Crearea unor echipe multidisciplinare în fiecare școală. Integrarea cu succes a copiilor cu CES presupune colaborarea între specialiști din diverse domenii. Recomandări: Constituirea în școli a unor echipe formate din psihologi școlari, logopezi, psihopedagogi, profesori de sprijin și asistenți sociali. Planuri educaționale individualizate (PEI), elaborate colaborativ cu familia și echipa multidisciplinară. Evaluarea periodică a progresului copilului și ajustarea intervențiilor.

Implicarea părinților și conștientizarea comunității. Incluziunea nu se poate realiza exclusiv în școală - este nevoie de susținerea comunității și a familiei. Recomandări: Organizarea de sesiuni de consiliere și formare pentru părinții copiilor cu CES, dar și pentru ceilalți părinți din școală. Campanii de informare în mass-media locală privind drepturile copiilor cu dizabilități și beneficiile incluziunii. Parteneriate cu ONG-uri, autorități locale și mediul privat pentru susținerea inițiativelor incluzive.

Elaborarea de politici educaționale coerente și monitorizarea aplicării lor. Nu în ultimul rând, implementarea unei educații incluzive trebuie susținută prin politici clare, coerente și monitorizate. Recomandări: Adoptarea unui cadru legislativ care să definească explicit educația incluzivă, responsabilitățile fiecărei instituții și drepturile copilului. Crearea unui sistem de colectare și analiză de date privind integrarea copiilor cu CES în școlile de masă. Alocarea unui buget anual fixat pentru educația incluzivă și raportarea publică a rezultatelor.