Free Printable SUMATIF AKHIT TAHUN KELAS 5

1.

Kata tanya selalu diakhiri dengan tanda ....

a)

(.)

b)

(?)

c)

(!)

d)

(,)

2.

Aku tidak bergantung pada orang lain. Aku dalam keadaan dapat berdiri sendiri. Berdasarkan pernyataan tersebut, sifatku adalah ....

a)

pemalu

b)

pendiam

c)

mandiri

d)

pemarah

3.

Miska adalah seorang siswi kelas lima sekolah dasar. Dia dikenal sebagai siswi yang jujur, sehingga banyak orang yang menyukai kepribadiannya tersebut.

Kata jujur pada kalimat di atas memiliki makna ....

a)

Miska selalu berbohong

b)

Miska selalu berbicara apa adanya

c)

Miska selalu berbicara dengan kasar

d)

Miska selalu berbicara dengan sopan

4.

Pak Ketut dikenal sebagai pelukis yang kreatif, karena beliau menghasilkan karya-karya yang sangat unik.

Kata kreatif pada kalimat di atas memiliki makna ....

a)

Membuat sesuatu yang baru

b)

Menggambar dengan baik

c)

Meniru karya orang lain

d)

Menghasilkan karya yang banyak

5.

Kata sifat yang tepat untuk mendeksripsikan kegiatan anak-anak pada gambar di atas yaitu ....

a)

rajin

b)

cerdas

c)

ramah

d)

pembual

6.

Imbuhan dalam bentuk awalan pe- digunakan untuk menyatakan kata sifat. Hasil pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe- dari kata "bohong" yaitu ....

a)

pembohong

b)

penbohongan

c)

penyohong

d)

pebohong

7.

Kata "dendam" jika diberikan imbuhan pe- akan menjadi kata ....

a)

pedendam

b)

penyendam

c)

pemdendam

d)

pendendam

8.

“Jadilah orang yang alim. Jika tidak mampu, maka jadilah penuntut ilmu. Jika tidak mampu jadi penuntut ilmu, jadilah pendengar ilmu“ kata Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Kotabaru.

Kata alim sinonimnya yaitu....

a)

apik

b)

badung

c)

soleh

d)

rajin

9.

Dita sering menyisihkan uang bekal yang diberikan oleh ibunya. Dia juga membeli barang-barang yang hanya diperlukan. Dita anak yang tidak ....

a)

boros

b)

hemat

c)

rajin

d)

baik

10.

Ibuku selalu menyapa orang-orang yang berbelanja di warung dengan penuh senyuman. Beliau dikenal sebagai penjual yang ramah.

Kata ramah antonimnya yaitu....

a)

kaku

b)

baik

c)

sopan

d)

manis

11.

Meskipun kaya, Lila berangkat sekolah dengan menggunakan sepeda. Sifat Lila biasa disebut ….

a)

Cerdik

b)

Rajin

c)

Sederhana

d)

Sombong

12.

Aku terlihat gembira dan suka membuat orang lain tertawa sehingga aku disebut Diah si anak …

a)

jenaka

b)

sombong

c)

ramah

d)

cerdas

13.

Orang yang selalu memiliki harapan baik disebut ….

a)

ragu-ragu

b)

Pesimis

c)

Realistis

d)

Optimis

14.

Perbedaan makna kata disebut ….

a)

Sinonim

b)

Antonim

c)

Homofon

d)

Homograf

15.

Ayo semangat! Kita harus ______ dapat menyelesaikan tugas ini tepat waktu.

Kata sifat yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah....

a)

malas

b)

rajin

c)

optimistis

d)

pesimistis

16.

Gambar tersebut merupakan contoh puisi....

a)

aromatik

b)

estetik

c)

akrostik

d)

akronim

17.

Rana dan Rani adalah kembar identik.

Kata yang bergaris bawah memiliki arti....

a)

tidak mirip sama sekali

b)

mirip sekali

c)

mirip sedikit

d)

bersaudara

18.

Kata berikut yang bukan termasuk kata sifat adalah....

a)

optimis

b)

sekolah

c)

ramah

d)

pendendam

19.

Perhatikan kata sifat berikut!

1. cerdik
2. cerdas
3. cermat
Jika kalian mencari kata-kata tersebut dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, urutan nomor kata yang benar sesuai abjad adalah....

a)

1, 3, 2

b)

3, 2, 1

c)

2, 3, 1

d)

2, 1, 3

20.

Darman dan Darmin adalah kakak beradik. Darman anak yang suka bertengkar sedangkan Darmin suka mengaji. Sifat yang patut ditiru adalah....

a)

suka mengaji

b)

suka bertengkar

c)

kakak beradik

d)

suka menolong

21.

Persamaan makna kata disebut....

a)

antomin

b)

antonim

c)

sinomin

d)

sinonim

22.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) memiliki struktur yang terdiri atas pernyataan umum, urutan sebab akibat dan kesimpulan

(2) memuat informasi berdasarkan fakta

(3) fakta yang terkandung memuat informasi yang bersifat ilmiah atau keilmuan

(4) teks memuat cerita fiksi

13. Pernyataan yang termasuk teks eksplanasi adalah ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

23.

Bacalah paragraf di bawah ini!

Potensi energi panas bumi cukup melimpah di Jawa Barat dibandingkan dengan wilayah lain. Setidaknya, terdapat tujuh pembangkit listrik panas bumi di Jawa Barat. Pembangkit listrik tersebut terletak di Kamojang, Salak, Darajat, Wayang Windu, Patuha, Karaha, dan Cibuni.

16. Ringkasan paragraf tersebut adalah ….

a)

Jawa Barat memiliki tujuh pembangkit listrik tenaga panas bumi

b)

Energi panas digunakan sebagai pembangkit listrik di Jawa Barat

c)

Potensi panas bumi di Jawa Barat menjadi yang terbesar di Indonesia

d)

Jawa Barat memiliki potensi sumber energi panas bumi cukup melimpah

24.

Perhatikan paragraf di bawah ini!

Sistem ventilasi rumah menerapkan prinsip perpindahan panas secara konveksi. Konveksi yang berlangsung adalah konveksi alamiah. Udara panas dari dalam rumah bergerak ke atas dan keluar melalui ventilasi. Tempat udara panas tadi digantikan oleh udara dingin yang masuk melalui ventilasi. Oleh karena arus konveksi ini menyebabkan udara di dalam rumah terasa lebih nyaman.

