WorksheetsQuestionario di verifica apprendimento dei contenuti di Educazione socioemotiva e prevenzione del cyberbullismo
Total questions: 38
Worksheet time: 19mins
Name
Class
Date
1.
Classe
a)
2A AFM
b)
2B AFM
c)
2C AFM
d)
2D AFM
e)
2B Turismo
2.
Sui social network non si rischiano azioni di adescamento
a)
Vero
b)
Falso
3.
Una userID
a)
può essere resa nota
b)
va tenuta assolutamente segreta
c)
quando viene digitata appaiono dei pallini per evitarne la lettura indiscreta
d)
deve contenere caratteri cifre e simboli speciali
4.
La tecnica denominata phishing
a)
si attua attraverso la posta elettronica
b)
si attua attraverso i social network
c)
si attua attraverso finti lettori di carte di credito
d)
si attua attraverso il telefono
5.
Per difendersi dal furto dei dati, quale dei seguenti comportamenti è errato
a)
si deve usare buon senso
b)
si deve utilizzare una password diversa per ogni servizio
c)
si deve comunicare la password solo agli amici fidati
d)
mentre si digita la password si deve fare attenzione a non essere osservati
6.
Quando si partecipa ad una chat è consigliabile
a)
diffondere il proprio indirizzo e numero di telefono per essere facilmente rintracciati
b)
diffondere notizie molto personali per entrare in confidenza con gli altri interlocutori
c)
incontrare sempre di persona chi abbiamo conosciuto chattando
d)
non rendere pubbliche informazioni personali
7.
Quale di queste password è più efficace?
a)
valentina
b)
g10v@NnI
c)
xy&&
d)
12345
8.
Azioni di cyberbullismo, scegli tutte le 3 opzioni che le descrivono
a)
attacchi ingiustificati verso una persona attraverso chat e/o social network
b)
azioni svolte sulla rete caratterizzate da anonimato e accanimento per deridere e offendere una persona
c)
azioni fatte sulla rete da persone che vogliono fare uno scherzo a un amico, anche se lo offendono
d)
azioni aggressive da bullo o branco con diffusione su internet di testi o immagini offensivi verso una persona
9.
I social network si prestano alla diffusione di notizie false
a)
Vero
b)
Falso
10.
Chi compie azioni di adescamento in rete usa profili falsi
a)
Vero
b)
Falso
11.
Le credenziali di accesso sono
a)
L’insieme delle informazioni che permettono al server di fornire un servizio
b)
L’insieme delle informazioni personali che permettono di descrivere il profilo dell'utente
c)
L’insieme delle informazioni che descrivono un utente presso il provider internet
d)
Le due informazioni: username e password
12.
Una password
a)
deve essere nota all'amministratore
b)
va assolutamente confidata a qualcuno per non dimenticarla
c)
quando viene digitata appaiono dei pallini per evitarne la lettura indiscreta
d)
deve contenere solo cifre e simboli speciali
13.
Che cos'è il pretexting in ambito informatico?
a)
La creazione di un backup di sicurezza
b)
L'invio di messaggi promozionali online
c)
L’inganno tramite una falsa identità per ottenere informazioni personali
d)
L'accesso ai social senza autorizzazione
14.
Quale tra questi è un esempio di pretexting?
a)
Un messaggio che chiede di cliccare su un link per vincere un premio
b)
Un amico che ti chiede la password a voce
c)
Una telefonata in cui qualcuno si finge un tecnico dell'assistenza per farsi dare i tuoi dati
d)
Una mail con una barzelletta
15.
Quale di questi comportamenti potrebbe essere un segnale di pretexting?
a)
Qualcuno che chiede informazioni dettagliate con urgenza fingendo di essere un collega o un’autorità
b)
Un amico che ti invia un meme
c)
Un sito che carica lentamente
d)
Qualcuno che ti chiede l’ora
16.
Qual è un uso lecito e positivo della tecnologia deepfake?
a)
Diffondere video diffamatori
b)
Creare identità false per truffare
c)
Ricostruire volti nei film storici o educativi con il consenso degli interessati
d)
Sostituire completamente gli attori nei film senza permesso
17.
Come si può cercare di riconoscere un video deepfake?
a)
Controllando la durata del video
b)
Osservando movimenti innaturali del volto o assenza di espressioni realistiche
c)
Notando la qualità dell’audio
d)
Verificando il colore dei sottotitoli
18.
Quale tecnologia è principalmente utilizzata per creare i deepfake?
a)
Blockchain
b)
Realtà aumentata
c)
Intelligenza artificiale e reti neurali
d)
Codifica HTML
19.
Cosa si intende con il termine "deepfake"?
a)
Un tipo di attacco informatico tramite email
b)
Un software per migliorare la qualità video
c)
Un contenuto audiovisivo manipolato con l'intelligenza artificiale per sembrare reale
d)
Una nuova tecnologia per videogiochi
20.
