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Révision Exam final

Total questions: 52

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Associe chaque modèle particulaire à sa définition.

a)

1.

Mélange

b)

2.

Atome

c)

3.

Molécule

d)

4.

Substance pure

2.

Classe les éléments suivants

Categorize the following

Jus d'orange

Eau

Hélium

Substance pure
Mélange
Atome
Molécule
3.

Identifie les différentes phases dans l'erlenmeyer.

a)Gaz
b)Liquide
c)Solide
d)aqueuse
e)Vapeur
1
2
3
1)
2)
3)
4.

Quel modèle particulaire représente la dissolution du sucre dans l'eau ?

a)

b)

c)

5.

Qu'est-ce que le point d'ébullition ?

a)

Température à laquelle une substance passe de l'état liquide à gazeux.

b)

Température à laquelle une substance passe de l'état solide à liquide.

c)

Température à laquelle une substance passe de l'état gazeux à liquide.

d)

Température à laquelle une substance passe de l'état solide à gazeux.

6.

Qu'est-ce que le point de fusion ?

a)

Température à laquelle une substance passe de l'état liquide à solide.

b)

Température à laquelle une substance passe de l'état solide à liquide.

c)

Température à laquelle une substance passe de l'état liquide à gazeux.

d)

Température à laquelle une substance passe de l'état gazeux à liquide.

7.

Quelle propriété n'est pas une propriété caractéristique ?

a)

Point d'ébullition

b)

Point de fusion

c)

solubilité

d)

Masse

8.

Qu'est-ce que la solubilité ?

a)

Quantité maximale de soluté que l'on peut dissoudre dans un solvant.

b)

Quantité maximale de solvant que l'on peut dissoudre dans un soluté.

c)

Quantité de soluté dans une solution.

d)

Volume de solvant dans une solution.

9.

Quels facteurs n'influencent pas la solubilité ?

a)

La température

b)

La nature du soluté

c)

La nature du solvant

d)

La quantité de soluté

e)

La quantité de solvant

10.

Vrai ou faux.

La solubilité d'une substance augmente avec la température ?

a)

Vrai

b)

Faux

11.

Comment calcul-t-on la concentration d'une solution ?

a)

b)

c)

d)

12.

Quelle est la concentration en g/L d'une solution de 500 ml contenant 30 g de sucre ?

a)

60 g/L

b)

60 g/ml

c)

15 g/L

d)

15 g/ml

13.

Sélectionne l'onde correspondant au son le plus grave.

A
B
C
14.

Sélectionne l'onde correspondant à un son faible.

A
B
15.

Fait correspondre le type de réaction chimique à sa définition.

a)

1.

Décomposition

b)

2.

Synthèse

c)

Réactif = oxygène

3.

Oxydation

d)

Produit = solide insoluble

4.

Précipitation

16.

Associe la réaction chimique à son modèle particulaire.

a)

1.

Décomposition

b)

2.

Synthèse

c)

3.

Oxydation

17.

À quoi correspond cette réaction chimique ?

a)

Décomposition

b)

Synthèse

c)

Oxydation

d)

Précipitation

18.

À quoi correspond cette réaction chimique ? Plusieurs réponses sont possibles.

a)

Décomposition

b)

Synthèse

c)

Oxydation

d)

Précipitation

19.

Chacun des éléments correspond à la mitose ou à la méiose ?

Categorize the following

Produit 2 cellules filles identiques à la mère

Produit 4 cellules filles différentes de la mère.

Cellules filles diploïdes

Cellules filles haploïdes

Sert à la régénération des tissus

Sert à la reproduction pluricellulaire

Se passe dans les ovaires et les testicules

Mitose
Méiose
20.

Classe les éléments suivants.

Categorize the following

Énergie rapide

Construction des muscles

Réserve d'énergie

Se décompose dans la bouche

Se décompose dans l'estomac

Se décompose dans l'intestin grêle

Se décompose en glucose

Se décompose en acides aminés

Se décompose en acides gras et glycérol

Glucides
Protéines
Lipides
21.

