Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuiz Manajemen Pendidikan Kelas II B Pagi (PGSD)

Total questions: 30

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Secara etimologi kata manajemen berasal dari bahasa inggris yaitu.....

a)

plan

b)

manage

c)

action

d)

manajerial

2.

Menurut Mary Parker Fallett dalam T Hani Handoko, (2012) manajemen adalah....

a)

para manajer mengarahkan, memimpin dan mempengaruhi para bawahannya.

b)

sebagai suatu bidang ilmu pengetahuan (Science) yang berusaha secara sistematis untuk memahami mengapa dan bagaimana manusia bekerja bersama

c)

adalah proses perenanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya  organisasi agar mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan.

d)

sebagai seni dalam menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain

3.

Manajemen pendidikan dapat didefenisikan sebagai seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya, untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan di masyarakat, bangsa dan negara. Defenisi di atas merupakan pernyataan dari .....

a)

Husaini Usman

b)

Veithzal Rivai, and Sylviana Murni

c)

Sulthon Masyhud

d)

Undang-undang dasar 1945

4.

Tujuan dari manajemen peserta didik adalah....

a)

Analisis Kebutuhan Siswa;

b)

mengatur kegiatan-kegiatan peserta didik agar kegiatan tersebut menunjang proses pembalajaran di sekolah sehingga proses pembelajaran berjalan lancar, tertib dan teratur sehingga dapat memberikan kontribusi bagi pencapaian tujuan sekolah dan tujuan pendidikan secara keseluruhan

c)

Evaluasi dan pelaporan kemajuan belajar

d)

Bimbingan dan Pembinaan disiplin

5.

Studi Kasus II: Seorang pejabat didemo masyarakat karena diduga tidak tapat di salah sekolah pavorit di Medan, sebagai kepala sekolah tentunya Anda harus memahami kebijakan apa yang harus diperbuat, berikut pembinaan peserta didik untuk mencegah kasus tersebut terjadi..

a)

Mengumpulkan biodata dan mencatat siswa dalam buku induk

b)

mengeluarkan kebijakan dengan pengumuman di kelas

c)

kebijakan berbentuk point dan angka-angka

d)

menyurati siswa siswi bermasalah

6.

Point-point lengkap biodata siswa sebagai berikut

a)

Identitas lengkap tentang media sosia siswa

b)

Kondisi kesehatan,

Bakat, hoby, cita-cita dan minatya,

c)

Kelebihan dan kekurangan,

Kebiasaan-kebiasaan.

d)

Identitas lengkap tentang diri siwa, Identitas keluarga/orangtua dan walinya, Kondisi kesehatan, Bakat, hoby, cita-cita dan minatya, Kelebihan dan kekurangan, Kebiasaan-kebiasaan.

7.

Manfaat buku induk antara lain...

a)

sebagai data untuk mengambil kebijakan

b)

meminimalisir ijazah palsu. Biasanya saat-saat musim Pilkada atau Pemilihan Legislatif (Pileg).

c)

supaya tidak didemo kemudian hari

d)

mencegah adanya siswa siluman

8.

Istilah kurikulum (curriculum) berasal dari kata ....

a)

run (pelari)

b)

lintasan kuda

c)

curir (pelari) dan curere (tempat berpacu)

d)

lintasan balap

9.

Dua hal pokok yang terkandung dalam kurikulum...

a)

mendapat pekerjaan dan ijazah

b)

belajar di kelas dan menyelesaikan tugas

c)

mata pelajaran yang harus ditempuh dan pekerjaan yang dijanjikan

d)

Adanya mata pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa dan tujuan utamanya yaitu untuk memperoleh ijazah.

10.

Pernyataan di bawah bahwa kurikulum adalah 1. Planned learning experiences.

2.       Offered within an educational institution/program;

3.       Represented as a document; and

4.       Includes experiences resulting from implementing that document. Merupakan pendapat tokoh....

a)

Wina Sanjaya

b)

Hilda Taba

c)

Murray Print

d)

Raph Tyler

11.

Guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususan, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan disebut sebagai

a)

tenaga pengajar

b)

kependidikan

c)

dosen

d)

tenaga pendidik

12.

Tujuan rekrutmen pegawai....

a)

untuk menentukan kebutuhan pegawai, baik secara kuantitatif maupun kualitatif untuk sekarang dan masa depan.

b)

menyediakan calon pegawai yang betul-betul baik dan paling memenuhi kualifikasi untuk sebuah posisi”.

c)

pengembangan karir para pegawai

d)

pemindahan pegawai dari suatu jabatan ke jabatan lainnya.

13.

