wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN ASAT PP KELAS 7 (TP 2024-2025)

Total questions: 45

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Di kelas, Bu Guru menunjukkan beberapa fakta tentang Indonesia di papan tulis. Dari fakta-fakta berikut, manakah yang paling berpengaruh terhadap munculnya keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan adat istiadat di Indonesia?

a)

Indonesia memiliki jumlah penduduk yang sangat banyak.

b)

Negara kita terdiri dari ribuan pulau besar dan kecil.

c)
  • Indonesia kaya akan keindahan alam, seperti gunung, laut, dan hutan.

d)

Letaknya berada di antara dua benua dan dua samudra, sangat strategis.

e)

Akses komunikasi dan transportasi antar pulau masih belum merata

2.

Di sebuah acara sekolah, guru bertanya kepada murid-muridnya:

“Mengapa kita harus menghormati teman kita, meskipun berbeda agama, warna kulit, atau asal daerahnya?”
Rina menjawab,

“Karena setiap orang punya nilai dan martabat yang sama, Bu. Kita semua manusia yang harus saling menghargai.”

Pernyataan Rina tersebut menunjukkan bahwa ia telah menerapkan nilai-nilai dalam Pancasila, khususnya sila ke . . . .

a)

2 dan 4

b)

             

3 dan 5

c)

2 dan 3

d)

4 dan 5

3.

Berikut ini merupakan contoh perilaku yang tepat dalam kehidupan bangsa Indonesia yang beragam agama adalah

a)

Menghargai pemeluk agama lain

b)

Menjalankan ibadah sesuai agama masing-masing

c)

Menjaga ketertiban beribadah

d)

Tidak memaksakan agama kepada orang lain

e)

Mengusut orang lain untuk meyakini agama yang dianutnya

4.

Ciri-ciri mendasar yang membedakan antara suku yang satu dengan suku yang lainnya adalah ​ (a)   ​ (b)   ​ (c)  

​ (d)  

Choose from the below words
kepedulian sosial
status sosial
rumah adat
asal daerah
kesenian daerah
sistem kekerabatan
adat istiadat
5.

Sinta sangat suka menonton drama dan mendengarkan lagu dari luar negeri. Ia mulai mengikuti gaya berpakaian dan kebiasaan dari negara tersebut. Namun, orang tuanya selalu mengingatkan:

“Tidak apa-apa menyukai budaya luar, tapi jangan sampai lupa sopan santun, kebiasaan baik kita, dan ajaran agama.”

Dari percakapan tersebut, alat yang dapat digunakan untuk menyaring pengaruh budaya asing agar tidak merusak jati diri bangsa adalah . . . .

a)

Kemusyawarahan dan Nilai kebersamaan

b)

Nilai Toleransi dan Persatuan

c)

Nilai-nilai Pancasila dan nilai-nilai agama

d)

Nilai solidaritas dan kepedulian

6.

Saat pelajaran PKN, Bu Guru bertanya kepada murid-muridnya:

“Anak-anak, siapa yang tahu berapa banyak suku yang ada di Indonesia menurut data BPS tahun 2010?”

Rani menjawab, “Ada 1.128 suku, Bu!”

“Benar sekali,” kata Bu Guru. “Nah, siapa yang bisa menjelaskan apa itu suku?”

Pengertian suku bangsa yang paling tepat adalah . . . .

a)

Pengelompokan manusia berdasarkan ciri-ciri fisik seperti warna kulit dan bentuk rambut

b)

Sekelompok manusia yang menyatu dengan budaya setempat secara sadar dan biasanya menggunakan bahasa daerah yang sama

c)

Pengelompokan masyarakat berdasarkan tingkat ekonomi seperti bawah, menengah, dan atas

d)

Pengelompokan manusia berdasarkan pekerjaan yang sama, seperti petani atau pedagang

7.

Suatu hari di kelas, Pak Guru bertanya,

“Bayangkan jika ada seseorang yang menyalahkan keyakinan agama orang lain. Apa kira-kira yang bisa terjadi dalam masyarakat kita?”

