wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

орыс тілі

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

 Что такое монолог?

a)

речь одного человека

b)

беседа двух людей

c)

разговор нескольких лиц

d)

рецензирование текста

2.

Монологическая речь – это…

a)

организованная система облеченных в словесную форму мыслей одного человека

b)

организация беседы по различным темам по специальности нескольких человек

c)

определение содержания текста, планирование выступления и составление рецензии

d)

деление текста на смысловые компоненты, беседа по теме и рецензирование текста

3.

Выделяются обычно три вида монологической речи:

a)

повествование, описание, рассуждение

b)

размышление, содержание, описание

c)

планирование, рассуждение, заключение

d)

введение, обсуждение, заключение

4.

Полилог – это…

a)

беседа нескольких человек

b)

выступление одного человека

c)

 разговор двух человек

d)

 человек полиглот

5.

> «Между частями высказывания имеется упорядоченная система связей, изложение непротиворечиво и последовательно». Свойства какого стиля речи описывается?

a)

научный стиль речи

b)

разговорный стиль речи

c)

деловой стиль речи

d)

художественный стиль речи

6.

Укажите тип речи, который называет ряд суждений, относящийся к какому-либо вопросу.

a)

рассуждение

b)

описание

c)

повествование события

d)

описание  места

7.

Дискуссия – это…

a)

форма работы по развитию устной речи, требующая от студентов умения вести диалог, выступить с дополнительной информацией и умения рассуждать

b)

форма работы по развитию письменной речи, требующая от студентов внимания,сосредоточенности, активности и умения аргументировать

c)

форма делового стиля речи, соответствующая всем требованиям написания документов  к вышестоящим органам

d)

форма работы по развитию навыков правописания, требующая от студентов определенного знания по заданной теме и умения рассуждать

8.

Текст – это

a)

произведение речи, состоящие из ряда предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств

b)

произведение речи, состоящие только из разговорного стиля речи, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств

c)

произведение речи, состоящие только из жанров делового стиля речи, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств

d)

произведение речи, состоящие только из художественного стиля речи, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств

9.

Склонение имён существительных — это:

a)

изменение их по падежам

b)

образование новых имён существительных

c)

изменение их по числам

d)

изменение их по родам

10.

Имена существительные в дательном падеже отвечают на вопросы:

a)

кому? чему?

b)

кого? чего?

c)

кем? чем?

d)

кого? что?

11.

Укажи словосочетание с именем существительным в творительном падеже.

a)

летит над полем

b)

прячет в земле

c)

роет нору

d)

взобраться на коня

12.

 Укажи предлог, который употребляется с именами существительными в родительном падеже.

a)

около

b)

> над

c)

к

d)

в

13.

В каком падеже имена существительные не употребляются без предлогов?

a)

в предложном

b)

в именительном

c)

в дательном

d)

в родительном

14.

Укажи словосочетание с именем существительным в родительном падеже

a)

грива коня

b)

засмотреться на тигра

c)

опасаться кабана

d)

> охота на зверя

15.

В каком предложении слово автомобиль употреблено в винительном падеже?

a)

Автомобиль вёл опытный водитель.

b)

Автомобиль мчался по шоссе.

c)

Двигатель автомобиля нуждается в ремонте.

d)

На парковку въехал грузовой автомобиль.

16.

Поставь имена существительные, данные в скобках, в нужном падеже и числе.

a)

Выйти сухим из __________

b)

Зарево далёких (пожарище) __________.

c)

Строительство зимних (овощехранилище) __________.

d)

Толочь __________ в ступе,

17.

Вставь в устойчивые словосочетания имя существительное вода в нужном падеже.

a)

Выйти сухим из __________,

b)

толочь __________ в ступе,

c)

много __________ утекло,

d)

вилами по __________ писано.

18.

Сколько падежей в русском языке?

a)

6

b)

4

c)

5

d)

7

19.

Какие вопросы не являются падежными?

a)

Куда? Откуда?

b)

Кто? Что?

c)

Кого? Чего?

d)

Кем? Чем?

20.

Какой падеж отвечает на вопросы Кем? Чем?

a)

Творительный падеж

b)

  Именительный падеж.

c)

Винительный падеж.

d)

Предложный падеж.

21.

Укажите правильную последовательность падежей.

a)

И. п., Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п.

b)

И.п., Д.п., Р.п., В.п., Т.п., П.п.

c)

И.п., Р.п., Д.п., Т.п., В.п., П.п.

d)

И.п., Р.п., Д.п., Т.п., П.п., В.п.

22.

Закончите предложение: «Подлежащее может быть только в форме …»

a)

Именительного падежа.

b)

Винительного падежа.

c)

  Родительного падежа.

d)

Творительного падежа.

23.

Закончите предложение: «Предлоги от, для, из, без употребляются только в …»

a)

 Родительном падеже.

b)

 Именительном падеже.

c)

 Творительном падеже.

d)

 Предложном падеже.

24.

В каком варианте существительное употреблено в творительном падеже?

a)

 Доволен оценкой.

b)

   Несу портфель.

c)

 Сумка без ручки.

d)

  Иду по тропинке.

