Cermati teks eksplanasi berikut untuk menyelesaikan soal no. 5 dan 6!

            Sublimasi adalah perubahan wujud dari padat ke gas tanpa mencair terlebih dahulu. Misalnya, es yang langsung menguap tanpa mencair terlebih dahulu. Pada tekanan normal, kebanyakan benda dan zat memiliki tiga bentuk yang berbeda pada suhu yang berbeda-beda.

            Pada kasus ini transisi dari wujud padat ke gas membutuhkan wujud antara. Namun, untuk beberapa antara, wujudnya bisa langsung berubah ke gas tanpa harus mencair. Ini bisa terjadi apabila tekanan udara pada zat tersebut terlalu rendahuntuk mencegah molekul-molekul ini terlepas dari wujud padat.

            Sublimasi juga dapat diartikan sebagai metode pemisahan campuran yang didasarkan pada campuran zat yang memiliki satu zat yang dapat menyublim (perubahan wujud padat ke gas), sedangkan zat lainnya tidak dapat menyublim. Contohnya, campuran iodin dan garam dapat dipisahkan dengan cara sublimasi.

Pada kalimat ketiga paragraf pertama teks di atas terdapat konjungsi yang menyatakan hubungan . . .

Suatu hari, Rani menemukan sebuah buku harian tua di loteng rumah neneknya. Buku itu berisi catatan tentang kehidupan seseorang yang hidup di masa penjajahan. Semakin banyak Rani membaca, semakin ia merasa terhubung dengan tokoh dalam buku tersebut. Hingga akhirnya, ia menyadari bahwa tokoh itu adalah neneknya sendiri saat muda.

Berdasarkan cerita di atas, nilai moral apa yang paling dapat diambil oleh pembaca?

Suatu hari, Rani menemukan sebuah buku harian tua di loteng rumah neneknya. Buku itu berisi catatan tentang kehidupan seseorang yang hidup di masa penjajahan. Semakin banyak Rani membaca, semakin ia merasa terhubung dengan tokoh dalam buku tersebut. Hingga akhirnya, ia menyadari bahwa tokoh itu adalah neneknya sendiri saat muda.

Jika kamu menjadi Rani, keputusan apa yang paling tepat setelah mengetahui kisah neneknya di masa lalu?

(1) Buka saluran pembuangan dan buang airnya setelah mesin berhenti. (2) Setelah itu, tutup saluran pembuangan dan isi kembali dengan air bersih lalu putar mesin lagi selama kurang lebih 10 menit. (3) Selanjutnya-angkat pakaian Anda dan pindahkan ke pengering, keringkan selama 5 menit. (4) Terakhir, angkat pakaian yang setengah kering kedalam ember lalu jemur pakaian.

Kesalahan penggunaan ejaan pada kutipan teks tersebut ditunjukan oleh nomor . . .

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Meski terlihat mungil dan berukuran kecil, tetapi menanam bonsai cukup sulit. Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan. Sebab, seorang penanam bonsai harus menguasai berbagai teknik perawatan.

^{(Sumber: https://dapurimajinasi.blogspot.com/2017/12/10-soal-menentukan-simpulan-paragraf.html)}

Simpulan paragraf di atas adalah ....

Perhatikan kutipan teks laporan berikut!

“Gunung Merapi merupakan salah satu gunung berapi teraktif di Indonesia. Gunung ini terletak di perbatasan Provinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Letusan besar terakhir terjadi pada tahun 2010 yang menyebabkan ribuan warga mengungsi.”

Berdasarkan kutipan di atas, manakah pernyataan yang benar dan sesuai dengan ciri-ciri teks laporan berbasis fakta?

Cermati teks berikut!

Rasa Lelah setelah seharian memeras keringat tampak memudar Ketika ia duduk di bangku tua kesayangannya itu.

Gaya bahasa (majas) dalam kutipan cerita di atas adalah ....

Perhatikan teks berikut dengan cermat!