17. Kesimpulan dari paragraf tersebut adalah ….

a)

Arus konveksi di dalam rumah adalah udara dingin digantikan udara panas

b)

Konveksi pada sistem ventilasi rumah membuat rumah terasa lebih nyaman

c)

Kenyamanan rumah berdasarkan banyak sedikitnya sistem ventilasi

d)

Konveksi alamiah menimbulkan arus konveksi

25.

1. Agus menjadi korban perundungan di sekolah. Kata perundungan memiliki arti . . ..

4 lines

26.

2. Perundungan terbagi menjadi 4 jenis yaitu….

4 lines

27.

3. mendorong, mencubit, memukul, merusak barang, termasuk kedalam jenis perundungan….

4 lines

28.

4. Sikap yang harus ditunjukkan jika melihat atau mengalami perundungan adalah….

4 lines

29.

5. Nasi goreng udang adalah makanan termahal di warung bu Ina. Imbuhan ter- pada kata yang dicetak tebal, memiliki makna. . .

4 lines

30.

6. Contoh imbuhan ter- yang menyatakan sebuah keadaan yang sedang atau sudah terjadi adalah…

4 lines

31.

7. terdengar, terganti, terlupa merupakan contoh imbuhan ter- yang menyatakan….

4 lines

32.

8. Kalimat saran dapat diawali dengan menggunakan kata….

4 lines

33.

9. Baris pertama dan kedua pada pantun disebut….sementara baris ketiga dan ke empat disebut….

4 lines

34.

Perhatikan pantun berikut!

Pohon meranti di tengah hutan.

Tumbuh rimbun memberi keteduhan.

Setiap manusia punya kekurangan.

Jangan jadikan sebagai hinaan.

10. Nasihat yang terkandung dalam pantun di atas adalah….

4 lines

35.

11. Rini kesulitan bangun pagi, sehingga dia sering terlambat ke sekolah. Tono memberikan anjuran kepada Rini agar tidak sering begadang. Berdasarkan kejadian di atas, Tono telah memberikan . . . kepada Rini

4 lines

36.

12. Kami membuat tempat pensil dari sampah plastik. Kemudian, kami memajangnya di belakang kelas. Konjungsi pada kalimat di atas bertujuan untuk. . .

4 lines

37.

13. Hari ini hujan turun dengan deras. ... , saya harus pergi ke sekolah. Konjungsi yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu. .

4 lines

38.

14. Pidato merupakan kegiatan berbicara untuk mengungkapkan pikiran di depan orang banyak. Pada pembukaan pidato sebaiknya kita menyampaikan. . .

4 lines

39.

15. Kita harus menaati peraturan. Dengan demikian, lingkungan sekolah menjadi tertib dan aman.

Pernyataan di atas adalah kata hubung yang menyatakan…..

4 lines

40.

16. Agar pidato berjalan dengan baik, terlebih dahulu mempersiapkan…

4 lines

41.

17. menuliskan komentar buruk di media sosial untuk mengintimidasi dan menyakiti korban termasuk jenis perundungan….

4 lines

42.

18. Contoh imbuhan ter- yang menyatakan sebuah keadaan yang sedang atau sudah terjadi adalah. . . .

4 lines

43.

19. Pola penulisan dalam pantun disebut juga dengan….

4 lines

44.

20. Konjungsi di sebut juga dengan….

4 lines

45.

Siswa sekolah dasar tidak boleh mengendarai motor di jalan karena belum memiliki SIM. SIM kepanjangannya yaitu ....

a)

surat izin mengendarai

b)

surat izin mengemudi

c)

surat ingin mengendarai

d)

surat ingin mengemudi

46.

Perhatikan kalimat berikut!

(1) Mengandung protein dan mineral.

(2) Tempat wisata terbaik keluarga Indonesia.

(3) Membuat anak menjadi cerdas.

(4) Anak keren pakai sepatu naki.

Kalimat di atas yang termasuk fakta ditunjukkan oleh nomor....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

47.

Rini sering melihat pedagang telur gulung di depan sekolahnya. Dia tertarik untuk membuat telur gulung di rumah. Namun, sayangnya Rini tidak mengetahui cara membuatnya. Sebaiknya Rini mengujungi google dan mengetikkan kata kunci. . . .

a)

arah masakan telur

b)

warung olahan telur

c)

resep masakan telur

d)

tempat penjual telur gulung

48.

Diana akan membuat teks eksplanasi. Berikut ini cara yang dapat dia lakukan yaitu. . .

a)

mengarang tokoh dan alur cerita

b)

riset lewat membaca buku

c)

menyalin seutuhnya dari internet

d)

menuliskan ide-ide pokok

49.

Siswa kelas 5 mendengarkan penjelasan dari … tentang benda-benda bersejarah yang ada di museum.

Kata yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu. . .

a)

arsitek

b)

pemandu

c)

pahlawan

d)

montir

50.

Berikut ini salah satu contoh penggunaan huruf kapital yang benar yaitu. . .

a)

Ditya sedang belajar bahasa bali

b)

Tio bertanya, “Kapan paketnya datang?”

c)

Sultan hasanuddin adalah pahlawan nasional

d)

Dia tinggal di jalan Gunung Lempuyang

51.

Berikut ini contoh penulisan angka dan bilangan yang tepat yaitu. . .

a)

6 orang siswa tidak hadir hari ini.

b)

sepuluh siswa perempuan dan 12 siswa laki-laki.

c)

Adit lahir pada tahun dua ribu satu.

d)

Riri sudah dua kali pergi ke Gianyar.

52.

Berikut salah satu contoh kalimat majemuk bertingkat yaitu. . .

a)

Adit menyiram tanaman, lalu makan masakan ibu

b)

di taman ada tanaman mawar, melati, dan anggrek

c)

tanaman ini tumbuh subur karena dirawat dengan baik

d)

Rini mempelajari cara bertani dengan cepat karena ia adalah anak yang cerdas

53.

Pembakaran sampah plastik dapat menurunkan kualitas lingkungan.