Lalu Dito menjawab,

“Mungkin bisa timbul konflik, Pak…”

Menurut kamu, dampak yang paling mungkin terjadi jika pemeluk agama saling menyalahkan satu sama lain adalah . . . .

a)

Kalau terjadi pertengkaran antar umat beragama dan tidak segera diselesaikan, hal itu bisa membuat negara Indonesia jadi terpecah atau rusak.

b)

Timbulnya saling toleransi antar umat beragama karena tidak mudah terpancing oleh isu yang tidak bertanggung jawab

c)

Timbulnya sikap toleran antar umat beragama karena masyarakat yang berpendidikan tidak mudah terhasut

d)

Timbulnya rasa solidaritas yang tinggi kepada pemuka agama karena selalu memberi contoh teladan yang baik

8.

Keberagaman ras di Indonesia tidak terjadi secara tiba-tiba, melainkan dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti posisi strategis wilayah Indonesia dalam jalur perdagangan internasional, interaksi dengan bangsa asing, serta persebaran kelompok ras dari berbagai belahan dunia yang datang dan menetap di wilayah Nusantara. Berdasarkan uraian tersebut, penyebab utama terjadinya keberagaman ras di Indonesia adalah . . .

a)

Keterbukaan masyarakat Indonesia terhadap budaya asing yang masuk

b)

Letak Indonesia yang strategis, persebaran ras dunia, dan migrasi bangsa asing

c)

Penyebaran agama dan bahasa dari negara luar ke Indonesia

d)

Kemajuan teknologi dan komunikasi antarnegara

9.

Masyarakat sering dibagi berdasarkan keadaan ekonomi mereka, seperti kaya, sedang, dan miskin. Pengelompokan masyarakat berdasarkan tingkat ekonomi seperti ini disebut penggolongan secara . . . .

a)

Horizontal, karena berdasarkan kesamaan suku

b)

Vertikal, karena berdasarkan tingkatan status ekonomi

c)

Horizontal, karena berdasarkan agama yang sama

d)

Vertikal, karena berdasarkan warna kulit yang berbeda

10.

Keberagaman di Indonesia memberikan berbagai pengaruh bagi bangsa. Salah satu pengaruh positif dari keberagaman tersebut adalah ...

a)

Keberagaman yang terkelola dengan baik bisa menciptakan kesenian yang khas dan menarik minat wisatawan mancanegara, tapi hanya menguntungkan wilayah tertentu

b)

Keberagaman yang dikelola dengan baik bisa mendorong tumbuhnya pariwisata, memperkuat ekonomi daerah, dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara luas

c)

Keberagaman yang kurang dikelola bisa menimbulkan biaya besar tanpa hasil yang sepadan, meskipun ada potensi ekonomi

d)

Keberagaman yang dikelola baik dapat menyamakan budaya semua daerah sehingga menghilangkan keunikan daerah

11.

Berikut ini merupakan contoh perilaku yang tepat dalam kehidupan bangsa Indonesia yang beragam suku dan ras yaitu

a)

Masalah antar suku dan ras bisa diselesaikan dengan bantuan tokoh masyarakat yang bijak

b)

Bergaul dengan suku dan ras lain atas dasar saling menghormati

c)

Berteman dengan yang sesama suku saja

d)

Tidak menganggap suku atau ras kita lebih baik dibanding yang lain

e)

Masalah antara suku dan ras sebaiknya diselesaikan dengan cara berdiskusi bersama atau musyawarah

12.

Para pendiri bangsa Indonesia memberikan jaminan kebebasan beragama kepada warga negara, yang tertulis dalam UUD NRI 1945 Pasal.... Ayat ....

(a)  

13.

Seret perilaku-perilaku yang tepat dan tidak tepat dalam menhadapi keberagaman suku dan ras yang ada di Indonesia

Categorize the following

Mempelajari seni budaya yang kita sukai supaya tidak punah

Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri untuk memperkuat jati diri bangsa

Menerima semua budaya asing untuk memperkaya budaya bangsa

Mengetahui keaneka ragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia

Menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia agar bangsa Indonesia tidak kehilangan jati diri

Merasa budaya suku yang besar lebih tinggi dari pada budaya suku yang lebih kecil

Merasa suku bangsanya lebih baik dibandingkan yang lain

PERILAKU TEPAT
PERILAKU TIDAK TEPAT
14.

Seret perilaku-perilaku yang tepat dan tidak tepat dalam menciptakan kerukunan dalam kehidupan bangsa Indonesia yang beragam agama, suku, ras, dan budaya

Categorize the following

Saling menghormati dan menghargai

Menjunjung kesetaraan harkat, martabat dan derajat dalam pergaulan

Kebersamaan dalam bermasyarakat

Toleransi dalam hidup bermasyarakat dan bernegara

Kepedulian pada golongan masyarakat tertentu saja

Tidak peduli dan tidak mau mempelajari budaya sendiri

Menggolongkan pertemanan berdasarkan status sosial

PERILAKU YANG TEPAT
PERILAKU TIDAK TEPAT
15.