25.

В каком падеже стоит существительное книга в словосочетании читаю книгу?

a)

  Винительный падеж.

b)

   Творительный падеж.

c)

     Именительный падеж.

d)

 Родительный падеж.

26.

В каком падеже стоит существительное в словосочетании нет порядка?

a)

 Творительный падеж.

b)

  Именительный падеж.

c)

   Родительный падеж.

d)

   Творительный падеж+.

27.

Укажи падеж выделенного имени существительного. На поляну вышел лесник.

a)

Родительный падеж.

b)

  Винительный падеж.

c)

   Дательный падеж.

d)

 Творительный падеж.

28.

Укажи падеж выделенного имени существительного. Быстро бежит заяц по темному лесу.

a)

 Предложный падеж.

b)

   Дательный падеж.

c)

  Родительный падеж.

d)

   Именительный падеж.

29.

Укажи падеж выделенного имени существительного. Рано утром меня разбудила бабушка.

a)

   Именительный падеж.

b)

Винительный падеж.

c)

  Родительный падеж.

d)

   Предложный падеж.

30.

Укажите правильное окончание  существительного.

a)

Иду по тропинкИ.

b)

Иду по  тропинкУ.

c)

   Иду по тропинкЕ. 

d)

 Иду по тропинкА.

31.

Укажи падеж выделенного существительного. Дедушка продолжил рассказ о войне.

a)

 Винительный падеж.

b)

 Родительный падеж.

c)

 Дательный падеж.

d)

  Предложный падеж.

32.

Падеж существительного: открыл окно

a)

 винительный

b)

 родительный

c)

 дательный

d)

 предложный

33.

Определи падеж существительного: прилетели голуби

a)

 именительный

b)

    дательный

c)

 предложный

d)

родительный

34.

Какой падеж у существительного: отдал другу

a)

   дательный

b)

 именительный

c)

именительный

d)

предложный

35.

Определи падеж существительного: прислали письмо

a)

  винительный

b)

  предложный

c)

      предложный

d)

 родительный

36.

Падеж существительного: сидит на диване

a)

  предложный

b)

 творительный

c)

 именительный

d)

   родительный

37.

Выбери падеж существительного: бежит кот

a)

  именительный

b)

   творительный

c)

   винительный

d)

  предложный

38.

Определи падеж существительного: вижу облака

a)

  винительный

b)

  предложный

c)

  родительный

d)

  именительный

39.

Отметь падеж существительного: покормила лошадь

a)

  винительный

b)

   дательный

c)

предложный

d)

предложный

40.

Определи падеж существительного: замяукал котенок

a)

   именительный

b)

 родительный

c)

   родительный

d)

  предложный

41.

Какие вопросы не являются падежными

a)

  Куда? Откуда?

b)

  Кто? Что?

c)

   Кем? Чем?

d)

   Кого?Что?

42.

 Какой падеж отвечает на вопросы Кем? Чем?

a)

   творительный

b)

родительный

c)

предложный

d)

именительный

43.

Какие основные правила деловой переписки?

a)

Вежливость

b)

 Эмодзи и сленг

c)

  Краткость

d)

  Ясность

44.

Чем деловая переписка отличается от неформальной?  Формальный стиль

a)

  Формальный стиль

b)

 Смайлики

c)

Сленг

d)

Структура

45.

Какие фразы можно использовать в начале письма?

a)

Уважаемый

b)

Привет

c)

  Йо, как дела

d)

Эй

46.

Как корректно закончить письмо?

a)

 С уважением

b)

Пока

c)

Удачи

d)

До скорого

47.

Зачем нужна тема письма? 

a)

  Показывает суть письма

b)

Просто текст

c)

  Украшение письма

d)

 Привлекает внимание

48.

Как правильно оформить письмо?

a)

   Абзацы

b)

 Цветной текст  

c)

  Много восклицаний

d)

   Без темы

49.

Какая ошибка встречается чаще всего?

a)

 Ошибки в тексте   

b)

   Пустая строка

c)

 Красивый шрифт

d)

Слишком коротко

50.

 Зачем нужно приветствие и прощание?

a)

 Уважение

b)

Формальность

c)

Реклама

d)

Чтобы тянуть время

Similar Resources on Wayground

Ж.М.Педагогикасы Сессия 51-100

50 questions

Ж.М.Педагогикасы Сессия 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Ғ.т. және Философия Сессия 51-100

50 questions

Ғ.т. және Философия Сессия 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-50 сұрақ | aika study <3

50 questions

Психология 1-50 сұрақ | aika study <3

quiz

Worksheet

•

University

инкл 1 блок 3 сурак

55 questions

инкл 1 блок 3 сурак

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану 2

45 questions

Саясаттану 2

quiz

Worksheet

•

University

Химиотерапия

51 questions

Химиотерапия

quiz

Worksheet

•

University

Офтальмология, стоматология (общ. и частн. хир)

55 questions

Офтальмология, стоматология (общ. и частн. хир)

quiz

Worksheet

•

University

менеджмент 1-50 вопрос

50 questions

менеджмент 1-50 вопрос

quiz

Worksheet

•

University