wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS 2 PENDIDIKAN PANCASILA

Total questions: 40

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Tari kecak berasal dari....

a)

Bali

b)

Kalimantan Barat

c)

Jawa Timur

d)

Sumatera Selatan

2.

alat musik khas dari daerah NTT

a)

Sasando

b)

angklung

c)

gamelan

d)

tifa

3.

Rumah adat kabaya adalah rumah adat yang berasal dari provinsi . . .

a)

Sumatera Utara

b)

DKI Jakarta

c)

Jawa Tengah

d)

Sulawesi Selatan

4.

Pakaian adat yang berasal dari daerah yang sama dengan rumah adat di samping adalah..

a)

b)

c)
d)
5.

Tarian manakah yang berasal dari Sumatera Barat ...

a)

b)

c)

d)

e)

6.

Gambar di samping merupakan senjata tradisional provinsi . . . .

a)

Banten

b)

Jawa Timur

c)

Yogyakarta

d)

Sumatera Selatan

7.

Gambar di samping merupakan tarian tradisional yang berasal dari provinsi . . . . .

a)

Papua

b)

Aceh

c)

Sumatera Selatan

d)

Jakarta

8.

Rumah adat pada gambar bernama ..... dan berasal dari daerah ...

a)

Rumah Joglo dari Jawa Tengah

b)

Rumah Gadang dari Sumatra Barat

c)

Rumah Limas dari Sumatera Barat

d)

Rumah Betang dari Kalimantan Tengah

9.

Apa yang akan terjadi jika masyarakat tidak saling menghormati perbedaan budaya?

a)

tercipta persatuan kuat

b)

terjadi kerusuhan dan perpecahan

c)

kehidupan semakin damai

d)

budaya semakin berkembang

10.

Dalam kehidupan di lingkungan keluarga, ayah dan ibu tidak selalu memiliki latar belakang budaya yang sama. Berkaitan dengan hal ini, bagaimana sikap yang sebaiknya dilakukan apabila terdapat perbedaan budaya tersebut ....

a)

mencari tahu dan membandingkan budaya mana yang lebih baik

b)

mempelajari budaya salah satu yang disukai

c)

memilih tidak mempelajari kedua budaya orang tua

d)

mempelajari kedua budaya dan menyadari bahwa perbedaan itu kekayaan budaya.

11.

Makna toleransi

a)

Menghargai dan menghormati setiap kebiasaan, adat, agama, suku dan budaya orang lain yang berbeda dengan kita

b)

Membenci orang yang budayanya berbeda dengan kita

c)

Memiliki sikap yang cuek terhadap budaya yang berbeda

d)

Tidak tahu

12.
Wilayah perairan Indonesia lebih luas daripada wilayah daratannya, yaitu meliputi hampir 2/3 dari seluruh wilayah. Oleh karena itu, Indonesia dijuluki sebagai....
a)
zamrud khatulistiwa
b)
negara kepulauan
c)
negara maritim
d)
negara agraris
13.

Wilayah daratan yang datar dan memiliki ketinggian antara 0-500 meter di atas permukaan laut disebut ...

a)

sungai

b)

pegunungan

c)

dataran rendah

d)

dataran tinggi

14.

Wilayah laut yang sempit yang menghubungkan dua pulau atau lebih yang berdekatan disebut ....

a)

sungai

b)

danau

c)

teluk

d)

selat

15.

Dataran rendah biasanya dimanfaatkan oleh penduduk untuk kegiatan....

a)

Berkebun teh

b)

Menambang emas

c)

Bertani dan permukiman

d)

Beternak kuda

16.

Rencong , senjata tradisional berasal dari....

a)

Lampung

b)

Sulawesi

c)

Maluku

d)

Nanggroe Aceh Darussalam

17.

Daerah yang memiliki ketinggian lkurang dari 200 meter di atas permukaan laut disebut...

a)

dataran tinggi

b)

pantai

c)

dataran rendah

d)

tanjung

18.

Laut sempit yang terletak diantara pulau dinamakan...

a)

tanjung

b)

teluk

c)

delta

d)

selat

19.

Yang tidak termasuk menghargai keragaman yang tumbuh di masyarakat, adalah . . . .

a)

a. mendukung setiap kegiatan masyarakat

b)

b. tidak membanggakan suku sendiri

c)

c. tidak membedakan setiap suku daerah

d)

d. mencela tradisi dan adat istidadat yang tumbuh dimasyarakat

20.

Perbedaan adat - Istiadat dari setiap daerah perlu kita sikapi dengan….

a)

Saling bersaing

b)

Acuh

c)

Saling menghargai

d)

Saling membandingkan

21.

Sikap kita terhadap perbedaan budaya yang dimiliki Indonesia yaitu ....

a)

tidak peduli

b)

acuh tak acuh

c)

bertoleransi

d)

membanggakan budaya sendiri

22.

