Font size
WorksheetsCuestionario sin título
Total questions: 119
Worksheet time: 3570secs
Quina és una de les característiques principals del treball amb suport?
El treball en solitari
La confidencialitat per part de l'empresa cap a la persona
L'elecció informada i l'autonomia personal
El control total dels professionals cap a la persona
A quins col·lectius s'aplica el treball amb suport?
Únicament a persones grans
Persones amb problemes econòmics temporals
Únicament a estudiants recentment graduats a la recerca de treball estable
Persones amb diversitat funcional, física, sensorial o de malaltia mentaL
Característiques principals del treball en suport
Metodología específica
Feina remunerada
Suport continu - Suport laboral
Totes les anteriors
Dins de la metodologia del treball amb suport quina és la primera fase?
Anàlisi de la persona
Anàlisis dels llocs de treball
Selecció dels persones usuàries
Anàlisi de l’empleabilitat
5. Quina és la fase on s'obté la màxima informació del/la candidat/a per a trobar un lloc de treball adaptat als seus interessos, competències i necessitats.
Fase III
Fase II
Fase IV
Fase V
Segons l'EUSE, com és el primer pas per a l'adquisició dels aprenentatges necessaris per a consolidar-se en un nou lloc de treball?
Tutoria i orientació
Estabilització
Seguiment
Presentació i orientació
7. Quan parlem d'adaptacions en el lloc de treball; els suports complementaris com a serveis d'auxiliar de la comunicació, ajudes econòmiques, productes de suport…, formen part de?
Ajustos complementaris en la persona
Mesures d'accessibilitat
Mesures d'accessibilitat positiva
Ajustos raonables de l'entorn laboral
8. Segons l'EUSE, quins són els principis claus del treball amb suport?
El treball en solitari
La confidencialitat per part de l'empresa cap a la persona
L'elecció informada i l'autonomia personal
El control total dels professionals cap a la persona
9. Dins de la fase de l'aprenentatge existeixen dues figures importants per a obtenir una bona feina amb suport, quines són?
El preparador/a i el suport natural
L'entrenador i l'empleat
La persona usuària i l'educador social
El professional d'inserció sociolaboral i la persona usuària
"Són remunerades i solen estar vinculades a un contracte de treball"
¿Quin tipus de pràctiques són?
Pràctiques remunerades
Pràctiques NO laborals
Pràctiques internacionals
Pràctiques laborals
Segons l’EUSE, quin dels següents principis NO forma part dels valors del treball amb suport?
L’orientació cap a la productivitat màxima de la persona usuària, independentment de les seves necessitats personals.
La confidencialitat, garantint que la informació personal només es divulga amb el consentiment de la persona usuària.
L’apoderament, ajudant la persona usuària a prendre decisions sobre el seu estil de vida i participació en la societat.
La inclusió laboral, assegurant que la persona trobi feina en un entorn protegit sense necessitat d’integració en el mercat ordinari.
Quin dels següents requisits NO és necessari per a les persones amb malaltia mental greu que volen accedir al treball amb suport?
Seguir el tractament psiquiàtric i farmacològic establert.
Estar estabilitzades i tenir consciència de la seva malaltia i simptomatologia.
Haver treballat prèviament en un entorn laboral adaptat.
Ser derivades de serveis socials o sanitaris com hospitals o centres oberts.
Quina és la funció principal del pacte d’inici en la selecció de les persones usuàries?
Formalitzar la relació laboral immediata amb una empresa del mercat ordinari.
Recollir el compromís de la persona usuària per continuar en el procés i incloure aspectes com les derivacions i adaptacions necessàries.
Garantir que la persona usuària aconsegueixi un contracte indefinit en el programa de treball amb suport.
Establir les condicions del servei i permetre l’obtenció d’informació addicional per part dels professionals.
Quin dels següents aspectes NO forma part del procés de selecció de les persones usuàries en el treball amb suport?
La difusió del programa a través de mestres, famílies i professionals de la salut.
La realització d'una entrevista inicial per valorar la participació de la persona en el programa.
L'assignació immediata d’un lloc de treball sense cap pacte previ ni valoració de necessitats.
La signatura d’un pacte d’inici que estableix el compromís de la persona usuària en el programa.
Quin és l’objectiu principal de la fase d’anàlisi de l’empleabilitat en el treball amb suport?
Assignar directament un lloc de treball disponible al candidat.
Conèixer el màxim d’informació sobre la persona per adaptar l’oferta laboral a les seves competències i necessitats.
competències i necessitats.
c. Detectar mancances mèdiques o psicològiques per fer un informe clínic.
Avaluar el rendiment laboral en un entorn d’empresa reial.
Quina de les següents afirmacions NO descriu correctament les pràctiques no laborals en el context del treball amb suport?
Es fan en una única feina durant un període llarg de temps.
Es recomana que siguin a temps parcial per combinar-les amb formació.
Estan orientades a preparar la persona per a la inserció en el món laboral.
Tenen com a objectiu ajudar la persona a conèixer diversos perfils professionals.
Quins són els documents que es generen durant la fase d’anàlisi de l’empleabilitat?
Historial clínic, full de derivació i informe mèdic
Contracte de pràctiques, informe d’empresa i fitxa de rendiment.
Protocol d’entrevista inicial diagnòstica, diagnòstic d’empleabilitat i pla d’acció.