Penggolongan masyarakat secara horizontal adalah pengelompokan berdasarkan perbedaan seperti suku, agama, ras, atau adat, yang tidak membuat satu kelompok lebih tinggi dari yang lain. Contoh dari penggolongan ini adalah . . .

a)

Pengelompokan orang berdasarkan suku, agama, dan budaya yang berbeda

b)

Pengelompokan orang berdasarkan pekerjaan, seperti direktur dan karyawan

c)

Pengelompokan orang berdasarkan kaya atau miskin

d)

Pengelompokan orang berdasarkan pangkat atau jabatan

16.

Rina dan Dika berteman sejak kecil. Saat duduk di kelas 7, Rina memilih untuk ikut kegiatan keagamaan di sekolah sesuai agamanya, sedangkan Dika tidak ikut karena berbeda agama. Beberapa teman mereka meminta Dika untuk ikut kegiatan itu juga.

Menurut kamu, sikap yang seharusnya dilakukan adalah . . .

a)

Rina mengajak Dika terus-menerus agar mau ikut kegiatan agamanya

b)

Rina menghormati keputusan Dika karena agama adalah hak setiap orang

c)

Rina merasa lebih baik karena ikut kegiatan keagamaan

d)

Rina menjauh dari Dika karena tidak seagama

17.

Indonesia memiliki banyak perbedaan, seperti perbedaan suku, agama, bahasa, dan budaya. Jika perbedaan ini tidak dijaga dengan baik, maka bisa terjadi hal yang tidak diinginkan, yaitu

a)

Munculnya perselisihan atau konflik antar kelompok masyarakat

b)

Semua daerah jadi saling membantu dalam menyelesaikan masalah

c)

Sulit menemukan siswa berprestasi dari daerah tertentu

d)

Daerah-daerah bersaing dengan baik untuk menjadi yang terbaik

18.

Di Indonesia, kita bisa melihat perbedaan bentuk wajah, warna kulit, dan jenis rambut antar masyarakat. Perbedaan itu termasuk dalam pengelompokan yang disebut ras, yaitu . . .

a)

Manusia dikelompokkan berdasarkan ciri tubuh, seperti warna kulit dan bentuk rambut

b)

Pengelompokan manusia berdasarkan jenis pekerjaan seperti petani dan nelayan

c)

Pengelompokan manusia berdasarkan tingkat ekonomi seperti kaya dan miskin

d)

Pengelompokan manusia berdasarkan budaya dan bahasa daerah

19.

Di sebuah sekolah, ada siswa yang selalu mengatakan bahwa negaranya adalah yang paling hebat dan semua negara lain tidak ada yang lebih baik. Sikap seperti ini merupakan contoh dari paham . . .

a)

Nasionalisme, yaitu mencintai negara sendiri dengan semangat persatuan

b)

Fasisme, yaitu mencintai bangsa sendiri secara berlebihan dan merendahkan bangsa lain

c)

Pluralisme, yaitu menghargai keberagaman dan perbedaan antar bangsa

d)

Chauvinisme, yaitu mencintai budaya sendiri dengan rendah hati dan menghormati budaya lain

20.

Keberagaman dalam ikatan Bhinneka Tunggal Ika diatur pada UUD 1945 pasal ..... dan UU No ..... Tahun .....

(a)   ​ (b)   ​ (c)  

Choose from the below words
36A
40
2008
36B
37A
20
2009
2010
21.

Indonesia punya banyak suku dan budaya yang berbeda. Walau berbeda, kita tetap bisa hidup bersama dan bersatu. Mengapa hal itu bisa terjadi?

a)

Karena perbedaan suku dan budaya bisa membuat Indonesia cepat kaya

b)

Karena perbedaan suku dan budaya adalah kekayaan yang membuat kita tetap satu bangsa

c)

Karena banyak suku dan budaya membuat Indonesia jadi tempat yang menarik bagi orang luar

d)

Karena keberagaman membuat Indonesia terkenal di dunia

22.