Kata kualitas memiliki arti. . .

a)

proses kelola

b)

penyelesaian masalah

c)

tingkat baik buruknya sesuatu

d)

proses, cara, perbuatan

54.

Ibu bersama Tini sedang menyiapkan peralatan memasak di dapur.

Makna kata imbuhan pe-an pada kata peralatan yaitu menyatakan .....

a)

proses

b)

tempat

c)

kumpulan

d)

waktu

55.

Bu Tiyas menugaskan siswa kelas V untuk membuat ringkasan cerita "Kancil dan Buaya".

Ringkasan cerita tersebut dibuat dengan tujuan untuk . . .

a)

memperlambat pembaca untuk memahami cerita

b)

membantu pembaca memahami isi cerita

c)

mempercepat pembaca menemukan ide pendukung

d)

memudahkan pembuat cerita untuk berkarya

56.

Teks eksposisi adalah jenis teks yang bertujuan menjelaskan maksud dan tujuan.

Berikut ini struktur teks eksposisi yaitu. . .

a)

judul, identifikasi, deskripsi, dan simpulan

b)

judul, pernyataan, penjelasan, kesimpulan

c)

orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda

d)

judul, pengantar, prosedur, dan penutup

57.

Hari ini hujan turun dengan deras. ... , saya harus pergi ke sekolah.

Konjungsi (kata hubung) yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu. . .

a)

Meskipun demikian

b)

Oleh karena itu

c)

Dengan demikian

d)

Setelah itu

58.

Firman mengirim surel kepada temannya untuk memberitahukan rencana kegiatan berlibur mereka.

Surel merupakan singkatan dari …

a)

surat elektronik

b)

surat elektrik

c)

surat elektron

d)

surat elemen

59.

Pembayaran barang di toko Indimaret dapat dilakukan secara digital melalui QRIS.

Makna kata imbuhan pe-an pada kalimat di atas yaitu ..

a)

proses

b)

kumpulan

c)

tempat

d)

waktu

60.

Kita harus melaksanakan keyakinan kelas. ...., lingkungan kelas menjadi aman, nyaman, dan tertib.

Konjungsi (kata hubung) yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu. . .

a)

Dengan demikian

b)

Meskipun demikian

c)

Namun demikian

d)

Tetapi

61.

Kunjungan ke museum dilaksankan pada rabu, 6 maret 2024.

Penggunaan huruf kapital di atas kurang tepat. Kata yang seharusnya ditulis kapital pada huruf pertamanya yaitu … dan …

a)

museum dan rabu

b)

rabu dan maret

c)

museum dan maret

d)

pada dan rabu

62.

Situasi : Beberapa anak merundung Yunanda karena dia menggunakan kacamata. Anak-anak tersebut mengatakan bahwa Yunanda sengaja menggunakan kacamata agar terlihat pintar.

Tanggapan yang sesuai dengan situasi di atas yaitu. . .. . a. b. c. d.

a)

Sebaiknya anak-anak berhenti merundung Yunanda. Akan lebih baik jika mereka menanyakan keadaan mata Yunanda

b)

Yunanda harus memeriksakan diri ke dokter agar sakitnya tidak bertambah parah

c)

setiap orang memiliki kondisi kesehatan yang berbeda-beda. Yunanda seharusnya jujur tentang kesehatannya

d)

Tidak ada anak yang ingin dirundung. Yunanda pasti sedih dengan tindakan teman-temannya

63.

Perhatikan kalimat berikut!

(1) Ibu memintaku pulang sebelum matahari tenggelam.

(2) Ayah tidak semarah itu seandainya Rini meminta maaf.

(3) Setiap hari Toni terlambat masuk sekolah padahal rumahnya dekat.

(4) Ina makan makan pedas sehingga ia diare.

Contoh kalimat majemuk bertingkat hubungan sebab akibat ditunjukkan oleh nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

64.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Bersifat fiksi

(2) Bersifat mengajak

(3) Menggambarkan kondisi tertentu

(4) Berisi fakta dan informasi ilmu pengetahuan

Ciri-ciri teks eksposisi ditunjukkan oleh pernyataan nomor … dan …

a)

1 dan 4

b)

1 dan 2

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

65.

Pilihlah kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan benar!

a) Saya suka bermain di Taman.

b) Hari ini kami akan mengunjungi Museum Sejarah.

c) Ibu memasak Nasi goreng yang lezat.

d) ayah membelikan saya sepatu baru.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

66.

Pilihlah pernyataan yang merupakan fakta!

a) Buah apel adalah buah yang sangat enak.

b) Hutan hujan tropis adalah rumah bagi berbagai spesies hewan.

c) Film itu sangat menyedihkan, saya tidak suka menontonnya.

d) Musik klasik lebih baik daripada musik pop.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

67.

Manakah kalimat yang paling tepat untuk memulai teks eksplanasi tentang terjadinya gempa bumi?

a)

Gempa bumi adalah fenomena alam yang sangat menakutkan.

b)

Gempa bumi terjadi ketika ada pergeseran lempeng bumi.

c)

Saya sangat takut ketika terjadi gempa bumi.

d)

Orang-orang harus tahu tentang gempa bumi.

68.

Berikut ini yang merupakan contoh teks eksplanasi adalah ...

a)

Cerita tentang liburan ke pantai.

b)

Proses terjadinya hujan.

c)

Ulasan tentang sebuah buku.

d)

Petunjuk penggunaan alat elektronik.

69.

Fungsi dari teks eksplanasi adalah untuk ...

a)

Menghibur pembaca.

b)

Memberikan petunjuk.

c)

Menjelaskan alasan atau proses terjadinya sesuatu.

d)

Menceritakan kisah nyata seseorang.

70.

Atas perhatian dan kehadiran Bapak/Ibu Wali Murid, kami ucapkan terima kasih.

8. Kalimat di atas termasuk bagian dari ….

a)

kop surat

b)

isi surat

c)

penutup surat

d)

pembuka surat

71.

Perhatikan contoh surat di samping ini!

9. Bagian surat yang ditunjukkan oleh angka 5 adalah bagian ....

a)

kepala surat

b)

tujuan pengiriman surat

c)

perihal surat

d)

penutup surat

72.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Gabungkan kalimat-kalimat tersebut menjadi simpulan bacaan!