Pemindahan pegawai dari suatu jabatan ke jabatan lainnya disebut....

a)

promosi

b)

nonjob

c)

pemecatan

d)

mutasi

14.

Tugas Tenaga Pendidik dan Kependidikan diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pada pasal 39 ayat (1) Tenaga Kependidikan bertugas .....

a)

Mencatat kehadiran dan ketidak hadiran guru, dan

b)

Mengatur pembagian tugas guru

c)

melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan.

d)

mendayahgunakan guru dan staf secara efektif dan efisien untuk mencapai hasil yang optimal

15.

Seorang guru baru menyelesaikan pendidikan di Jakarta. Dia diminta untuk menjadi narasumber di sekolah tersebut. Bentuk pelatihan yang cocok adalah....

a)

Belajar jarak jauh

b)

Pelatihan Berjenjang dan pelatihan khusus

c)

Kemitraan Sekolah

d)

 Inhouse training (IHT)

16.

Peralatan yang secara langsung dipergunakan dan menunjang proses pendidikan, khusus kegiatan belajar mengajar disebut...

a)

kebutuhan sekolah

b)

fasilitas pendidikan

c)

sarana pendidikan

d)

Prasarana pendidikan

17.

Defenisi kurikulum menurut Murray Print sebagai berikut

a)

All of the activities that are provided for student by the school contitute its curriculum

b)

Curriculus is the subtance of the school program. It is the content pupil area expected to learn

c)

Plannend learning experiences, offered within education institution/program, represented as a document; and include experience resulting from implementing that document

d)

Curriculum (is) the plan or program for all experiences which the learner encounter under the direction of the school

18.

Kurikulum sebagai pendidikan harus mampu membantu dan mengarahkan siswa untuk dapat memahami dan menerima kekuatan (potensi) dan kelemahan yang dimiliki. Pernyataan ini termasuk dalam apa dalam kurikulum jika ditinjau siswa sebagai subjek.

a)

Fungsi pemilihan (The selective function)

b)

Fungsi Persiapan (the prepaedutic function)

c)

Fungsi integratif (the integratif function)

d)

Fungsi diagnotik (the diagnostic function)

19.

Defenisi fungsi integrasi (the integrating function)

a)

Kurikulum sebagai alat pendidikan yang harus mengarahkan siswa agar memiliki sifat well adjusted yakni dapat menyesuaikan dirinya dengan lingkungan seperti fisik maupun sosial.

b)

Kurikulum merupakan alat pendidikan dan harus menghasilkan pribadi-pribadi yang utuh. Siswa pada dasarnya adalah bagian integrasi dari masayarkat, maka siswa harus memiliki kepribadian yang dibutuhkan untuk dapat hidup dan berintegrasi dengan masyarakatnya.

c)

Kurikulum merupakan alat pendidikan dan bisa memberikan pelayanan terhadap individu siswa.

d)

Kurikulum merupakan alat pendidikan yang dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memilih program-program belajar sesuai dengan kemampuan dan minatnya.

20.

Langkah-langkah menyusun Program Tahunan (Prota) yang benar sesuai dengan bahan bacaan di Buku Ajar Manajemen Pendidikan sebagai berikut.

a)

Memasukkan KD, Menemukan jumlah jam pelajaran, mengalokasikan waktu, dan membuat catatan dan keterangan untuk bagian-bagian yang dibutuhkan.

b)

Menyiapkan alokasi waktu untuk penugasan terstruktur, alokasi waktu untuk praktik, alokasi waktu untuk tatap muka, satu SKS pada SMP/MTS terdiri dari 40 menit, Satu SKS untuk SMA terdiri atas 45 menit.

c)

Menelaah kalender pendidikan, menandai hari-hari libur, menghitung jumlah minggu efektif, dan mendisktribusikan alokasi waktu yang tersedia untuk suatu mata pelajaran.

d)

Membuat alokasi waktu untuk setiap topik, alokasi waktu untuk minggu belajar efektif, alokasi waktu untuk minggu libur.

21.

Pengelolaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang baik menurut Imam Machali dan Ara Hidayat

a)

1.proses perencanaan SDM,

2.perekrutan,

3.seleksi,

4.penempatan,

5.pemberian kompensasi,

6.penghargaan,

7.pendidikan dan latihan/pengembangan

8.dan pemberhentian.

b)

1.Perencanaan

2.Seleksi (selection)

3.Pembinaan dan Pengembangan

4.Penilaian

5.Kompensasi

6.Pemberhentian

c)

1.Penyiapan

2.Penataan

3.Pembinaan,

4.Pemenangan,

5.Evaluasi

6.Pemutusan hubungan kerja dengan seluruh tenaga pendidik dan kependidikan

d)

1.Perencanaan pegawai

2.Rekrutmen Pegawai

3.Pembinaan dan pengembangan pegawai

4.Promosi dan mutase

5.Pemberhentian pegawai

6.Kompensasi

7.Penilaian Pegawai

22.

