wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

инкл дина апай 50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Бала дамуындағы екпелер мен аурулар тарихында қатысты денсаулық көрсеткіші

a)

функционалды көрсеткіш

b)

физикалық көрсеткіш

c)

жүйке - психикалық көрсеткіш

d)

иммунологиялық көрсеткіш

e)

антропометриялық көрсеткіш

2.

Баланың физиологиялық дамуындағы антропометриялық көрсеткішке жатпайды

a)

бас өлшемі

b)

бой

c)

салмақ

d)

тыныс алу жиілігі

e)

барлығы

3.

Бала дамуындағы жыныстық жетілу көрсеткіштерін қамтитын денсаулық көрсеткіші

a)

жыныстық даму көрсеткіші

b)

антропометриялық көрсеткіш

c)

гормондық даму көрсеткіші

d)

функционалды көрсеткіш

e)

иммунологиялық көрсеткіш

4.

Бала дамуындағы әлеуметтік дағдыларды қамтитын денсаулық көрсеткіші

a)

функционалды көрсеткіш

b)

антропометриялық көрсеткіш

c)

физикалық көрсеткіш

d)

жүйке - психикалық көрсеткіш

e)

иммунологиялық көрсеткіш

5.

Бала дамуындағы есту, көру, тері қатпары мен тістерінің даму көрсеткіштерін қамтитын денсаулық көрсеткіші

a)

ағзалар мен жүйелердің күйінің көрсеткіші

b)

антропометриялық көрсеткіш

c)

физикалық көрсеткіш

d)

функционалды көрсеткіш

e)

иммунологиялық көрсеткіш

6.

Бала дамуындағы қауіп факторларының топтары

a)

әлеуметтік, психологиялық, тұрмыстық

b)

әлеуметтік, психологиялық

c)

әлеуметтік, психологиялық, генетикалық

d)

әлеуметтік, психологиялық, психикалық

e)

биологиялық, әлеуметтік, психологиялық, экологиялық

7.

Баланың психо - физикалық дамуының биологиялық қауіп факторына жатады

a)

отбасыдағы жанжалдар

b)

стресстер мен психологиялық жарақаттар

c)

генетикалық бұзылыстар, босану жарақаттары

d)

генетикалық бұзылыстар, стресстер

e)

климат жағдайлары

8.

Баланың психо - физикалық дамуының психологиялық қауіп факторына жатады

a)

климат жағдайлары

b)

генетикалық бұзылыстар, стресстер

c)

генетикалық бұзылыстар, босану жарақаттары

d)

гиперқамқорлық, стресс және психологиялық жарақаттар

e)

отбасыдағы жанжалдар

9.

Баланың әлеуметтік - экономикалық статусының төмендігі мына топтағы қауіп факторына жатады

a)

әлеуметтік және психологиялық фактор

b)

әлеуметтік және биологиялық фактор

c)

әлеуметтік фактор

d)

биологиялық фактор

e)

тұрмыстық фактор

10.

Бала дамуындағы қауіп факторларының экологиялық факторлар тобына жатады

a)

баланың қоршаған ортадан оқшаулануы

b)

қоршаған ортадағы адамдармен қарым - қатынастың шектелуі

c)

ауа - райының бұзылысы

d)

қоршаған ортаның ластануы

e)

барлық жауап дұрыс

11.

Бала дамуының алғашқы жылындағы қауіпті белгілер

a)

жандану рефлексінің болмауы

b)

басын ұстай алмау, қозғалыс белсенділігінің төмендігі

c)

атына қарамау, көрсету жестінің болмауы

d)

бір жасына қарай алғашқы сөздердің пайда болмауы

e)

барлық жауап дұрыс

12.

«Ерекше білім беру қажеттіліктері» ұғымының мәні

a)

ерекше білімді қажет ететін балалардың топтарының жалпы атауы

b)

арнаулы әлеуметтік қажеттілік

c)

арнаулы техникаларға деген қажеттілік

d)

оқу - дамыту барысындағы сапалы білім алуға тиісті көмекке және қызметке қажеттілік

e)

дұрыс жауап жоқ

13.

