wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASESMEN AKHIR TAHUN KELAS 7 DAN 8

Total questions: 58

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.
Kelas 8
a)
8A
b)
8B
c)
8C
d)
8D
e)
8E
2.
Nama
a)
ABDURRAHMAN NAVIS SONTIARJI
b)
ADHYATMA WIRAPRADIPTA
c)
AFIANSYAH PUTRA BRILIANTINO
d)
AUREL PUTRI SEPRIANINGSIH
e)
AZZLYFATUL JANNAH
3.
Nama
a)
AFINA TRISNAWATI
b)
ALVIN NUHA MUALIF
c)
ARYASATYA AZZAM RAMADHAN
d)
AULIA WAHIDATUL JANNAH
e)
CAESAR MARIO ALTHAF HABIBIE
4.
Nama
a)
AFIF RADYATUL FAIRUS
b)
AHMAD DAFRIEL APRISCO
c)
ALFIAN AZAM ABRORI
d)
ALFINO ARDIANSYAH
e)
ANFAIRA NUR AFIFAH
5.
Nama
a)
AHMAD WILDAN
b)
ALVINO ACHMAD ANDRIANA SYAH
c)
AMORA KENDY TRI MAHARANI SIKUMBANG
d)
ARDIYAN WIKSA GASTIADI YUDIONO
e)
ARGI DWI OKTAVA PUTRA
6.
Nama
a)
AHMAD SYARIF HIDAYATULLAH
b)
AKMAL YUDHA PRATAMA
c)
ALFIAN PUTRA PRATAMA
d)
ANDINI NUR AISYAH PUTRI
e)
ANUGRAH PUTRA IDJAYA
7.
Nama
a)
ABDULLOH KHOIRUL AZAM
b)
AILA BILVA
c)
AINA SHAFA MAULIDIYAH
d)
AINI LISYAMIRA PUTRI GANI
e)
ALDY KUSUMA PRABAKTI
8.
Nama
a)
A MUHAMMAD EVAN ADINATA WIJAYA
b)
AHMAD FAHMI
c)
AIRA TRIYUNITA SARI
d)
ALIF ZULFIKAR
e)
ALIYYAH MAAHIRAH MARDIARTO ABDUR RACHMAN
9.
Arya tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Arya sengaja keluar dari sekolah. Ia tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus membiayai dirinya dan sang ibu. Keinginan Arya sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di perempatan jalan itu hanya ingin sekolah. Cerita di atas memiliki tema ….
a)
Keikhlasan seorang anak.
b)
Kejujuran seorang anak.
c)
Kesedihan seorang anak.
d)
Ketulusan hati seorang anak.
10.
Hampir setiap malam mereka berkumpul bersama, berpesta, menari, dan bergembira. Mereka saling membuatkan masakan kecuali seekor belalang yang selalu hidup menyendiri. Ia hanya memandang keramaian dari depan rumahnya. Tingkah belalang itu sangat aneh, dia aib dikarenakan telah kehilangan sebuah kakinya. Kebiasaan tokoh belalang yang tergambar pada kutipan dongeng tersebut ialah ….
a)
setiap malam berpesta
b)
membagi makanan
c)
hidup menyendiri
d)
absurd dan pemalu
11.
Alkisah, ada dua pengelana yang sedang melintasi gurun pasir. Kedua pengelana itu memiliki sifat yang berbeda. Lihatlah setiap kali berhenti. Rizky tidak langsung membuka bekal makanannya. Ia menunggu sampai Farhan menawarinya makan dan minum. Senyum terkembang di bibir Rizky karena mendapat makanan dan air gratis. Jadi, bekal air dan makanan Rizky masih utuh. Begitulah selama beberapa hari, Rizky makan dari bekal rekan seperjalanannya. Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ....
a)
Rizky
b)
Farhan
c)
Penduduk gurun pasir
d)
Kedua pengelana
12.
