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Entreguerras

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

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1.

Sobre os Estados Unidos no período logo após a Grande Guerra, é correto afirmar:

a)

viveram um período de prosperidade sem precedentes.

b)

procuraram conquistar o mundo militarmente.

c)

estiveram envolvidos em duas crises econômicas globais.

d)

proporcionaram igualdade política e econômica a todos.

2.

O crescimento da produção de aço, o aumento da produtividade agrícola e o baixo desemprego no período anterior à crise de 1929 são características que ajudam a compreender a expressão:

a)

I hear you.

b)

American way of life.

c)

Yes, I can.

d)

Americans first.

3.

Uma onda moralista cresceu nos Estados Unidos na época entreguerras. Uma das consequências foi:

a)

Fim do crime organizado, em 1920.

b)

Início da Segunda Guerra, em 1939.

c)

Aprovação da Lei Seca, em 1918.

d)

Abolição da escravidão, em 1929.

4.

Em 1919, a constituição dos Estados Unidos recebeu a 19ª emenda. O que ela significou?

a)

o início do corporativismo.

b)

a exclusão dos negros das eleições.

c)

o estabelecimento do voto secreto.

d)

a instituição do voto feminino.

5.

No período entreguerras, um novo estilo musical ganhou popularidade nos Estados Unidos:

a)

o samba, espalhado pelos brasileiros imigrantes ilegais.

b)

o jazz, disseminado a partir do sul pelos negros estadunidenses.

c)

o foxtrote, criado pela indústria cultural dos Estados Unidos.

d)

o baião, importado pelos estadunidenses que viveram no Brasil.

6.

No período entreguerras, a moda sofreu grandes transformações. Um nome está relacionado às mudanças na moda dessa época:

a)

Carmem Miranda.

b)

Augusto Pinochet.

c)

Coco Chanel.

d)

David Coperfield.

7.

A prosperidade dos primeiros anos após o término da Primeira Guerra Mundial, não amenizou a desigualdade racial nos Estados Unidos. Um exemplo foi:

a)

o ressurgimento da Ku Klux Klan.

b)

o crescimento da Cruz Vermelha.

c)

o abandono do Liberalismo.

d)

o aparecimento das Universidades.

8.

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) marcou o fim da Belle Époque. Uma das tendências que surgiu a partir dos horrores do conflito foi:

a)

um pessimismo que podia chegar à negação completa de qualquer valor.

b)

um otimismo ingênuo que proporcionava fuga da realidade da vida.

c)

uma neutralidade ponderada e capaz de manter a integridade física dos indivíduos.

d)

uma redescoberta dos valores greco-romanos esquecidos nas décadas anteriores.

9.

O período entreguerras também foi caracterizado pela popularização do cinema. Um nome importante para compreender a sociedade dos Estados Unidos dessa época é o diretor:

a)

Charles Chaplin.

b)

Steven Spielberg.

c)

Alfred Hitchcock.

d)

Orson Welles.

10.

O período entreguerras foi a época do crescimento de Hollywood e de grandes inovações tecnológicas, entre elas, podemos citar:

a)

a) a restrição e o desenho.

b)

b) a projeção e as três dimensões.

c)

c) o movimento e a exclusividade.

d)

d) o som e as cores.

11.

Um dos filmes mais importantes e polêmicos do período entreguerras foi “O Nascimento de uma Nação”, especialmente em relação:

a)

à sua defesa do comunismo.

b)

à sua relação com a Ku Klux Klan.

c)

à adoção da tecnologia 3D.

d)

à negação do uso do som no filme.

12.

O início do século XX foi marcado pelo surgimento da arquitetura moderna. Assinale a alternativa que contém uma característica que NÃO faz parte deste estilo:

a)

adoção de pilotis.

b)

utilização de formas geométricas.

c)

ausência de ornamentos.

d)

abandono do aço e do concreto.

13.

Assinale a alternativa que contém uma afirmação que NÃO é um fator da Crise de 1929:

a)

Os salários não acompanhavam o aumento da produtividade.

b)

A especulação na bolsa de valores aumentou.

c)

Os estoques e o desemprego estavam aumentando.

d)

A intervenção do governo na economia era intensa.

14.

