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Visión por Computadora

Total questions: 60

Worksheet time: 20mins

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1.

¿Qué es la visión por computadora?

a)

Un sistema para escuchar sonidos

b)

Una forma de programar videojuegos

c)

Una técnica para almacenar imágenes

d)

Una tecnología que permite a las computadoras interpretar imágenes

2.

¿Qué identifica un algoritmo de visión artificial?

a)

Temperatura del aire

b)

Patrones y formas en imágenes

c)

Números aleatorios

d)

Palabras en un libro

3.

¿Qué herramienta usa la visión por computadora para analizar imágenes?

a)

Audios

b)

Videos musicales

c)

Algoritmos de aprendizaje automático

d)

GPS

4.

¿Cuál es el primer paso al analizar una imagen?

a)

Reproducirla

b)

Rotarla

c)

Convertirla en datos numéricos

d)

Imprimirla

5.

¿Qué es un píxel?

a)

Una imagen completa

b)

Un punto de color en una imagen digital

c)

Un tipo de sensor

d)

Un código de programación

6.

¿Qué representa el valor RGB de un píxel?

a)

Tamaño del archivo

b)

Resolución

c)

Intensidad de los colores rojo, verde y azul

d)

Nombre de la imagen

7.

¿Cuál es un ejemplo de visión por computadora en la vida real?

a)

Un teléfono tocando música

b)

Una cámara detectando rostros para enfocar

c)

Una calculadora

d)

Un calendario

8.

¿Qué se busca en “La búsqueda del píxel”?

a)

Encontrar imágenes graciosas

b)

Colorear imágenes

c)

Resolver problemas con procesamiento de imágenes

d)

Leer cuentos

9.

¿Cuál es un beneficio del uso de visión por computadora?

a)

Gastar más energía

b)

Reemplazar las cámaras

c)

Automatizar tareas visuales complejas

d)

Aumentar la cantidad de píxeles

10.

¿Qué permite el aprendizaje automático en visión artificial?

a)

Que el sistema escriba ensayos

b)

Que el sistema aprenda de datos visuales

c)

Que el sistema cree juegos

d)

Que el sistema envíe correos

11.

¿Qué significa empatizar con los usuarios?

a)

Criticarlos

b)

Imponer ideas

c)

Comprender sus necesidades y sentimientos

d)

Ignorar sus opiniones

12.

¿Cuál es el primer paso del proceso de Design Thinking?

a)

Idear

b)

Probar

c)

Empatizar

d)

Diseñar el logo

13.

¿Qué ayuda a comprender mejor los problemas reales de los usuarios?

a)

Copiar otras ideas

b)

Hacer suposiciones

c)

Recoger datos reales y entrevistar personas

d)

Ignorar la retroalimentación

14.

¿Qué tipo de datos incluyen emociones y opiniones?

a)

Cuantitativos

b)

Binarios

c)

Digitales

d)

Cualitativos

15.

¿Qué representa un dato cuantitativo?

a)

Una imagen

b)

Un número o cantidad medible

c)

Un color

d)

Una historia

16.

¿Por qué es importante entrevistar a los usuarios?

a)

Para molestarlos

b)

Para obtener datos personales

c)

Para entender sus experiencias y problemas

d)

Para hacer encuestas virales

17.

¿Qué herramienta ayuda a ver patrones en datos?

a)

Diario

b)

Visualización de datos

c)

Mapa físico

d)

Texto plano

18.

¿Qué debe incluir una buena pregunta de entrevista?

a)

Opiniones personales

b)

Datos falsos

c)

Claridad y objetivo

d)

Palabras confusas

19.

¿Por qué empatizar es clave en el diseño centrado en el usuario?

a)

Para seguir modas

b)

Para ignorar al cliente

c)

Para crear soluciones útiles y significativas

d)

Para competir con robots

20.