(2) Catat kata-kata penting dalam setiap paragraf!

(3) Bacalah seluruh paragraf suatu bacaan!

(4) Gunakan kata-kata tersebut untuk membuat kalimat-kalimat simpulan!

11. Langkah-langkah menyusun simpulan dalam sebuah bacaan adalah….

a)

(1) – (2) – (3) – (4)

b)

(2) – (3) – (4) – (1)

c)

(3) – (2) – (4) – (1)

d)

(4) – (3) – (2) – (1)

73.

14. Langkah pertama yang dilakukan jika ingin meringkas teks ekplanasi adalah ….

a)

membuat kerangka pikiran dengan mencatat informasi penting

b)

menyusun informasi penting dengan kalimat yang efektif

c)

membuat kalimat pertama untuk mengawali ringkasan

d)

membaca teks secara keseluruhan dan seksama

74.

Perhatikan paragraf berikut!

Setiap benda yang digesekkan dengan benda lain akan menghasilkan energi panas. Sebagai contoh, dua telapak tangan yang digesekkan juga akan menghasilkan panas. Oleh karena itu, otang yang merasa kedinginan akan merasa lebih hangat dengan menggesekkan kedua telapak tangannya. Peristiwa yang sama berlaku juga untuk benda-benda lain.

15. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

telapak tangan yang digesek

b)

gesekan dua benda

c)

cara menghangatkan badan

d)

benda yang dapat menghasilkan panas

75.

Bacalah paragraf di bawah ini!

Potensi energi panas bumi cukup melimpah di Jawa Barat dibandingkan dengan wilayah lain. Setidaknya, terdapat tujuh pembangkit listrik panas bumi di Jawa Barat. Pembangkit listrik tersebut terletak di Kamojang, Salak, Darajat, Wayang Windu, Patuha, Karaha, dan Cibuni.

16. Ringkasan paragraf tersebut adalah ….

a)

Jawa Barat memiliki tujuh pembangkit listrik tenaga panas bumi

b)

Energi panas digunakan sebagai pembangkit listrik di Jawa Barat

c)

Potensi panas bumi di Jawa Barat menjadi yang terbesar di Indonesia

d)

Jawa Barat memiliki potensi sumber energi panas bumi cukup melimpah

76.

Perhatikan paragraf di bawah ini!

Sistem ventilasi rumah menerapkan prinsip perpindahan panas secara konveksi. Konveksi yang berlangsung adalah konveksi alamiah. Udara panas dari dalam rumah bergerak ke atas dan keluar melalui ventilasi. Tempat udara panas tadi digantikan oleh udara dingin yang masuk melalui ventilasi. Oleh karena arus konveksi ini menyebabkan udara di dalam rumah terasa lebih nyaman.

17. Kesimpulan dari paragraf tersebut adalah ….

a)

Arus konveksi di dalam rumah adalah udara dingin digantikan udara panas

b)

Konveksi pada sistem ventilasi rumah membuat rumah terasa lebih nyaman

c)

Kenyamanan rumah berdasarkan banyak sedikitnya sistem ventilasi

d)

Konveksi alamiah menimbulkan arus konveksi

77.

Perhatikan teks berikut!

Manusia melakukan penebangan dan pembakaran hutan secara liar demi membuka lahan pertanian dan pemukiman. Penebangan hutan juga dilakukan untuk mengambil kayu sebagai bahan pembuatan perlengkapan rumah tangga. Kegiatan tersebut tentu saja membuat hutan menjadi gundul. Populasi beberapa tumbuhan berkurang bahkan punah. Hewan-hewan hutan kehilangan tempat tinggal.

19. Berdasarkan teks bacaan di atas, dampak buruk yang ditimbulkan dari penebangan dan pembakaran hutan yang dilakukan oleh manusia adalah ….

a)

lahan permukiman tersedia luas

b)

hewan kehilangan tempat tinggal

c)

menciptakan lahan pertanian baru

d)

tersedia bahan baku kayu yang banyak

78.

Perhatikan cuplikan pidato berikut!

Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan terlena dan bermalas-malasan, jika tidak ingin kecewa. Nilai ujian sekolah yang memuaskan harus diraih. Dengan demikian kita dapat melanjutkan ke sekolah lanjutan yang diinginkan. Marilah belajar dengan lebih rajin agar mendapat nilai ujian yang memuaskan!

33. Isi pidato tersebut adalah ….

a)

belajar rajin agar memperoleh nilai ujian sekolah yang memuaskan

b)

siswa tidak boleh terlena terhadap nilai ujian sekolah yang memuaskan

c)

setelah lulus, siswa sekolah dasar harus melanjutkan ke sekolah lanjutan

d)

siswa yang bermalas-malasan pasti tidak bisa melanjutkan ke sekolah lanjutan

79.

Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berusia tiga setengah bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam jagung.

37. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

teknik bertani jagung

b)

awal mula bertani jangung

c)

tahapan bertani jagung

d)

usia jagung dipanen

80.

Kepada: ika.saraswati@ahamail.com
Subjek: Rencana Liburan

Hai Ika!
Apa kabar?

Senang sekali minggu depan kita sudah akan berjumpa. Aku sudah tidak sabar untuk sampai ke Bali untuk berwisata saat libur sekolah. Kami sekeluarga akan tinggal di Bali dua minggu lamanya sebelum pulang kembali ke Australia. Kami akan tinggal di rumah Nenek Jalan Pulau Saelus yang tidak jauh dari rumahmu.

Oh iya, guruku meminta kami membuat sebuah tulisan tentang hal baru yang kami pelajari selama liburan. Aku ingin sekali belajar tentang kesenian Bali. Apakah kamu ada ide? Beri tahu aku ya. Biar kita bisa rencanakan mengisi kegiatan liburan bersama.

Sampai jumpa.
Salam,
Devi

Pengirim surat elektronik tersebut adalah...

a)

Ika

b)

Nenek

c)

Devi

d)

Guru

81.

Kalimat yang isinya menyatakan ajakan, harapan, dan larangan adalah...

a)

Slogan

b)

Perintah

c)

Pasif

d)

Transitif

82.