“Rania...Raniaa!!” Hampir lima menit Nina memanggil-manggil nama Rania, tapi tak ada sahutan sama sekali. Nina semakin penasaran dibuatnya. Dengan langkah layu. Nina pun kembali melaju di atas sepedanya yang berwarna kuning tersebut. Sekilas tampak Nina menghapus cairan bening yang menetes di sela-sela matanya. Hanya dalam hitungan menit, Nina pun terlihat dengan senyum cerianya lagi. Berdasarkan kutipan cerpen di atas, Nina memiliki sifat....
a)
cepat marah
b)
cepat mengeluh
c)
mudah ceria
d)
cepat putus asa
13.
Radit tak kuasa membendung tangisnya. Ia pelan-pelan bangkit, lalu merebahkan badannya ke tikar. Ya Allah, biarkan aku menangis. Biarkan aku mati asalkan Gilang, si anak manis itu mendapatkan RahmatMu ya Tuhan... Watak tokoh Radit pada kutipan cerpen di atas adalah ...
a)
suka menangis
b)
rela berkorban
c)
pasrah
d)
cengeng
14.
Alangkah pedih hati Nova. Daris sebenarnya ingin meminta sesuatu kepadanya. Tapi takut. Takut mengundang amarahnya. Tapi tidak sayangku, bisik Nova dalam hati. Kau terlalu baik anakku. Kau tidak melawan jika aku tidak memberimu uang.... Kau tidak minta apa-apa karena kau tahu betul betapa ibumu ini melarat. Melarat sekali. Kau tidak pernah merengek minta dibelikan mainan. Anakku, ini yang membuat aku begitu terenyuh kepadamu. Kau begitu tabah menghadapi hidup kita yang sengsara ini, Daris... Watak tokoh Daris pada penggelan cerpen di atas adalah ...
a)
sabar dan tabah
b)
setia dan taat
c)
taat penuh perhatian
d)
baik dan mulia
15.
Perhatikan kalimat berikut! "Setelah berhasil membeli mobil yang diimpikan, Jibril berubah menjadi orang yang besar kepala" Besar kepala pada kalimat tersebut memiliki arti ...
a)
Baik hati
b)
Sombong
c)
Susah dinasehati
d)
Jahat
16.
Perhatikan kalimat berikut! "Malam ini di Desa Leces, gelap gulita karena saluran listrik terputus saat hujan deras." Gelap gulita yang dimaksud pada kalimat tersebut bermakna ...
a)
Imperatif
b)
Persuasif
c)
Konotasi
d)
Denotasi
17.
"Di tengah hutan, Zaky menemukan telur emas yang bersinar. Meski lapar, ia memilih mengembalikannya ke sarang burung phoenix. Keesokan hari, telur itu menetas, dan burung phoenix memberikannya bulu emas sebagai tanda terima kasih." Nilai moral yang paling dominan dalam kutipan cerita tersebut adalah...
a)
Keadilan sosial
b)
Keserakahan manusia
c)
Kejujuran dan empati
d)
Kepatuhan pada aturan
18.
Perhatikan Kutipan Novel dibawah ini! "Lampu kamar Arendra redup, tapi matanya tetap terbuka. Ia memandang langit-langit, merenungkan janji yang terpatahkan. Hujan di luar seperti menyuarakan isi hatinya." Unsur intrinsik yang paling menonjol pada kutipan di atas adalah...
a)
Latar waktu
b)
Penokohan
c)
Suasana hati tokoh
d)
Konflik internal
19.
Perhatikan Kutipan Cerita dibawah ini! "Di desa itu, pohon beringin tua dianggap keramat. Setiap malam Jumat, warga beramai-ramai meletakkan sesaji di bawahnya. Suatu hari, Wafdan nekat menebang pohon itu, dan sejak itu, penyakit aneh melanda desa." Simbolisasi pohon beringin dalam cerita tersebut menggambarkan...
a)
Kekuatan alam
b)
Tradisi masyarakat
c)
Ketakutan irasional
d)
Keserakahan manusia
20.
Perhatikan Kutipan Dialog dibawah ini! "Kau pikir aku tak tahu rencanamu? Aku sudah mengawasimu sejak lama!" teriak Rohadi sambil menatap tajam.” Berdasarkan dialog tersebut, karakter Rohadi dapat disimpulkan sebagai...
a)
Pemalu dan pendiam
b)
Pemberani dan tegas
c)
Penuh kecurigaan
d)
Penyabar dan bijaksana
21.