Assinale a alternativa que contém uma afirmação que NÃO é uma consequência da Crise de 1929:

a)

Diversas empresas mudaram-se para o Brasil.

b)

Muitas empresas faliram.

c)

O desemprego aumentou.

d)

A crise alastrou-se por quase todo o mundo.

15.

Leia o texto: “O “século dos contrastes” trouxe, em suas primeiras décadas, uma série de discursos críticos e de projetos alternativos à modernidade capitalista.” Entre esses projetos alternativos, podemos citar:

a)

o positivismo, o sufragismo e o alpinismo.

b)

o anarquismo, o comunismo e o budismo.

c)

o capitalismo, o liberalismo e o turismo.

d)

o feminismo, o anarquismo e o socialismo.

16.

Leia o texto: “A ascensão dos EUA, tanto econômica quanto politicamente, guarda estreita relação com a dificuldade que os países europeus encontraram para rearticular sua economia industrial.” A proeminência dos EUA, contudo, não se restringiu à economia. Podemos citar outras formas de influência dos Estados Unidos:

a)

o samba.

b)

o carnaval.

c)

o jazz.

d)

o tango.

17.

A crise de 1929 atingiu o mundo inteiro, não poupou os operários russos, nem os trabalhadores franceses, muito menos os banqueiros ingleses. Atingiu até mesmo os fazendeiros de café no Brasil. Sabendo que a crise de 1929 iniciou-se nos Estados Unidos, é correto afirmar sobre suas consequências:

a)

acelerou a retomada das atividades agrícolas e industriais, gerando aumento dos níveis de emprego.

b)

aumentou a quantidade de empresas com ações na bolsa de valores e a especulação financeira.

c)

expandiu o uso de financiamento por parte das empresas e dos consumidores finais.

d)

aboliu a crença no liberalismo econômico e influenciou a prática da intervenção do Estado na economia.

18.

O período entre as duas guerras mundiais (1919 - 1939) foi marcado por:

a)

crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia e polarização ideológica entre fascismo e comunismo;

b)

sucesso do capitalismo, do liberalismo e da democracia e coexistência fraterna entre fascismo e comunismo;

c)

estagnação das economias socialistas e capitalistas e aliança entre os EUA e a URSS para deter o avanço fascista da Europa;

d)

prosperidade das economias capitalistas e socialistas e aparecimento da Guerra fria entre os EUA e a URSS;

e)

coexistência pacífica entre os blocos americano e soviético e surgimento do capitalismo monopolista.

19.

Quando a crise estourou, o governo do presidente Hoover, do Partido Republicano, adotou uma atitude passiva, de acordo com o sistema liberal dominante nos Estados Unidos. Mas os anos passaram e a crise permaneceu. Viu-se então que os empresários americanos e o governo republicano que os representava não seriam capazes de solucioná-la. Nas eleições presidenciais, os republicanos apresentaram a candidatura de Herbert Hoover à reeleição, mas ele foi derrotado pelo candidato dos democratas. O candidato vencedor foi:

a)

George Washington

b)

Woodrow Wilson

c)

Franklin Roosevelt

d)

Harry Truman

20.

A solução americana para a crise de 1929 caracteriza-se como:

a)

O processo de busca de alternativas socialistas para a crise do capitalismo com a mudança de regime

b)

O resultado das pressões comunistas sobre o governo americano, que acaba assumindo, como política, a eliminação dos interesses privados na economia.

c)

O resultado da insatisfação da sociedade americana com relação aos princípios liberais assumidos pelos partidos de esquerda que se vinculavam ao governo.

d)

A introdução, na cultura americana, de valores europeus através da incorporação de tecnologia à economia americana e de alternativas de seguridade total.

e)

Uma saída nacional que acentua o papel dirigente do Estado em determinados setores econômicos, conhecida como “New Deal”.

21.

Leia o texto: “O cinema americano, representado pelos complexos de estúdios de Hollywood, se consolidou como hegemônico nos mercados e na produção cinematográfica mundial no período posterior à Primeira Guerra Mundial. Na década de 1920 até 1940, a Época de Ouro de Hollywood, o cinema representava a linha de frente da cultura americana pelo mundo. Para alcançar seu sucesso, o seu modo de produção foi fixado no mesmo formato das demais indústrias americanas. Produção consumadamente industrial, inserida no processo de linha de montagem como já eram a fabricação de automóveis, eletrodomésticos e alimentos enlatados.” (COMUNICOLOGIA | v. 12, n. 1, p. 19-34, jan./jun. 2019). O nascimento da indústria cinematográfica estadunidense no período entreguerras, representa:

a)

a) a ascensão dos Estados Unidos à condição de potência mundial.

b)

b) a decadência da cultura de massa dos Estados Unidos.

c)

c) o conflito ideológico entre cultura erudita e cultura de massa.

d)

d) o crescimento dos ideais socialistas no interior da arte estadunidense.