(1) Hujan deras yang turun pada Senin, 3 Desember 2018, menyebabkan banjir di jalur utama Pantura. (2) Sejumlah kendaraan mengalami mogok setelah menerobos banjir di Jalan Kaligawe dan Terboyo, Semarang, Jawa Tengah. (3) Akibatnya, terjadi kemacetan panjang di sepanjang jalan tersebut. (4) Musim hujan diperkirakan akan berakhir bulan

April 2019.

Perbaikan teks tersebut agar menjadi padu adalah dengan menghilangkan kalimat nomor ....

(1) Rasanya sangat berat meninggalkan rumah ini. (2) Aku sudah terlanjur nyaman meskipun sepi sejak ditinggalkan Ayah pergi, dan kesepian itu akan bertambah jika aku merantau melanjutkan studi. (3) Hal yang bisa memantapkan hatiku hanya pesan Ibu, “Kamu nggak usah khawatirkan Ibu, Nak, tetangga di sini semuanya baik. Kuliah yang pinter biar jadi orang besar.”

(4) Aku hanya menjawab dengan anggukan kepala; dalam benakku, “Pasti, Bu, aku juga akan menjemput cita-cita Ayah.” (5) Setelah memeluk dan mencium tangan Ibu, aku balik badan, mengangkat koper ke bagasi, dan masuk ke travel yang sudah menunggu beberapa detik yang lalu.

Bukti bahwa tokoh utama memiliki semangat melanjutkan pendidikannya ditandai dengan nomor . . .

(1) Rasanya sangat berat meninggalkan rumah ini. (2) Aku sudah terlanjur nyaman meskipun sepi sejak ditinggalkan Ayah pergi, dan kesepian itu akan bertambah jika aku merantau melanjutkan studi. (3) Hal yang bisa memantapkan hatiku hanya pesan Ibu, “Kamu nggak usah khawatirkan Ibu, Nak, tetangga di sini semuanya baik. Kuliah yang pinter biar jadi orang besar.”

(4) Aku hanya menjawab dengan anggukan kepala; dalam benakku, “Pasti, Bu, aku juga akan menjemput cita-cita Ayah.” (5) Setelah memeluk dan mencium tangan Ibu, aku balik badan, mengangkat koper ke bagasi, dan masuk ke travel yang sudah menunggu beberapa detik yang lalu.

Bukti latar tempat dalam kutipan teks cerpen tersebut ditandai dengan nomor . . .

(1) Rasanya sangat berat meninggalkan rumah ini. (2) Aku sudah terlanjur nyaman meskipun sepi sejak ditinggalkan Ayah pergi, dan kesepian itu akan bertambah jika aku merantau melanjutkan studi. (3) Hal yang bisa memantapkan hatiku hanya pesan Ibu, “Kamu nggak usah khawatirkan Ibu, Nak, tetangga di sini semuanya baik. Kuliah yang pinter biar jadi orang besar.”

(4) Aku hanya menjawab dengan anggukan kepala; dalam benakku, “Pasti, Bu, aku juga akan menjemput cita-cita Ayah.” (5) Setelah memeluk dan mencium tangan Ibu, aku balik badan, mengangkat koper ke bagasi, dan masuk ke travel yang sudah menunggu beberapa detik yang lalu.

Amanat dari penggalan cerpen di atas adalah . . .

Bacalah petikan teks berikut ini dengan saksama!

Dengan mengesampingkan beberapa kekurangan tadi, novel Laskar Pelangi dapat dinilai sebagai buku yang sangat dibutuhkan oleh remaja negeri ini. novel ini memberi motivasi, semangat, dan mimpi pada anak-anak yang patah semangat untuk sekolah dan melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu, novel ini juga mengajarkan bahwa ketidakmungkinan bisa saja diwujudkan dengan kerja keras.

Berdasarkan rangkuman bagian teks ulasan di atas, dapat disimpulkan bahwa . . .

Bacalah teks berikut!