Perhatikan Kutipan Cerita dibawah ini! "Ketika semua orang menyalahkannya, Robil justru diam. Ia tersenyum, lalu menulis puisi tentang angin yang membawa luka ke laut." Berdasarkan kutipan, karakter Robil mencerminkan nilai...
a)
Kepasrahan
b)
Ketenangan dalam kesulitan
c)
Pembalasan dendam
d)
Ketidakpedulian
22.
Perhatikan kutipan resensi berikut: "Karakter utama dalam novel ini, 'Ilham', digambarkan sebagai seorang pemuda yang penuh semangat, namun seringkali gegabah dalam mengambil keputusan. Perkembangan karakternya dari awal hingga akhir cerita sangat terlihat, terutama saat ia menghadapi dilema besar yang mengubah hidupnya." Unsur resensi yang paling dominan dalam kutipan di atas adalah:
a)
Latar tempat dan waktu.
b)
Sudut pandang penulis.
c)
Penokohan dan pengembangan karakter.
d)
Gaya bahasa dan majas.
23.
Seorang pembaca ingin membeli novel fiksi. Ia membaca dua resensi berikut: Resensi A: "Novel fantasi ini menawarkan dunia yang imajinatif dengan sihir yang memukau. Konflik antar tokoh sangat kuat dan membuat pembaca penasaran di setiap babnya. Cocok bagi penggemar petualangan epik." Resensi B: "Meskipun ide ceritanya menarik, pengembangan karakter dalam novel ini terasa datar. Beberapa adegan klimaks juga kurang memberikan dampak emosional. Namun, bagi pembaca yang mencari hiburan ringan tanpa perlu berpikir terlalu dalam, novel ini bisa menjadi pilihan." Berdasarkan kedua resensi tersebut, novel mana yang lebih cocok untuk pembaca yang mencari cerita dengan "kedalaman karakter dan konflik yang menguras emosi"?
a)
Novel yang diresensi A.
b)
Novel yang diresensi B.
c)
Kedua novel tersebut cocok.
d)
Kedua novel tersebut tidak cocok.
24.
Jaka adalah seorang siswa kelas 8 ingin meresensi novel fiksi pertamanya. Ia bingung bagaimana memulai paragraf isi resensinya setelah bagian identitas buku. Mana saran yang paling tepat untuknya?
a)
Langsung menuliskan kesimpulan buku secara keseluruhan.
b)
Memulai dengan sinopsis singkat yang tidak membocorkan akhir cerita.
c)
Mengutip beberapa kalimat dari buku tanpa komentar.
d)
Menjelaskan secara rinci biografi penulisnya.
25.
Bacalah puisi berikut: Senja di Batas Kota Mega merah mulai merona Burung-burung pulang ke sarang Jalanan ramai oleh suara Hari beranjak temaram Berdasarkan puisi di atas, suasana apa yang paling tepat digambarkan oleh penyair?
a)
Semangat dan riang
b)
Tenang dan melankolis
c)
Gaduh dan penuh kecemasan
d)
Agresif dan penuh konflik
26.
Bacalah puisi berikut: Rasa Hati Duka merayap di dinding kalbu Lara menggantung di setiap waktu Ingin kubuang beban itu Namun ia terlanjur membatu Majas apa yang paling dominan digunakan dalam puisi di atas untuk menggambarkan perasaan duka?
a)
Personifikasi
b)
Metafora
c)
Hiperbola
d)
Ironi
27.
Perhatikan kutipan puisi berikut: "Ombak berbisik di tepi pantai, Membawa cerita dari samudra." Citraan pendengaran dalam kutipan tersebut muncul pada kata...
a)
Ombak
b)
Berbisik
c)
Pantai
d)
Membawa
28.
Ladang Petani Karya A. Hasjmi Tersisih jauh di luar kota, Mendatar ladang setentang mata, Dalamnya penuh tanam-tanaman, Senang riang pandangan mata, Damai aman hati dan sukma, Di tengah-tengah tanaman muda, Petani berdiri dengan senangnya, Memandang ladang penuh kejayaan, Tumbuh-tumbuhan banyak macamnya hanya membayangkan datang zaman sentosa. Isi puisi tersebut tentang…
a)
Suasana di daerah pertanian
b)
Tumbuhan petani bermacam-macam
c)
Keindahan sawah ladang
d)
Tanaman siap panen
29.
