wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ИГА Мет преп №10

Total questions: 62

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Тәрбие дегеніміз......

a)

тәрбие жұмысынын бағыттары

b)

өзін-өзі тәрбиелеу

c)

тәрбиенің өмірімен ,еңбекпен байланысы

d)

тәрбие жұмысының міндеттері

e)

Жеке адамның өзі-өзі жетілдіру

2.

Тәрбие диалектикасы дегеніміз не?

a)

Адамды өмірге дайындау қажеттілігі

b)

Келешекте іс-әрекет нәтижесінде көрінетін құбылыс

c)

Оқыту процесі және оның компоненттері

d)

Таным теориясынан шығатын оқыту заңдылықтары

e)

Еңбек етуге керекті білім беру

3.

тәрбие әдісі термині қай тілдең және қандай мағынаны білдіреді?

a)

латын -оқу

b)

грек-үйрету

c)

грек методос -жол

d)

грек -бала жетектеу

e)

неміс- өзгеріс

4.

Тәрбие әдісі:

a)

Экскурсия

b)

Кітап мазмұны

c)

Тақырыптық кеш

d)

Сынып сағаты

e)

ересек адамның жеке үлгі көрсетуі

5.

Тәрбие әдістері дегеніміз не?

a)

Жеке адамды жан-жақты дамыту

b)

Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара байланысты іс-әрекет жолдары

c)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

d)

Бала мен ересектер арасындағы қатынас

e)

Барлық жауап дұрыс

6.

Тәрбие әдістерін алғаш жасаған ғұлама-филосов:

a)

Жалайри

b)

Баласағұни

c)

Әл-Фараби

d)

Науай

e)

Дулати

7.

Тәрбие жұмысы тәжірибесінде неше түрлі перспектива кездеседі?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

8

e)

2

8.

Тәрбие мақсаты - :

a)

Тәрбиенің не нәрсеге ұмтылатыны.

b)

Тәрбиеленушінің не нәрсеге ұмтылатыны.

c)

Оқушының даму деңгейі.

d)

Тәрбие іс-шарасының нәтижесі.

e)

Тәрбие барысында алынатын нәтиже.

9.

Тәрбие мақсаты дегеніміз?

a)

Жеке адамды жан-жақты дамыту

b)

Адамды өмірге дайындау қажеттілігі

c)

Баланың адамдылық қасиетін дамыту

d)

Бір нәрсеге ұмтылу, іске асыру

e)

Оқушылардың ақыл-ойы мен күш-қуаты

10.

Тәрбие мақсаты мен міндеті қандай қатынаста?

a)

әрқилы талаптар

b)

білім және дағды

c)

нақты және жалпы

d)

білім және тәрбие

e)

жалпы және нақтылар

11.

Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор:

a)

Ата-аналар.

b)

Педагогикалық процестің мүмкіндіктері.

c)

Оқушылардың қажеттіліктері.

d)

Мемлекет идеологиясы, саясаты

e)

Педагогтер.

12.

тәрбие мақсатың кім белгілейді?

a)

қоғам мемлекет

b)

мектеп

c)

ата-аналар

d)

мұғалім

e)

оқушының өзі

13.

Тәрбие міндетінің бір түрі ?

a)

Баланы тәрбиелеу

b)

Өзін-өзі тәрбиелеу

c)

Оқыту

d)

Ойнау

e)

Сөзге шешен болу

14.

Тәрбие міндеттері?

a)

Ойлау

b)

Ән айту

c)

Дамыту

d)

Тұлғаның дамып өсуіне ақыл-ой қабілеттері мен физикалық тұрғыдан дамуына жағдай жасау,

e)

Тұлғаны ойнату

15.

Тәрбие неше жақты болып келеді?

a)

1

b)

3

c)

4

d)

5

e)

2

16.

Тәрбие пинципіне не жатады?

a)

тәрбиеңің дербестігі

b)

қоғамдағы құндылқтар

c)

педагогикалық басқару

d)

адамзат қоғамының бай тәжірбиесін меңгеру

e)

білім беру,оқыту,тәрбиелеу

17.