Currículum vitae, carta de presentació i informe d’orientació professional.
Quina característica defineix el lloc de treball modelat dins dels ajustos proposats per l’EUSE?
Es basa en eliminar tasques que resulten difícils per a la persona usuària.
Afegeix tasques noves per potenciar les capacitats de la persona usuària.
Agrupa tasques de diferents llocs per crear una nova posició adaptada.
Substitueix completament un lloc de treball existent per un de nou.
Quina de les següents mesures pot facilitar l'adaptació del lloc de treball per a una persona amb dificultats de mobilitat?
Incorporació de rampes, ascensors i ampliació de portes
Instal·lació de bucles magnètics per millorar l’audició.
Utilització de tauletes tàctils amb pictogrames.
Assignació de tasques complementàries a altres companys.
Quina de les següents accions contribueix millor a l’èxit del procés d’inserció laboral segons el rol del context familiar?
Pressionar la persona usuària perquè mantingui la feina.
Controlar totes les decisions que pren a la feina.
Reforçar a casa la formació adquirida i promoure l’autonomia
Organitzar les trobades amb l’empresa per valorar el seu rendiment.
La normativa espanyola respecte el treball amb suport diu que són el conjunt d’actuacions que orienten i acompanyen :
de manera individual per professionals preparadors ajudant així, a les persones amb diversitat funcional en l’adaptació al nou lloc de treball
A més a més de fer-ho adaptat a cada individuo per ajudar en el procés d’ introduir-se a nou lloc de treball també tindrem en compte, la intergració social dins l’entorn de treball.
No serà un acompanyament adaptat i individual, ja que es realitzarà en una empresa que ja realitzar l'activitat económica amb el col·lectiu de diversitat funcional sent més empàtics i especialitzats amb els treballadors.
a i b són correctes tenint en compte que l’objectiu és que treballin en una empresa ordinària i se’ls tracti i contracti amb les mateixes condicions equivalents a la resta.
Els valors del treball amb suport segons l’EUSE són:
Individualitzat per a cada individu.Amb respecte pensant en l’edat, dignitat i que siguin enriquidores. Autodeterminació segons preferències, característiques, autogestió. Confidencialitat de la persona que el prepara. Accessibilitat al lloc de treball.
Juntament amb les de l’apartat a també hem de sumar les que fan referència a l’apoderament perquè els diran que han de fer en tot moment i les ajudarem a sentir-se segures.
Tot allò que necessiten és el suport del professional que els acompanyarà cada dia per assegurar que realitza bé la seva feina, rep la guia d’una persona que la recolza i no sortir-se de tot el que diu el contracte.
Els valors que defineixen el suport són Individualitat, respecte, autodeterminació,accessibilitat, apoderament,confidencialitat i elecció informada
Una de les condicions mínimes que ha de tenir una persona que necessita suport és:
En cas de malaltia greu només podrà accedir si ja ha deixat la seva medicació perquè ja ha superat el seu problema i ja està preparat per incorporar-se al món laboral
En el cas anterior d’haver ja deixat el tractament perquè ha millorat notablement afegirem el suport del preparador, ja que el seu paper segueix sent indispensable perquè es pugui incorporar al món laboral ordinari amb el màxim de garanties que faci que desenvolupi bé les tasques i funcions del lloc de treball.
Sense la metodología com a condició mínima en el suport no hi hauria garantia d’èxit, ja que aquesta té en compte aspectes com la empleabilitat, la selecció de les persones usuàries, l’anàlisi dels llocs de treball, en procés d’aprenentatge i per últim l’avaluació final per obtenir opinió i grau d’assoliment.
Les opcions vàlides són l’a i la c
Per a realitzar una correcta selecció de les persones usuàries que necessiten suport:
Serà necessari fer una entrevista per explicar a l’usuari perquè es fa un suport i si ho entén i respon bé les preguntes ja només haurà de signar el pacte d’inici per començar el procés
El suport consta de 4 fases totes elles s’han de realitzar sense excepció. I són difusió amb el programa, primer contacte amb el demandant, entrevista inicial i el pla d’acció
El pacte d'acció junt amb el contracte de compromís formen part de l’apartat del pacte d'inici descrit com el document que recull derivacions, demanda de més informació,permís per demanar informació a altres professionals, i si hi ha necessitat d’adaptacions addicionals per continuar el procediment i oferir nova data de trobada
Totes són correctes
Dins la fase d’anàlisi d’empleabilitat hem de tenir en compte:
Si té interès per la feina i ho sabrem quan li fem l’entrevista, a on farem preguntes per saber inquietuds, quin tipus de feina li agradaria desenvolupar entre d’altres.
És important trobar els seus punts forts per destacar-los i amagant els febles perquè l’empresa no ho trobi un obstacle i sigui un aspecte negatiu.
Seran més rellevants les habilitats que les competències transversals, perquè les competències sempre es poden aprendre junt amb el preparador.
Veurem el seu perfil professional analitzant les seves virtuts fixant-nos amb les seves habilitats tant socials, transversals, personals i de recerca de feina. I no menys importants conèixer les mancances per treballar-les i aconseguir que siguin també punts forts.