Bacalah puisi berikut: Senja di Pelabuhan Kecil Karya: Chairil Anwar Ini kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang, rumah tua, pada cerita tiang serta temali. Kapal, perahu tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut Gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elang menyinggung muram, desir hari lari berenang menemu buaya. Kutipan puisi tersebut melukiskan suasana pelabuhan pada senja hari. Suasana batin yang paling dominan dirasakan oleh penyair dalam menggambarkan suasana tersebut adalah...
a)
Kegembiraan dan harapan akan masa depan.
b)
Kesepian, kekecewaan, dan nuansa suram.
c)
Kekaguman akan keindahan alam senja.
d)
Ketenangan dan kedamaian di tepi laut.
30.
BACALAH PUISI DIBAWAH INI: Senja datang membawa damai Cahaya jingga menyentuh hati Angin sepoi merayu damai Menenangkan hati yang sunyi Burung pulang ke sarangnya Langit merona lembut Gelap perlahan menyapa Malam datang merangkut kalbu Berapa jumlah larik dalam puisi tersebut?
a)
4
b)
6
c)
8
d)
2
31.
Perhatikan puisi berikut: "Aku berdiri menatap senja Langit temaram perlahan sirna Hatiku tenang tanpa gundah Walau dunia mulai berubah" Bait puisi tersebut memiliki pola rima...
a)
a-a-b-b
b)
a-b-a-b
c)
a-a-a-a
d)
a-b-b-a
32.
“Senandung Alam” Mentari pagi menyapa bumi, Mengusir gelap yang menepi. Langit jingga perlahan cerah, Menggugah hari yang mulai ramah. Burung-burung bernyanyi riang, Di sela ranting dan dedaunan. Angin berlari membawa harapan, Menyapu kabut penuh kenangan. Alam berseri dalam senyuman, Hijau daun lambaikan tangan. Seolah berkata, “Mari bersyukur,” Atas hidup yang terus makmur. Berapa jumlah bait dalam puisi “Senandung Alam”?
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
33.
“Langkah Waktu” Waktu berjalan tanpa suara, Membawa kita ke arah berbeda. Tiap detik adalah kisah, Tentang harapan dan juga resah. Di sudut pagi aku berdiri, Menatap langit dan mentari. Masa lalu berbisik lirih, Dalam hati yang masih bersih. Langkah kaki tak bisa berhenti, Meski luka masih menghuni. Tapi waktu tak menunggu, Ia terus melaju dan berlalu. Apa pesan moral yang paling kuat dari bait ketiga?
a)
Kita harus menunggu waktu berhenti
b)
Luka masa lalu harus disesali
c)
Waktu terus berjalan, jadi kita harus terus melangkah
d)
Waktu adalah musuh manusia
34.
INGIN MENJADI GURU Karena guru kami menjadi Tahu ........................................................................ Bukan sekedar ilmu Tetapi juga karakter yang baik Kalimat yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada puisi di atas adalah..
a)
Bagaimana cara memasak
b)
Kapan kita akan berangkat
c)
Mana yang baik dan yang buruk
d)
Cara memperbaiki televisi
35.
Corona Virus Karya: M. Nazmi Naufal W. Corona virus kapan kau pergi Aku mau main dan bertemu teman-teman lagi Hari-hari kujalani dirumah dengan sepi Aku rindu bertemu teman-teman lagi Corona virus sudah cukup kau mengelilingi dunia ini Aku mau sekolah seperti dulu lagi Ya Allah hilangkan lah virus ini Biar kami bisa berkumpul lagi Suasana yang terdapat dalam puisi tersebut adalah....
a)
keharuan
b)
kemarahan
c)
kebahagiaan
d)
kerinduan
36.