Bangsa Indonesia tidak hanya beragam suku, agama, dan antar golongan, tetapi juga beragam ras. Penyebaran ras melanesoid di Indonesia meliputi​ (a)   ​ (b)   ​ (c)  

Choose from the below words
NTT
Maluku
Papua
Jawa
Sumatera
Tionghoa
23.

Negara Indonesia adalah negara yang paling beraneka ragam di dunia, karena di Indonesia terdapat beragam suku, agama, ras dan antar golongan. Khusus masalah ras di Indonesia diatur pada Undang-Undang Nomor (a)   Tahun​ (b)  

Choose from the below words
40
2008
45
2009
41
2010
24.

Kalau kamu tinggal di tempat dengan kebiasaan dan budaya yang berbeda dari yang kamu biasa lakukan, sebaiknya kamu…

a)

Berusaha supaya kelompokmu tetap kuat agar tidak mudah dibagi-bagi

b)

Belajar menghargai dan menyesuaikan diri dengan kebiasaan yang berbeda supaya hidup damai

c)

Berusaha membuat kebiasaan di daerahmu jadi lebih terkenal dari daerah lain

d)

Memaksa semua orang mengikuti kebiasaan yang sama supaya gampang bersatu

25.

Keberagaman di Indonesia bisa membuat bangsa kita maju dan sejahtera jika...

a)

Keberagaman bisa membantu negara menciptakan kehidupan yang adil dan sejahtera bagi semua orang

b)

Keberagaman membantu bangsa mencapai kehidupan yang adil dan makmur untuk semua orang

c)

Jika keberagaman dirawat dengan baik, bisa menarik turis dan membuat masyarakat lebih sejahtera karena perekonomian meningkat

d)

Karena adanya keberagaman, daerah-daerah di Indonesia jadi semangat bersaing secara sehat, sehingga Indonesia bisa cepat berkembang

26.

Agar kita bisa hidup damai dan rukun di tengah keberagaman Indonesia, sikap yang harus dimiliki adalah...

a)

Menganggap semua orang sama, bersama-sama, saling menghargai, dan punya kedudukan yang setara

b)

Bersama-sama, toleran, dan saling berlomba supaya daerah cepat maju

c)

Menganggap semua orang sama, bersama-sama, saling menghargai, dan hanya peduli pada kelompok sendiri

d)

Hidup harmonis di lingkungan sekitar, setara, bersama-sama, dan saling menghormati

27.

Bangsa Indonesia tidak hanya beragam suku, agama, dan antar golongan, tetapi juga beragam ras. Penyebaran ras mongoloid di Indonesia meliputi (a)   ​ (b)   ​ (c)   ​ (d)   ​ (e)  

Choose from the below words
NTB
Sumatera
Jawa
Kalimantan
Bali
Papua
NTT
 Maluku
Eropa
28.

Unsur pokok berdirinya suatu negara terdiri dari (a)   ​ (b)   ​ (c)  

Choose from the below words
pemerintah
rakyat
wilayah
pengakuan negara lain
negara
29.

Pasangkan mana jarak dari perbatasan laut Indonesia yang sesuai dengan hukum internasional

Categorize the following

Batas 12 mil

Sepenuhnya milik Indonesia, negara lain tidak boleh masuk tanpa izin.

Batas 200 mil

Negara lain boleh masuk tanpa izin.

LAUT TERITORIAL
ZEE
30.

Apa pentingnya negara lain mengakui kemerdekaan suatu negara?

a)

Agar negara bisa mewujudkan kehidupan yang adil dan sejahtera untuk semua orang secara merata

b)

Agar negara tersebut bisa berkembang dan sejajar dengan negara-negara lain yang maju.

c)
  • Agar negara tersebut bisa membangun hubungan baik dan kerjasama dengan negara-negara lain.

d)

Agar negara tersebut tidak ketinggalan dan tetap bisa bersaing dengan negara-negara yang lebih maju

31.

Mengapa wilayah daratan sangat penting bagi sebuah negara?

a)

Tempat tinggal untuk warga negaranya

b)

Tempat bagi warga untuk berkumpul dan berdiskusi bersama.

c)

Tempat yang digunakan untuk menetapkan batas kekuasaan atau wilayah negara.

d)

Tempat untuk pangkalan militer yang dihormati dan kuat.

32.

Negara Indonesia berbatasan wilayah darat dengan

a)

Malaysia

b)

Singapura

c)

Papua Nugini

d)

Australia

e)

Timor Leste

33.