Studi Kasus I: Ketika seorang guru mengajar di salah satu sekolah swasta. Dia melakukan pelanggaran seperti tidak hadir selama 6 hari berturut-turut. Sebagai kepala sekolah yang telah belajar pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan yang baik. Langka apa yang seharusnya Anda lakukan agar guru tersebut kembali disiplin.

a)

Melakukan evaluasi dan pemutusan hubungan kerja.

b)

Memberikan kompensasi dan penghargaan

c)

Melakukan penilaian, pembinaan

d)

Melakukan rekrutment baru

23.

Studi kasus III: Di sekolah Anda waktu SMA ditemukan banyak sekali barang-barang rusak, tidak terpakai, dan terbengkalai di gudang. Sekolah kebingungan untuk menghapusnya. Berikut adalah syarat-syarat penghapusan barang.

a)

Rusak ringan, dapat diperbaiki, masih sesuai dengan kebutuhan saat ini, dan disimpan dalam keadaan bagus.

b)

Rusak berat, perbaikan menelan biaya lebih besar, tidak seimbang kegunaan dan perawatan, penyusunan di luar kekuasaan manusia, tidak sesuai dengan kebutuhan masa kni, kelebihan dan jika disimpan akan rusak, dicuri, terbakar, diselewengkan, musnah karena bencana.

c)

Pembelian, hadiah, tukar menukar dan meminjam

d)

perabotan sekolah, meja guru, meja siswa, ruang tamu sekolah, dan sebagainya

24.

Studi Kasus IV: Pengadaan sarana dan prasarana adalah sesuatu yang wajib, kehadirannya untuk membantu pertumbuhkan kembang anak seperti kognitif, afektif dan psikomotorik. Jika di sekolah dasar akan membangun lapangan sepak bola karena berkaitan dengan pergerakan tubuh. Aspek apakah yang diperhatikan pihak sekolah tersebut.

a)

Kognitif

b)

Afektif

c)

Efektivitas

d)

Psikomotorik

25.

Sistem pengadaan sarana dan prasarana dapat dilakukan sekolah antara lain;

a)

Dropping dari pemerintah, pengadaan sarana dan prasarana, meminta sumbangan dari wali murid.

b)

Pembelian, hadiah dan sumbangan, tukar menukar dan meminjam

c)

Mencegah dan membatasi kerugian mencegah terjadi keborosan, membebaskan lembaga dari tanggungjawab.

d)

Rusak berat, perbaikan menelan biaya besar, dicuri, terbakar dan diselewengkan.

26.

Studi Kasus V: Di sekolah SMK sebut saja Konoha, ditemukan anak-anak tergabung dalam geng motor. Kebijakan apa yang akan Anda lakukan untuk mencegah siswa tergabung dalam geng motor.

a)

Melapor ke polisi

b)

memberi SP3

c)

mengeluarkan siswa

d)

Membuat tata tertib dan peraturan dengan sistem point setiap sanksi.

27.

Usaha mendayagunakan, memajukan dan meningkatkan produktivitas kerja setiap pendidik dan tenaga kependidikan. Tujuannya, ada penambahan kemampuan, keilmuan, wawasan berpikir, sikap terhadap pekerjaan dan keterampilan dalam melaksanakan tugas disebut....

a)

Perencanaan

b)

Pembinaan dan pengembangan

c)

Penilaian

d)

Kompensasi

28.

Seorang guru memiliki keunggulan tertentu yang tertanam dalam benar individu, masih bersifat pribadi, sulit diformulasikan, dan terkadang sulit untuk ditransper. Jenis pengetahuan tersebut disebut......

a)

Pengetahuan Expicit

b)

Pengetahuan content

c)

Pengetahuan psikomotorik

d)

Pengetahuan Tacit

29.

Studi Kasus VI: FKIP UMSU mengirim mahasiswa ke sekolah-sekolah untuk mengikuti PLP1, PLP 2, dan PLP3. Jenis pendidikan dan pelatihan yang dikembangkan tersebut adalah....

a)

Pelatihan berjenjang dan pelatihan khusus

b)

Belajar jarak jauh

c)

Kursus singkat di LPTK

d)

Kemitraan Sekolah

30.

Di sekolah sering kita menemukan prasarana pendidikan ditandai dengan adanya koding. Kegiatan tersebut adalah.....

a)

Perencanaan pengadaan barang

b)

Melakukan pemeliharaan

c)

Melakukan penyimpanan

d)

Melakukan inventarisasi