wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ТМВР 151-190

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Тәрбие шараларының сабақтастығын талап ететін принцип

a)

Сабақтастық

b)

Ізгілендіру

c)

Проблемалық

d)

Мақсаттылық

e)

Түсініктілік

2.

Оқушының өзінің тәртібі мен мінез-құлқына сын көзбен қарауы

a)

Өзін-өзі тәрбиелеу

b)

Үйрету

c)

Қайта тәрбиелеу

d)

Жаттықтыру

e)

Талап қою

3.

Тәрбие процесі дегеніміз не?

a)

Тәрбие жұмысының мақсатын жүзеге асыратын процесс

b)

Тәрбие жұмыстарын өткізу

c)

Білім беру процесі

d)

Қайта тәрбиелеу

e)

Тәрбие жұмыстарын жоспарлау

4.

Тәрбие әдістері қандай сұраққа жауап береді?

a)

Қалай тәрбиелеу керек?

b)

Қалай оқыту керек?​​

c)

Неге тәрбиелеу керек?​​

d)

Кім үшін тәрбиелеу керек?

e)

Не үшін тәрбиелеу керек

5.

Балаларды әлеуметтік тәжірибеге қатыстыру әдісі

a)

Талап қою

b)

Үйрету​

c)

Қоғамдық пікір​

d)

Сұрау

e)

Әңгіме

6.

Оқушылардың теріс қылығын тежеу әдісі

a)

Жазалау

b)

Жарыс​

c)

Мадақтау​​

d)

Әңгіме

e)

Өнеге

7.

Балалардың ұжымдық іс-әрекетін ұйымдастыру әдісі

a)

Жарыс

b)

Пікірталас​​

c)

Әңгіме​

d)

Өнеге​

e)

Мадақтау

8.

Тәрбиедегі үлкендердің үлгі көрсетуі

a)

Өнеге

b)

Әңгіме ​

c)

Ұрысу​

d)

Мадақтау

e)

Жазалау

9.

Көшелерді көгалдандыру еңбектің қай түріне жатады?

a)

Қоғамдық пайдалы еңбек​​

b)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

c)

Өнімді еңбек.​​​

d)

Шефтік жұмыс

e)

Кезек

10.

Көшелерді көгалдандыру еңбектің қай түріне жатады?

a)

Қоғамдық пайдалы еңбек​​

b)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

c)

Өнімді еңбек.​​​

d)

Шефтік жұмыс

e)

Кезекшілік

11.

Еңбек, соғыс ардагерлеріне көмектесу еңбектің қай түріне жатады?

a)

Шефтік жұмыс

b)

Қоғамдық пайдалы еңбек​​

c)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

d)

Өнімді еңбек.​​​

e)

Кезекшілік

12.

Дене тәрбиесінің мақсаты

a)

Денені шынықтыру

b)

Экономикалық саясатты түсіндіру​

c)

Сұлулыққа тәрбиелеу

d)

Мемлекеттің заңдарын құрметтеу​

e)

Ақыл-ойды дамыту

13.

Экологиялық тәрбиенің мақсаты

a)

Табиғатты қорғау

b)

Экономикалық саясатты түсіндіру​

c)

Мемлекеттің заңдарын құрметтеу​

d)

Денені шынықтыру

e)

Еңбекке тәрбиелеу

14.

Адамгершілік тәрбиесінің негізгі құралы

a)

Әңгіме

b)

Ойын

c)

Еңбек

d)

Жұмбақ

e)

Табиғат

15.

Ұжымды қалыптастырудың 1-сатысындағы әдіс

a)

Талап қою

b)

Пікірталас

c)

Әңгіме

d)

Мадақтау

e)

Жазалау

16.

Жеке адамның санасын қалыптастыру әдістері

a)

Әңгіме, үлгі-өнеге, лекция, пікірталас

b)

Мадақтау, жазалау, жарыс

c)

Педагогикалық талап

d)

Өзін-өзі бақылау, өзін-өзі сендіру

e)

Ата-аналардың материалдық жағдайы

17.

Қайта тәрбиелеуде ескеріледі

a)

Психологиялық ерекшеліктері

b)

Отбасы

c)

Достары

d)

Жынысы

e)

Жас ерекшелігі

18.

Адамгершілік қасиетке жатпайды

a)

Немқұрайлық, жауапсыздық, талапсыздық

b)

Қайырымдылық, достық

c)

Отанды қорғау

d)

Достық, жолдастық

e)

Әділдік, шыншылдық

19.

Төменгі сынып оқушыларының санасын қалыптастыру әдісі

a)

Әңгіме

b)

Пікірталас​​

c)

Сұрау​

d)

Анкета

e)

Өнеге

20.

Оқушылардың жағымды мінез-құлқын қалыптастыру әдісі

a)

Мадақтау​

b)

Өнеге​

c)

Жазалау​

d)

Үйрету

e)

Әңгіме

21.

