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Révision de fin d'année_Chapitre 2

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 10mins

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1.

Pour pouvoir additionner ou soustraire des fractions, que dois-je faire?

a)

additionner les dénominateurs ensemble

b)

additionner les numérateurs ensemble et les dénominateurs après

c)

Mettre les fractions sur un dénominateur commun

d)

Soustraire les dénominateurs et additionner les numérateurs

2.


23+14=\frac{2}{3}+\frac{1}{4}=

a)

1112\frac{11}{12}

b)

34\frac{3}{4}

c)

33\frac{3}{3}

d)

512\frac{5}{12}

3.

81025=\frac{8}{10}-\frac{2}{5}=

a)

35\frac{3}{5}

b)

25\frac{2}{5}

c)

1010\frac{10}{10}

d)


23\frac{2}{3}

4.

12×34=\frac{1}{2}\times\frac{3}{4}=

a)

36\frac{3}{6}

b)

46\frac{4}{6}

c)

38\frac{3}{8}

d)

48\frac{4}{8}

5.

Multiplier des fractions, au plus simple, c'est :​

a)

mettre les fractions au même dénominateur, puis multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux

b)

multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux

c)

inverser la deuxième fraction puis multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux

6.

37×10=\frac{-3}{7}\times10=  

a)

3070\frac{-30}{70}  

b)

370\frac{-3}{70}  

c)

307\frac{-30}{7}  

7.

Calculer les  47\frac{4}{7} de 35 revient à effectuer :

a)

47\frac{4}{7}  

b)

47÷35\frac{4}{7}\div35  

c)

47×35\frac{4}{7}\times35  

8.

L'inverse de 2-2 est :

a)

2

b)

12\frac{-1}{2}  

c)

12\frac{1}{2}  

9.

Diviser par une fraction revient à :

a)

multiplier par quelque chose

b)

multiplier par l'inverse de la deuxième fraction

c)

diviser par l'inverse de la deuxième fraction

d)

diviser par quelque chose

10.

8÷57=8\div\frac{5}{7}=  

a)

407\frac{40}{7}  

b)

565\frac{56}{5}  

c)

5640\frac{56}{40}  

11.
La fraction ¾ est aussi égale à :
a)

4030\frac{40}{30}

b)

68\frac{6}{8}

c)

916\frac{9}{16}

d)
3,4
12.

Sophie a mangé les 35\frac{3}{5}   de ses 100 bonbons. Combien de bonbons a-t-elle mangés ?

a)

40 bonbons

b)

60 bonbons

c)

50 bonbons

d)

70 bonbons

13.

Quel est le résultat de cette opération ?

a)

b)

c)

d)

14.

Quelle est le sens du mot ''de'' dans une opération entre deux fractions ?

a)

Addition.

b)

Division.

c)

Multiplication.

d)

Soustraction.

15.

Laquelle de ces expressions est un nombre fractionnaire ?

a)

b)

c)

d)

16.

523314=5\frac{2}{3}-3\frac{1}{4}=

a)

811128\frac{11}{12}

b)

25122\frac{5}{12}

c)

81128\frac{1}{12}

d)

21122\frac{1}{12}

17.

423+256=4\frac{2}{3}+2\frac{5}{6}=

a)

7127\frac{1}{2}

b)

6126\frac{1}{2}

c)

75127\frac{5}{12}

d)

67126\frac{7}{12}

18.

Calcule et simplifie, si possible, le résultat.
37×25\frac{3}{7}\times\frac{2}{5}  

a)

635\frac{6}{35}  

b)

2935\frac{29}{35}  

c)

535\frac{5}{35}  

d)

512\frac{5}{12}  

19.

24×85=\frac{2}{4}\times\frac{-8}{5}=  

a)

1820-\frac{18}{20}  

b)

45-\frac{4}{5}  

c)

620-\frac{6}{20}  

20.

Je veux représenter

14\frac{1}{4}   d'un rectangle. Dans combien de parties égales dois-je séparer mon rectangle?

a)

4

b)

8

c)

1

d)

7

21.

23\frac{2}{3}  Combien de cases dois-tu remplir pour représenter la fraction?

a)
8
b)

4

c)

3

d)

6

22.

16\frac{1}{6}  Combien de cases dois-tu remplir pour représenter la fraction?

a)
2
b)

3

c)

4

d)

6

23.

Quelles représentations correspondent à deux sixième?

a)

b)

c)

24.

Que représente le numérateur ?

a)

le nombre de parts totales

b)

le nombre de parts prises

25.

Quel symbole compare adéquatement les deux fractions montrées sur l'image?

a)

<

b)

>

c)

=

26.

Quel symbole compare adéquatement les deux fractions montrées sur l'image?

a)

<

b)

>

c)

=

27.

Quel symbole compare adéquatement les deux fractions montrées sur l'image?

a)

<

b)

>

c)

=

28.

Quel symbole compare adéquatement les deux fractions montrées sur l'image?

a)

<

b)

>

c)

=

29.

Quel symbole compare adéquatement les deux fractions montrées sur l'image?

a)

<

b)

>

c)

=

30.

Il y a 40 élèves en secondaire 1, les des élèves sont des filles.

Combien y a-t-il des garçons ?

a)

12 gars

b)

24 gars

c)

16 gars

d)

100 gars

31.

Julie a 4 pommes ce qui représente le 2/5 du sac de pommes. Combien y avait-il de pommes dans le sac au départ?

a)

4

b)

10

c)

20

d)

40

32.

Je veux représenter

56\frac{5}{6}   d'un rectangle. Dans combien de parties égales dois-je séparer mon rectangle?

a)
6
b)

5

33.

Luc a eu 10 bonnes réponses à son examen, ce qui lui a donné 5/9. Combien y avait-il de questions? (1 point par question)

a)

4

b)

7

c)

18

d)

50

34.

12\frac{1}{2} de 34\frac{3}{4} =

a)

36\frac{3}{6}

b)

46\frac{4}{6}

c)

38\frac{3}{8}

d)

48\frac{4}{8}

35.

45÷13=\frac{4}{5}\div\frac{1}{3}=

a)

15\frac{1}{5}

b)

125\frac{12}{5}

c)

610\frac{6}{10}

d)

23\frac{2}{3}