wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN P5 KELAS 9

Total questions: 53

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Anda mengamati banyak buah mentimun yang busuk sebelum matang. Langkah pencegahan yang paling tepat adalah...

a)

Meningkatkan dosis pestisida

b)

Memperbaiki drainase lahan

c)

Mengganti varietas mentimun

d)

Memupuk tanaman dengan pupuk organik

2.

Berdasarkan hasil panen yang diperoleh,Anda ingin meningkatkan produktivitas tanaman mentimun dimusim tanam berikutnya. Langkah-langkah apa yang dapat Anda lakukan?

a)

Menambah jumlah pupuk

b)

Memperbanyak jumlah tanaman

c)

Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil panendan melakukan perbaikan

d)

Mengganti jenis tanah

3.

Bagaimana cara Anda membuat pupuk organik sendiri untuk tanaman mentimun?

a)

Menggunakan pupuk kandang dan kompos

b)

Menggunakan limbah dapur

c)

Menggunakan air cucian beras

d)

Semua jawaban benar

4.

Cara mengurangi dampak negatif penggunaan pupuk kimia adalah:

a)

Meningkatkan dosis penggunaan

b)

Menggunakan pupuk kimia secara terus-menerus

c)

Mengganti sebagian pupuk kimia dengan pupuk organik

d)

Semua jawaban salah

5.

Kelebihan menggunakan pupuk organik dibandingkan pupuk kimia dalam jangka panjang adalah:

a)

Meningkatkan produktivitas tanaman secara instan

b)

Memperbaiki kualitas tanah secara bertahap

c)

Lebih mudah diperoleh

d)

Harganya lebih murah

6.

ketahanan tanaman terhadap hama dan penyakit?

a)

Karena pupuk organik mengandung pestisida alami.

b)

Karena pupuk organik meningkatkan keanekaragaman hayati didalam tanah, termasuk mikroorganisme yang mengendalikan hama.

c)

Karena pupuk organik membuat tanaman tumbuh lebih cepat.

d)

Karena pupuk organik dapat mengubah pH tanah.

7.

Seorang petani ingin meningkatkan produksi pertaniannya secara berkelanjutan. Strategi apa yang paling efektif untuk dicapai?

a)

Menggunakan pupuk kimia dengan dosis tinggi.

b)

Menggabungkan penggunaan pupuk organik, hayati, dan kimia.

c)

Menerapkan sistem monokultur.

d)

Menggunakan varietas tanaman unggul yang tahan hama dan penyakit.

8.

Dampak negatif penggunaan pestisida kimia yang berlebihan adalah...

a)

Meningkatkan produksi tanaman.

b)

Mencemari lingkungan.

c)

Mempercepat pertumbuhan tanaman.

d)

Membuat tanaman lebih tahan penyakit.

9.

Peralatan yang harus digunakan saat menyemprot pestisida adalah...

a)

Topi dan kaos oblong.

b)

Masker, sarung tangan, dan jas hujan.

c)

Kacamata hitam dan sandal jepit.

d)

Tidak perlu peralatan khusus.

10.

Apa yang dimaksud dengan 'pengendalian hayati'?

a)

Penggunaan bahan kimia alami untuk mengendalikan hama.

b)

Penggunaan musuh alami hama untuk mengendalikan populasi hama.

c)

Penggunaan tanaman perangkap untuk mengurangi populasi hama.

d)

Penggunaan teknik budidaya tanaman yang baik.

11.

Apa perbedaan antara pestisida kontak dan pestisida sistemik?

a)

Pestisida kontak bekerja dengan cara membunuh hama saat bersentuhan, sedangkan pestisida sistemik diserapoleh tanaman.

b)

Pestisida kontak lebih efektif untuk mengendalikan hama penggigit, sedangkan pestisida sistemik lebih efektif untuk hama pengisap.

c)

Pestisida kontak lebih ramah lingkungan, sedangkan pestisida sistemik lebih berbahaya.

d)

Pestisida kontak lebih mahal, sedangkan pestisida sistemik lebih murah.