6. Aconsellarem unes pràctiques no laborals en el supòsit que:
El nostre usuari no desitgi que siguin laborals
En el cas que el nostre usuari estigui estudiant i necessiti temps per assolit formació
Que l’usuari no tingui encara clar que vol decidir, millor aquesta opció per donar temps a triar
Qui decideix què és el millor per a cada usuari és el seu preparador laboral, ningú té més informació
Per accedir a l’empresa es pot fer per diferents vies :
Via Ordinària què és quan la persona només necessita suport per cercar la feina.
Via Assistida què és aquella que ha de contactar amb les empreses,fer que es vulguin fer col·laboradores d’un programa de suport, informar-los d’avantatges fiscals, normatives i procurar fidelitzar-les perquè continuint contractant més gent.
Les correctes són les opcions a i b
Via la persona demandant acompanyada del suport del prepar
El paper de la entitat d'inserció laboral en què consisteix?
S’ocupa d’estar en contacte amb tot el món empresarial que pugui estar interessat per incorporar personal amb el perfil de treballadors amb necessitat de suport
Buscarà el màxim d’empreses per poder tancar convenis, elaborar estratègies de màrqueting per donar a conèixer el servei.
També es posaran en contacte amb serveis col·laboradors com xarxes de serveis socials que ens puguin ajudar a trobar empreses, serveis vinculats al serveis d’integració sociolaboral, aquesta és una font que proporciona molts contactes
No existeix cap entitat que faci aquest paper, són els serveis socials els que fan aquesta tasca en cada ajuntament de la corresponent població.
Amb quins factors hem de treballar per proporcionar un suport adequat?
Mesures d’accessibilitat, mesures d’acció positiva i ajustos de l’entorn
Horaris de feina i jornada laboral, adaptacions de la metodologia,adaptacions del lloc i de l’espai de treball.
Cap de les anteriors són les correctes, el que s’ha de tenir en compte és organització de l’espai, supressió de barreres arquitectòniques, adaptacions de la metodologia i horaris de feina i jornada laboral.
Les adequades a cada cas en el que disposi en el pla individual.
Les avaluacions
Totes són correctes
És la part final del treball amb suport Preguntarem als usuaris sobre el seu grau de satisfacció i el nivell d’habilitats en les interaccions sociolaborals.
El punt de vista dels empresaris a on han estat els usuaris, com ha estat l’experiència dels empresaris amb el rendiment dels usuaris contractats
Com valoren el compromís dels professionals com la persona suport de l’usuari,el propietari, els companys.
Quina és una característica principal del treball amb suport?
És una feina remunerada, però no s'arriba a cobrar el salari mínim establert pel país.
La seva metodologia, es basa a donar suport a la persona tan sols en el moment de la contractació.
El treball amb suport només s'ofereix a persones que treballen en empreses protegides.
El treball amb suport fomenta l'autodeterminació i la presa de decisions de la persona.
Quines són les condicions mínimes que ha de complir una persona per accedir a un programa de treball amb suport?
Tenir una discapacitat reconeguda i estudis superiors
Ser major d'edat i estar aturat
Tenir unes competències mínimes, voler treballar, ser conscient de la seva situació i necessitar suport
Tenir només un grau de discapacitat reconegut igual o superior al 33%
Què és el pacte d'inici en el treball amb suport?
Un llistat de normes que la persona usuària ha de firmar assegurant que les aplicarà sense excepcions.
Un llistat de normes que la persona usuària ha de firmar assegurant que les aplicarà sense excepcions.
Un document signat per la persona usuària on es recull el seu compromís i es dona permís per sol·licitar informació a altres professionals.
És un document on es plantegen diversos objectius, activitats, i accions d'avaluació
Quina diferència principal hi ha entre les pràctiques laborals i les no laborals en aquesta fase?
Les pràctiques laborals són en empreses públiques i les no laborals en privades
Les pràctiques laborals són de curta durada i permeten conèixer diferents feines, en canvi, les no laborals són més llargues i centrades en una única feina
Les pràctiques no laborals són per a persones sense cap tipus de formació prèvia.
Les pràctiques no laborals inclouen remuneració obligatòria, en canvi, les laborals no.
Quin és un dels objectius de la Fase III del treball amb suport?
Preparar a la persona usuària per fer front a les pròximes entrevistes amb les empreses
Aconseguir empreses col·laboradores i analitzar els llocs de feina que ofereixen aquestes
Oferir formació a les empreses
Escollir a les persones que participaran en els programes de treball amb suport
Què és la via assistida per accedir a una empresa?
Quan la persona usuària busca feina sola, sense ajuda
Quan el preparador/a laboral és qui contacta amb les empreses i les anima a participar en el programa
Quan la persona usuària només necessita ajuda en la recerca de feina
Quan l'empresa és qui contacta amb la persona usuària.
Què és un lloc de treball modelat?
Un lloc amb moltes tasques difícils
És una feina amb horari flexible
Un lloc de treball amb tasques de diferents llocs, adaptades a la persona
Un lloc de treball amb menys responsabilitats que un altre
Quina és la funció del suport natural dins l'empresa?
Fer les tasques per la persona usuària
Organitzar les tasques de tots els treballadors
Ajudar i supervisar la persona usuària en el seu dia a dia laboral
Signar el contracte laboral de la persona usuària
Què és el pacte d'ajust?