Makna imbuhan ter- pada kata terpandai, terindah, dan tertinggi menyatakan...

a)

Menyatakan sebuah keadaan yang sedang atau sudah terjadi

b)

Menyatakan paling

c)

Menyatakan keadaan yang terjadi tiba-tiba

d)

Menyatakan perbuatan yang tidak sengaja

83.

. . . . . . . . . . . . .

… . . . . . . . . . . .

Dari pada sibuk berbicara

Lebih baik sibuk membantu

Kalimat yang cocok untuk melengkapi pantun diatas adalah . . .

a)

Masak air sampai mendidih

Setelah matang, tuang ke poci

b)

Ambil mangga memakai galah

Pinjam dari ibu Nadia

c)

Sejak kecil rajin membaca

Sudah besar banyaklah ilmu

d)

Pohon meranti di tengah hutan

Tumbuh rimbun memberi keteduhan

84.

Kegiatan berbicara untuk mengungkapkan pikiran di depan orang banyak disebut . . .

a)

Pidato

b)

Cerpen

c)

Pantun

d)

Dongeng

85.

Buatlah salah satu pantun yang berisikan nasihat !

4 lines

86.

Tuliskan ciri-ciri pantun !

4 lines

87.

Tuliskan salah satu kalimat majemuk bertingkat hubungan sebab akibat !

4 lines

88.

Jelaskan maksud dari opini dan fakta !

4 lines

89.

Tuliskan perlengkapan yang harus dibawa !

4 lines

90.

. . . . . . . . . . . . .

… . . . . . . . . . . .

Dari pada sibuk berbicara

Lebih baik sibuk membantu

Kalimat yang cocok untuk melengkapi pantun diatas adalah . . .

a)

Masak air sampai mendidih

Setelah matang, tuang ke poci

b)

Ambil mangga memakai galah

Pinjam dari ibu Nadia

c)

Sejak kecil rajin membaca

Sudah besar banyaklah ilmu

d)

Pohon meranti di tengah hutan

Tumbuh rimbun memberi keteduhan

91.

Sebaiknya kamu belajar lebih giat lagi!

Kalimat tersebut termasuk kalimat ...

a)

perintah

b)

saran

c)

berita

d)

tanya

92.

”Pada musim kemarau ini, air sungai menyurut. Jika semua orang ingin mengairi sawahnya setiap hari, tentu saja air itu tidak mencukupi. Jika tidak diatur, setiap hari ada warga yang bertengkar berebut air.”

Tanggapan yang tepat atas penjelasan narasumber di atas adalah ...

a)

Sebaiknya tanaman tidak perlu diairi sehingga tidak terjadi perebutan air.

b)

Oleh karena air sulit didapat, pada musim kemarau petani tidak perlu menanam apa pun.

c)

Pengairan sawah dilakukan secara bergiliran, agar tidak terjadi perebutan air.

d)

Berebut air sudah menjadi tradisi, jadi tidak perlu dipikirkan lagi.

93.

Orang yang akan dimintai informasi atau keterangan disebut ...

a)

nawacara

b)

narasumber

c)

wawancara

d)

pewawancara

94.

Jalan-jalan ke Pulau Buru

Sungguh elok mentari pagi

Isi untuk melengkapi pantun di atas adalah ... .

a)

A. Ingatlah selalu nasihat guru

Belajar giat raih prestasi

b)

B. Ingatlah selalu nasihat ibu

Raihlah cita-cita tuk masa depan

c)

C. Nasihat guru kan kukenang

Belajar giat raih prestasi

d)

D. Setinggi langit cita-citamu

Belajar giat pasti tercapai

95.

Ayah tertawa terbahak-bahak melihat acara komedi di TV.

Makna imbuhan ter- pada kata yang dicetak miring adalah…

a)

A. Menyatakan keadaan yang sudah atau sedang terjadi

b)

B. Menyatakan paling

c)

C. Menyatakan keadaan yang tiba-tiba

d)

D. Menyatakan keadaan yang tidak disengaja

96.

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Contohnya pada kegiatan menggesekan antara kedua telapak tangan dan gesekan antara mistar dan kain, kedua hal tersebut dapat menimbulkan energi panas. Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api.

Berdasarkan teks tersebut, pilihlah kata kunci yang benar! (pilih lebih dari satu)

a)

Paragraf 1 : Sumber energi panas

b)

Paragraf 2 : Kegunaan matahari

c)

Paragraf 3 : Penggunaan kayu dan batu untuk sumber energi api

97.

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Contohnya pada kegiatan menggesekan antara kedua telapak tangan dan gesekan antara mistar dan kain, kedua hal tersebut dapat menimbulkan energi panas. Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api.

Berdasarkan teks tersebut, kegunaan matahari bagi manusia adalah …

(a)

98.

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Contohnya pada kegiatan menggesekan antara kedua telapak tangan dan gesekan antara mistar dan kain, kedua hal tersebut dapat menimbulkan energi panas. Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api.

Pilihlah beberapa simpulan yang sesuai dengan teks bacaan di atas! (pilih lebih dari satu jawaban)

a)

Salah satu sumber energi panas yang ada di alam adalah matahari

b)

Kegiatan yang tidak memerlukan matahari contohnya fotosintesis

c)

Matahari sangat bermanfaat bagi berbagai aktivitas yang dilakukan oleh manusia

d)

Menggosokan dua buah benda seperti tangan atau kain dan mistar merupakan salah satu cara untuk menghasilkan energi panas

99.

Kegiatan Pelelangan Ikan

Kegiatan pelelangan ikan merupakan sebuah kegiatan pertemuan antara para nelayan penangkap ikan sebagai penjual ikan dengan para pembeli, yang biasanya adalah para pedagang ikan. Dalam pelelangan

ikan, para pembeli akan melakukan penawaran secara langsung yang dibantu oleh juru lelang. Para juru lelang ini akan menawarkan harga, dari harga paling rendah yang ditentukan penjual. Lalu para pembeli akan melakukan penawaran. Pembeli dengan harga penawaran tertinggi akan mendapatkan barangnya.