Puisi Engkau binatang malam Bersinar terang bak bintang Berkelap-kelip di antara rerumputan Ingin ku menangkapmu Namun kau kan tersiksa bersamaku Hidupmu memang di alam bebas Bermain-main di hamparan luas Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah….
a)
Bulan
b)
Matahari
c)
Bintang
d)
Kunang-kunang
37.
Perhatikan puisi berikut! Berkenalan dengan sepi […] Jalanan berderu tak berhenti Lewat nasib menatapnya Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah ...
a)
Melewati jalanan yang berbatu
b)
Sepi yang diam seribu bahasa
c)
Gelap di malam dingin
d)
Pada malam aku terkenang
38.
Perhatikan cuplikan puisi berikut: "Aku ingin mencintaimu dengan sederhana Dengan kata yang tak sempat diucapkan Kayu kepada api yang menjadikannya abu" (Sapardi Djoko Damono, Aku Ingin) Berdasarkan pendekatan struktur maknanya, puisi di atas lebih cenderung dikategorikan sebagai puisi prismatis karena...
a)
Menggunakan kata-kata konkret dan denotatif secara langsung.
b)
Menyampaikan pesan cinta secara gamblang tanpa kerumitan.
c)
Mengandung simbol-simbol (kayu, api, abu) yang memerlukan interpretasi mendalam untuk memahami makna cinta yang ingin disampaikan.
d)
Struktur bait dan rima yang digunakan sangat teratur dan mudah diikuti.
39.
Analisislah bait berikut: "Nisan Kecil" (karya Sitor Situmorang) Di sini terbaring Seorang pelaut Yang tidak pernah tahu Di mana tepian. Berdasarkan pendekatan maknanya, puisi ini lebih tepat disebut prismatis karena...
a)
Mengisahkan secara langsung tentang kematian seorang pelaut.
b)
Menggunakan kata-kata yang sederhana dan mudah dipahami.
c)
Kata "tidak pernah tahu di mana tepian" mengandung simbolisme yang dalam tentang perjalanan hidup, pencarian, atau bahkan kematian itu sendiri, memerlukan interpretasi di balik makna harfiahnya.
d)
Terdiri hanya dari satu bait pendek.
40.
Perhatikan cuplikan puisi berikut: "Bersihkan ruang kelasmu Rapikan buku dan pensil Cuci tangan sebelum makan Jaga kesehatan tubuhmu." (Puisi Edukatif, Disiplin Diri) Puisi tersebut termasuk puisi diafan karena...
a)
Mengandung metafora tentang Kedisiplinan kehidupan yang dalam.
b)
Pesan tentang kedisiplinan disampaikan secara eksplisit melalui instruksi langsung.
c)
Menggunakan diksi puitis yang abstrak dan simbolis.
d)
Memerlukan analisis konteks historis untuk memahaminya.
41.
Puisi : Embun pagi menyentuh rumput Sejuk menyapa tanpa suara Langkah kecilku terhenti Menatap dunia yang perlahan bangun Makna tersembunyi dari bait puisi tersebut adalah …
a)
Pagi hari adalah waktu terbaik untuk berjalan-jalan
b)
Alam menyambut manusia dengan kelembutan
c)
Dunia menjadi lebih tenang saat pagi hari
d)
Kehidupan dimulai kembali dengan harapan baru
42.
Puisi: Aku bukan pahlawan bersenjata Tapi kutanam harap di dada Untuk negeri yang kuterka Akan tumbuh meski luka Bagaimana intonasi dan emosi yang tepat saat mendeklamasikan bait puisi di atas?
a)
Intonasi tinggi, cepat, dengan semangat marah
b)
Intonasi datar, dengan nada rendah dan tenang
c)
Intonasi yang baik, lambat, dengan nada penuh harap
d)
Intonasi ceria dan cepat karena temanya optimis
43.
Puisi: Ibu berjalan di bawah terik Keringat jatuh satu-satu Tangannya gemetar memeluk waktu Demi anak yang belum tahu Gerak tubuh seperti apa yang paling tepat untuk mendukung deklamasi puisi tersebut?
a)
Tangan menunjuk penonton agar terasa menyentuh
b)
Gerakan tangan perlahan, mata tertunduk, dan ekspresi haru
c)
Berdiri tegap, tangan dikepal, dan suara lantang
d)
Berjalan bolak-balik sambil membaca puisi
44.