Classe en ordre le trajet emprunté par l'oxygène lors de l'inspiration ?

a)

Fosses nasales

b)

Pharynx

c)

Trachée

d)

Bronche

e)

Alvéoles pulmonaires

1)
2)
3)
4)
5)
22.

Nous inspirons de​ (a)   et nous expirons du​ (b)   .

Choose from the below words
L'oxygène
Dioxyde de carbone
L'azote
Carbone
L'hydrogène
23.

Complète le tableau suivant.

a)Monte
b)redescend
c)Se contracte et s'abaisse
d)Se relâche et remonte
e)Volume augmente
f)Volume diminue
g)Pression diminue
h)Pression augmente
1
2
3
4
5
6
7
8
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
24.

Les veines pulmonaires transportent du sang riche en​ (a)   des​ (b)   vers le cœur puis vers les​ (c)   .

Choose from the below words
Oxygène
Dioxyde de carbone
Poumons
Organes du corps
25.

Les artères pulmonaires transportent du sang riche en​ (a)   des ​ (b)   vers le cœur, puis vers les​ (c)   .

Choose from the below words
dioxyde de carbone
Oxygène
Organes du corps
Poumons
26.

Classe les organes du cœur selon s'ils transportent du sang riche en oxygène ou riche en dioxyde de carbone.

Categorize the following

Aorte

Veine pulmonaire

Veines caves

Artère pulmonaire

Oxygène
Dioxyde de carbone
27.

Quel groupe sanguin est le donneur universel ?

a)

O +

b)

O -

c)

AB +

d)

AB -

28.

Quel groupe sanguin est le receveur universel ?

a)

O +

b)

O -

c)

AB +

d)

AB -

29.

Un groupe sanguin B + peut donner à quel groupe sanguin ?

a)

B+, AB+

b)

B+, B-, AB+, AB-

c)

B-, AB-

d)

B+, O+, AB+

30.

Quelle est la conséquence d'un taux de plaquette bas ?

a)

Coagulation difficile

b)

Coagulation plus facile

c)

Difficulté à transporter l'oxygène

d)

Difficulté à transporter le dioxyde de carbone

31.

Quelle est la conséquence d'un taux de globules rouges bas ?

a)

Coagulation difficile

b)

Difficulté à transporter l'oxygène

c)

Difficulté à transporter les nutriments

d)

Difficulté à combattre les agents pathogènes

32.

Que signifie un taux de globules blancs élevé ?

a)

Que nous combattons une infection

b)

Que plus d'oxygène sera transporté

c)

Une coagulation sanguine plus facile

d)

Que plus de dioxyde de carbone sera transporté

33.

Comment se nomme l'espace entre deux neurones ?

a)

Dendrite

b)

Axone

c)

Synapse

d)

Terminaison axonale

34.

Tu te promènes en bicyclette et tu dois pédaler. Place en ordre le trajet de l'influx nerveux pour accomplir cet acte volontaire.

a)

Stimulus génère un influx nerveux

b)

L'influx nerveux est transmis aux nerfs sensitifs

c)

L'influx nerveux est transmis et interprété par l'encéphale

d)

L'influx nerveux est transmis aux nerfs moteurs

e)

L'influx nerveux est transmis aux muscles et ils bougent

1)
2)
3)
4)
5)
35.

Normalement, si une personne te lance un ballon sans t'avertir, tu tenteras de te protéger et de te couvrir le visage. Ainsi, pour ne pas répéter l'expérience dans la vidéo vérifie le trajet de l'influx nerveux pour accomplir cet arc réflexe.

a)

Stimulus génère un influx nerveux

b)

L'influx nerveux est transmis aux nerfs sensitifs

c)

L'influx nerveux est transmis à la moelle épinière

d)

L'influx nerveux est transmis aux nerfs moteurs

e)

L'influx nerveux est transmis aux muscles et ils bougent

1)
2)
3)
4)
5)
36.

