WorksheetsPreparación para el ICFES de Química
Total questions: 38
Worksheet time: 47mins
¿Qué es un elemento químico?
Un elemento químico es una mezcla de diferentes átomos.
Un elemento químico es una sustancia que no puede ser descompuesta en otras más simples.
Un elemento químico es un compuesto formado por dos o más elementos.
Un elemento químico es una sustancia pura formada por átomos con el mismo número atómico.
Define la tabla periódica.
La tabla periódica es una disposición de los elementos químicos organizada por su número atómico y propiedades.
La tabla periódica es un gráfico de tendencias de mercado.
La tabla periódica es un mapa de la estructura de la Tierra.
La tabla periódica es una lista de elementos en orden alfabético.
¿Cuál es la diferencia entre un compuesto y una mezcla?
Una mezcla tiene propiedades fijas y un compuesto propiedades variables.
Un compuesto tiene una composición fija y propiedades específicas, mientras que una mezcla tiene una composición variable y las propiedades de sus componentes.
Un compuesto se puede separar fácilmente en sus componentes.
Un compuesto es una mezcla de varios elementos.
Explica la ley de conservación de la masa.
La masa total se conserva en las reacciones químicas.
La masa de los reactivos es siempre mayor que la de los productos.
La masa se puede crear y destruir en reacciones químicas.
La masa total cambia durante las reacciones químicas.
¿Qué es un enlace iónico?
Un enlace iónico se forma solo entre metales.
Un enlace iónico es un tipo de enlace covalente.
Un enlace iónico es una unión química entre iones de carga opuesta.
Un enlace iónico es una unión entre átomos con la misma carga.
¿Cómo se calcula la masa molar de un compuesto?
La masa molar se obtiene restando las masas atómicas de los elementos en el compuesto.
La masa molar se determina multiplicando la cantidad de elementos por su número de electrones.
La masa molar se calcula sumando las masas atómicas de los elementos en el compuesto.
La masa molar se calcula dividiendo la masa del compuesto por su volumen.
Define la reacción de combustión.
La reacción de combustión es un proceso biológico que produce energía.
La reacción de combustión es la reacción química entre un combustible y un oxidante que produce calor y luz.
La reacción de combustión es una reacción que no genera calor ni luz.
La reacción de combustión solo ocurre en presencia de agua.
¿Qué es la estequiometría y por qué es importante?
La estequiometría es el estudio de las relaciones cuantitativas en reacciones químicas y es importante para predecir cantidades de reactivos y productos.
La estequiometría es el estudio de la velocidad de las reacciones químicas.
La estequiometría es la medición de la presión en los gases.
La estequiometría se ocupa de la temperatura en las reacciones químicas.
¿ Los átomos son diferentes por qué ?
Presentan diferentes cantidades de electrones y protones
Presentan diferentes cantidades de electrones y neutrones
Presentan diferentes cantidades de neutrones y electrones
Presentan diferentes cantidades de electrones, protones y neutrones
Método de destilación
Método de filtración
Método de decantación
Método de tamizado
La imagen evidencia un ejemplo de cambio fisico
La imagne evidencia un ejemplode cambio quimico
L imagen evidencia un cambio de estado
Cual es la opción correcta para la configuración electrónica del Ca con numero atómico Z= 20
1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 4S2
1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 3d2
1S2 3S2 2S2 3P6 2P2
1S2 2S2 2P6 3S2 4S2 3d6
la tabla periódica esta dividida por 18 columnas verticales llamadas
grupos
familias
series
grupos o familias
¿UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO SOLIDO ES?
SUS MOLÉCULAS ESTÁN SEMI SEPARADAS
SUS ANIONES SE ENCUENTRAN MUY ATRAIDOS
NO TIENE VOLUMEN DEFINIDO
SE CARACTERIZA POR TENER FORMA PROPIA
N2 (g) + 3 H2 (g) → 2 NH3 (g)
La única afirmación que NO se corresponde con dicha reacción, es:
4 Al (s) + 3 O2 (g) → 2 Al2O3 (s)
Las moles de Al2O3 que se forman, después de finalizada la reacción, son:
CH4 + O2 →→ CO2 + H2O
El estudiante no está seguro de si la ecuación está balanceada, por lo que le pide a su profesor explicarle una de las razones por la cual la ecuación está o no balanceada. ¿Qué debería responderle el profesor?
En una especie de pato se pueden encontrar individuos con cuello corto e individuos con cuello largo. En esta especie se encuentran una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un experimento se aparearon una hembra y un macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo y 1/4 son de cuello corto.
De los genotipos de los padres puede afirmarse que
A. ambos padres eran heterocigotos.
B. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto recesivo.
C. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto dominante.
D. ambos padres eran homocigotos dominantes.
En el anterior esquema se muestra los procesos de fotosíntesis y respiración en plantas. El anabolismo es una forma de metabolismo que requiere energía y da como resultado la elaboración de moléculas complejas a partir de moléculas simples. Por el contrario, el catabolismo transforma moléculas complejas en moléculas simples y produce energía.