¿Qué ejemplo representa empatía en acción?

a)

Diseñar sin preguntar

b)

Investigar necesidades reales antes de crear

c)

Copiar ideas

d)

Decidir por los demás

21.

¿Cuál es un ejemplo de dato cuantitativo?

a)

“Me gusta esta aplicación”

b)

“Está lento”

c)

5 horas

22.

¿Cuál es un ejemplo de dato cuantitativo?

a)

“Me gusta esta aplicación”

b)

“Está lento”

c)

5 horas de uso al día

d)

“La pantalla es bonita”

23.

¿Qué se puede usar para recoger datos rápidamente?

a)

Un libro

b)

Una cámara

c)

Una encuesta en línea

d)

Una receta

24.

¿Qué tipo de pregunta genera datos cualitativos?

a)

¿Qué número usas?

b)

¿Cómo te hace sentir esta app?

c)

¿Cuántos minutos pasas?

d)

¿A qué hora entras?

25.

¿Qué es importante considerar al hacer preguntas?

a)

Que sean extensas

b)

Que generen datos útiles y específicos

c)

Que sean graciosas

d)

Que tengan errores

26.

¿Cuál es un ejemplo de recolección de datos demográficos?

a)

Medir la velocidad del Internet

b)

Saber la edad del usuario

c)

Revisar correos

d)

Hacer clics aleatorios

27.

¿Qué representa un gráfico circular?

a)

Texto

b)

Distribución de categorías

c)

Sonido

d)

Colores RGB

28.

¿Qué permiten las visualizaciones de datos?

a)

Eliminar usuarios

b)

Ignorar problemas

c)

Identificar patrones y necesidades

d)

Ocultar resultados

29.

¿Cuál es una herramienta para visualizar datos?

a)

Calculadora

b)

Hojas de cálculo de Google

c)

Cámara

d)

Cuaderno

30.

¿Qué se puede hacer con una visualización mal interpretada?

a)

Generar buenas ideas

b)

Confundir decisiones

c)

Ahorrar dinero

d)

Entender mejor al usuario

31.

¿Por qué son útiles los gráficos en el diseño?

a)

Son decorativos

b)

Llaman la atención

c)

Permiten tomar decisiones basadas en datos

d)

Reemplazan al texto

32.

¿Qué es una historia de usuario?

a)

Una novela

b)

Una biografía

c)

Una descripción breve de una necesidad de un usuario

d)

Una crítica

33.

¿Qué formato común tiene una historia de usuario?

a)

“Quiero una app bonita”

b)

“Como [tipo de usuario], quiero [meta] para [razón]”

c)

“Los usuarios necesitan ayuda”

d)

“Hola, soy Pedro”

34.

¿Qué representa un enunciado de problema?

a)

Una excusa

b)

Un resumen técnico

c)

Una explicación clara de una necesidad específica

d)

Un correo de ayuda

35.

¿Qué debe evitarse en un buen enunciado de problema?

a)

Ser claro

b)

Usar datos

c)

Ser muy general o ambiguo

d)

Enfocarse en el usuario

36.

¿Qué parte ayuda a refinar la comprensión de un problema?

a)

Copiar soluciones

b)

Preguntas iterativas

c)

Dibujos

d)

Juegos

37.

¿Qué significa iterar?

a)

Repetir sin sentido

b)

Rechazar

c)

Mejorar mediante pruebas y ajustes

d)

Imitar

38.

¿Qué es un código QR?

a)

Una aplicación

b)

Un tipo de imagen que almacena datos codificados

c)

Un color

d)

Un archivo de audio

39.

¿Qué representa cada píxel en una imagen?

a)

Un punto de sonido

b)

Un valor RGB de color

c)

Un botón

d)

Un sensor

40.

¿Cómo se guardan los datos en un código QR?

a)

En párrafos

b)

En binario

c)

En colores

d)

En texto plano

41.

¿Qué permite la codificación en imágenes?

a)

Dibujar

b)

Leer más rápido

c)

Convertir información en patrones visuales

d)

Descargar archivos

42.