Para penjual adalah para nelayan yang biasanya menangkap ikan di laut secara berkelompok. Hasil tangkapan ikan segar mereka, akan dibawa ke Tempat Pelelangan Ikan (TPI) untuk ditimbang, lalu diletakkan berjajar dengan hasil tangkapan nelayan yang lain. Setelah semua hasil tangkapan ikan diletakkan dan semua pembeli siap melakukan pelelangan, juru lelang akan memulai proses jual beli. Kegiatan pelelangan ini biasanya hanya berlangsung beberapa jam saja, karena ikan segar harus segera dipasarkan. Para nelayan penangkap ikan, berharap hasil tangkapannya akan mendapatkan harga yang layak untuk memenuhi hidup keluarganya. Hasil penjualan ikan ini pun, harus dibagi dengan nelayan dalam kelompoknya.

Pembeli ikan di tempat pelelangan, biasanya adalah pedagang besar yang akan menjual kembali hasil lelang ikan ke pasar-pasar. Para pembeli ikan ini tidak hanya berasal dari daerah setempat, bisa juga berasal dari tempat yang lain. Para pedagang ikan ini, akan menjual hasil laut terutama ke daerah-daerah yang jauh dari pantai, seperti di kota atau di daerah pegunungan. Oleh karenanya, para pedagang ini memerlukan alat transportasi untuk membawa barang dagangannya ke daerah-daerah lain yang membutuhkan.

Berdasarkan teks tersebut, pilihlah pernyataan yang tepat dan sesuai dengan teks! (pilih lebih dari satu jawaban)

a)

Kegiatan pelelangan ikan merupakan pertemuan antara juru lelang dan para pedagang ikan

b)

Para penjual adalah nelayan yang biasanya menangkap ikan di laut secara berkelompok

c)

Para pembeli yang ada di tempat pelelangan ikan hanya berasal dari daerah setempat dan dekat dari pantai

d)

Penawaran akan dibantu secara langsung oleh juru lelang. Para juru lelang ini akan menawarkan harga dari harga paling rendah yang ditentukan penjual. Lalu para pembeli akan melakukan penawaran

100.

Kegiatan Pelelangan Ikan

Kegiatan pelelangan ikan merupakan sebuah kegiatan pertemuan antara para nelayan penangkap ikan sebagai penjual ikan dengan para pembeli, yang biasanya adalah para pedagang ikan. Dalam pelelangan

ikan, para pembeli akan melakukan penawaran secara langsung yang dibantu oleh juru lelang. Para juru lelang ini akan menawarkan harga, dari harga paling rendah yang ditentukan penjual. Lalu para pembeli akan melakukan penawaran. Pembeli dengan harga penawaran tertinggi akan mendapatkan barangnya.

Para penjual adalah para nelayan yang biasanya menangkap ikan di laut secara berkelompok. Hasil tangkapan ikan segar mereka, akan dibawa ke Tempat Pelelangan Ikan (TPI) untuk ditimbang, lalu diletakkan berjajar dengan hasil tangkapan nelayan yang lain. Setelah semua hasil tangkapan ikan diletakkan dan semua pembeli siap melakukan pelelangan, juru lelang akan memulai proses jual beli. Kegiatan pelelangan ini biasanya hanya berlangsung beberapa jam saja, karena ikan segar harus segera dipasarkan. Para nelayan penangkap ikan, berharap hasil tangkapannya akan mendapatkan harga yang layak untuk memenuhi hidup keluarganya. Hasil penjualan ikan ini pun, harus dibagi dengan nelayan dalam kelompoknya.

Pembeli ikan di tempat pelelangan, biasanya adalah pedagang besar yang akan menjual kembali hasil lelang ikan ke pasar-pasar. Para pembeli ikan ini tidak hanya berasal dari daerah setempat, bisa juga berasal dari tempat yang lain. Para pedagang ikan ini, akan menjual hasil laut terutama ke daerah-daerah yang jauh dari pantai, seperti di kota atau di daerah pegunungan. Oleh karenanya, para pedagang ini memerlukan alat transportasi untuk membawa barang dagangannya ke daerah-daerah lain yang membutuhkan.

Hal penting yang dapat kamu temukan dari paragraf 3 adalah …

a)

Asal daerah pembeli ikan serta kegiatan pembeli yang harus menjual kembali ke tempat yang jauh dari pantai

b)

Penjual ikan membawa ikan ke Tempat Pelelangan Ikan (TPI)

c)

Para juru lelang yang menawarkan harga paling rendah dari harga yang telah ditentukan oleh para penjual

d)

Alat transportasi yang digunakan oleh para pembeli ikan

101.

Usaha Bolu Meranti Medan

Bolu Meranti ini menjadi oleh-oleh khas Medan mulai tahun 2000-an. Sebelum itu, orang tidak tahu apa-apa tentang oleh-oleh tersebut. Bolu Meranti adalah makanan berupa bolu gulung berbahan dasar telur dan tepung yang diisi berbagai macam isian. Untuk membuat bolu ini, diperlukan oven untuk memanggang adonan yang telah dibuat sebelumnya. Saat ini ada berbagai isian untuk bolu ini. Ada isian keju, cokelat, moka, stroberi, dan kacang. Nama Meranti berasal dari nama jalan di mana bolu ini pertama kali dijual untuk umum. Bolu ini memiliki rasa yang khas, lembut, dan cukup tahan lama meskipun tidak menggunakan bahan pengawet.

Seorang ibu bernama Ai Ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di toko milik salah satu kerabatnya yang berlokasi di Jalan Meranti. Ai Ling yang sedari muda dikenal suka memasak dan membuat kue ini, lama-kelamaan kewalahan dengan pesanan bolu yang dibuatnya. Ia memiliki sikap pantang menyerah dan mau terus berusaha hingga suatu saat ia berhasil membuka gerai sendiri di tempat yang lain. Namun, ia tetap menggunakan nama Meranti sebagai nama bolunya untuk menjaga agar pelanggannya ingat akan bolu buatannya. Ai Ling tidak menyangka usahanya ini dapat membuat Kota Medan emakin terkenal. Banyak orang telah mendapatkan manfaat dari usahanya membuat bolu. Bahkan ia pun membuka gerai di Bandar Udara Internasional Kualanamu untuk memudahkan pelanggan mendapatkannya sebagai oleh-oleh khas Kota Medan.