Con base en la información anterior, se puede afirmar que
A. la fotosíntesis es un proceso anabólico porque produce glucosa como molécula compleja.
B. la fotosíntesis es un proceso catabólico porque requiere energía en forma de luz solar.
C. la respiración es un proceso anabólico porque produce energía en forma de ATP.
D. la respiración es un proceso catabólico porque produce moléculas complejas como CO2 y agua.
Una asociación entre organismos de dos especies diferentes se denomina simbiosis. Si una de las especies se perjudica en la relación esta simbiosis se llama parasitismo y si las dos se benefician mutualismo. Los siguientes constituyen ejemplos de este tipo de relaciones 1. un insecto que poliniza una planta y a la vez consume su néctar 2. las pulgas que viven en un perro 3. las amebas que los seres humanos tenemos en el intestino. De acuerdo con lo planteado, podría decirse que
A. 1 es un ejemplo de mutualismo y 2 y 3 de parasitismo
B. 1 y 2 son ejemplos de mutualismo y 3 de parasitismo
C. 2 y 3 son ejemplos de mutualismo y 1 de parasitismo
D. 3 es un ejemplo de mutualismo y 1 y 2 de parasitismo
La figura muestra el estado inicial (I) y final (II) de una célula animal que fue sumergida en una solución acuosa. Al comparar estos dos estados, se podría inferir que con alta probabilidad la solución en la cual fue colocada la célula era con respecto al interior de la célula
A. más concentrada
B. igualmente concentrada
C. menos concentrada
D. de diferente composición
Los habitantes de una población usan la laguna local para actividades recreativas cómo nadar y pescar. En los últimos meses, los habitantes han presentado una reacción alérgica en la piel, luego de haber nadado en la laguna. Teniendo en cuenta la información anterior, la pregunta que desde el campo de las ciencias naturales podría resolverse es
A. ¿Cuál es la actividad recreativa de mayor importancia para los habitantes?
B. ¿Cómo educar a los habitantes de la población para que no nada en la laguna?
C. ¿Cómo son las ventas de medicamentos antialérgicos en los pueblos cercanos a la laguna?
D. ¿Cuál es el componente dentro del agua de la laguna que causa la alergia en la piel?
En una especie de pato se pueden encontrar individuos con cuello corto e individuos con cuello largo. En esta especie se encuentran una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un experimento se aparearon una hembra y un macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo y 1/4 son de cuello corto.
De los genotipos de los padres puede afirmarse que
A. ambos padres eran heterocigotos.
B. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto recesivo.
C. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto dominante.
D. ambos padres eran homocigotos dominantes.
Una asociación entre organismos de dos especies diferentes se denomina simbiosis. Si una de las especies se perjudica en la relación esta simbiosis se llama parasitismo y si las dos se benefician mutualismo. Los siguientes constituyen ejemplos de este tipo de relaciones 1. un insecto que poliniza una planta y a la vez consume su néctar 2. las pulgas que viven en un perro 3. las amebas que los seres humanos tenemos en el intestino. De acuerdo con lo planteado, podría decirse que
A. 1 es un ejemplo de mutualismo y 2 y 3 de parasitismo
B. 1 y 2 son ejemplos de mutualismo y 3 de parasitismo
C. 2 y 3 son ejemplos de mutualismo y 1 de parasitismo
D. 3 es un ejemplo de mutualismo y 1 y 2 de parasitismo
Los habitantes de una población usan la laguna local para actividades recreativas cómo nadar y pescar. En los últimos meses, los habitantes han presentado una reacción alérgica en la piel, luego de haber nadado en la laguna. Teniendo en cuenta la información anterior, la pregunta que desde el campo de las ciencias naturales podría resolverse es
A. ¿Cuál es la actividad recreativa de mayor importancia para los habitantes?
B. ¿Cómo educar a los habitantes de la población para que no nada en la laguna?
C. ¿Cómo son las ventas de medicamentos antialérgicos en los pueblos cercanos a la laguna?
D. ¿Cuál es el componente dentro del agua de la laguna que causa la alergia en la piel?
En los cultivos de café, los frutos se encuentran en diferentes estados de maduración. Esto ocurre debido a fluctuaciones en las lluvias, irregularidades en los periodos de cosecha, variaciones en la altura a la que se siembra la planta y variaciones en el suelo. Una empresa está interesada en comercializar café de buen aroma y sabor, pero con un alto contenido de cafeína.
¿Cuál de las siguientes preguntas puede abordarse en las ciencias naturales para resolver la problemática de la empresa?
A. ¿Cuáles son las familias de tradición cafetera en el país y de qué regiones son?
B. ¿Cuál es la variación de precios del café con cafeína y sin esta?
C. ¿En qué regiones del país utilizan el café como abono para el suelo?
D. ¿Cómo se relaciona la humedad del suelo con el contenido de cafeína del café?
En un ecosistema, la dispersión de semillas de algunas plantas se realizan a través de aves que consumen sus frutos. Luego de digerir los frutos, las aves depositan las semillas en el suelo a través de su excremento. Unas pobladores introdujeron una especie de mamífero que se alimenta de los huevos de estas aves, lo cual ha causado una disminución considerable de ellas en el ecosistema.
