NEW
Font size
WorksheetsКазак тил 125-150
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
question> Жазу қандай құрамдарын көрсет
variant>кириллица
variant>алфавит,графика,орфография
variant>элементтер
variant>дыбыс,әріп,буын,сөз,сөйлем
question> Оқыту әдісінің бастапқы, негізгі түрлері:
variant>Мұғалімнің тәжірибелермен оқытылатын затты көрсетуі
variant>Зертхана жұмыс
variant>Жаттығулар
variant>Экскурсия
question> Х.Арғыновтың синтаксистен оқушыларға білім беруде тиімді оқыту әдістері:
variant>Экскурсия әдісі
variant>Ауызша мазмұндау
variant>Көрсету әдісі
variant>Түсіндіру әдісі
question> Оқытудың берік тиянақты болу принципінде оқушылардың атқаратын басты принциптері:
variant>Ережелерді қолдана білу
variant>Ауызша жеткізу
variant>Есінде берік сақтау
variant>Есепке жүйрік болу, жан -жақты меңгеру
question> Жылқылардың атын білдіретін сөздерді көрсет:
variant> Маңмаңгер, Мойнақ, Месторы.
variant> Ботақан, қошақан, қозым.
variant> Мойнақ, Ақтөс, Құтжол.
variant> Маңмаңгер, Тайбурыл, Месторы.
question> Қазақ тілін оқыту әдістемесіне үлес қосқан іргелі ғалымдар
variant>М.Балақаев.
variant> Т.Сайрамбаев.
variant> Т.Қордабаев.
variant> Ж.Дәулетбекова.
question> Мектепте емлені оқу кезінде келесі тапсырмалар қолданылмайды:
variant>Сөздерді бөлу.
variant> Сөздің лексикалық талдауын жасау.
variant>Тыныс белгілерін қою.
variant>Қалып кеткен әріпті жазу.
question> Бастауыш мектептің 2-сыныбындағы қазақ тілі сабақтарындағы оқу іс-әрекетінің түрлері:
variant> Шғарма жазу және сөйлеу қателіктерімен жұмыс істеу.
variant> Орфографиялық жаттығуларды талдау.
variant> Мазмұндама жазу және қателіктермен жұмыс істеу.
variant> Дыбыстық-әріптік талдау, көшіріп жазу, диктант жазу.
question> Талдау жұмысы:
variant>Әңгімеден сөйлемді бөліп алу.
variant>Дыбыстың баспа түрдегі әрпін көрсету..
variant>Оқушылардың іс-әрекеті.
variant>Нұсқама түрлері.
<question> Қазақ тілін оқыту әдістемесін зерттеу пәні:
variant> Тіл ғылымының негіздерін игерудің психикалық заңдылықтары.
variant> «Қазақ тілі» пәнін оқыту процесі..
variant> Оқыту принциптері.
variant> Қазақ тілін оқыту процесін ұйымдастырудың әдістері, тәсілдері, технологиялары мен формаларының жиынтығы.
question> Мектеп курсында фонетика мен графиканы зерттеудің негізгі міндеттері:
variant> Дыбыстық сөйлеуді есту және талдау дағдыларын жетілдіру.
variant> Оқушыларды тілдің фонетикалық нормаларымен таныстыру.
variant> Фонетикалық талдау дағдыларын меңгеру.
question> Қазақ тілі сабақтарындағы сөздік жұмыс:
variant> Оқушылардың сөздік қорын кеңейту
variant> Сөздікте берілген сөздерді жазу.
variant> Сөздердің емлесін есте сақтау.
variant> Сөздің этимологиялық талдауын орындау
question> Қарым - қатынас құралдары: тіл - дыбыстау құралдары және тілге көмекші құралдары болып екіге бөлінеді. Тіл – дыбыстау құралдарына нелер жатады?
variant>Дене қимылдары.
variant>Сөз, сөйлеу.
variant>Қол алысу.
variant>Көзқарас.
question> Сыныптан тыс жүргізілетін оқуды ұйымдастырудың ең негізгі принципі:
variant>Оқушылардың барлығының бір мәтінді оқуы.
variant>Оның сыныпта жүргізілетін оқумен тығыз байланыста болуы.
variant>Материалды оқушылардың өздері таңдауы.
variant>Мұғалімнің таңдауы.
question> Грамматика мен емлені оқыту әдістемесінің мақсаты:
variant> Грамматикалық білімді игеру және орфографиялық дағдыларды қалыптастыру.
variant> Лингвистикалық ұғымдардың қалыптасуы.
variant> Ауызша және жазбаша сөйлеуді дамыту.
variant> Фонематикалық есту қабілетінің дамуы
question> Алған білімдерін бекіту мақсатында жүргізілетін грамматикалық жаттығуларға қойылатын талаптар:
variant>Ұзақ уақытқа созылуы, бір сарынды берілуі.
variant>Лексикалық жаттығулр, мағынасын түсіндіру.
variant>Грамматикалық білім болуы, мақсатын білуі, түрлендіріп берілуі, жүйемен орындалуы.
variant>Сөз табын талдау, көшіру.
question> Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша қазақ тілі сабағы 4-сыныпта – аптасына және оқу жылына сағатты құрайды
<variant>аптасына 3 сағат, оқу жылында – 132 сағатты құрайды.
variant>аптасына 5 сағат, оқу жылында – 137 сағатты құрайды.
variant>аптасына 4 сағат, оқу жылында – 137 сағатты құрайды.
<variant>аптасына 3 сағат, оқу жылында – 132 сағатты құрайды.
question> «Қазақ тілі» оқу пәнінің 2-сыныпқа арналған базалық мазмұнына жатпайды
variant>Тіл және сөйлеу.
variant>Үстеу және оның емлесі.
variant>Мәтін, мәтін туралы түсінік.
variant>Сөйлеу мәдениеті.
question> «Білім алуды үйрету» ұстанымын негізге алады:
variant>Жалпы білім беру ұйымдары.
variant>Бакалаврлар.
<variant>Гимназия, лицейлер.
variant>Сыныптар.
question> Оқушылардың көру сезімі арқылы қабылданған әріп, буын, сөйлем және мәтіндерді жазбаша өрнектеу:
variant>мазмұндама.
variant>көшіріп жазу.
variant>орфографиялық талдау.
variant>диктант.
question> Жазуда жіберілетін қателердің ішінен каллиграфиялық қатені тап:
variant>дыбысты дұрыс таңбаламау
variant>әріп тастап кету.
variant>сөздерді қосып не бөліп жазу.
variant>әріптерді дұрыс байланыстырмау.
question> Көркем жазу сабақтарында мыналар жетілдіріледі:
variant>сөздерді жазу.
variant>әріптің элементін дұрыс жаза білу.
variant>схемалар құра білу.
variant>мазмұндама жаза білу.
question> Көркем әрі анық жазу өнері
variant>қаламды дұрыс ұстау
variant>каллиграфия
variant>көркем жазу
variant>көлбеу жазу
question> Морфологиялық жаттығуды анықтаңыз
<variant> Түбірлес сөздерді жазу.
variant> Синонимдерді таңдау.
variant> Толық немесе ішінара морфологиялық талдау.
variant> Сөйлем құрылымын анықтау.
question> Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша мазмұндама мәтінінің көлемі –3-сыныпта неше сөз?
variant>55-80 сөз.
variant>65-75 сөз.
variant>70-80 сөз.
variant>60-80 сөз.