12.

Apa yang dimaksud dengan "bioakumulasi" pestisida?

a)

Proses terurainya pestisida dilingkungan.

b)

Proses penumpukan pestisida dalam tubuh organisme.

c)

Proses penyebaran pestisida melalui rantai makanan.

d)

Proses perubahan pestisida menjadi zat lain yang lebih berbahaya.

13.

Apakah yang dimaksud dengan "biomagnifikasi" pestisida?

a)

Proses terurai nya pestisida di lingkungan.

b)

Proses penumpukan pestisida dalam tubuh organisme.

c)

Proses penyebaran pestisida melalui rantai makanan dengan konsentrasi yang semakin meningkat pada tingkat trofik yang lebih tinggi.

d)

Proses perubahan pestisida menjadi zat lain yang lebih berbahaya.

14.

Apa yang dimaksud dengan "pestisida resisten"?

a)

Pestisida yang tidak dapat diuraikan oleh mikroorganisme.

b)

Pestisida yang tidak efektif lagi dalam mengendalikan hama tertentu.

c)

Pestisida yang sangat berbahaya bagi lingkungan.

d)

Pestisida yang harganya mahal.

15.

Apa yang dapat dilakukan petani untuk mengurangi ketergantungan pada pestisida?

a)

Menerapkan praktik pertanian berkelanjutan.

b)

Menggunakan varietas tanaman yang tahan hama.

c)

Memelihara musuh alami hama.

d)

Semua jawaban benar.

16.

Apa yang dimaksud dengan "pestisida organik"?

a)

Pestisida yang berasal dari bahan-bahan sintetis.

b)

Pestisida yang berasal dari bahan-bahan alami seperti tumbuhan, hewan, atau mineral.

c)

Pestisida yang tidak berbahaya bagi lingkungan.

d)

Pestisida yang sangat efektif dalam membunuh semua jenis hama.

17.

Apa fungsi bahan pengikat dalam pembuatan pelet?

a)

Menambah berat pelet

b)

Membantu pelet mengapung di air

c)

Membuat pelet lebih tahan lama dan tidak mudah hancur

d)

Mengurangi kandungan protein

18.

Peralatan yang digunakan untuk mencetak pelet biasanya disebut...

a)

Mesin giling

b)

Mesin pencetak pelet atau ekstruder

c)

Mesin pengayak

d)

Mesin pencampur

19.

Langkah pertama dalam pembuatan pelet ikan adalah...

a)

Pencampuran bahan baku

b)

Pengeringan pelet

c)

Penggilingan bahan baku

d)

Pencetakan pelet

20.

Apa bahan yang dapat digunakan sebagai sumber protein nabati dalam pembuatan pelet?

a)

Tepung ikan

b)

Dedak halus

c)

Tepung kedelai

d)

Minyak ikan

21.

Minyak ikan dalam pembuatan pelet berfungsi sebagai...

a)

Pengikat bahan

b)

Peningkat rasa dan sumber lemak

c)

Pengawet alami

d)

Pewarna alami

22.

Apafungsi aerasi dalam kolam pembesaran ikan bawal?

a)

Menjaga suhu tetap hangat

b)

Meningkatkan kadar oksigen terlarut

c)

Menghilangkan hama penyakit

d)

Mempercepat pertumbuhan ikan

23.

Jenis kolam yang paling umum digunakan dalam budidaya ikan bawal adalah...

a)

Kolam Terpal

b)

Kolam Beton

c)

Kolam Lumpur

d)

Kolam Apung

24.

Apayang dimaksud dengan seleksi dalam budidaya ikan bawal?

a)

Memisahkan ikan sehat dengan yang sakit

b)

Memilih ikan berdasarkan ukuran dan kualitas

c)

Menambahkan pakan tambahan

d)

Mengganti air kolam

25.