Un acord signat entre l'empresa, la persona usuària i el preparador sobre les condicions del lloc de treball
Un acord entre dues empreses per compartir personal
Un document que recull el sou de la persona usuària
Un informe que recull totes les normes de l'empresa
Quin element pot facilitar la comunicació a una persona amb diversitat auditiva?
Una cadira amb rodes
Un ratolí adaptat
Una tauleta tàctil
Un bucle magnètic.
Quin d’aquests no és un principi de treball amb suport?
Autodeterminació
Confidencialitat
Uniformitat
Accessibilitat
Quina fase no forma part de la metodologia del treball amb suport?
Selecció de persones usuàries.
Avaluació del programa
Formació en línea independent.
Anàlisi de llocs de treball.
Què conté el pacte d’inici?
Només la data de la propera trobada
Una proposta de contractació immediata
Derivacions, demanda d’informació, permís per contractar amb professionals i compromís.
Dades bancàries i nòmina prevista.
Quin d’aquests documents forma part de la fase de l’anàlisi d’empleabilitat?
Contracte de treball.
Full d’inscripció a l’empresa
Avaluació del rendiment en l’empresa.
Protocol d’entrevista inicial diagnòstica
El diagnòstic d’empleabilitat s’elabora a partir de:
La formació anterior de la persona.
L’observació de la seva actitud.
L’entrevista final amb l’empresa
Les necessitats detectades durant l’entrevista.
Què inclou l’anàlisi del lloc de treball?
Descripció de tasques, competències i condicions del lloc
L’elaboració de pressupostos laborals
Riscos laborals
Una avaluació psicològica dels companys de feina.
Quin tipus d’ajust és el que proposa un lloc nou amb tasques d’altres llocs adaptats a la persona?
Lloc enriquit
Lloc externalitzat.
Lloc modelat.
Lloc regularitzat.
Què són els productes de suport a la comunicació?
Recursos per decorar el lloc de treball.
Sistemes per millorar la comunicació de persones amb dificultats.
Sistemes de videovigilància.
Programes per a la gestió personal.
Quines àrees es recullen en la fitxa d’objectius d’aprenentatge?
Educació formal i economía familiar.
Autonomia, competències socials, orientació, accés i autoconfiança.
Drets laborals i normatives legals.
Capacitats físiques.
Quan s’inicia la retirada del nivell de suport?
Quan ho demana l’empresa.
Quan acaba el contracte laboral.
Quan la persona mostra autonomía i incorpora els seus aprenentatges.
Quan es completa la fitxa que hi ha d’objectius.
La diferència entre les pràctiques laborals i les no laborals te relació amb:
La remuneració
La empresa en la qual es facin
La duració, temps limitat o llarg període
Totes són correctes
Les habilitats laborals inclouen:
Habilitats bàsiques d’interacció social, conversacionals i per cooperar
Autogovern i autodirecció
Organització i gestió del temps
Habilitats professionals, normes de comportament i habilitats transversals
Quin és l’objectiu principal del treball amb suport?
Avaluar i acompanyar a la persona a trobar feina
Reduir el suport per part de les empreses
Ensenyar a la persona habilitats sociolaborals i a fer un curriculum
Que la persona s’adapti al lloc de treball i aprengui les tasques
El treball amb suport:
Es una feina remunerada
Es un entorn de treball protegit
Cap opció és correcte
Els treballadors reben suport d’una persona durant 10 dies
Quines són els dos perfils més importants en la fase d’aprenentatge?
Terapeuta ocupacional i treballador social
Psicòleg i educador social
Preparador i suport natural
L’empresari i el tutor
Quin document es signa per formalitzar la relació laboral?
Contracte de treball
Informe d’inserció laboral
Pacte d’ajust
Document EUSE
Quan la persona usuària ja executa adequadament les tasques encomanades, però encara no ho fa de manera autònoma es la fase de:
Suport natural
Fase d’estabilització
Retirada del nivell de suport
Totes son correctes
Quins dels següents requisits és veritat per poder fer ús del servei de treball amb suport?
No es necessari estar inscrit al SOC
Tenir almenys 16 anys i no arribar a l’edat de jubilació
Tenir diversitat funcional
Tenir reconegut més d’un 65% de discapacitat
Quin dret garanteix que es puguin aplicar adaptacions al lloc de treball per a persones amb diversitat funcional?
El dret de l’educació
La llei d’igualtats d’oportunitats
La llei de prevenció de riscos laborals
L’estatut dels treballadors
Què s'entén per ajustos laborals de l’entorn?
Mesures que signifiquen grans despeses a l’empresa
Adaptacions generals per a tothom
Mesures per adaptar l’espai segons necessitats específiques
Accions legals per ajustar la plantilla de treballadors
A quin col·lectiu es dirigeix el Treball amb Suport?
Persones amb discapacitat intel·lectual, física, sensorial o malaltia mental.
Exclusivament a persones amb discapacitat intel·lectual.
Només a persones amb discapacitat física.
A qualsevol persona sense feina, independentment de les seves necessitats de suport.
Quina d’aquestes NO és una característica principal de treball amb suport?
La feina ha de ser remunerada.
Les persones han de treballar en entorns protegits.
Es treballa al mercat ordinari en condicions similars als altres treballadors.
Es rep suport continu i individualitzat.
Què és el pacte d’inici dins del procés de selecció?
