NEW
Font size
WorksheetsДш 51-75
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
question> Дене шынықтыру және спортты өмір сүруге, өзінің денсаулығын нығайтуға бағыттайтын қажетіліктерді, қызығушылықтарды дамыту:
variant> Дене тәрбиесінің міндеттері.
variant> Ақыл-ой тәрбиесінің міндеттері.
variant> Адамгершілік тәрбиесінің міндеттері.
<variant> Эстетикалық тәрбиенің міндеттері.
question> Тұтас педагогикалық процестегі оқушылардың дене тәрбиесі:
ariant> Оқушылардың салауатты өмір салтын қалыптастыру.
variant> Балалардың қозғалыс қасиеттерін қалыптастыруға мақсатталған әсерлі процесі.
variant> Балалардың спорттық және дене шынықтыру іс-әрекетінің мақсатталған, нақты ұйымдастырылған және жоспарлы түрде жүзеге асатын жүйесі.
variant> Мектептегі сауықтыру шараларының жүйесі.
<question> Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебінің педагог-жаттықтырушының негізгі тәрбиелеу функциясы:
variant> Спортпен шұғылдану мотивациясын қалыптастыру.
variant> Спорттық, құқықтық қатынастар органдары және денсаулық мекемелері мамандықтарын қатыстырумен санитарлық-гигиеналық білім беру.
variant> Мектептің педагогикалық ұжымымен бірлесіп жұмыстану.
ariant> Команданың спорттық нәтижелерін талдау.
question> Балаларға дене тәрбиесін беруде тәрбиенің мына буындарын енгізеді:
variant> Ептілікті,қимыл дағдыларды, төзімділікті жетілдіру.
variant> Қимылда төзімділікті, ептілікті дамыту.
variant> Шапшаңдықты, денсаулықты нығайту мен шынықтыру.
variant> Денсаулықты нығайту және шынықтыру, қимыл дағдылары мен іскерліктерін қалыптастыру, жетілдіру.
question> Балалар-жасөспірімдер спорттық-педагогикалық процесінің өзіндік ерекшеліктеріне жатады:
variant> Оқу-жаттықтыру сабақтарының ұйымдастырушылық-әдістемелік қаматамасыз.
variant> Қарым-қатынастың ерекше жағдайлары.
variant> Балалардың белсенді танымдық іс-әрекеті.
variant> Педагогикалық басқару диагностикасы.
question> Балалар-жасөспірімдер спорттық-педагогикалық процесінің өзіндік ерекшеліктеріне жатады:
variant> Оқу-жаттықтыру сабақтарының ұйымдастырушылық-әдістемелік қаматамасыз.
variant> Қарым-қатынастың ерекше жағдайлары.
variant> Балалардың белсенді танымдық іс-әрекеті.
variant> Педагогикалық басқару диагностикасы.
question> Балалар-жасөспірімдер спорт мектебінің жаттықтырушыларының іс-әрекеті ерекшеліктері:
variant> Оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру.
variant> Таңдаған спорт түріне тұрақты қызығушылықты міндетті түрде қалыптастыру.
variant> Ұжымдық шығармашылық істерді ұйымдастыру.
variant> Оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетін басқару.
question> Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебінің немесе жалпы білім беретін орта мектебінің педагогикалық процесінің ең басты құрамдас компоненттері:
variant> Педагогтар мен оқушылар.
variant> Әдістер мен тәсілдер.
variant> Жаттықтырушылар мен жас спортшылар.
variant> Құралдар мен формалар.
question> Спорттық ұжым ерекшеліктерінің бірі:
variant> Бірлескен оқу іс-әрекеті.
variant> Үнемі жолдастық қарым-қатынас.
variant> Әлеуметтік маңызы бар мақсат.
variant> Барлық мүшелерінің жеке қатынастары.
question> Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебінің, жалпы білім беретін орта мектептің педагогикалық процесінің мақсаты:
<variant> Жас спортшының, оқушының тұлғасын қалыптасыру.
variant> Балалардың құқықтық мәдениеті мен мінез-құлықтарын дамыту.
variant> Жарыстар кезінде жас спортшыларға көмек көрсету.
<variant> Жасөспірімдердің жалпыеңбектік іскерлігін дамыту.
question> Спорттық ұжым ерекшеліктерінің бірі:
variant> Бірлескен оқу іс-әрекеті.
<variant> Үнемі жолдастық қарым-қатынас.
variant> Әлеуметтік маңызы бар мақсат.