Metode yang digunakan untuk mencegah penyakit pada ikan bawal adalah...

a)

Menggunakan obat kimia secara rutin

b)

Menjaga kualitas air dan pemberian pakan yang baik

c)

Mengurangi pemberian pakan

d)

Menebarikan dalam jumlah banyak

26.

Manfaat pengapuran dalam kolam budidaya ikan bawal adalah...

a)

Menambah oksigen terlarut

b)

Membunuh mikroorganisme patogen dan menyeimbangkan pH

c)

Menambah kadar protein dalam air

d)

Mengurangi kadar garam

27.

Faktor apa yang paling mempengaruhi pertumbuhan ikan bawal?

a)

Suhu air,pakan,dan kepadatan tebar

b)

Suhu udara dan warna kolam

c)

Jenis musik disekitar kolam

d)

Waktu panen

28.

Apa yang dimaksud dengan kepadatan tebar dalam budidaya ikan bawal?

a)

Jumlah ikan dalam satu kolam

b)

Banyaknya pakan yang diberikan dalam satu hari

c)

Jumlah ikan yang ditebar per meter persegi

d)

Volume air dalam kolam

29.

Seorang pembudidaya ingin menghasilkan 500 kg ikan bawal. Jika rata-rata berat ikan saat panen adalah 700 gram, berapa ekor ikan yang harus dipanen?

a)

500 ekor

b)

700 ekor

c)

714 ekor

d)

750 ekor

30.

Jika harga pakan adalah Rp10.000 per kg dan seorang petani membutuhkan 2 kg pakan per hari selama 30 hari, berapa total biaya pakan?

a)

Rp300.000

b)

Rp400.000

c)

Rp500.000

d)

Rp600.000

31.

Seorang petani menghasilkan keuntungan Rp15.000 per kg ikan. Jika total panen adalah 200 kg, berapa total keuntungannya?

a)

Rp2.500.000

b)

Rp3.000.000

c)

Rp3.500.000

d)

Rp4.000.000

32.
  1. Bacalah kutipan berikut:


"Keramba merupakan wadah budidaya ikan di perairan yang bersifat semi-alami dengan sirkulasi air yang terbuka."

a)

Menghemat biaya pakan secara signifikan

b)

Memudahkan panen dalam jumlah besar

c)

Menjaga kualitas air dan pertumbuhan ikan secara alami

d)

Menghindari predator ikan dari luar kolam

33.
  1. Seorang siswa menyarankan untuk menambah tanaman air di dalam keramba. Apa alasan ilmiah di balik ide tersebut?

a)

Tanaman memperindah tampilan kolam

b)

Tanaman air membantu mengurangi cahaya matahari

c)

Tanaman air dapat menyerap zat pencemar dan membantu kualitas air

d)

Tanaman air menambah oksigen dengan cepat dalam waktu singkat

34.
  1. Dalam laporan kelompokmu, kamu mencatat bahwa pakan ikan diberikan dua kali sehari. Temanmu menyarankan hanya sekali sehari agar hemat. Bagaimana kamu menyampaikan tanggapan secara logis?

a)

Menyetujui karena lebih praktis

b)

Menolak karena tidak sesuai kebiasaan

c)

Menolak karena akan mengganggu pertumbuhan ikan

d)

Menyetujui agar kerja kelompok jadi lebih ringan

35.
  1. Jika terjadi hujan deras dan kualitas air keramba menurun, langkah yang paling tepat dilakukan adalah…

a)

Mengganti semua air secara langsung

b)

Memberi pakan lebih banyak

c)

Memindahkan ikan ke ember

d)

   Mengganti sebagian air dan mengecek filter alami

36.
  1. Jika dalam 3 minggu pertumbuhan ikan lambat, kemungkinan penyebab yang paling logis adalah…

a)

Terlalu banyak memberi makan

b)

Kualitas air tidak terpantau dengan baik

c)

Ikan stres karena sering diamati

d)

Terlalu sering membersihkan kolam

37.
  1. Mengapa refleksi dan evaluasi penting dilakukan di akhir proyek?

a)