Un document on està la contractació de la persona.
Un contracte que està signat per l’empresa i la persona.
Un pla de formació per a la persona seleccionada.
Un document que recull el compromís de la persona per continuar el procés i altres aspectes.
Quin és l’objectiu principal del treball amb suport?
Oferir feina temporal a persones amb discapacitat.
Ajudar a les empreses econòmicament, si contracten a persones amb discapacitat
Ajudar a les persones amb dificultats a accedir i a mantenir una feina en el mercat.
Ajudar a buscar feina a qualsevol persona sense feina.
Quina és una característica dels ajustos raonables?
Sempre són temporals.
Només afecten la jornada laboral.
No poden implicar cap cost per l’empresa.
No han de suposar una càrrega desproporcionada per a l’empresa
Què avalua la fase V del programa de treball amb suport?
Només les habilitats socials de la persona usuària
Exclusivament el rendiment de l’empresa col·laboradora.
Tot el procés i els resultats de la intervenció.
Només la inserció laboral efectiva.
Quin dels següents aspectes NO forma part de l’avaluació del procés d’inserció laboral?
El grau de satisfacció de la persona usuària amb el servei d’inserció
L’eficàcia de les activitats fetes durant la intervenció.
El benefici econòmic obtingut per l’empresa amb la contractació.
La implicació dels companys de feina i suports naturals en el procés.
En quin moment En quin moment es signa el pacte d’ajust?
Abans de començar la fase d’orientació
Durant el seguiment final
En el primer dia de la fase d’aprenentatge, un cop feta la presentació
Quan la persona ja treballa de manera autònoma
Quin és l’objectiu de la fase de retirada del suport?
Traslladar la persona a una nova empresa
Fer una valoració mèdica final
Acabar el projecte de manera immediata
Disminuir progressivament el suport per afavorir l’autonomia
Com hauria d’actuar el preparador laboral durant els primers dies de la fase d’aprenentatge?
Evitar implicar-se directament i deixar que l’empresa gestioni completament la incorporació
Realitzar un acompanyament intensiu per reforçar la seguretat i autonomia
Limitar-se a observar des d’una certa distància sense intervenir directament.
Centrar la seva tasca únicament en proporcionar instruccions a l’empresa, sense interacció directa amb la persona usuària
Segons l’EUSE quins són els principis i els valors fonamentals del treball amb suport?
Flexibilitat i autodeterminació
Competitivitat i dependència
Exclusió i dependència
Productivitat i flexibilitat
Per què una persona amb diversitat pugui accedir al programa de treball amb suport, quins requisits ha de complir?
No voler treballar ni mostrar interès
Tenir competències mínimes i acceptar ajuda
Ser recomanat per la família
No necessitar cap tipus de suport
Quin és l’objectiu principal de la Fase I en el treball amb suport?
Seleccionar les persones que participaran en el programa i iniciar la documentació necessària
Garantir que totes les persones amb diversitat funcional siguin acceptades al programa
Oferir feina directament sense l’avaluació prèvia
Oferir feina directament sense l’avaluació prèvia
Quin tipus de pràctiques poden realitzar les persones usuàries durant la Fase II. Anàlisi de l’empleabilitat?
Només pràctiques laborals de llarga durada
Només pràctiques no laborals de curta durada
Tant pràctiques laborals com no laborals
Cap tipus de pràctica perquè aquesta fase només consisteix en entrevistes
Quina acció es du a terme a la Fase II d’anàlisi de l’empleabilitat per ajudar a la persona usuària?
Assignar-li una feina sense tenir en compte el seu perfils
Oferir tutories individualitzades, visites a empreses i altres suports
Fer que la persona faci un informe de les seves mancances
Animar a la persona a acceptar qualsevol feina disponible
A qui va dirigida la Fase III. Anàlisi dels llocs de treball?
A les persones usuàries que participen en el programa
A les famílies de les persones usuàries
Als treballadors d’inserció sociolaboral
A les empreses o organitzacions ocupadores
Quines són les dues figures clau del procés de la Fase IV. d’aprenentatge
La persona usuària i el insertor sociolaboral
La persona usuària i les persones que l’envolten
El preparador/a i el suport natural
El preparador/a i orientador
En l’avaluació final d’un programa de treball amb suport, què s’analitza de l’empresa col·laboradora?
Si l’empresa ha tingut experiència prèvia amb inclusió laboral
L’impacte econòmic de la contractació
Els avantatges i inconvenvenients, el rendiment i la implicació de la persona
Només es té en compte si vol repetir l’experiència en el futur
Quines són les tres grans categories d’adaptacions reconegudes legalment per garantir el dret al treball de les persones amb diversitat?
La formació professional, les adaptacions físiques i la flexibilitat horària
Les mesures d’accessibilitat, les mesures d’acció positiva i els ajustos raonables de l’entorn
La flexibilitat horària, el suport psicològic i l’adaptació digital
L’eliminació de barreres, l’adaptació emocional i les modificacions en la feina
Quina funció té el preparador/a laboral en la comunicació amb els altres agents del procés d’inserció?
Només es responsable de comunicar-se amb l’empresa i la persona usuària
És una figura secundària en la comunicació i se centra en tasques administratives
Intervé en cas de conflicte o situacions de crisis
Té el paper central i manté una comunicació fluida amb diversos agents del procés
Quines són les dues figures clau en el procés d’entrenament i adaptació de l'usuari al lloc de treball?