Dasar hukum yang dipakai untuk menentukan batas wilayah laut Indonesia adalah​​ (a)   dan​​ (b)  

Choose from the below words
Deklarasi Djuanda 1957
UU No. 4/PRP/1960
Deklarasi Juanda 1956
Deklarasi Juanda 1958
UU No. 4 / PRP/ 1959
UU No. 4 / PRP/ 1957
34.

Dahulu, pemerintah Belanda membuat aturan yang menyebutkan bahwa laut di antara pulau-pulau Indonesia bukan milik Indonesia.
Mengapa aturan ini bisa membuat bangsa Indonesia terpecah belah?

a)

Karena laut di antara pulau-pulau Indonesia banyak sumber daya alam yang harus dijaga

b)

Karena laut di antara pulau-pulau bisa menarik negara asing untuk datang dan menguasainya

c)

Karena laut di antara pulau-pulau bisa dijadikan tempat wisata yang indah

d)

Karena laut di antara pulau-pulau bisa dianggap laut bebas dan berbahaya bagi negara

35.

Pasangkan dengan batas laut yang sudah ditentukan berdasarkan Deklarasi Djuanda 1957

a)

LAUT TERITORIAL

1.

12 MIL

b)

ZEE

2.

200 MIL

c)

LAUT BEBAS/LEPAS

3.

>200 MIL

36.

Dasar hukum yang menyatakan bentuk negara Indonesia ialah negara kesatuan adalah ​ (a)   dan​ (b)  

Choose from the below words
Pasal 1 Ayat 1
Pasal 37 Ayat 5
Pasal 1 Ayat 3
Pasal 20 Ayat 7
Pasal 1 Ayat 2
Pasal 37 Ayat 4
37.
  1. Suatu hari, Dika bertanya kepada gurunya,
    "Bu, kenapa semua aturan sekolah datangnya dari kepala sekolah, dan bukan dari setiap kelas?"
    Gurunya pun menjawab,
    "Karena sekolah ini seperti negara kesatuan, Dika. Semua keputusan penting datang dari satu pimpinan, bukan dari tiap-tiap bagian."

Dari penjelasan gurunya, apa yang bisa disimpulkan tentang negara kesatuan?

a)

Negara yang setiap wilayahnya membuat aturan sendiri tanpa mengikuti pemerintah pusat

b)

Negara yang memiliki satu pemerintah pusat yang mengatur seluruh wilayahnya

c)

Negara yang terdiri dari banyak negara bagian yang punya kekuasaan penuh

d)

Negara yang hanya mengurus wilayah ibukota, bukan seluruh daerah

38.
  1. Sinta sedang menonton film dokumenter tentang Amerika Serikat. Ia melihat bahwa setiap negara bagian seperti Texas dan California punya aturan sendiri, bahkan ada yang punya bendera sendiri.
    Sinta pun bertanya kepada kakaknya,
    "Kenapa satu negara bisa punya banyak aturan yang berbeda-beda ya?"

Kakaknya menjelaskan,
"Itu karena Amerika Serikat adalah negara serikat, Sinta. Negara itu terdiri dari beberapa negara bagian yang punya kewenangan untuk mengatur wilayahnya masing-masing."

Berdasarkan cerita di atas, apa yang dimaksud dengan negara serikat?

a)

Negara yang tersusun dari satu negara tetapi tetap memiliki negara bagian

b)

Negara yang tersusun dari beberapa negara bagian yang punya kewenangan mengatur wilayahnya

c)

Negara yang terdiri dari satu pemerintahan pusat tanpa negara bagian

d)

Negara yang hanya terbentuk dari kerja sama ekonomi antarwilayah

39.
  1. Saat sedang belajar sejarah, Raka bertanya kepada gurunya,
    "Bu, kenapa Indonesia tidak memilih jadi negara serikat saja setelah merdeka?"
    Bu Guru pun menjawab,
    "Karena dulu Indonesia pernah hampir pecah saat memakai sistem negara serikat. Supaya tidak mudah diadu domba dan agar persatuan bangsa tetap kuat, kita akhirnya memilih bentuk negara kesatuan."

Berdasarkan cerita tersebut, mengapa Indonesia memilih bentuk negara kesatuan setelah merdeka?

a)

Supaya rakyat biasa bisa jadi presiden tanpa diskriminasi

b)

Supaya keberagaman bangsa Indonesia tetap terjaga

c)

Supaya bangsa Indonesia lebih cepat mencapai kemakmuran

d)

Supaya tidak mudah diadu domba dan persatuannya kuat

40.