(1)          Orang tua mengizinkan anak di bawah umur menggunakan motor dengan alasan utama, yakni kebutuhan akan transportasi. (2) Penggunaan motor bagi pelajar menghemat biaya dan waktu. (3) Berdasarkan data Ditlantas Polda Metro Jaya, jumlah anak di bawah umur yang menjadi pelaku kecelakaan sepeda motor melonjak 11,11%. (4) Anak di bawah umur belum punya SIM, perilaku berkendaranya belum stabil, banyak dari mereka hanaya bisa nggas, tapi lupa ngerem. (5) Terlepas dari itu semua, pemerintah sebaiknya menyediakan sarana dan alat transportasi yang murah dan tepat waktu.

Pendapat yang bersifat mendukung pada teks tersebut ditandai oleh nomor . . .

Taufil Ismail di Bukittinggi, Sumatra Barat, pada 25 Juni 1935. Ia juga pendiri majalah Horison pada tahun 1966. Ia lulusan Fakultas Kedokteran Hewan Institut Pertanian Bogor. Ia telah menerima Anugerah Seni dari Pemerintah RI. Semenjak di SMA, ia sudah bercita-cita menjadi sastrawan. Kala itu, ia sudah menulis sajak yang dimuat di majalah Mimbar Indonesia dan Kisah. Ia dibesarkan di lingkungan keluarga yang suka membaca sehingga sejak kecil, ia sudah suka membaca.

Hal yang patut diteladani pada tokoh tersebut adalah . . .

Taufil Ismail di Bukittinggi, Sumatra Barat, pada 25 Juni 1935. Ia juga pendiri majalah Horison pada tahun 1966. Ia lulusan Fakultas Kedokteran Hewan Institut Pertanian Bogor. Ia telah menerima Anugerah Seni dari Pemerintah RI. Semenjak di SMA, ia sudah bercita-cita menjadi sastrawan. Kala itu, ia sudah menulis sajak yang dimuat di majalah Mimbar Indonesia dan Kisah. Ia dibesarkan di lingkungan keluarga yang suka membaca sehingga sejak kecil, ia sudah suka membaca.

Keistimewaan tokoh dalam kutipan teks biografi tersebut adalah . . .

Kutipan 1

Bobi suka sekali membaca majalah. Dia tidak mau diganggu. Setiap hari ia selalu mencoba untuk menulis pada secarik kertas. Di ruang belajarnya terdapat tumpukan kertas yang berisi tulisan. Ternyata yang ditulis sebuah cerpen.

Kutipan 2

Mentari, begitulah kawan-kawannya memanggilnya. Ia hidup di desa terpencil. Senyumnya selalu menghiasi gigi yang mungil. Ia selalu masuk dalam tiga besar di kelas. Pakaian yang dikenakan biasa saja walaupun orang tuanya sangat kaya. Teman sekelasnya sangat menghormatinya.

Perbedaaan karakter tokoh kedua kutipan cerita tersebut adalah . . .

Bacalah teks berikut!

Tidak biasa aku berlibur dengan keluarga. Namun karena jenuh dengan pekerjaan, akupun memutuskan untuk berlibur ke Bali bersama mereka. Aku yang biasa masuk kantor dan pulang kantor selama puluhan tahun, kerap kali lupa cuti karena tidak tau apa yang harus dilakukan waktu cuti. Dan kini, aku duduk di tepi Laut Hindia, menyaksikan ombak memukul-mukul pantai, senja turun ke tepi laut, dan matahari memerah dan bundar. Cahaya keindahan Tuhan sangat mengesankan.

Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut adalah . . .

Bacalah teks berikut!

   Kebersihan lingkungan sekolah adalah hal yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan sekolah. Dengan kebersihan lingkungan, warga sekolah menjadi nyaman. Kenyamanan menjadi faktor penunjang keberhasilan belajar bagi siswa. Dengan kenyamanan itu pula, para guru menjalankan tugasnya.

   Kebersihan lingkungan juga mendukung kesehatan warga sekol,ah. Dengan lingkungan yang bersih, sekolah terbebas dari berbagai penyakit. Penyakit berat maupun ringan tidak akan menyerang warga sekolah.

Ringkasan teks tersebut adalah . . .