Оқытудың арнайы жағдайларын құру барысында төмендегі құжат ескеріледі

a)

оқыту формасын таңдау

b)

оқу жоспары мен оқу бағдарламасын өзгерту

c)

оқытудың нәтижелерін бағалау әдістерін өзгерту

d)

барлық жауап дұрыс

e)

тосқауылсыз орта құру

14.

Оқытудың нәтижесін бағалау әдістерін өзгертуге жатады

a)

тапсырманың санын арттыру

b)

бақылау тапсырмаларының санын азайту

c)

тапсырманы бірнеше бөлікке бөлу

d)

тапсырманы тек ауызша/ жазбаша орындауға мүмкіндік беру

e)

тапсырманы орындау кезінде тірек материалдарды қолдану

15.

Бақылау материалын өзгертуге жатады

a)

тосқауылсыз орта құру

b)

оқу жоспары мен оқу бағдарламасын өзгерту

c)

оқытудың нәтижелерін бағалау әдістерін өзгерту

d)

оқыту формасын таңдау

e)

тапсырманы орындау кезінде тірек материалдарды қолдану

16.

Оқушылардың оқу үлгерімін бағалау әдістерін өзгертуге негіз болады

a)

ПМПК қорытындысы негізінде

b)

оқушының оқу үлгерімі төмен болғанда

c)

оқушының ата - анасынан немесе заңды өкілдерінен сұраныс болғанда

d)

оқушы арнайы, қысқартылған немесе жеке бағдарламамен білім алғанда

e)

ППҚ мамандар

17.

Тапсырманы орындау барысында тірек материалдарды, суреттерді, иллюстрациялық материалдарды қолдану , бұл -

a)

бақылау материалдарын жетілдіру

b)

бақылау матералдарын саралау

c)

бақылау материалдарын өзгерту

d)

бақылау материталдарын өңдеу

e)

бақылау материалдарын азайту

18.

Төменде ұсынылғандардың қайсысы оқу тапсырмаларын бейімдеу тәсіліне жатпайды?

a)

тапсырманы орындау үшін қосымша уақыт беру

b)

сабақта оқушының әрекет түрлерін ауыстыру

c)

жазу барысында оқушыға дауыстап жазуға рұқсат беру

d)

барлығы

e)

уақыт аралығында тапсырмалар санын азайту

19.

Титрі бар бейнематериалдарды мына бұзылыс кезінде қолданылады

a)

есту бұзылысы

b)

көру бұзылысы

c)

сөйлеу бұзылысы

d)

жазу бұзылысы

e)

оқу бұзылысы

20.

Жалпы білім беретін мектептің арнайы сыныбында білім алатын оқушылар саны

a)

10 - 15

b)

9 - 10

c)

5 - 10

d)

10-12

e)

13 - 15

21.

Жалпы сыныптағы ЕБҚ балардлаың саны

a)

22

b)

2

c)

1

d)

3

e)

4

22.

Тірек - қимыл аппараты зақымданған балалардың кедергісіз орта құру бойынша қажеттіліктері

a)

көзәйнектер, сүйеніштер, таяныштар

b)

Браиль шрифті, пандустар, үстелдер мен орындықтар

c)

лифт, тактильді жолдар, Браиль шрифті

d)

пандустар, сүйеніштер, лифт, арнайы үстел мен орындықтар

e)

барлық жау

23.

Психологиялық көмек қарқындылығы мен ұзақтығын анықтайды

a)

сынып жетекшісі

b)

ПМПК

c)

мектеп директоры

d)

ППҚК қызметі

e)

логопед және сынып жетекшісі

24.

Қоршаған ортадан оқшаулану, агрессия, мінез - құлықтың түрлі бұзылыстары тән ЕББҚ балалар тобы

a)

көру қабілетінің бұзылысы

b)

зият зақымдануы

c)

есту қабілетінің бұзылысы

d)

аутистік спектр бұзылысы

e)

психикалық дамудың тежелуі

25.

Психикалық процесстердің даму қарқынының артта қалуы/тежелуі тән ЕЕБҚ балалар тобы

a)

есту қабілетінің бұзылысы

b)

зият зақымдануы

c)

психикалық дамудың тежелуі

d)

көру қабілетінің бұзылысы

e)

сөйлеу қабілетінің бұзылысы

26.