Тәрбие принципі дегеніміз не?

a)

Оқыту процесінде басшылыққа алынатын қағидалар

b)

Дұрыс жауабы жоқ

c)

Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара қарым-қатынасы мен іс-әрекет жүйесі

d)

Адамның нақты іс-әрекетінде басшылыққа алатын алғы шарты, ережелер мен талаптар

e)

Тәрбие процесінің мазмұнын, ұйымдастырылуы мен әдістерін айқындайтын ережелер, алғы шарттар

18.

Тәрбие принціпіне не жатады?

a)

қайта тәрбиелеу

b)

тәрбиенің дербес��ігі

c)

өзін-өзі тәрбиелеу

d)

тұлғаны жетілдіру

e)

тәрбиенің өмірмен байланысы

19.

Тәрбие процесі дегеніміз

a)

тәрбие жиынтығы

b)

тәрбие шаралар жүйесі

c)

әлеуметтік қабілет

d)

тәртіп қалыптасу

e)

педагогикалық ықпал

20.

Тәрбие процесі дегеніміз не?

a)

Еңбек етуге керекті білім беру

b)

Оқушылардың қазіргі кездегі өмірдің барлық саласынан хабардар болуы

c)

Адамның дүниеге ғылыми көзқарасы

d)

Дұрыс жауабы жоқ

e)

Жеке адам тұлғасын жан-жақты,үйлесімді қалыптастыру

21.

Тәрбие процесін ұйымдастыруға қойылатын негізгі талаптар:

a)

Тәрбие міндеті

b)

Тәрбие заңдылықтары

c)

Тәрбие процесі

d)

Тәрбие мазмұны

e)

Тәрбие процесі

22.

Тәрбие процесіндегі диалектикалық қайшылықтарды қалай атайды?

a)

қозғаушы күш

b)

әрекеттесуі

c)

міндеттері

d)

құндылықтары

e)

басқаруы

23.

Тәрбие процесіне арнайы қосылған заттар, жағдайлар:

a)

Тұлға дамуының әлеуметтік жағдайы.

b)

Орта әсері.

c)

Тәрбие тәсілдері.

d)

Тәрбие құралдары.

e)

Тұлға дамуының әлеуметтік жағдайы.

24.

Тәрбие процесін қозғаушы күш бұл....

a)

тәрбиеленушінің жастық шақ ерекшеліктері

b)

тәрбиеленушінің индивидуалды ерекшеліктері

c)

тәрбие процесінің объективті және субъективті факторлары

d)

оқушылар ұжымындағы іскерлік қарым -қатынастар жүйесі

e)

тәрбие процесінде болатын қарама- қайшылықтарды шешу

25.

Тәрбиелеу жүйесінің қандай принциптері бар?

a)

Тәрбие гуманизациясы

b)

Тәрбиелік ықпалдардың бірлігі

c)

Тәрбиенің қоғамдық бағытта болуы

d)

әрбиенің өмірмен,еңбекпен байланысы

e)

Б.ж.д.

26.

Тәрбиелік деңгейі қалай бағаланылады:

a)

Бағамен

b)

Жоғары, орташа, төмен.

c)

Санмен

d)

Өте жоғары, жоғары, орташа, төмен, өте төмен.

e)

Ынталы, ынтасыз.

27.

Тәрбиенін зандылығы деп нені айтамыз?

a)

ықпал ету жолы

b)

тәрбие тәсілі

c)

тәрбие құралдары

d)

тұрақты байланыс

e)

тәрбие ережелері

28.

Тәрбиенің алдына қандай мақсат қойылды?

a)

Дұрыс жауабы жоқ

b)

Адамзат қоғамның бай тәжірибесін меңгеру

c)

Қиын балаларды зерттеу

d)

Қоғам болашағын қалыптастыру

e)

Білім беру, оқыту, тәрбиелеу

29.

Тәрбиенің басты қызметі?

a)

Ән айтуға үйрету

b)

Оқыту

c)

Дене шынықтыру

d)

Баланы іс-әрекетке тарту оларға түрлі әрекеттерді жасата отырып жинақталған адамзат тәжірибесін беру жаңғырту, дамыту болып табылады.

e)

Баланы ойнату

30.

Тәрбиенің басты мақсаты қандай?

a)

Үйрету

b)

Тіл табыстыру

c)

Жан-жақты дамыту

d)

Оқыту

e)

Қалыптасты-ру

31.