El psicòleg i el director de l’empresa.
El preparador laboral i el suport natural.
El cap de recursos humans i el tutor personal.
L’administrador i el supervisor de seguretat.
Quins són els cinc passos que estableix l’EUSE per a l’adquisició dels aprenentatges necessaris en un nou lloc de treball?
Selecció, entrevista, formació, avaluació i promoció
Presentació i orientació, aprenentatge de les tasques i cultura de l’empresa, estabilització, retirada del suport i seguiment.
Incorporació, entrenament, supervisió, control de qualitat i tancament del contracte.
Inscripció, assignació de tasques, adaptació, rotació i validació de resultats.
Quina és la funció principal del suport natural durant la fase d’aprenentatge?
Avaluar el rendiment i decidir si l'usuari continua en l’empresa.
Proporcionar ajuda i supervisió a l'usuari en el lloc de treball.
Gestionar el salari i els horaris de l'usuari.
Oferir formació externa i organitzar esdeveniments d’empresa.
Quina és una diferència clau entre la via ordinària i la via assistida per accedir a l'empresa?
La via ordinària implica que la persona demandant rep formació específica en l’empresa.
La via assistida inclou la intervenció d’un professional per contactar i sensibilitzar empreses.
En la via ordinària, el personal tècnic de suport acompanya la persona en tot moment.
La via assistida només s’utilitza en empreses que ofereixen pràctiques no remunerades.
Quin és un dels objectius principals de l’anàlisi dels llocs de treball?
Reduir el nombre d’empreses participants en els programes d’inserció laboral.
Seleccionar empreses que només ofereixin contractes temporals.
Buscar el perfil professional més adequat per a cada lloc de treball.
Eliminar llocs de treball que requereixin habilitats especialitzades.
Què són els ajustos raonables de l'entorn en l'àmbit laboral?
Mesures generals per a tot el personal d’una empresa
Normes imposades pel govern per a augmentar la productivitat
Ajudes econòmiques públiques per a empreses en creixement
Adaptacions específiques per facilitar la participació de persones amb diversitat sense imposar càrregues excessives a l’empresa
Quina adaptació pot ser útil per a una persona amb diversitat auditiva?
Una cadira ergonòmica ajustable
Un sistema d’il·luminació LED intel·ligent
La instal·lació d’un bucle magnètic per millorar l’audició
L’ús de rampes antilliscants en els accessos.
Per què pot ser necessari adaptar l’horari de feina d’una persona?
Perquè pugui viatjar més durant la jornada laboral
Per adaptar-se als horaris de transport o necessitats de formació
Per poder treballar més hores seguides
Perquè pugui tenir més vacances anuals.
Quin és el paper principal del treballador/a dins del procés d’inserció laboral?
Supervisa el rendiment del preparador/a laboral.
Pren decisions sobre la gestió empresarial.
Només segueix instruccions sense participar activament.
És el protagonista del procés i ha de participar activament.
Què pot afectar negativament el suport familiar en el procés d’inserció?
La motivació constant del treballador/a.
El seguiment de les indicacions del preparador/a.
Les actituds de sobreprotecció i expectatives desajustades.
La promoció de l’autonomia i formació de la persona.
A qui es dirigeix principalment el treball amb suport?
Només a persones amb diversitat intel·lectual.
Exclusivament a persones amb paràlisi cerebral.
A persones amb diversitat funcional intel·lectual, física, sensorial o amb malaltia mental
Només a persones amb un grau de discapacitat inferior al 33%.
Quines són les condicions mínimes que ha de complir una persona per accedir al treball amb suport?
Només ha de tenir un nivell suficient de capacitat de comunicació
Ha de tenir competències mínimes, capacitat de comunicació, acceptació de l’autoritat i estar motivada per treballar en una empresa ordinària.
Només ha de tenir ganes de treballar, independentment de les seves competències.
Si la família o altres agents fan la demanda ja pot accedir de manera sencilla.
Quin és l’objectiu de la fase de selecció de les persones usuàries en el treball amb suport?
Excloure les persones amb discapacitat física amb més de 33% de discapacitat del programa.
Difondre el programa, proporcionar informació i seleccionar les persones que participaran en el projecte.
Assignar directament un lloc de treball a qualsevol persona interessada.
Permetre només la participació de persones amb experiència laboral prèvia.
Quins són els passos principals en el desenvolupament de la fase de selecció en el treball amb suport?
És fa únicament una entrevista inicial i, si és positiva, la persona comença a treballar immediatament.
Es realitza una selecció sense entrevistes ni compromisos per facilitar l’accés al programa, només caldrà una bona impressió de la persona.
El procés és basa en l’opinió de la família i dels professionals de la salut, no cal entrevistar a la persona interessada.
Es fa difusió del programa, es contacta amb el demandant, es realitza una entrevista inicial i, si hi ha acord, es formalitza un pacte d’inici i es dissenya un pla d’acció.
Quin és l’objectiu principal de la fase d'anàlisis de l’empleabilitat en el treball amb suport?
Analitzar el perfil professional del candidat/a per trobar un lloc de treball adaptat a les seves competències, interessos i necessitats.
Identificar la feina disponible més ràpidament sense tenir en compte les necessitats de la persona.