Puisi: Hujan mengetuk jendela hati Seperti rindu yang tak tahu arah Aku berdiri dalam bayangmu Tanpa kata, tanpa suara Saat mendeklamasikan bait puisi ini, Alfino lupa larik ketiga. Apa kalimat improvisasi yang paling tepat Fino agar maknanya tetap sesuai?
a)
Aku tersesat di dalam waktu
b)
Kupejamkan mata, berharap
c)
Aku diam, memikirkanmu
d)
Kutatap layar dan menangis
45.
Perhatikan kutipan pidato berikut! Teman-teman yang Berbahagia, Menjaga Kebersihan Lingkungan adalah cara terbaik dalam mencegah berbagai penyakit yang mengintai pada musim hujan seperti sekarang. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dimulai dari membersihkan sekolah kita tercinta, SMPN 10 Probolinggo. Apabila sekolah kita bersih maka orang lainpun tak segan untuk mencontoh kebiasaan baik kita dalam membersihkan sekolah kita ini. Dan kita sebagai penghuni sekolah ini juga terkena dampak positifnya yaitu kegiatan belajar mengajar menjadi nyaman karena lingkungan sekolah kita bersih. Gagasan kutipan pidato di atas adalah . . . .
a)
Cara terbaik menjaga kebersihan lingkungan sekolah
b)
Cara terbaik mencegah berbagai penyakit yang mengintai pada musim hujan
c)
Cara menjaga kebersihan lingkungan untuk mencegah berbagai penyakit
d)
Dampak positif menjaga kebersihan lingkungan sekolah
46.
“Saat ini Bangsa kita tengah menghadapi persoalan yang sangat serius, yaitu menurunnya moral di kalangan remaja. Banyak remaja yang sudah terpengaruh oleh sikap hidup hedonis dan kehidupan yang mengabaikan nilai-nilai dan norma yang berlaku di negara yang kita cintai ini.” Kalimat di atas adalah bagian pembukaan pidato yang bertujuan untuk…
a)
Merebut perhatian audiens
b)
Menunjukan kelayakan berbicara
c)
Menyampaikan tujuan
d)
Menunjukkan hubungan dengan audiens
47.
Mari kita lanjutkan perjuangan, beri dukungan pada komitmen pemerintah dalam membangun sekolah menyenangkan, serta jaga stamina raga, rasa, dan cipta Ibu dan Bapak semua. Izinkan saya pamit sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, teriring rasa terima kasih, juga permohonan maaf tak terhingga atas segala khilaf yang ada. Salam hormat saya untuk Ibu dan Bapak semua. Mari kita teruskan ikhtiar mencerdaskan kehidupan bangsa ini. Penggalan pidato di atas merupakan bagian …
a)
Pembuka
b)
Penutup
c)
Isi
d)
Tujuan
48.
OSIS SMPN 10 melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai Ketua OSIS, Renita menyampaikan pidatonya. Bagian penutup pidato Renita yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
a)
Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu.
b)
Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat bepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.
c)
Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya.
d)
Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, Mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.
49.
Bacalah teks kutipan pidato berikut! Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya.Seberapa mahalpun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buahan sebagai kebutuhan utama mereka. Oleh sebab itu, hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. Kalimat di atas yang menunjukkan kalimat persuasif adalah ...
a)
Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya.
b)
Hentikan merokok, sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
c)
Berapapun mahalnya harga rokok tidak dapat menghentikan mereka untuk merokok.
d)
Di Cina perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum.
50.
Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini! 1) mendaftar pokok-pokok pidato 2) Menentukan tema pidato 3) Menentukan tujuan pidato 4) Mengembangkan kerangka pidato 5) Menyusun kerangka pidato Susunan yang tepat langkah menyusun pidato adalah....
a)
2)-3)-1)-5)-4)
b)
1)-2)-3)-4)-5)
c)
1)-3)-2)-5)-4)
d)
2)-1)-3)-5)-4)
51.