Con base en la información anterior, cuál de las siguientes razones sería una posible consecuencia de la disminución de estas aves en el ecosistema?
A. La cantidad de frutos producidos por las plantas aumentará, y por tanto el mamífero tendrá más disponibilidad de alimento.
B. La cantidad de semilla dispersada por las aves que consumían estos frutos disminuirá en el ecosistema.
C. La cantidad de plantas presentes en el ecosistema que convive con el ave aumentará al disminuir su depredación.
D. La cantidad de mamíferos disminuirá, porque empezarán a dispersar las semillas de las plantas del ecosistema.
Los leones son grandes carnívoros, viven en manadas y habitan en las sabanas. Una población de leones caza únicamente presas grandes como antílopes y cebras, y con ello se alimentan los leones adultos y sus crías. Un grupo de leopardos fue liberado en este hábitat, los cuales cazan el mismo tipo de presas de los leones, lo que generó una competencia entre especies por el alimento.
De acuerdo con la información anterior, qué le puede ocurrir a la población de leones, a largo plazo, producto de esta competencia entre especies?
A. Los leones serán más grandes y gordos porque les será más fácil conseguir alimento.
B. La población de leones tendrá menos individuos porque el alimento disponible disminuirá en la sabana.
C. La población de leones tendrá más individuos porque se volverán herbívoros para disminuir la competencia.
D. La población de leones tendrá crías con la población de leopardos para poblar la sabana con una nueva especie.
En el anterior esquema se muestra los procesos de fotosíntesis y respiración en plantas. El anabolismo es una forma de metabolismo que requiere energía y da como resultado la elaboración de moléculas complejas a partir de moléculas simples. Por el contrario, el catabolismo transforma moléculas complejas en moléculas simples y produce energía.
Con base en la información anterior, se puede afirmar que
A. la fotosíntesis es un proceso anabólico porque produce glucosa como molécula compleja.
B. la fotosíntesis es un proceso catabólico porque requiere energía en forma de luz solar.
C. la respiración es un proceso anabólico porque produce energía en forma de ATP.
D. la respiración es un proceso catabólico porque produce moléculas complejas como CO2 y agua.
Se estudiaron dos especies de crustáceos herbívoros que viven pegados a las rocas de las costas. La especie S vive en las partes superiores de las rocas y la especie V vive generalmente en las partes bajas de las rocas, como se muestra en la Gráfica 1. En un experimento se eliminó la especie V de la roca. Los resultados se muestran en la Gráfica 2.
Con base en la información anterior, porque la especie S cambió su distribución en las rocas?
A. Porque la especie V ya no la depredaba más.
B. Porque ya no competía por recursos con la especie V.
C. Porque la inclinación de la roca hizo descender la especie S.
D. Porque se adapto a vivir dentro del agua de mar.
Con base en la información anterior, ¿qué tipo de transporte celular se presenta en la figura?
A. Difusión simple.
B. Exocitosis.
C. Canales de transporte.
D. Difusión facilitada.
El modelo muestra el proceso de formación del gas natural, del petróleo y del carbón.
Con base en la información anterior, se puede afirmar que el gas natural, el petróleo y el carbón se originan por
A. La descomposición de los ríos, lagunas y mares hace millones de años.
B. La acumulación de materia orgánica bajo los sedimentos, por millones de años.
C. La ubicación de torres que perforan las capas del suelo hace millones de años.
D. La mezcla de tierra y agua en un solo compuesto, por millones de años.
Uno de los problemas de contaminación más conocidos que consiste en que la atmósfera de la tierra se acumula
gases producidos por los carros, empresas y fábricas, dichos gases retienen la radiación emitida por el sol
ocasionando un calentamiento similar al que ocurre en un invernadero, con una elevación de la temperatura, cambios climáticos y múltiples enfermedades respiratorias en el ser humano. A este problema se le conoce como:
Deforestación.
Agujero de la capa de ozono
Lluvia ácida
Efecto invernadero
La lluvia ácida es consecuencia de:
Nubes negras
La naturaleza.
El adelgazamiento de la capa de ozono.
Emisión de gases hacia la atmósfera.
El control del tráfico de especies ha llevado al decomiso de animales que son llevados a centros de rehabilitación
donde se valoran. Con base en la valoración realizada, aquellos animales que se consideran aptos para vivir en su
entorno natural se liberan y los demás se mantienen en cautiverio. La vida en cautiverio para uno de estos animales
puede:
prolongarle la vida porque disminuyen los riesgos naturales.
reducir su reproducción natural por falta de individuos del sexo opuesto.
ser perjudicial porque las especies no pueden sobrevivir fuera de su entorno natural.
garantizar la conservación de la especie.
La siguiente imagen, hace referencia a:
Lluvia ácida
Calentamiento global
Acidificación de los océanos
Efecto invernadero