Obligar la persona a acceptar qualsevol feina disponible en el mercat laboral peruè pugui treballar el més aviat possible.
Fer entrevistes sense cap tipus de seguiment posterior.
Quina documentació és necessaria en la fase d'anàlisis d’empleabilitat en el treball amb suport?
Només es necessita el diagnòstic mèdic de la persona usuària.
Protocol d’entrevista inicial diagnòstica, diagnòstic d’empleabilitat i pla d’acció.
Únicament el pla d’acció
No es requereix cap documentació específica en aquesta fase.
Quins aspectes es tenen en compte en la descripció d’un lloc de treball en el treball amb suport?
Les capacitats intel·lectuals i la formació necessària.
L’exigència física, les capacitats intel·lectuals, la formació i experiència, les habilitats generals, les condicions de treball i les condicions laborals.
Exclusivament les condicions laborals, com horaris i remuneració.
Només les habilitats relacionades directament amb les tasques del lloc de treball.
Quin és el paper del suport natural en el treball amb suport?
No té cap paper important en la integració de la persona usuària.
Només s’encarrega de supervisar que la persona usuària compleixi amb les seves tasques laboral.
Serveix per ensenyar costums, facilitar la inclusió social i, si és possible, substituir el preparador laboral dins l’empresa.
És un element opcional que no influeix en el procés d’adaptació de la persona usuària
Segons el model de treball amb suport, quines són algunes de les condicions que ha de complir l’empresa en el procés d’inserció laboral?
Delegar tota la responsabilitat de comunicació a l’entitat d’inserció.
Aplicar mesures de sobreprotecció per garantir la seguretat de la persona usuària.
Fomentar la igualtat de drets i deures i mantenir una comunicació fluida amb el preparador/a laboral.
Limitar la informació compartida amb el preparador/a per protegir la confidencialitat interna.
Quina d’aquestes opcions descriu millor les característiques principals del treball descrit?
És una feina voluntària sense remuneració.
Es treballa al mercat ordinari amb suport laboral continu i salari just.
Només es contracten persones amb diversitat sense cap tipus de suport.
El salari depèn exclusivament de l’empresa, sense cap mínim establert.
Quins són els grups d’intervenció establerts per accedir a aquest tipus de feina?
Qualsevol persona pot accedir-hi sense requisits.
Només persones amb diversitat intel·lectual amb un grau de discapacitat del 65% o més
Només persones amb discapacitat física poden accedir-hi.
Persones amb paràlisi cerebral, malaltia mental o diversitat intel·lectual amb un grau de discapacitat del 33% o més, i persones amb diversitat física o sensorial amb un grau del 65% o més.
Quina és la finalitat principal de l’entrevista inicial en el treball amb suport?
Explicar a la persona usuària en què consisteix el sistema de treball amb suport i els beneficis que proporciona.
Buscar una feina immediata per a la persona usuària, sense necessitat d’explicar el sistema de treball amb suport.
Realitzar una avaluació de les capacitats físiques de la persona usuària per determinar si pot treballar en el mercat ordinari.
Convèncer a la persona usuària que ha d’acceptar el programa de treball amb suport sense tenir en compte les seves preferències.
Quina és la funció principal del personal tècnic d’inserció en el procés de treball amb suport?
Contactar amb les empreses abans que la persona demandant iniciï la seva pròpia recerca de feina.
Realitzar exclusivament l’anàlisi dels llocs de treball sense intervenir en el procés de contractació.
Donar suport a la persona demandant en l’anàlisi del mercat laboral i establir contacte amb l’empresa després que aquesta hagi estat contactada per la persona.
Assignar directament una feina a la persona demandant sense necessitat de cap procés previ.
Quina diferència principal hi ha entre un "lloc simplificat" i un "lloc enriquit" segons l’EUSE?
En el lloc simplificat s’eliminen tasques difícils, mentre que en el lloc enriquit se n’afegeixen de noves adaptades a les habilitats de l'usuari.
En el lloc simplificat es creen noves funcions per a la persona usuària, mentre que en el lloc enriquit es redueix la càrrega de treball per a la persona usuària.
El lloc simplificat es basa en la creació d’un lloc de treball nou, mentre que el lloc enriquit consisteix en crear un lloc de treball nou amb unes funcions adaptades a les habilitats de la persona contractada.
No hi ha cap diferència significativa, ja que ambdós ajustos eliminen tasques per facilitar la integració de la persona usuària.
Quina és la principal diferència entre el preparador/a i el suport natural en el procés de treball amb suport?
El preparador/a proporciona una intervenció entre l'usuari en les tasques a desenvolupar i orientació en les habilitats, mentre que el suport natural és un empleat/empleada que ofereix ajuda voluntària dins l’empresa.
El preparador/a només intervé en el lloc de treball per treballar les tasques d'orientació, mentre que el suport natural acompanya l'usuari durant un cert tems en el procés d'adaptació.
El suport natural és un professional extern a l’empresa, mentre que el preparador/a és un empleat que assumeix voluntàriament la supervisió.
No hi ha cap diferència, ja que tots dos tenen la mateixa funció dins l’empresa.
Quin dels següents elements forma part dels ajustos raonables de l'entorn en el treball amb suport?
Donar vacances extres a la persona amb diversitat funcional.