Bacalah kutipan teks di bawah ini! Saudara-saudara yang saya hormati, tema Bulan Bahasa kali ini adalah meningkatkan mutu dan disiplin penggunaan Bahasa Indonesia dalam mencerdaskan bangsa. Tanpa peningkatan mutu dan disiplin penggunaan bahasa, maka fungsi dan kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan akan menjadi pudar. Bahasa Indonesia tidak akan memancarkan kepribadian dan kebanggaan nasionalnya. Fakta yang dapat memperkuat argumen dalam kutipan di atas adalah ….
a)
kepribadian generasi muda saat ini
b)
kebiasaan berbahasa Indonesia para pelajar
c)
perhatian para orang tua terhadap pendidikan anaknya
d)
pengaruh bahasa Indonesia terhadap kebiasaan para remaja
52.
Evander ditunjuk secara tiba – tiba oleh pihak sekolah untuk berpidato didepan podium atas kemenangannya meraih juara pertama dalam Lomba Renang Nasional. Metode apa yang digunakan Evander saat berpidato?
a)
Impromptu
b)
Memoriter
c)
Ekstempore
d)
Manuskrip
53.
Ahul diberi kesempatan oleh ketua OSIS untuk berpidato saat Upacara Hari Pendidikan di sekolah. Ia terus berlatih untuk menghafal isi pidato tersebut selama 2 minggu berturut-turut. Berdasarkan ilustrasi tersebut, metode berpidato yang dilakukan oleh Ahul adalah ...
a)
Impromptu
b)
Ekstemporan
c)
Memoriter
d)
Manuskrip
54.
Kata ilmiah yang sesuai dengan bidang maritim adalah ...
a)
teritorial
b)
garis laut
c)
pantai
d)
bukit
55.
Arjun ditunjuk sebagai pembina upacara dalam peringatan hari pramuka sedunia. Arjun membawa naskah teks pidato saat berpidato didepan teman – temannya. Dari cerita diatas metode apa yang digunakan Arjun saat berpidato?
a)
Impromptu
b)
Ekstemporan
c)
Memoriter
d)
Manuskrip
56.
Dalam pidato tentang "Kedaulatan Pangan", pembicara ingin: (1) Menyajikan data impor beras, (2) Mengkritik kebijakan pemerintah, (3) Mengajak masyarakat bertani urban, (4) Menyebut prestasi petani lokal. Urutan penyampaian yang tepat untuk audiens adalah...
a)
(1) - (2) - (4) - (3)
b)
(4) - (1) - (2) - (3)
c)
(1) - (4) - (2) - (3)
d)
(2) - (1) - (3) - (4)
57.
Saat itu Wiksa sedang menjadi pembina upacara di sekolah, isi kutipan pidatonya sebagai berikut: Selamat pagi. Hari ini saya akan berbicara tentang etika dalam penggunaan media sosial. Banyak dari kita yang tidak sadar, satu unggahan bisa menyakiti orang lain atau menimbulkan konflik. Maka dari itu, mari gunakan media sosial untuk hal positif: berbagi ilmu, menyebar semangat, dan memberi motivasi. Jangan jadikan media sosial sebagai tempat ujaran kebencian. Menurut kalian apa sikap kritis yang perlu dikembangkan dari isi pidato yang dibacakan Wiksa tersebut?
a)
Tidak memakai media sosial sama sekali
b)
Menyaring dan memikirkan dampak sebelum mengunggah
c)
Memblokir semua akun asing
d)
Hanya mengikuti akun hiburan
58.
Teks Pidato: Selamat pagi semuanya. Hari ini saya akan menyampaikan pentingnya menjaga hutan. Hutan adalah paru-paru dunia. Tanpa hutan, kita akan kekurangan oksigen dan sering dilanda bencana alam. Mari jaga hutan dengan tidak menebangnya sembarangan. Sabrina mendapatkan tugas untuk menulis pidato, dia sudah menulis sebagaian pidatonya. Langkah penulisan teks pidato yang kemungkinan dilanjutkan oleh Sabrina berdasarkan isi teks pidato tersebut adalah ...
a)
Menentukan tema
b)
Menentukan tujuan
c)
Mengembangkan kerangka menjadi teks pidato
d)
Membuat daftar pustaka