<variant> Барлық мүшелерінің жеке қатынастары.
question> Балалар спорттық ұжымының шығармашылық іс-әрекетімен жаттықтырушының шығармашылық іс-әрекетінің үнемі ара қатынасы:
variant> Педагогикалық шығармашылығының кәсіби-әдептілік принципі.
variant> Педагогикалық басқару принципі.
variant> Ғылымилық принципі.
variant> Дидактикалық принципі.
question> Нақты спорттық командалармен сайыста жеңіске жетуге,таңдаған спорт түріне сүйіспеншілік негізінде бірлескен балалар тобы:
variant> Өндіріс ұжымы.
variant> Спорттық ұжым.
variant> Педагогикалық ұжым.
variant> Жалпы мектептік ұжым.
question> Спорт ұжымының дамуындағы қозғаушы күш:
variant> Мақсаткерлік.
variant> Нәтижеге жұмыс істеу.
variant> Перспектива.
variant> Айқындалуға ұмтылу.
question> Егер дене шынықтыру пәні мұғалімінің істерінде оқушыларға зор сенім мен талап етушілік басым болса:
variant> Демократиялық стилі.
variant> Спортпен шұғылдану мотивациясы.
<variant> Либералды стилі.
variant> Бетімен жіберушілік стилі.
question> Егер сабақ үстінде дене шынықтыру пәні мұғалімінің оқушылармен қатынастарында қаталдық пен басқарудың қатігездік әдістері қолданылса:
variant> Авторитарлық стиль.
variant> Либералдық стиль.
variant> Демократиялық стиль.
variant> Бетімен жіберушілік стиль.
question> Дене шынықтыру пәні мұғалімі тұлғасының гуманистік бағыттылығының құндылық бағдарына жатпайды.
variant> Оқушылардың қажеттілігін ескеру.
variant> Педагогикалық әсердің мақсатталған құралдары.
<variant> Мамандығына лайықты өзін-өзі сендіру
variant> Мұғалімнің өктемшілдігі.
question> Дене шынықытыру пәнінің мұғалімінің педагогикалық әрекеттестікті жүзеге асыратын тәсілдері мен ерекшеліктері:
variant> Жеке адам тұрғысынан қарау.
variant> Ақпараттық тұрғыдан қарау.
variant> Педагогикалық басшылық стилі.
variant> Спорттық ұжымның қалыптасу ерекшелігі.
question> Дене шынықытыру пәнінің мұғалімінің педагогикалық әрекеттестікті жүзеге асыратын тәсілдері мен ерекшеліктері:
variant> Ақпараттық тұрғыдан қарау.
variant> Жеке адам тұрғысынан қарау.
variant> Педагогикалық басшылық стилі.
variant> Спорттық ұжымның қалыптасу ерекшелігі.
<question> Егер дене шынықтыру пәні мұғалімі жеке оқушының үлгерімі мен тәртібіне мүлдем араласпайтын болса:
<variant> Бетіне жіребуішілік стиль.
variant> Демкоратиялық стиль.
variant> Либералдық стиль.
question> Оқушыларда денсаулыққа қажеттілікті тәрбиелеп, оларда салауатты өмір салты мәнінің ғылымилық түсінігі және сәйкестік мінез-құлықты қалыптастыру:
variant> Азаматтық тәрбие.
variant> Патриоттық тәрбие.
<variant> Экологиялық тәрбие.
variant> Валеологиялық тәрбие.
question> Спорттық іс-әрекеттің өзін-өзі басқарудың құрамдас бөліктеріне жатпайды:
variant> Өзін-өзі бақылау.
<variant> Өзін-өзі сендіру.
variant> Өзін-өзі иландыру.
variant> Өзіне-өзі бұйыру.
question> Спорт жағдайында өзін-өзі тәрбиелеу бағыттарына жатады:
variant> Өзін-өзі күйрету.
variant> Өзін-өзі бағалау.
variant> Өзіне-өзі қызмет ету.
<variant> Өзін-өзі жоғары санау.
<question> Дене жаттығуларының түрлері:
variant> Дене бұлшық еттеріне арналған жаттығулар.
variant> Лақтыру және қағып алу жаттығулары.
variant> Жүгіру жаттығулары.
variant> Жүру жаттығулары.
question> Анаэробты мүмкiндiк деген:
variant> Белсендi демалыс кезi.
variant> Оттегiнiң бiрде жетiп, бiрде жеткiлiксiз кезiндегi жағдай.
variant> Оттегінiң жетiспеу кезiндегi жұмыс жағдайы.
variant> Оттегiнiң жеткiлiктi кезiндегi жұмыс жағдайы.