Gedung kedutaan besar sebuah negara di luar negeri disebut sebagai wilayah ekstrateritorial.
Apa arti dari wilayah ekstrateritorial?

a)

Wilayah yang kekuasaan negaranya hanya berlaku di dalam negaranya sendiri

b)

Wilayah yang hukum negaranya berlaku di seluruh dunia

c)

Wilayah yang berada di luar negaranya, tapi tetap diatur oleh hukum negaranya sendiri

d)

Wilayah tanpa batas di mana hukum apapun berlaku

41.

Berdasarkan hukum laut internasional yang disahkan oleh PBB tahun 1982, pernyataan yang benar adalah

a)

Laut ZEE sepanjang 200 mil negara lain boleh lewat tetapi tidak boleh mengambil SDA nya

b)

Laut teritorial diukur dari pulau terluar ketika air laut surut sepanjang 12 mil, negara lain tidak boleh masuk tanpa ijin

c)

ZEE sepanjang 200 mil sepenuhnya milik kita negara lain tidak boleh masuk tanpa ijin

d)

Laut teritorial diukur dari pulau terluar ketika air laut surut sepanjang 14 mil, negara lain tidak boleh masuk tanpa ijin

42.

Unsur rakyat suatu Negara terdiri dari penduduk dan warga Negara. Peraturan perundangan yang mengatur permasalahan warga Negara di Indonesia adalah (a)   dan​ (b)  

Choose from the below words
UUD 1945 PASAL 26
UUD 1945 NO 12 TAHUN 2006
UUD 1945 PASAL 27
UUD 1945 NO 12 TAHUN 2005
43.
  1. Saat upacara bendera, guru Ani menjelaskan kepada murid-muridnya tentang hal-hal penting yang harus dijaga agar bangsa Indonesia tetap bersatu dan kuat. Ia mengatakan bahwa ada beberapa simbol dan aturan negara yang menjadi pondasi persatuan bangsa, seperti Pancasila, UUD 1945, bentuk negara Indonesia, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

Dari cerita tersebut, manakah dari berikut ini yang termasuk empat komponen kebangsaan yang memperkuat persatuan bangsa Indonesia?

a)

Lagu kebangsaan, Pancasila, UUD 1945, dan peraturan perundangan

b)

Pancasila, UUD 1945, bentuk negara NKRI, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

c)

Pancasila, peraturan perundangan, bentuk negara NKRI, dan bendera merah putih

d)

Lagu kebangsaan, UUD 1945, lambang negara, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

44.

Pak Budi sedang menjelaskan kepada murid-muridnya tentang hal-hal penting yang harus ada agar sebuah negara bisa berdiri dan berjalan dengan baik. Ia mengatakan bahwa sebuah negara harus memiliki wilayah tempat tinggal warganya, pemerintahan yang berdaulat, pengakuan dari negara lain, dan rakyat yang aktif ikut membangun negara.

Dari penjelasan Pak Budi, unsur-unsur mana yang termasuk unsur berdirinya sebuah negara?

a)

Adanya konstitusi yang menjamin hak asasi manusia, wilayah negara, peraturan hukum, dan pemerintahan yang berdaulat

b)

Wilayah negara, pemerintahan yang berdaulat, pengakuan negara lain, dan rakyat sebagai pelaku pembangunan

c)

Wilayah negara, pemerintahan yang berdaulat, pengakuan negara lain, dan pemimpin yang bertanggung jawab

d)

Konstitusi yang menjamin HAM, peraturan hukum, sumber daya alam, dan rakyat sebagai pelaku pembangunan

45.
  1. Di sebuah grup chat sekolah, ada beberapa teman yang mulai mengirim meme dan komentar yang mengatakan bahwa suku atau ras tertentu lebih pintar atau lebih hebat daripada yang lain. Akibatnya, beberapa teman merasa tersinggung dan mulai bermusuhan satu sama lain.

Menurut kamu, apa dampak buruk dari sikap merasa lebih unggul berdasarkan suku atau ras seperti ini?

a)

Teman-teman jadi saling bersaing dengan cara yang sehat

b)

Teman yang merasa lebih hebat jadi sombong di depan yang lain

c)

Teman yang merasa direndahkan menjadi sedih tapi tetap akur

d)

Terjadi penindasan dan perpecahan di antara teman-teman dan kelompok di sekolah