Тәрбиенің басты мақсаты?

a)

Дұрыс жауабы жоқ

b)

Тұлғаның дүниеге ғылыми көзқарасын, рухани және дене қабілетін қалыптастыру

c)

Кәсіптік бағдар беру

d)

Еңбек етуге керекті білім беру

e)

Дені сау, ұлттық сана-сезімі қөзқарасын, рухани және дене қабілетін қалыптастыру әр жақты жарасымды етіп тәрбиелеу.

32.

Тәрбиенің бір түрі

a)

Өз өзін тәрбиелеу

b)

Ойнау

c)

Мал бағу

d)

Қыдыру

e)

Ұйқтау

33.

Тәрбиенің ең маңызды тұлғасы кім?

a)

Педагог

b)

Басшы

c)

Ата-ана

d)

Ұжым

e)

Тәрбиеші тұлғасы

34.

Тәрбиенің ең маңызды тұлғасы кім?

a)

Педагог

b)

Басшы

c)

Ата-ана

d)

Ұжым

e)

Тәрбиеші тұлғасы

35.

Тәрбиенің жалпы мақсаты:

a)

Белсенді тұлға тәрбиелеу.

b)

Азамат тәрбиелеу

c)

Еңбекші адамды тәрбиелеу.

d)

Жан-жақты, гармониялы дамыған тұлғаны қалыптастыру.

e)

Отбасын тәрбиелеу.

36.

Тәрбиенің жалпы мақсаты:

a)

Жан-жақты, гармониялы дамыған тұлғаны қалыптастыру.

b)

еңбекші адамды тәрбиелеу.

c)

Азамат тәрбиелеу.

d)

Отбасын тәрбиелеу.

e)

Белсенді тұлға тәрбиелеу.

37.

Тәрбиенің категориясы

a)

Жалпылама

b)

Көпізділік

c)

Бірізділік

d)

Жалпы және мәңгілік

e)

Даралық

38.

Тәрбиенің мақсаты?

a)

ән үйрету

b)

спорт

c)

адамзат қоғамының бай тәжірибесін меңгеру

d)

білім беру, оқыту, тәрбиелеу

e)

биге үйрету

39.

Тәрбиесі қиындар алғаш қай сыныптағы жасөспірімдердің арасынан байқала бастайды?

a)

4-8 сыныптан

b)

4-11 сынып

c)

8-11 сынып

d)

6-8 сынып

e)

5-10 сынып

40.

Тілдесудің жақтары

a)

2.

b)

6

c)

56

d)

5

e)

78

41.

Тілдесудің жақтары

a)

2.

b)

6

c)

56

d)

5

e)

78

42.

Топ жеке шамалы құндылық ретінде тануда.

a)

Орташа

b)

Үлкен

c)

Кіші

d)

Референтті

e)

Екінші рет

43.

Төле би қай жылдары дүниеге келген

a)

1785-1854

b)

1755-1898

c)

1750-1846

d)

1545-1663

e)

1663-1756.

44.

Түсінігі мол адамды қалай атайды

a)

ақ көкірек

b)

кери кетіп туады

c)

көкірегі көзі ашық

d)

Көкірегі жүйрік.

e)

көкірек сарайы кең

45.

Тұлға дамуы:

a)

Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және сапалық өзгерістері.

b)

Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.

c)

Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.

d)

Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.

e)

Адам организміндегі сандық өзгерістер.

46.

Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші фактор деп қарастыратындар:

a)

Биологиялық бағыт өкідері

b)

Бихевиористер.

c)

Әлеуметтік бағыт өкідері.

d)

Экзистенциалистер.

e)

Прагматиктер

47.

Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді:

a)

Отбасы.

b)

Географиялық орта.

c)

Мектептегі орта.

d)

Тұқымқуалаушылық.

e)

Тәрбие.

48.

Тұлға дамуының негізгі факторлары:

a)

Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет.

b)

Білім, іскерлік, дағды.

c)

Білім, орта, мектеп.

d)

Ойын, оқу, еңбек.

e)

Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта.

49.