Berdasarkan teks tersebut, pilihlah pesan yang salah di bawah ini!

a)

Mempertahankan resep dan cita rasa yang khas adalah kunci mempertahankan kualitas makanan yang laris terjual

b)

Memperbaharui nama produk merupakan salah satu strategi yang dapat digunakan untuk mempromosikan kepada pada pelanggan

c)

Sikap pantang menyerah dan selalu mau berusaha merupakan hal yang harus ditanamkan dalam menjalankan sebuah usaha

102.

Usaha Bolu Meranti Medan

Bolu Meranti ini menjadi oleh-oleh khas Medan mulai tahun 2000-an. Sebelum itu, orang tidak tahu apa-apa tentang oleh-oleh tersebut. Bolu Meranti adalah makanan berupa bolu gulung berbahan dasar telur dan tepung yang diisi berbagai macam isian. Untuk membuat bolu ini, diperlukan oven untuk memanggang adonan yang telah dibuat sebelumnya. Saat ini ada berbagai isian untuk bolu ini. Ada isian keju, cokelat, moka, stroberi, dan kacang. Nama Meranti berasal dari nama jalan di mana bolu ini pertama kali dijual untuk umum. Bolu ini memiliki rasa yang khas, lembut, dan cukup tahan lama meskipun tidak menggunakan bahan pengawet.

Seorang ibu bernama Ai Ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di toko milik salah satu kerabatnya yang berlokasi di Jalan Meranti. Ai Ling yang sedari muda dikenal suka memasak dan membuat kue ini, lama-kelamaan kewalahan dengan pesanan bolu yang dibuatnya. Ia memiliki sikap pantang menyerah dan mau terus berusaha hingga suatu saat ia berhasil membuka gerai sendiri di tempat yang lain. Namun, ia tetap menggunakan nama Meranti sebagai nama bolunya untuk menjaga agar pelanggannya ingat akan bolu buatannya. Ai Ling tidak menyangka usahanya ini dapat membuat Kota Medan emakin terkenal. Banyak orang telah mendapatkan manfaat dari usahanya membuat bolu. Bahkan ia pun membuka gerai di Bandar Udara Internasional Kualanamu untuk memudahkan pelanggan mendapatkannya sebagai oleh-oleh khas Kota Medan.

Alasan digunakannya nama “Bolu Meranti” adalah …

(a)

103.

Iklan

Iklan adalah suatu cara yang digunakan untuk menawarkan atau mempromosikan suatu barang atau jasa. Iklan biasanya ada di media cetak seperti koran atau majalah. Iklan juga ada yang ditayangkan melalui televisi dan radio. Iklan merupakan salah satu upaya pemberitahuan mengenai suatu barang atau jasa kepada masyarakat umum. Pemberitahuan dilakukan supaya orang tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan. Iklan dapat disampaikan melalui media cetak, audio, dan elektronik.

Iklan memiliki unsur-unsur seperti: nama produk, gambar yang menarik, kalimat iklan, keunggulan produk, harga produk, nomor telepon dan alamat pengiklan. Selain itu, agar dapat menarik perhatian khalayak, iklan dalam media cetak memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut:

1) Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

2) Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti.

3) Menggunakan kata konotasi positif.

4) Isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik.

Berikut ini adalah contoh sebuah iklan tentang sebuah toko yang menjual berbagai perhiasan emas, logam mulia. Dalam iklan ini sudah termuat beberapa unsur iklan, walaupun bahasa yang digunakan belum mencirikan iklan dengan sangat baik tetapi contoh iklan ini sudah cukup dipahami oleh para pembaca pada umumnya.

Berdasarkan teks tersebut, pilihlah pernyataan yang sesuai di bawah ini! (pilih dari satu jawaban)

a)

Cara yang digunakan untuk menawarkan atau mempromosikan suatu barang atau jasa merupakan pengertian dari iklan.

b)

Penjelasan keunggulan dan kelemahan sebuah produk merupakan bagian dari unsur-unsur iklan.

c)

Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki makna denotatif, merupakan salah satu ciri-ciri bahasa iklan.

d)

Iklan harus mengandung bahasa yang isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik.

104.

Iklan

Iklan adalah suatu cara yang digunakan untuk menawarkan atau mempromosikan suatu barang atau jasa. Iklan biasanya ada di media cetak seperti koran atau majalah. Iklan juga ada yang ditayangkan melalui televisi dan radio. Iklan merupakan salah satu upaya pemberitahuan mengenai suatu barang atau jasa kepada masyarakat umum. Pemberitahuan dilakukan supaya orang tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan. Iklan dapat disampaikan melalui media cetak, audio, dan elektronik.

Iklan memiliki unsur-unsur seperti: nama produk, gambar yang menarik, kalimat iklan, keunggulan produk, harga produk, nomor telepon dan alamat pengiklan. Selain itu, agar dapat menarik perhatian khalayak, iklan dalam media cetak memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut:

1) Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

2) Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti.

3) Menggunakan kata konotasi positif.

4) Isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik.

Berikut ini adalah contoh sebuah iklan tentang sebuah toko yang menjual berbagai perhiasan emas, logam mulia. Dalam iklan ini sudah termuat beberapa unsur iklan, walaupun bahasa yang digunakan belum mencirikan iklan dengan sangat baik tetapi contoh iklan ini sudah cukup dipahami oleh para pembaca pada umumnya.

Berdasarkan teks tersebut, pilihlah pernyataan unsur-unsur iklan yang salah di bawah ini! (pilih lebih dari satu)

a)

Nama produk, gambar yang menarik, kalimat iklan, keunggulan produk, harga produk, nomor telepon dan alamat pengiklan

b)

Nama produk, gambar yang menarik, kalimat iklan, keunggulan produk, bahasa yang singkat, padat, dan jelas

c)

Nama produk, gambar yang menarik, kalimat iklan yang isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik

105.

Dalam pembuatan iklan, sebaiknya kita menggunakan bahasa yang ….

a)

Humoris dan menarik

b)

Jelas dan menarik

c)

Lucu dan humoris

d)

Singkat dan bermakna negatif

106.

Iklan yang dapat di dengar dan di lihat, infromasi yang disampaikan lebih dramatis dan interaktif serta mampu meningkatkan kapasitas dan kecepatan perputaran informasi. Merupakan pengertian dari iklan melalui media …

(a)

107.