Assignar-li tasques no relacionades amb el seu lloc de treball.
Adaptar l'espai perquè sigui accessible sense imposar una càrrega desproporcionada a l'empresa.
Permetre-li treballar des de casa sense cap justificació.
Quina de les següents opcions és una mesura d’accessibilitat?
Assignar funcions no essencials a altres treballadors.
Supressió de barreres arquitectòniques com rampes o ascensors.
Flexibilitat horària per fatiga.
Instal·lar un sistema de control horari.
Quin dels següents principis ha de respectar el preparador/a laboral en la seva comunicació amb l'usuari?
Uniformitat, autoritat i submissió.
Individualitat, autodeterminació i elecció informada.
Productivitat, eficiència i control.
Jerarquia, dependència i rapides.
Quina és una funció de la família durant el procés d’inserció laboral amb suport?
Controlar totes les decisions de la persona.
Evitar la comunicació amb l’empresa per protegir la persona.
Motivar la persona i fomentar la seva autonomia.
Substituir el preparador/a laboral quan no hi sigui.
Que busca el mètode d’intervenció de la EUSE per a les persones amb capacitats diverses?
Proporciona un treball temporal per adquirir experiència.
Ajudar–los a accedir i mantenir un treball dintre del mercat laboral obert.
Oferir treball en centres especials de treballs.
Enfocar formacions únicament per a habilitats tècniques.
Quin és l’objectiu principal de les accions d’orientació i acompanyament individualitzat al lloc de treball per a treballadors amb diversitat funcional?
Millorar la productivitat de l’empresa mitjançant el control constant dels treballadors amb diversitat funcional.
Assegurar que els treballadors amb diversitat funcional treballin en els llocs menys exigents per evitar accidents laborals.
Facilitar l’adaptació social i laboral dels treballadors amb diversitat funcional, garantint condicions laborals similars a la resta de treballadors.
Proporcionar ajudes econòmiques per cobrir les despeses mèdiques dels treballadors amb diversitat funcional.
Segons la descripció de la difusió del programa, quines entitats estableixen contacte per informar sobre el servei i transmetre una visió positiva del programa?
Les empreses del mercat laboral i els representants sindicals.
Les empreses del mercat laboral i els representants sindicals.
Les agències de col·locació i els responsables de seguretat laboral.
Les associacions, mestres, famílies, oficines de treball i professionals de l’àrea de la salut i assistencial.
Quin document es redacta i signa després de l’entrevista si la persona decideix continuar en el programa?
El pacte d’inici, que recull el compromís de la persona i altres condicions.
El contracte laboral.
El pacte d’acció, que només inclou els objectius professionals.
El certificat de finalització del procés
Quina de les següents afirmacions descriu correctament la funció del suport natural en el treball amb suport?
És un professional que forma part de l'equip de preparadors laborals.
És un empleat o empleada del centre de treball que, de forma voluntària, dona suport a la persona usuària amb el vistiplau de l’empresa.
És una figura externa que acompanya la persona usuària durant tot el procés d’inserció laboral.
És un superior jeràrquic que avalua el rendiment de la persona usuària dins de l’empresa.
Quina diferència hi ha entre el rol de preparador i el del suport natural en el procés d'integració laboral?
El preparador només s’encarrega de les tasques administratives, mentres que el suport natural fa l'acompanyament laboral.
El suport natural intervé abans de la contractació, mentre que el preparador només acta un cop la persona usuària comença a treballar.
Ambdós tenen exactament les mateixes funcions, però en diferents moments del procés.
El preparador entrena i orienta la persona usuària, mentre que el suport natural, com a part de l’empresa, dona ajuda directa dins del lloc de treball.
En relació amb la protecció de dades, com ha de gestionar el preparador/a laboral la informació de l'usuari quan es comunica amb els altres serveis / entitats de la comunitat?
Pot compartir-la lliurament si considera que és pel bé de la persona.
Només pot compartir informació amb autorització expressa i d’acord amb la llei de protecció de dades.
Només necessita el vistiplau d’un responsable del servei.
La informació només pot ser recollida, però no compartida sota cap concepte.
Quina és una de les funcions essencials del preparador/a laboral en la seva relació amb l’empresa durant el procés d’inserció laboral de l’usuari?
Establir una relació de confiança i oferir informació per trencar estereotips i garantir el suport continu.
Substituir la persona usuària si aquesta no compleix les expectatives de l’empresa.
Informar l’empresa exclusivament sobre les limitacions mèdiques, fisiques, etc… de la persona.
Convèncer l’empresa de contractar persones amb discapacitat per obligació legal.
Quina condició és la condició clau perquè els diferents professionals i serveis puguin compartir informació i treballar coordinats en el procés d’inserció laboral d’una persona amb diversitat?
Que l’administració pública validi prèviament la col·laboració entre serveis.
Que hi hagi un acord formal entre totes les entitats implicades.
Que el preparador/a laboral autoritzi la comunicació entre serveis.
Que la persona amb diversitat doni la seva aprovació per compartir informació.
Segons l'EUSE, quins dels següents tipus d'ajustaments laborals implica la creació d'un lloc de treball nou que combina tasques de diversos llocs existents, adaptades a les habilitats de l'usuari?
Lloc modelat
Lloc enriquit
Lloc simplificat
Lloc adaptat