Untuk membandingkan nilai antar kelompok

b)

Untuk menunjukkan siapa yang bekerja paling banyak

c)

Untuk memahami keberhasilan dan memperbaiki kekurangan

d)

Untuk Mempersiapkan lomba

38.
  1. Jika 10 keramba berisi masing-masing 50 ekor benih ikan bawal, berapa total benih yang ditebar?

a)

400

b)

350

c)

550

d)

500

39.
  1. Dalam satu bulan, satu keramba menghabiskan 3 kg pelet. Berapa total pelet yang dibutuhkan untuk 10 keramba selama 3 bulan?

a)

90 kg

b)

30 kg

c)

100 kg

d)

120 kg

40.
  1. Dalam minggu ke-3, panjang rata-rata ikan bawal adalah 7 cm. Dalam minggu ke-6, panjang rata-ratanya 12 cm. Berapa cm pertumbuhan rata-rata ikan?

a)

4 cm

b)

5 cm

c)

6 cm

d)

7 cm

41.

Kerja sama dalam tugas kelompok membantu semua anggota kelompok untuk...

a)

Menyelesaikan tugas sendiri-sendiri

b)

Meningkatkan persaingan antar anggota

c)

Mencapai tujuan bersama secara efektif

d)

Menyalahkan anggota yang kurang aktif

42.

Sikap berikut ini menunjukkan kerja sama yang baik dalam kelompok, kecuali...

a)

Mendengarkan pendapat anggota lain

b)

Membagi tugas secara adil

c)

Mengabaikan ide teman

d)

Membantu teman yang kesulitan

43.

Dalam proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila, kerja sama mencerminkan nilai...

a)

Konsumerisme

b)

Individualisme

c)

Gotong royong

d)

Komersialisme

44.

Jika ada anggota kelompok yang tidak aktif, sikap yang sebaiknya kita lakukan adalah...

a)

Melaporkannya langsung ke guru

b)

Mengeluarkannya dari kelompok

c)

Memarahi dengan keras

d)

Mengajak dan memberi motivasi untuk ikut serta

45.

Kerja sama yang baik dalam kelompok dapat meningkatkan kemampuan berikut, kecuali...

a)

Komunikasi

b)

Tanggung jawab

c)

Empati

d)

Egoisme

46.

Berikut ini yang merupakan contoh nyata kerja sama dalam proyek adalah...

a)

Semua tugas dikerjakan oleh satu orang

b)

Tugas dibagi sesuai kemampuan anggota

c)

Menunda pekerjaan hingga waktu habis

d)

Membiarkan teman bekerja sendiri

47.

Salah satu indikator Profil Pelajar Pancasila adalah “bergotong royong”. Ini berarti siswa harus...

a)

Bekerja diam-diam

b)

Menunggu orang lain bekerja

c)

Saling membantu dalam menyelesaikan tugas

d)

Membiarkan orang lain bekerja

48.

Saat berdiskusi dalam kelompok, kita sebaiknya bersikap...

a)

Memaksakan pendapat sendiri

b)

Mendengarkan pendapat orang lain

c)

Menolak semua ide yang berbeda

d)

Diam saja agar tidak salah

49.

Apa manfaat kerja sama dalam kelompok bagi setiap anggota?

a)

Menjadi lebih tergantung pada orang lain

b)

Belajar menyelesaikan masalah bersama

c)

Tidak perlu berpikir sendiri

d)

Mendapat nilai tinggi tanpa usaha

50.

Dalam kerja kelompok, jika terjadi perbedaan pendapat, kita harus...

a)

Bertengkar untuk menunjukkan siapa yang benar

b)

Menghentikan kegiatan kelompok

c)

Mencari solusi bersama secara musyawarah

d)

Membiarkan kelompok bubar

51.

KELAS

a)

9A

b)

9B

c)

9C

d)

9D

e)

9E

52.

NAMA LENGKAP HURUF KAPITAL

4 lines
53.

NOMOR ABSEN

4 lines