¿Qué hace un filtro de borde?

a)

Añade brillo

b)

Borra imágenes

c)

Identifica contornos y formas

d)

Ajusta el volumen

43.

¿Por qué es útil detectar bordes en imágenes?

a)

Para colorear

b)

Para enfocar áreas importantes

c)

Para agrandar

d)

Para borrar

44.

¿Qué se necesita para aplicar un filtro de borde?

a)

Un altavoz

b)

Un algoritmo de detección

c)

Una cámara lenta

d)

Un micrófono

45.

¿Qué herramienta usa filtros de borde en tiempo real?

a)

Word

b)

Cámara de seguridad

c)

WhatsApp

d)

Spotify

46.

¿Qué es un dataset?

a)

Un libro

b)

Un conjunto de datos organizados

c)

Un sensor

d)

Un filtro

47.

¿Qué hace un modelo de visión artificial?

a)

Imita sonidos

b)

Aprende a reconocer patrones visuales

c)

Cuenta palabras

d)

Graba audios

48.

¿Qué evalúa la confianza del modelo?

a)

Su rapidez

b)

La seguridad del sistema

c)

La certeza de su predicción

d)

La antigüedad del dato

49.

¿Qué es COCO en visión por computadora?

a)

Un videojuego

b)

Un tipo de cámara

c)

Un conjunto de datos de objetos comunes

d)

Un robot

50.

¿Qué representa un modelo preentrenado?

a)

Un robot dormido

b)

Un modelo que ya aprendió de muchos datos

c)

Un sistema sin datos

d)

Un algoritmo en blanco

51.

¿Qué se debe considerar al usar un dataset?

a)

Que sea popular

b)

Que tenga imágenes grandes

c)

Que sea adecuado para el problema a resolver

d)

Que tenga colores bonitos

52.

¿Qué mejora la calidad de un modelo?

a)

Una buena conexión

b)

Datos variados y precisos

c)

Más usuarios

d)

Más píxeles

53.

¿Qué hace MediaPipe?

a)

Detecta virus

b)

Reproduce videos

c)

Ayuda a implementar modelos de visión por computadora

d)

Transmite audios

54.

¿Por qué es importante evaluar los datos antes de usarlos?

a)

Para que se vean bonitos

b)

Para evitar errores en el modelo

c)

Para venderlos

d)

Para ahorrar espacio

55.

¿Qué puede causar un mal dataset?

a)

Mejores resultados

b)

Predicciones incorrectas

c)

Colores más brillantes

d)

Código más rápido

56.

¿Por qué es útil la visión artificial en la vida cotidiana?

a)

Porque hace que las computadoras tengan emociones.

b)

Porque permite a las computadoras comprender imágenes y ayudar en tareas como reconocer rostros.

c)

Porque evita que se usen sensores en los robots.

d)

Porque elimina la necesidad de programación.

57.

¿Cuál sería un buen ejemplo de visión artificial aplicada a la agricultura?

a)

Un robot que limpia casas.

b)

Un dron que graba paisajes.

c)

Un sistema que detecta malezas en los cultivos.

d)

Una aplicación de mensajería.

58.

En la actividad “La búsqueda del píxel”, los estudiantes aprendieron que...

a)

Cada píxel representa una imagen completa.

b)

Los píxeles solo muestran colores primarios.

c)

Una imagen está compuesta por pequeños puntos con valores de color.

d)

Las imágenes digitales no tienen relación con la realidad.

59.

Si deseas conocer cómo se siente un usuario al usar un producto, ¿qué tipo de dato necesitas?

a)

Cuantitativo.

b)

Automático.

c)

Cualitativo.

60.

Si un modelo da predicciones con baja confianza, significa que...

a)

Está completamente seguro de su resultado.

b)

No sirve y debe eliminarse.

c)

Sus predicciones no son muy confiables o seguras.

d)

Reconoce todos los objetos correctamente.