Sélectionne les endroits où la décomposition des nutriments se produit.

A
B
C
D
E
F
G
37.

Identifie les structures de l'œil.

a)Cristallin
b)Iris
c)Rétine
d)Nerf optique
e)Cornée
f)Choroïde
g)Pupille
1
2
3
4
1)
2)
3)
4)
38.

Associe chacune des structures de l'œil à sa définition.

a)

Contrôle la quantité de lumière qui entre dans l'œil.

1.

Iris

b)

Disque déformable qui dévie les rayons lumineux.

2.

Cristallin

c)

Transforme la lumière en influx nerveux.

3.

Rétine

d)

Dirige l'influx nerveux vers l'encéphale.

4.

Nerf optique

39.

Différents objets ont été illustrés à l'aide de projections à vues multiples et de projections isométriques. Laquelle des projections à vues multiples présente une erreur ?

a)

b)

c)

d)

40.

Associe chacune des propriétés mécaniques à sa définition.

a)

Résistance à la rayure

1.

Dureté

b)

Capacité à s'étirer

2.

Ductilité

c)

Capacité à se déformer et à reprendre sa forme

3.

Élasticité

d)

Capacité à être aplati

4.

Malléabilité

41.

Comment se nomme ce mécanisme

a)

Pignon et crémaillère

b)

Vis sans fin

c)

Came et galet

d)

Roue dentée

42.

Trouvez le mécanisme de transformation du mouvement:

a)
b)
c)
d)
43.

Quel système de transmission du mouvement est utilisé dans le mécanisme de départ et d'arrêt des montagnes russes?

a)

Roues de friction

b)

Poulies et courroie

c)

Engrenage

d)

Roues dentées et chaîne

e)

Roue dentée et vis sans fin

44.

Quel système de transmission du mouvement est utilisé dans un applicateur de ruban correcteur?

a)

Roues de friction

b)

Poulies et courroie

c)

Engrenages (roues dentées)

d)

Roues dentées et chaîne

e)

Roue dentée et vis sans fin

45.

Dans le système ci-dessus, l'organe menant est la roue jaune. Quel sera le changement de vitesse?

a)

Augmentation

b)

Diminution

c)

Aucun changement

46.

Dans l'image ci-dessus, la roue 2 est l'organe menant. Quel sera le changement de vitesse?

a)

Augmentation

b)

Diminution

c)

Aucun changement

47.

Quel est le mécanisme de transformation présent dans la clé à molette?

a)

Vis sans fin et crémaillère

b)

pignon et crémaillère

c)

Vis et écrou

d)

Bielle et manivelle

e)

Came et tige poussoir

48.

Quel est le mécanisme de transformation présent dans le tire-bouchon ?

a)

Vis sans fin et crémaillère

b)

pignon et crémaillère

c)

Vis et écrou

d)

Bielle et manivelle

e)

Came et tige poussoir

49.

Quel est le mécanisme de transmission de mouvement est présent dans une corde à linge?

a)

Roue de friction

b)

Poulies et courroie

c)

Roues dentées

d)

Roues dentées et chaine

e)

Roue dentée et vis sans fin

50.

Identifie les parties du système circulatoire.

a)veine cave
b)veine pulmonaire
c)artère pulmonaire
d)Aorte
e)oreillette gauche
f)ventricule droit
1
2
3
4
1)
2)
3)
4)
51.

Quel type de guidage le tiroir subit-il?

a)

Guidage en rotation

b)

Guidage en translation

c)

Guidage hélicoïdal

52.

Le ruban adhésif sera guidé de quelle façon par le dévidoir ?

a)

Guidage en rotation

b)

Guidage en translation

c)

Guidage hélicoïdal

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