Berikut ini yang tidak merupakan manfaat menjaga kerukunan di lingkungan masyarakat adalah . . . .

a)

menumbuhkan rasa iri hati

b)

mempererat persatuan

c)

membiasakan kerjasama

d)

menimbulkan rasa damai

23.

Andi pandai dalam pelajaran matematika. Rendi, adik Andi sedang kesulitan mengerjakan PR matematika.

Sikap Andi sebaiknya . . . .

a)

mengajari Rendi jika ibu memberi upah

b)

mengajari Rendi dengan senang hati

c)

berpura-pura tidak tahu

d)

memanggil ibu untuk mengajari Rendi

24.

Usaha untuk dapat mewujudkan kerukunan bisa dilakukan dengan menggunakan dialog dan kerjasama dengan prinsip kesetaraan, kebersamaan, toleransi dan juga…

a)

Saling menolong satu negara lain

b)

Saling menghormati satu sama lain

c)

Saling membantu satu suku lain

d)

Saling mengamati suku sendiri

25.

Sikap saling menghormati antarsuku, dan budaya harus dijunjung tinggi, karena dapat ....



a)

Melestarikan budaya sebagai kepribadian bangsa

b)

Merubah jati diri bangsa indonesia dimata dunia

c)

Menghilangkan kekuatan bangsa Indonesia

d)

Memecah bangsa Indonesia menjadi beberapa negara

26.

Kegiatan yang tidak boleh dilakukan secara gotong royong adalah ..

a)

mengerjakan soal ujian

b)

membersihkan halaman

c)

belajar kelompok

d)

piket kelas

27.

Kegiatan bekerja bersama-sama dengan cara tolong menolong yang dilakukan oleh satu warga yang tinggal di satu lingkungan dinamakan....

a)

Gotong Royong

b)

Kerja Sama

c)

Tolong Menolong

d)

Kerja Keras

28.

Contoh kerja bakti di lingkungan masyarakat adalah ...

a)

Membersihkan selokan di depan rumah

b)

Piket kelas

c)

Memperbaiki balai desa

d)

Membantu ibu mencuci piring

29.

Manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

30.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa

31.

bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di sekolah adalah ....

a)

bekerja sama membersihkan lingkungan rumah.

b)

bersama-sama melaksanakan tugas piket di ruang kelas.

c)

bersama-sama membantu ibu menyiapkan makanan di dapur.

d)

bekerja sama memelihara tanaman di lingkungan sekitar rumah.

32.

Bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di rumah adalah ....

a)

mempelajari tarian tradisional dari daerah lain.

b)

bersama-sama menengok ke rumah teman yang sedang sakit.

c)

membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran di sekolah.

d)

belajar bersama dengan teman-teman di dekat lingkungan rumah.

33.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
34.

Gotong royong sama artinya dengan...

a)

bekerja sendiri-sendiri

b)

bekerja bersama untuk mencapai satu tujuan

c)

Bekerja bila disuruh

d)

semua jawaban benar

35.

Manfaat gotong royong adalah...

a)

pekerjaan berat akan menjadi ringan

b)

pekerjaan akan cepat selesai

c)

menjalin persatuan dan kesatuan

d)

semua jawaban benar

36.

Gotong royong merupakan penerapan pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. Gotong royong untuk menjaga keamanan lingkungan dapat dilakukan melalui kegiatan...

a)

bersih desa

b)

piket kelas

c)

berkebun

d)

ronda malam

37.

Cntoh gotong royong di lingkungan sekolah adalah...

a)

mempersiapkan lomba mading antar kelas

b)

membantu ibu memasak

c)

kerjabakti di masyarakat

d)

menyelesaikan masalah keluarga dengan musyawarah

38.

Kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara memiliki beberapa arti penting yaitu ….

a)

Mengikis sikap toleransi masyarakat

b)

Memperlihatkan perbedaan di masyarakat

c)

Menumbuhkan sikap eksklusivisme

d)

Memperkokoh persatuan dan kesatuan

39.

Dimas berencana akan pergi liburan bersama keluarganya. Namun pada hari sabtu pagi ada kegiatan kelompok untuk mengerjakan tugas bersama. Oleh karena itu, Dimas menunda acara rencana liburan itu dan memilih untuk mengerjakan tugas sekolah bersama temannya. Tindakan Dimas menunjukkan salah satu nilai dalam gotong royong, yaitu...

a)

Persatuan

b)

Sosialisasi

c)

Kebersamaan

d)

Rela berkorban

40.

Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

a)

Meningkatkan rasa individualis

b)

Memudarkan rasa solidaritas

c)

Menambah pekerjaan dan tanggung jawab

d)

Menghemat waktu dan tenaga