Физикалық мүмкіндіктердің шектелуі мен қимыл - қозғалыс бұзылыстары тән ЕББҚ балалар тобы

a)

есту қабілетінің бұзылысы

b)

зият зақымдануы

c)

тірек - қимыл аппаратының бұзылысы

d)

көру қабілетінің бұзылысы

e)

сөйлеу қабілетінің бұзылысы

27.

Мидың органикалық бұзылысы салдарынан психикалық процесстер мен когнитивті дағдылардың ауыр бұзылысы тән ЕББҚ балалар тобы

a)

көру қабілетінің бұзылысы

b)

БЦСА бар балалар

c)

есту қабілетінің бұзылысы

d)

зияты зақымданған балалар

e)

сөйлеу қабілетінің бұзылысы

28.

Екінші топтағы ЕББҚ балалар тобына тән жалпы белгі

a)

бұзылыстың әлеуметтік негізінің болуы

b)

бұзылыстың уақытша, спецификалық сипаты

c)

бұзылыстың күрделі сипаты

d)

бұзылыстың психикалық себептерден болуы

e)

бұзылыстың физикалық себептен болуы

29.

Бірінші топтағы ЕББҚ балалар тобына тән жалпы белгі

a)

бұзылыстың созылмалы сипаты

b)

бұзылыстың күрделі себептердің негізінде орын алуы

c)

бұзылыстың уақытша сипаты

d)

бұзылыстың психикалық немесе (және) физикалық бұзылыстардан тұруы

e)

бұзылыстың екіншілік кемістік болуы

30.

«ПМПК» аббриеватурасының мәні

a)

педагогикалық - медициналық - психологиялық квоталау

b)

педагогикалық - медициналық - психологиялық кешенді көмек көрсету

c)

педагогикалық - медициналық - психологиялық кіріктіру

d)

педагогикалық - медициналық - психологиялық кеңес беру

e)

дұрыс жауап жоқ

31.

Екінші топтағы ЕББҚ балалар тобына тән жалпы белгі

a)

бұзылыстың күрделі сипаты

b)

бұзылыстың әлеуметтік негізінің болуы

c)

бұзылыстың уақытша, спецификалық сипаты

d)

бұзылыстың психикалық себептерден болуы

e)

бұзылыстың физикалық себептен болуы

32.

Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық - эпидемиологиялық талаптарды негіздейтін нормативтік құжат

a)

ДСМ №706 бұйрығы

b)

БжҒМ №76 бұйрығы

c)

ДСМ №76 бұйрығы

d)

№79 бұйрығы

e)

БжҒМ №176 бұйрығы

33.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық - эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығына сәйкес жалпы білім беретін мектептердегі әр білім алушыға шаққандағы сынып ауданы

a)

12,5 шаршы метр

b)

1,5 шаршы метр

c)

2,5 шаршы метр

d)

4,5 шаршы метр

e)

0,5 шаршы метр

34.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық - эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығына сәйкес жасанды жарықтандырудың құрамдастырылған жүйесімен жабдықталатын ЕЕБҚ тобы

a)

сөйлеу қабілеті бұзылған білім алушылар

b)

есту қабілеті бұзылған білім алушылар

c)

көру қабілеті бұзылған білім алушылар

d)

мінез - құлық бұзылысы бар білім алушылар

e)

зият бұзылысы бар білім алушылар

35.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық - эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығына сәйкес тақтаға жақын, алдыңғы қатардағы үстелдерге отырғызу ұсынылатын ЕЕБҚ тобы

a)

мінез - құлық бұзылысы бар білім алушылар

b)

аутистік спектрі бұзылған білім алушылар

c)

сөйлеу қабілеті бұзылған білім алушылар

d)

есту, көру қабілеті бұзылған білім алушылар

e)

зият бұзылысы бар білім алушылар

36.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық - эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығының 2 - қосымшасына сәйкес арнайы сыныптағы нашар еститін және кейіннен саңырау болған балалардың саны

a)

11

b)

13

c)

8

d)

9

e)

10

37.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар»  санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығының 2 – қосымшасына сәйкес арнайы сыныптағы нашар көретін  балалардың саны

a)

13

b)

12

c)

8

d)

9

38.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық - эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығының 2 - қосымшасына сәйкес арнайы сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың саны

a)

11

b)

13

c)

8

d)

9

e)

12

39.

