Font size
Worksheetsпсих2 1-20
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Дэвид Макклелланд бойынша қажеттіліктердің түрлерін көрсетіңіз:
қатысуға деген қажеттілік
билікке деген қажеттілік
қауіпсіздік қажеттілігі
физиологиялық қажеттілік
жетістікке жетуге қажеттілік
Тұлғаның мотивациялық сферасын зерттеген ғалымдарды көрсетіңіз:
Д. МакКлелланд
З. Фрейд
А. Маслоу
Э.Эриксон
Ф.Герцберг
Мотивациялық процесстің кезеңдерін табыңыз
қажеттіліктердің пайда болуы
қызметті іске асырғаны үшін сыйлық алу
ақпараттарды дайындау
мотивтерді бір-бірімен салыстыру
қызметтің мақсатын (бағытын) анықтау
Мотивацияның түрлерін белгілеңіз
ішкі және сыртқы
қажеттіліктер
адам және табиғат
ойын және оқу
жетістікке жету
Эмоцияларын жақсы түсіну және оларды басқара алу қабілеті
Жалпы интеллект
Жоғары интеллект
Әлеуметтік интеллект
Эмоциялық интеллект
Төмен интеллект
Эмоцияны зерттеген ғалымдар
Фрейд
Джеймс
Ланге
Эббингауз
Маслоу
Эмоционалды интеллектт модельдері
Премак моделі
Гоулман моделі
Вудраф моделі
Рувен Бар-ОН моделі
Марстон моделі
Гоулманның EQ теориясы бойынша негізгі компоненттер
Сенім
Эмпатия
Қорғаныс
Өзін өзі тану
Фрустрация
Қазіргі кездегі ғалымдар стрестің келесі түрлерін ажыратады:
Қажу
Эустресс
Күмәндану
Дистресс
Эмоциялық қажу
Кəсіби деформацияның ең бастапқы формаларына жататынды белгілер
Таң қалу
Стресс
Сезіну
Эмоциялық күйіну синдромы
Шаттану
Стрестің белгілерін атаңыз
Оптимизм
Ұйқының жоғалуы
Белсенділік
Тәбеттің нашарлауы
Эмоциялық көңілдену
Стресс феноменін зерттеген ғалымдар
У. Кэннон
Б.М. Теплов
Э. Эриксон
У.Шелдон
Г.Селье
Адамдар арасындағы әлеуметтік байланыстардың негізгі мақсаты
Өзара байланыс орнату
Жаңа білім мен тәжірибе алу
Өзара пікірлесу
Эмоциялармен бөлісу
Танымдық қабілеттерін қолдану
Іскерлік қарым-қатынастың атқаратын қызметіне жатпайтындыкөрсетіңіз:
Әлеуметтік бақылау
Бейсаналық
Фонетикалық
Өзіндік презентация
Инструменттік
Іскерлік қарым-қатынас деген-бұл............
сұхбаттасушының iске деген қызығушылығы, мiнезi, жасы маңызды орын алады
алынатын және берiлетiн ақпаратты түсiнудi қамтамасыз ету мақсатында адамдар арасындағы хабар алмасу
сұхбаттасушының тұлғасы мен әлеуметтiк рөлi маңызды болып табылады
сұхбаттасушыдан белгiлi бiр пайда табуға бағытталған
сұхбаттасушының iске деген тұлғалық ерекшелiгi, қызығушылығы, мiнезi, жасы, көңiл-күйi мәндi, маңызды орын алады
Топ мүшелерінің арасындағы өзара қатынастардың көрінісі
Микроорта
Объективті қатынастар
Макроорта
Байланыстар
Өзіндік бағалау
Коммуникация ұғымының ғылыми анықтамасы
Адамдардың ақпарат алмасу процесі
Материалды және рухани әлемді байланыстыру құралы
Әлеуметтік процестерге әсер ету үдерісі
Ауызша және жазбаша сөйлеу құралы
Эмоциялар және сезімдермен алмасу процесі
Коммуникация процесінің мақсаты:
Тиімді ақпарат алмасуды қамтамасыз ету
Тұлғааралық қатынастарды жетілдіру
Ақпараттық ағындарды реттеу
Ынтымақтастықты нығайту
Тұлғаның өзіндік бағалауын қалыптастыру
Коммуникацияның түрлері
Ішкі коммуникация
Сыртқы коммуникация
Вербальды коммуникация
Тұлғаралық коммуникация
Манипулятивті коммуникация
Коммуникаторға қажет кәсіби дағдылар:
Қарым-қатынасты саналы басқару
Байланыстың нәтижесін болжай білу
Әңгімелесушімен өзара әрекетке түсуге жағдай құру
Ынтымақтастыққа ұмтылыс
Жағымсыз тәжірибені қалыптастыру