Жоғарғы сынып оқушыларының пікір айтуын қалыптастыру әдісі

a)

Пікірталас

b)

Әңгіме​

c)

Жаттықтыру​​

d)

Үйрету

e)

Сұрау

22.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: «Еңбектің наны ... , жалқаудың жаны ...»

a)

Тәтті

b)

Ащы

c)

Көп

d)

Аз

e)

Пайдалы

23.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: «Ұлдың ... әкеге, қыздың ... шешеге»

a)

Ұяты

b)

Тәрбиесі

c)

Білімі

d)

Жолы

e)

Мінезі

24.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз: «... атасын білген ер, ... жұрттың қамын жер»

a)

Жеті

b)

Қырық

c)

Тоғыз

d)

Алты

e)

Төрт

25.

Акселерация дегеніміз не

a)

Дене және психикалық дамудың шапшаңдығы

b)

Іс-әрекет жасаудағы белсенділік

c)

Интеллектуалдық күштің жедел дамуы

d)

Адамның жедел дамуы

e)

Белгілі бір міндетті шешудегі таб

26.

Тәрбие дегеніміз

a)

Арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс

b)

Тәрбиешінің қызметі

c)

Жеке адамның дамуын басқару

d)

Педагогикалық қызмет

e)

Өзін-өз жетілдіру мақсатындағы іс-әрекет

27.

Алғашқы адамдар қоғамындағы тәрбие

a)

Еңбек

b)

Дене​

c)

Ақыл-ой​

d)

Адамгершілік

e)

эстетикалық

28.

Құл иеленушілік қоғамындағы тәрбие

a)

Дене​

b)

Еңбек

c)

Ақыл-ой​

d)

Адамгершілік

e)

эстетикалық

29.

Орта ғасырдағы тәрбие

a)

Діни

b)

Дене​

c)

Ақыл-ой​

d)

Адамгершілік

e)

эстетикалық

30.

Тәрбиенің басты ерекшелігі

a)

Қоғамдық құбылыс

b)

Қарым-қатынас құралы​

c)

Белсенділікті дамытады

d)

Жеке адамға тән​​

e)

Психиикалық процесс

31.

Tәрбиенің тар мағынадағы анықтамасы

a)

Тәрбиешінің ата-аналармен бірігіп жүргізетін жұмыстары

b)

Мектептің ұйымдастырған жұмыстары

c)

Қоғамдық жұмыстар

d)

Жұртшылықтың жұмыстары

e)

Табиғаттың әсері

32.

Тәрбиенің шығуын, дамуын зерттейтін педагогиканың саласы

a)

Педагогика тарихы

b)

Методика​​

c)

Дидактика​​

d)

Мектеп педагогикасы

e)

Дефектология

33.

Тәрбиенің кең мағынадағы анықтамасы

a)

Мектеп, отбасы, бүкіл қоғамның ықпалы

b)

Табиғат пен қоғамның байланысы

c)

Еңбек адамдарының жұмысы

d)

Қоғамдық мекемелердің жұмысы

e)

Оқытудың нәтижесі

34.

Жеке адамның дамуына әсер ететін қоғамдық фактор

a)

Тәрбие​

b)

Орта

c)

Табиғат​

d)

Тұқым қуалаушылық ​

e)

Дін

35.

Жеке адамның дамуын құдайдың жаратуымен байланыстыратын бағыт

a)

Неотомизм

b)

Преформизм​

c)

Идеализм

d)

Экзистенциализм

e)

Педология

36.

Жеке адамның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін факторлар

a)

Тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие

b)

Табиғат, қоғам​

c)

Еңбек

d)

ойын​​

e)

Мектеп, мұғалімдер

37.

Жеке адамның дамуына әсер ететін биологиялық фактор

a)

Тұқым қуалаушылық

b)

Тәрбие​

c)

Орта​

d)

Табиғат ​

e)

Дін

38.

Жеке адамның дамуындағы әлеуметтік ортаның ролін жоққа шығаратын бағыт

a)

Экзистенциализм

b)

Преформизм​​

c)

Неотомизм​​

d)

Педология

e)

Идеализм

39.

Жеке адамның дамуына әсер ететін әлеуметтік фактор

a)

Орта

b)

Тәрбие

c)

Тұқым қуалаушылық

d)

Дін

e)

Табиғат

40.

Жеке адамның дамуындағы тұқым қуалаушылықты асыра бағалайтын   бағыт

a)

Преформизм

b)

Экзистенциализм

c)

Идеализм

d)

Нетомизм

e)

Педология

41.

Қазіргі кездегі отбасы тәрбиесінің принциптері негізделеді:

a)

Гуманистік педагогикаға

b)

Технократиялық педагогикаға

c)

Авторитарлық педагогикаға

d)

Вольдорфтық педагогикаға

e)

Әлеуметтік педагогикаға