Мектептің қолдау көрсету қызметінің шешімі негізінде психолог пен логопедтің көмегі көрсетілетін ЕББҚ балалар тобы

a)

бірінші, үшінші

b)

екінші, үшінші

c)

барлық топ

d)

бірінші, екінші

e)

бірінші

40.

Ауызша немесе жазбаша сөйлеу бұзылысының табысты оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы жағдайында ППҚК тағайындалатын маман

a)

психолог

b)

логопед

c)

дефектолог

d)

әлеуметтік педагог

e)

педагог - психолог

41.

Арнайы педагогикалық және психологиялық көмек көрсету бойынша логопедтің сабақтарына жіберудің негізгі көрсеткіші

a)

эмоционалды бұзылыстардың оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы

b)

балалардың мінез - құлқындағы бұзылыстардың оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы

c)

ауызша немесе жазбаша сөйлеу бұзылысының табысты оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы

d)

барлық жауап дұрыс

e)

дұрыс жауап жоқ

42.

Арнайы педагогикалық және психологиялық көмек көрсету бойынша психологтің көмегін қажет ететін балалар

a)

әлеуметтік және мәдени ортада өмір сүру қиындықтары бар балалар

b)

сөйлеу тілінің жеңіл бұзылысы бар балалар

c)

сөйлеу тілінің ауыр бұзылысы бар балалар

d)

эмоционалды, мінез- құлық және коммуникациялық бұзылыстары бар балалар

e)

барлық жауап дұрыс

43.

Эмоционалды, мінез- құлық және коммуникациялық бұзылыстар жағдайында ППҚК тағайындалатын маман

a)

дефектолог

b)

логопед

c)

психолог

d)

әлеуметтік педагог

e)

сынып жетекші

44.

Сөйлеу тілінің бұзылыстарын түзету және алдын - алумен айналысатын маман

a)

арнайы психолог

b)

сурдопедагог

c)

олигофренопедагог

d)

тифлопедагог

e)

логопед

45.

Есту қабілеті бұзылған балалардың білім алуы мен тәрбие мәселелерімен айналысатын маман

a)

олигофренопедагог

b)

логопед

c)

сурдопедагог

d)

тифлопедагог

e)

арнайы психолог

46.

Көру қабілеті бұзылған балалардың білім алуы мен тәрбие мәселелерімен айналысатын маман

a)

логопед

b)

тифлопедагог

c)

олигофренопедагог

d)

сурдопедагог

e)

арнайы психолог

47.

Зият бұзылыстары бар балалардың танымдық процесстерін түзету, білім беру ортасында қолдау қызметімен айналысатын маман

a)

сурдопедагог

b)

логопед

c)

олигофренопедагог

d)

тифлопедагог

e)

арнайы психолог

48.

ЕББҚ балаларға табысты оқуы үшін тағайындалатын жеке көмекші

a)

логопед - ассистент

b)

педагог - психолог

c)

педагог - логопед

d)

педагог - ассистент

e)

педагог - сынып жетекші

49.

Педагог - ассистенттің функциялары

a)

физикалық көмек көрсету, медициналық көмек көрсету

b)

физикалық көмек көрсету, әлеуметтік көмек көрсету

c)

физикалық көмек көрсету, психологиялық көмек көрсету

d)

физикалық көмек көрсету, оқу жұмысына көмек көрсету

e)

оқу жұмысына көмек көрсету, медициналық көмек көрсету

50.

Физикалық көмек көрсету, оқу жұмысына көмек көрсету функциясын атқаратын маман

a)

әлеуметтік педагог

b)

логопед

c)

сынып жетекші

d)

психолог

e)

педагог - ассистент

Similar Resources on Wayground

Педагогика

50 questions

Педагогика

quiz

Worksheet

•

University

эко 3 уровень

50 questions

эко 3 уровень

quiz

Worksheet

•

University

elametanu 1-50

50 questions

elametanu 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Уй жаг 50-100

50 questions

Уй жаг 50-100

quiz

Worksheet

•

University

Экономика

50 questions

Экономика

quiz

Worksheet

•

University

Психология (151-200)

50 questions

Психология (151-200)

quiz

Worksheet

•

University

саясат 1-50

50 questions

саясат 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Мемлекет және құқық теориясы

55 questions

Мемлекет және құқық теориясы

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University