Perhatikan kedua gambar yang tersedia!

Persamaan dari kedua iklan tersebut adalah …

a)

Kedua iklan tersebut memberikan informasi tentang kesehatan tubuh

b)

Kedua iklan tersebut sama-sama memberikan informasi mengenai penawaran barang

c)

sama-sama mencantumkan harga produk yang ditawarkan

d)

Sama-sama menjelaskan keunggulan dan kelemahan produk yang ditawarkan

108.

Iklan tersebut merupakan contoh dari iklan kolom yang terdapat pada sebuah media cetak, menurut pendapatmu tujuan yang paling tepat dari iklan tersebut adalah …

a)

Memberikan harga dan servis mobil terbaik bagi para pembelinya

b)

Menawarkan harga murah untuk angsuran mobil yang ringan

c)

Menawarkan tukar tambah barang berupa mobil dengan penawaran harga yang terbaik

d)

Memberikan informasi tentang penawaran produk berupa mobil dengan beberapa keuntungan yang akan didapatkan oleh para calon pembelinya

109.

Iklan tersebut merupakan jenis iklan ….. karena di dalamnya termuat informasi mengenai penerangan akan sesuatu hal.

(a)

110.

“… Rudi dan Tono adalah dua orang sahabat yang bekerja disebuah perusahaan sabun mandi, mereka ditugaskan untuk mempromosikan sebuah barang terbaru dari perusahaan tersebut melalui sebuah iklan. Merekapun sudah membuat sebuah iklan yang diterbitkan di media cetak seperti biasanya.

Namun, kali ini atasan Rudi dan Tono meminta hal yang berbeda dari biasanya. Atasan mereka menyarankan untuk menerbitkan iklan pada media elektronik, dengan alasan untuk memperluas jaringan informasi kepada seluruh konsumen yang belum terjangkau. Maka dari itu Rudi dan Tono melaksanakan analisis mengenai iklan media elektronik seperti pada berikut ini …"

Berdasarkan teks tersebut, tentukan simpulan yang tepat di bawah ini! (pilih lebih dari satu jawaban)

a)

Merk sabun yang digunakan oleh perusahaan tersebut adalah “keren”

b)

Media elektronik televisi adalah media yang memerlukan biaya lebih banyak dari media elektronik lainnya

c)

Media elektronik radio memiliki karateristik berupa suara, gambar dan gerak.

d)

Pada dasarnya penggunaan media internet memiliki karakteristik yang lebih banyak manfaatnya walaupun memerlukan biaya yang lebih banyak dari media elektonik lain

111.

Berdasarkan surat tersebut, pilihlah pernyataan benar berikut ini! (pilih lebih dari satu)

a)

Kegiatan rapat wali murid tersebut dilaksanakan pada tanggal 25 Juni 2019

b)

Surat tersebut merupakan surat undangan resmi yang ditujukan kepada wali murid kelas X

c)

Dra. Yuliana, S.Pd. adalah Kepala sekolah SMA Cendikia

112.

Keterangan yang tepat menurut gambar adalah ….

a)

Nomor 4 adalah salam pembuka

b)

Nomor 3 adalah nama dan alamat tujuan

c)

Nomor 1 kop/kepala surat

d)

Nomor 7 isi surat

113.

Isi dari surat undangan resmi tersebut adalah …

(a)

114.

“…Rahmadinia akan merayakan ulang tahunnya yang ke-10 pada tanggal 13 September 2014. Ia bermaksud mengundang seluruh teman kelasnya untuk hadir di acara tersebut. Rahmadinia membagikan surat tersebut 3 hari sebelum pelaksanaan dimulai, ia merasa tidak sabar untuk menyambut hari bahagianya tersebut dan mengharapkan seluruh temannya bisa datang. Rahmadinia adalah anak yang kreatif, sehingga ia membuat surat undangannya sendiri seperti berikut ini…”

Berdasarkan teks dan surat undangan tersebut, pilihlah pernyataan yang tepat di bawah ini! (pilih lebih dari satu jawaban)

a)

Rahmadinia adalah anak yang lahir pada tanggal 13 September 2004

b)

Undangan yang dibuat oleh Rahmadinia diberikan kepada teman-temannya pada tanggal 8 September 2014

c)

Tempat acara ulang tahun dilaksanakan di rumah Rahmadinia

d)

Rahmadinia membuat undangan ulang tahunnya sendiri dan sangat berharap semua teman-temannya bisa datang ke acara tersebut

115.

Kalimat tidak efektif yang terdapat pada surat undangan tersebut adalah …

a)

a. “bertempat di rumahku”

b)

b. “…yang baik datang yach”

c)

c. “acara diselenggarakan pada”

d)

d. “salam manis, Rahmadinia”

116.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri surat undangan tidak resmi adalah …

a)

Mengatasnamakan perorangan dan ditujukan untuk perorangan

b)

Tidak memerlukan kop surat dan nomor surat

c)

Menggunakan bahasa yang lebih menarik dan komunikatif

d)

Memiliki stempel/cap resmi

117.

Contoh surat undangan tidak resmi adalah …

(a)

118.

Persamaan antara surat undangan resmi dan setengah resmi adalah …

a)

Memiliki kop surat

b)

Tertulis identitas pengirim

c)

Memiliki nomor surat

d)

Ditujukan pada seseorang atau instansi

119.

Berdasarkan surat undangan tersebut, yang merupakan kosa kata baku yang tepat beserta artinya adalah …

a)

Kreasi = hasil daya cipta

b)

Kreasi = terbaru

c)

Nusantara = pulau

d)

Nusantara = negara

120.

Berdasarkan surat undangan tersebut, pilihlah pernyataan yang salah berikut ini! (pilih lebih dari satu jawaban)

a)

Surat undangan ditunjukan hanya kepada siswa-siswi kelas 6 SD Nusantara

b)

Acara dilaksanakan pada tanggal 1 November 2016 di Aula SD Nusantara pukul 08.00-11.00 WIB

c)

Tema/nama dari kegiatan tersebut adalah “Kreasi Anak Bangsa”

SUMATIF AKHIT TAHUN KELAS 5

Total questions: 120

Worksheet time: 4hrs 23mins

Similar Resources on Wayground