Doa
Tuhanku
Aku hilang bentuk
Remuk

Tuhanku
Aku mengembara di negeri asing
Tuhanku
Di pintu-Mu aku mengetuk
Aku tidak bisa berpaling

— Chairil Anwar

Makna terdalam dari puisi "Doa" karya Chairil Anwar adalah…

Cermati kalimat-kalimat di bawah ini!

1) Hal ini mengakibatkan rumah ambruk, infrastruktur jalan desa rusak, dan bangunan sekolah dasar retak-retak.

2) Penyebabnya adalah kandungan air yang terus bertambah sehingga mengikis tanah dan menyebabkan tanah amblas secara perlahan.

3) Fenomena ini terus menyedot perhatian ratusan warga yang terus berbondong-bondong melihat musibah itu.

4) Fenomena bencana alam tanah amblas terjadi di Dusun Cigintung, Kabupaten Majalengka, Jawa Barat.

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah . . .

(1) Siswa yang membawa handphone ke sekolah masih menjadi perdebatan. (2) Sebagian pihak sekolah menyarankan untuk membawa alat komunikasi tersebut. (3) Dengan membawa handphone ke sekolah, alat tersebut untuk media belajar dan memudahkan orang tua mengontrol anak-anaknya. (4) Namun, sebagian orang tua lebih memilih anaknya tidak membawa alat komunikasi tersebut.

Pendapat persetujuan pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

Kata toleransi dalam kutipan teks eksposisi tersebut adalah . . .

Aku takjub. Aku mengejarnya. Kupu-kupu itu masuk ke dalam taman, dan aku terus saja mengikutinya. Dan ternyata, kedua kupu-kupu itu menghampiri seorang perempuan yang duduk di bangku yang agak terpisah dari bangku-bangku taman lainnya. Kupu-kupu itu asyik berputar-putar di atas kepala perempuan itu.

Aku tersadar. Itu perempuan yang Ayah ceritakan. Sebelum aku sempat membalikkan badan untuk meningglkan taman itu, ia berbicara padaku. Aku tak menyangka. Tidak, Ayah. Ia tidak bisu seperti yang kau bilang. Dan katamu ia seorang yang menyeramkan, hingga aku membayangkan perempuan itu sebagai nenek penyihir. Ayah, perempuan itu sangat cantik. Sama cantiknya dengan kedua kupu-kupu itu.

Kutipan cerpen tersebut menunjukan bagian . . .

Aku takjub. Aku mengejarnya. Kupu-kupu itu masuk ke dalam taman, dan aku terus saja mengikutinya. Dan ternyata, kedua kupu-kupu itu menghampiri seorang perempuan yang duduk di bangku yang agak terpisah dari bangku-bangku taman lainnya. Kupu-kupu itu asyik berputar-putar di atas kepala perempuan itu.

Aku tersadar. Itu perempuan yang Ayah ceritakan. Sebelum aku sempat membalikkan badan untuk meningglkan taman itu, ia berbicara padaku. Aku tak menyangka. Tidak, Ayah. Ia tidak bisu seperti yang kau bilang. Dan katamu ia seorang yang menyeramkan, hingga aku membayangkan perempuan itu sebagai nenek penyihir. Ayah, perempuan itu sangat cantik. Sama cantiknya dengan kedua kupu-kupu itu.

Makna yang tersurat dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . .

Di bawah ini adalah pernyataan yang benar untuk digunakan sebagai judul dalam berita di atas …

Berikut ini adalah kalimat terakhir dari pidato yang …

Rani ingin membuat tulisan berjudul “ Keindahan Pulau Padamarang”. Ia mengembangkan tulisannya dengan menggunakan jenis teks deskripsi. Apakah yang dimaksud dengan teks deskripsi?

Yang kami hormati Bapak Kepala Sekolah

Yang kami hormati Bapak dan Ibu guru

Kalimat tersebut merupakan contoh kutipan teks pidato persuasif bagian ...

Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Atas nikmat dan karunia-Nya, pada kesempatan hari ini, kita bisa berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.

Hal yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ....