wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тәрбие туралы сұрақтар

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Оқушының өзінің тәртібі мен мінез-құлқына сын көзбен қарауы

a)

Өзін-өзі тәрбиелеу​

b)

Үйрету​

c)

Қайта тәрбиелеу​

d)

Жаттықтыру

e)

Көрсету

2.

Оқушылардың теріс қылықтарын түзету

a)

Қайта тәрбиелеу

b)

Өзін-өзі тәрбиелеу​

c)

Үйрету​

d)

Жаттықтыру

e)

Бақылау

3.

Тәрбие мақсатына жету жолдары

a)

Әдіс-тәсілдер​

b)

Құралдар​

c)

Принциптер​

d)

Сөз

e)

Көрнекілік

4.

Тәрбие әдістері қандай сұраққа жауап береді?

a)

Қалай тәрбиелеу керек?

b)

Қалай оқыту керек?​

c)

Неге тәрбиелеу керек?​

d)

Кім үшін тәрбиелеу керек?

e)

Не үшін тәрбиелеу керек?

5.

Оқушыларды қажетті дағдыға төселдіру әдісі

a)

Үйрету

b)

Мадақтау​

c)

Әңгіме​

d)

Жазалау​

e)

Сұрау

6.

Төменгі сынып оқушыларының санасын қалыптастыруәдісі

a)

Әңгіме

b)

Пікірталас​

c)

Сұрау​

d)

Анкета

e)

Үйрету

7.

Оқушылардың жағымды мінез-құлқын қалыптастыруәдісі

a)

Мадақтау​

b)

Өнеге​

c)

Жазалау​

d)

Үйрету

e)

Пікірталас​

8.

Тәрбие процесі дегеніміз не?

a)

Тәрбие жұмысының мақсатын жүзеге асыратын процесс

b)

Тәрбие жұмыстарын өткізу

c)

Білім беру процесі

d)

Қайта тәрбиелеу

e)

Тәрбие жұмыстарын жоспарлау

9.

Принцип термині қай елдің сөзі?

a)

Латын

b)

Орыс

c)

Қазақ

d)

Грек

e)

Ағылшын

10.

Тәрбие принциптері дегеніміз не?

a)

Тәрбиеге қойылатын талаптар

b)

Тәрбие әдістері

c)

Тәрбие ерекшеліктері

d)

Тәрбиенің мақсаты

e)

Тәрбие тәсілдері

11.

Тәрбие жұмысының мақсаттылығын талап ететін принцип

a)

Мақсаттылық

b)

Көрнекілік

c)

Беріктілік​

d)

Ынталандыру

e)

Түсініктілік

12.

Оқушылардың теріс қылықтарын түзету

a)

Қайта тәрбиелеу

b)

Өзін-өзі тәрбиелеу

c)

Үйрету

d)

Жаттықтыру

e)

Өнеге

13.

Тәрбие мақсатына жету жолдары

a)

Әдіс-тәсілдер​

b)

Құралдар​

c)

Принциптер​

d)

Сөз

e)

Міндеттер

14.

Ұжым мүшелерінің баға беруі

a)

Қоғамдық пікір

b)

Өнеге​

c)

Жарыс​

d)

Анкета​

e)

Әңгіме

15.

Оқушыларды қажетті дағдыға төселдіру әдісі

a)

Жаттықтыру

b)

Мадақтау​

c)

Жазалау​

d)

Үйрету

e)

Өнеге

16.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: « ... не көрсең, ұшқанда соны ілесің»

a)

Ұяда

b)

Далада

c)

Орманда

d)

Мектепте

e)

Ауылда

17.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: « ... етсең, емерсің»

a)

Еңбек

b)

Оқу

c)

Демалыс

d)

Тәрбие

e)

Білім

18.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: « ... - балағасыншы»

a)

Ата

b)

Туыс

c)

Көрші

d)

Ұстаз

e)

Жолдас

19.

Ұжым дегеніміз не?

a)

Ұйымдасқан адамдар тобы ​

b)

Кез келген адамдар тобы

c)

Оқушылар тобы​

d)

Ересектер тобы

e)

Жастар тобы

20.

Ұжымды қалыптастырудың негізгі шарты

a)

Талап қою

b)

Қоғамдық пікір

c)

Жарыс​

d)

Әңгіме

e)

Пікірталас

21.

Жақсы ұйымдасқан ұжымның белгісі

a)

Өзін-өзі басқару

b)

Мұғалімді тыңдау​

c)

Бірін-бірі сынау​

d)

Өзін-өзі сынау

e)

Бірін-бірі тексеру

22.

Адамгершілікке тәрбиелеудің негізгі жолы

a)

Әңгіме

b)

Экскурсия​

c)

Лекция​

d)

Семинар

e)

Еңбек

23.

Ақыл-ой тәрбиесінің басты құралы

a)

Сабақ​

b)

Жарыс​

c)

Ойын​

d)

Еңбек

e)

Сөз

24.

Сыныптағы кезекшілік еңбектің қай түріне жатады?

a)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

b)

Қоғамдық пайдалы еңбек​

c)

Өнімді еңбек.​

d)

Шефтік жұмыс

e)

Кезекшілік

25.

Өзіне, қоғамға қажетті құндылықтарды жасау еңбектің қай түріне жатады?

a)

Өнімді еңбек​

b)

Қоғамдық пайдалы еңбек​

c)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

d)

Шефтік жұмыс

e)

Кезекшілік

26.

Дене тәрбиесін ұйымдастырудың мектептен тыс формасы

a)

Туризм

b)

Секция​

c)

Сабақ​

d)

Ойын

e)

Еңбек

27.

Тәрбие әдісі дегеніміз не?

a)

Тәрбие мақсатына жету жолы

b)

Тәрбие жұмысының формасы

c)

Жеке тұлғаның қалыптасу жолы

d)

Жеке тұлғаға ықпал өту тәсілі

e)

Тәрбиенің түрлі құралдары

28.

Тәрбие тәсілі дегеніміз не?

a)

Тәрбие әдісінің деталі

b)

Тәрбие шараларының өткізілуі

c)

Дәстүрлі емес тәрбие жұмыстары

d)

Мақсатқа жету жолы

e)

Оқушыға мақсат көздеп ықпал ету

29.

Сана-сезімді қалыптастыру әдістері

a)

Әңгіме, лекция, дискуссия

b)

Мадақтау, жазалау

c)

Жарыс, ойын

d)

Оқу, еңбек

e)

Қарым-қатынас, іс-әрекет

30.

Тәрбие процесінің мәні

a)

Жеке адамды қалыптастыру

b)

Жоғарғы идеалды қалыптастыру

c)

Қарым-қатынасты қалыптастыру

d)

Білімді адамды тәрбиелеу

e)

Қоғамға пайдалы адамды тәрбиелеу.

31.

Тәрбие дегеніміз

a)

Арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс

b)

Тәрбиешінің қызметі

c)

Жеке адамның дамуында басқару

d)

Педагогикалық қызмет

e)

Жеке адамның өзін-өз жетілдіру мақсатындағы іс-әрекеті

32.

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты

a)

Эстетикалық сезім мен талғамды тәрбиелеу

b)

Мамандық таңдау бағыттау

c)

Үлкендердің еңбегін құрметтеу

d)

Салауатты өмір сүру

e)

Күн режимін сақтау

33.

Тәрбие принциптері дегеніміз

a)

Тәрбиеге қойылатын талаптар

b)

Тәрбие жұмысын жоспарлау

c)

Педагогикалық ережелер

d)

Оқыту әдістері

e)

Тәрбиелеу жолдары

34.

Тәрбие шараларының сабақтастығын талап ететін принцип

a)

Сабақтастық

b)

Ізгілендіру

c)

Проблемалық

d)

Мақсаттылық

e)

Түсініктілік

35.

Оқушының өзінің тәртібі мен мінез-құлқына сын көзбен қарауы

a)

Өзін-өзі тәрбиелеу

b)

Үйрету

c)

Қайта тәрбиелеу

d)

Жаттықтыру

e)

Талап қою

36.

Көшелерді көгалдандыру еңбектің қай түріне жатады?

a)

Қоғамдық пайдалы еңбек​

b)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

c)

Өнімді еңбек.​

d)

Шефтік жұмыс

e)

Кезекшілік

37.

Еңбек, соғыс ардагерлеріне көмектесу еңбектің қай түрінежатады?

a)

Шефтік жұмыс

b)

Қоғамдық пайдалы еңбек​

c)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

d)

Өнімді еңбек.​

e)

Кезекшілік

38.

Дене тәрбиесінің мақсаты

a)

Денені шынықтыру

b)

Экономикалық саясатты түсіндіру​

c)

Сұлулыққа тәрбиелеу

d)

Мемлекеттің заңдарын құрметтеу​

e)

Ақыл-ойды дамыту

39.

Экологиялық тәрбиенің мақсаты

a)

Табиғатты қорғау

b)

Экономикалық саясатты түсіндіру​

c)

Мемлекеттің заңдарын құрметтеу​

d)

Денені шынықтыру

e)

Еңбекке тәрбиелеу

40.

Қайта тәрбиелеуде ескеріледі

a)

Психологиялық ерекшеліктері

b)

Отбасы

c)

Достары

d)

Жынысы

e)

Жас ерекшелігі

41.

Жоғарғы сынып оқушыларының пікір айтуынқалыптастыру әдісі

a)

Пікірталас

b)

Әңгіме​

c)

Жаттықтыру​

d)

Үйрету

e)

Сұрау

42.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: «Еңбектіңнаны ..., жалқаудың жаны ...»

a)

Тәтті

b)

Ащы

c)

Көп

d)

Аз

e)

Пайдалы

43.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: «Ұлдың ... әкеге, қыздың ... шешеге»

a)

Ұяты

b)

Тәрбиесі

c)

Білімі

d)

Жолы

e)

Мінезі

44.

Тәрбие дегеніміз

a)

Арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс

b)

Тәрбиешінің қызметі

c)

Жеке адамның дамуын басқару

d)

Педагогикалық қызмет

e)

Өзін-өз жетілдіру мақсатындағы іс-әрекет

45.

Алғашқы адамдар қоғамындағы тәрбие

a)

Еңбек

b)

Дене​

c)

Ақыл-ой​

d)

Адамгершілік

e)

эстетикалық

46.

Құл иеленушілік қоғамындағы тәрбие

a)

Дене​

b)

Еңбек

c)

Ақыл-ой​

d)

Адамгершілік

e)

эстетикалық

47.

Орта ғасырдағы тәрбие

a)

Діни

b)

Дене​

c)

Ақыл-ой​

d)

Адамгершілік

e)

эстетикалық

48.

Тәрбиенің басты ерекшелігі

a)

Қоғамдық құбылыс

b)

Қарым-қатынас құралы​

c)

Белсенділікті дамытады

d)

Жеке адамға тән​

e)

Психиикалық процесс

49.

Tәрбиенің тар мағынадағы анықтамасы

a)

Тәрбиешінің ата-аналармен бірігіп жүргізетін жұмыстары

b)

Мектептің ұйымдастырған жұмыстары

c)

Қоғамдық жұмыстар

d)

Жұртшылықтың жұмыстары

e)

Табиғаттың әсері

50.

Тәрбиенің шығуын, дамуын зерттейтін педагогиканыңсаласы

a)

Педагогика тарихы

b)

Методика​

c)

Дидактика​

d)

Мектеп педагогикасы

e)

Дефектология