasar negara Indonesia sebagai pedoman dalam penyelenggaraan negara adalah ....

a)

Merah Putih

b)

Indonesia Raya

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Pancasila

21.

Simbol sila pertama Pancasila adalah:


a)

Bintang

b)

Rantai

c)

Pohon Beringin

d)

Kepala Banteng

22.

Apa yang dijadikan sebagai dasar sila ke-5 Pancasila?

a)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Ketuhanan yang maha esa

23.

Apa yang disimbolkan oleh padi dan kapas dalam Pancasila?

a)

Kebijaksanaan

b)

Kekuatan fisik

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kemakmuran

24.

Apa yang dijadikan sebagai dasar sila ke-4 Pancasila?

a)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Ketuhanan yang maha esa

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

25.

Apa yang disimbolkan oleh lambang rantai dalam Pancasila?

a)

Kemakmuran

b)

Kebijaksanaan

c)

Kekuatan fisik

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

26.

Berapa jumlah lambang Pancasila beserta maknanya?

a)

5

b)

4

c)

6

d)

3

27.

Apa yang menjadi lambang negara Indonesia?

a)

Macan

b)

Garuda

c)

Elang

d)

Harimau

28.

Edi senang menonton wayang golek. Suatu hari Edi diajak pamannya untuk menonton wayang kulit. Selama pagelaran wayang kulit Edi tak henti-hentinya membandingkan wayang kulit dengan wayang golek. Edi mengatakanwayang golek sangat bagus sedangkan wayang kulit ridak bagus. sikap Edi menunnjukan perilaku . . . .

a)

menghargai kebhinnekaan

b)

menjaga kebhinnekaan

c)

mengakui kebhinnekaan

d)

merusak kebhinnekaan

29.

salah satu sikap yang menjaga kebhinnekaan yaitu . . . .

a)

bangga terhadap budaya daerah sendiri dan menghargai budaya daerah lain

b)

berteman dengan teman seagama meskipun berasal dari daerah yang berbeda

c)

menonton pagelaran seni budaya daerah laini dengan maksud mengejeknya

d)

memandang rendah budaya lain dan membanggakan budaya daerah sendiri

30.

David berteman dengan Eko yang berasal dari maluku dan siti yang berasal dari aceh. David memahami bahwa . . . .

a)

berteman hanya dengan teman satu suku

b)

berteman boleh denngan suku manapu

c)

berteman hanya dengan siswa yang pintar

d)

berteman boleh dengan suku tertentu saja