Тұлға әлеуметтік қатынастар субъектісі ретінде ең алдымен немен сипатталады?

a)

Белсенді қызметімен

b)

Қоғамға тәуелділігімен

c)

Адамның әлеуметтік қасиеттерінің тұтсастығымен

d)

Әлеуметтік мінез-құлықтың өзін-өзі реттеуімен

e)

Автономдығымен, қоғамнан белгілі бір дәрежеде тәуелсіздігімен

50.

Тұлға қалыптасуына ең аз әсер етеді:

a)

Географиялық орта.

b)

Тұқымқуалаушылық

c)

Тұлға іс-әрекеті.

d)

Тәрбие.

e)

Әлеуметтік орта.

51.

Тұлға мыналар арқылы көрінеді:

a)

өзін өзі дамыту

b)

өзін өзі оқу

c)

Өзін-өзі тану;

d)

өзін өзі басқару

e)

өзін өзі сипаттау

52.

Тұлғаға мадақтауды, құрметтеуді туғызатын сапаларды бойға беру және оның мүмкіндіктеріне сөзсіз сенуді қалай анықтайды?

a)

Харизма

b)

Эгоизм

c)

Эгоцентризм

d)

Құндылық

e)

Ореол

53.

Тұлғалық дамуының өзінің мақсат бағытталған күшейту негізгі өзін-өзі тану, өзін-өзі реализациялау, анықтау және бағыттау.

a)

Мотив;

b)

Дұрыс жауабы жоқ;

c)

Өзін-өзі анықтау;

d)

Өзін-өзі дамыту;

e)

Өзін-өзі дамыту;

54.

Тұлғаның даму деңгейінің педагог қойған мақсатқа сәйкестігі:

a)

Тәрбие диагностикасы.

b)

Тәрбиелеу критериі.

c)

Тәрбиелену мүмкіндігі.

d)

Тәрбиелік көрсеткіштері.

e)

Тәрбиелілігі.

55.

Тұлғаның дүниеге көзқарасы, әлеуметтік құндылықтар, идеялары негізінде іс-әрекетке дайындығын көрсететін мінез-құлық принциптері:

a)

Өз сана сезімі

b)

Өзін-өзі реттеуімен

c)

Өзіндік бақылау

d)

Өзіндік талдау

e)

Өмірлік ұстаған бағыты

56.

Тұлғаның қарым-қатынасы және іс-әрекеті барысында жүзеге асатын процесс және оның әлеуметтік тәжірибені игеруінің нәтижесі, бұл қандай ұғыммен байланысты?

a)

Тәжірибе жинақтау:

b)

Бейімделу:

c)

Рухани даму:

d)

Шеберлікті меңгеру:

e)

Әлеуметтену ;

57.

Тұлғаның тұрақты жеке ерекшеліктерінің жиынтығы.

a)

Мінез

b)

Темперамент

c)

Статус

d)

Қабілет

e)

Нышан

58.

Тұрақты жеке тұлға келбеті, агрессивті мінез-құлыққа дайындалу бұл-

a)

Тұрақсыздық

b)

Тітіркендіргіштік

c)

Тәртіпсіздік

d)

Белсенділік

e)

Агрессиялық

59.

Үлкен болып қалу үшін ғаламда,улкен арман болу керек адамда

a)

Абай

b)

Шаханов.

c)

Гете

d)

шоқан

e)

халық даналығы

60.

Үмітімді үзгім келмейді

a)

келімбетов.

b)

Мағжан

c)

Мақатаев

d)

Абай

e)

сакен

61.

Үш жастың соңында нешеге дейін сөздер қолданады

a)

туысымен

b)

алғашқы сөздерді айтуымен

c)

1-2 айда

d)

1 жаста

e)

2 жаста

62.

Ұлттық байланыс негізінде пайда болған негізінде пайда болған адамның басқа адамнан алшақтау процесі мен нәтижесінің бейнесі мен символы:

a)

идентификация

b)

Даралық

c)

Дұрыс жауабы жоқ

d)

Интериоризация

e)

Бәсекелестік

Similar Resources on Wayground

ИНКЛ 13-24

57 questions

ИНКЛ 13-24

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ИГА Соц Педагогика №7

60 questions

ИГА Соц Педагогика №7

quiz

Worksheet

•

11th Grade