22.

Leia o texto: “Ambos tinham sua origem na música dos negros americanos, e foi através dos músicos e fãs de jazz que o blues negro passou a merecer a atenção de um público mais amplo do que o meramente restrito aos estados do Sul dos Estados Unidos e dos guetos negros. Como eles figuravam entre os poucos brancos familiarizados com artistas e repertórios dos catálogos dos ditos race records (diplomaticamente rebatizados de rhythm-and-blues no final dos anos 40)” (Eric Hobsbawn). A história social do jazz deve ser compreendida no contexto:

a)

da democracia racial que predominava nos Estados Unidos e que possibilitou a artistas negros chegar ao sucesso comercial tal qual os artistas brancos.

b)

da Guerra Fria, ou seja, do conflito entre capitalismo e comunismo, pois a cultura negra era vista como exemplo do liberalismo, que era combatido pelo governo estadunidense.

c)

da seleção natural, que afirma que os ritmos musicais que melhor se adaptam aos consumidores sobrevivem no mercado e aqueles que isso não conseguem devem desaparecer.

d)

da segregação racial atingindo homens e mulheres negras de todas as idades, impondo-lhes restrições no acesso ao emprego, à educação, ao transporte e às instalações públicas e privadas.

23.

Leia o texto: “Frustrados com a derrota e os desdobramentos após a Guerra da Secessão, membros dos Estados Confederados da América - união política de estados sulistas que defendiam a escravidão e era formada por Alabama, Carolina do Sul, Flórida, Geórgia, Luisiana, Mississippi e Texas - decidiram criar uma organização secreta que visava manter as práticas racistas e os privilégios que a população branca norte-americana tinha antes da guerra civil, assim como combater os grupos sociais que eram considerados seus inimigos: afro-americanos, católicos, judeus e imigrantes.” (https://www.fflch.usp.br/159845) [adaptado]. O texto se refere à:

a)

Young Men’s Christian Association.

b)

Klu Klux Klan.

c)

Boys Brigade.

d)

Black Panther Party

24.

Leia o texto: “Foi esse contexto que estimulou declarações como a do presidente norte americano Calvin Coolidge (1925-1929), que em dezembro de 1928 afirmou que todos podiam olhar o presente com satisfação e o futuro com otimismo. Por sua vez, Irving Fisher, importante economista norte americano e defensor da Lei Seca, declarou em pleno outono do ano seguinte: Os preços das ações atingiram um platô permanentemente elevado. Esses pronunciamentos corroboravam o ambiente generalizado de confiança e otimismo.” (https://cpdoc.fgv.br/) [adaptado]. A respeito dessas declarações, hoje, podemos afirmar:

a)

não poderiam ser mais acertadas, pois a classe média dos EUA atingiu o American Way of Life.

b)

não poderiam estar mais erradas, pois a política econômica socialista levou os EUA à Crise de 1929.

c)

não poderiam estar mais corretas, pois a economia dos Estados Unidos continuou crescendo.

d)

não poderiam ser mais equivocadas, pois pouco tempo depois começou a Crise de 1929.

25.

O pensamento econômico liberal, na plenitude de sua influência em meados do século XIX, assumiu de modo axiomático a verdade em torno do caráter “natural” da autorregulação dos mercados. Disso podemos concluir que o Liberalismo, mesmo no contexto da Crise de 1929:

a)

defendia o Estado não intervencionista, acreditando que o mercado trataria de se ajustar naturalmente.

b)

seria justificável apenas durante o século XIX, início da hegemonia capitalista ocidental.

c)

defendia a forte atuação do Estado na economia com o objetivo tirar os norte-americanos da depressão.

d)

revelou-se correto no trato com a crise, pois a depressão passou natural e rapidamente.

e)

pouco tem a dizer sobre as crises econômicas, pois trata-se de um conjunto de princípios filosóficos que defendem a liberdade.