Qual è la funzione di un software antivirus?
a)
Migliorare la velocità del computer
b)
Creare backup automatici dei dati
c)
Proteggere il sistema da malware e altre minacce
d)
Bloccare l'accesso a internet
21.
Cosa si intende con il termine “phishing”?
a)
Un programma antivirus
b)
Un tipo di attacco informatico che tenta di rubare informazioni personali fingendo di essere affidabile
c)
Un firewall hardware
d)
Un sistema operativo sicuro
22.
Quale di queste azioni NON viola la netiquette?
a)
Scrivere in maiuscolo per attirare l'attenzione.
b)
Utilizzare emoji nelle conversazioni formali.
c)
Rispondere a un'email urgente entro 24 ore.
d)
Copiare e incollare interi articoli da siti web senza citare la fonte.
23.
Quali di queste informazioni dovrebbero essere considerate riservate e non condivise online?
a)
Nome completo e data di nascita
b)
La propria passione per la musica
c)
Foto dei piatti preferiti.
d)
La marca preferita di scarpe
24.
Copiare e incollare testi o immagini da Internet senza il permesso del creatore può violare il copyright.
a)
Vero
b)
Falso
25.
I trojan horse sono i malware che criptano i dati e chiedono il pagamento di un riscatto
a)
Vero
b)
Falso
26.
Usare la stessa password per più account è utile e non mina la sicurezza
a)
Vero
b)
Falso
27.
La legge sulla privacy
a)
Permette allo stato di controllare i nostri depositi bancari
b)
Impedisce l'uso improprio dei nostri dati personali
c)
Autorizza le intercettazioni dei nostri messaggi di posta elettronica
d)
Impone il rispetto delle norme di sicurezza nei luoghi di lavoro
28.
Quale legge affronta in modo specifico il fenomeno del Cyberbullismo
a)
Legge n.107 del 2015
b)
Legge n.71 del 2017
c)
Codice Penale, articolo 612
d)
Decreto legislativo n.196 del 2003
29.
Secondo la legge sul cyberbullismo, chi può chiedere la rimozione di contenuti offensivi pubblicati online?
a)
Solo la Polizia postale
b)
La vittima, se minorenne tramite genitori o tutori
c)
Qualsiasi utente del web
d)
Solo l'autorità giudiziaria
30.
In ambito giuridico, il bullismo può costituire reato quando:
a)
E' commesso solo in ambito scolatisco
b)
Causa un danno fisico o psicologico rilevante
c)
Coinvolge almeno tre persone
d)
E' commesso solo tramite l'utilizzo di piattaforme social
31.
Quale è il ruolo del Dirigente scolastico secondo la legge sul cyberbullismo?
a)
Può espellere immediatamente l'alunno colpevole
b)
Deve segnalare alle autorità competenti i casi di cyberbullismo
c)
Non ha alcun obbligo specifico
d)
Può agire solo se i genitori lo autorizzano
32.
Il GDPR è un regolamento della UE che ha come scopo principale:
a)
proteggere i diritti dei lavoratori
b)
chiarire e spiegare come devono essere trattati i dati personali degli utenti
c)
promuovere la libertà di espressione online
d)
diffondere i dati personali degli utenti
33.
Se hai subito o stai subendo atti di bullismo
o se conosci qualcuno che sta subendo atti di bullismo, a quale mail di istituto puoi scrivere?
(a)
34.
Esiste a scuola una commissione anti bullismo?
a)
si
b)
no
c)
non so
35.
Rischi del WEB. Scegli l'opzione che descrive come difendersi da attacchi di malintenzionati
a)
fornire da smartphone i dati sulla posizione
b)
diffondere immagini e filmati privati e riservati
c)
incontrare persone conosciute solo in rete in compagnia di un adulto
d)
rendere il profilo social disponibile a tutti
36.
Di fronte manifestazioni violente e intenzionali, di tipo verbale, fisico, sociale, ripetute nel tempo da parte di un singolo o da più persone, anche online (cyberbullismo) nei tuoi confronti
a)
è importante chiedere aiuto
b)
è preferibile subire in silenzio
37.
se qualcuno che ci è vicino/a è oggetto di manifestazioni violente e intenzionali, di tipo verbale, fisico, sociale, ripetute nel tempo da parte di un singolo o da più persone, anche online (cyberbullismo)
a)
è importante chiedere aiuto
b)
è importante non rimanere indifferenti
38.
Rischi del WEB. Scegli l'opzione che descrive come difendersi in caso di cyberbullismo
a)
rifugiarsi nell'ascolto della musica
b)
cercare di cambiare il proprio abbigliamento
c)
evitare di utilizzare i social
d)
informare familiari e/o docenti e/o autorità
100 %
