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STEAM- Comprobación 2

Total questions: 6

Worksheet time: 80secs

Name
Class
Date
1.

¿Cuál opción incluye metodologías activas que se usan para implementar STEAM?

a)

Clases magistrales, investigación científica.

b)

Aprendizaje basado en proyectos. Aprendizaje por indagación.

c)

Aprendizaje basado en copias. Memorización.

d)

Lectura pasiva. Aprendizaje basado en cuestionarios.

2.

¿Cómo pueden los maestros incorporar la ingeniería en un programa de primaria?

a)

Un paseo por el vecindario podría motivar a los estudiantes a añadir características que ven en sus propios proyectos

b)

Actividades prácticas con bloques de construcción y legos

c)

Discutir las características y propiedades de los materiales de construcción

d)

Todo lo anterior

3.

¿Qué es la indagación científica?

a)

La variable que estás manipulando en un experimento

b)

Diferentes formas en que los científicos estudian el mundo natural y proponen explicaciones basadas en evidencia e investigación

c)

Una investigación sobre las clases de ciencias en todo el mundo

d)

Una afirmación que responde a una pregunta sobre ciencia

4.

¿Cuál es un ejemplo de aplicaciones cotidianas de STEAM para estudiantes jóvenes?

a)

Observar y analizar insectos, bichos y animales del vecindario

b)

Leer un artículo de noticias sobre un debate político

c)

Ver dibujos animados todo el día

d)

Hablar con amigos sobre la nueva puntuación más alta en un videojuego

5.

¿Cómo pueden las excursiones ayudar a los estudiantes a aprender mejor?

a)

Son una buena manera de evitar estar en el aula

b)

Ofrecen a los niños la oportunidad de visitar entornos que normalmente no experimentarían y aplicar allí lo que aprenden en el aula

c)

Los estudiantes reciben recuerdos gratis

d)

Quitan estrés a los profesores

6.

¿Cuál es un mito sobre STEAM?

a)

La educación STEAM es un modelo que promueve la resolución de problemas.

b)

El estudiante se vuelve el protagonista de su aprendizaje.

c)

Es muy caro y requiere de recursos tecnológicos difíciles y costosos.

d)

El conocimiento se construye a partir de la indagación y la exploración.