wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kisi-kisi Bab 9, 10 dan 11

Total questions: 81

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini salah satu dampak negatif dari media sosial adalah ...

a)

memudahkan dalam berkomunikasi

b)

bersilaturahmi

c)

kemudahan mendapatkan informasi

d)

penyebaran berita tanpa klarifikasi

2.

Apa yang membuat kita terhindar dari keburukan media sosial?

a)

Menghapus aplikasi medusas

b)

Tidak menggunakan HP

c)

Mengedepankan adab

d)

Mencukupkan dengan pergaulan di Dunia nyata saja

3.

Berikut ini adalah arti kata adab, Kecuali

a)

Kebiasaan baik

b)

Perilaku yang ditiru

c)

Adat istiadat

d)

Kewajiban

4.

Benar atau salah?
Adab menggunakan media sosial adalah suatu sikap dan perilaku yang harus dikedepankan ketika berinteraksi dengan orang lain ketika menggunakan media sosial.

a)

Benar

b)

Salah

5.

Artinya: Wahai orang-orang yang beriman! Jika seseorang yang fasik datang kepadamu membawa suatu berita, maka ..................................., agar kalian tidak mencelakakan suatu kaum karena kebodohan (kecerobohan), yang akhirnya kamu menyesali perbuatanmu itu. (Q.S. Al-Hujurāt/49:6).

Lengkapilah terjemahan ayat di atas!

a)

terimalah kebenarannya

b)

janganlah kau percaya

c)

telitilah kebenarannya

d)

biarkanlah mereka

6.

Proses klarifikasi data dan fakta dari suatu berita dikenal dengan istilah ....

a)

Takaful

b)

Tabayun

c)

Ta'amul

d)

Tasamuh

7.

Salah satu dalil naqli dari adab bermedia sosial adalah hadist berikut

الْمُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ الْمُسْلِمُونَ مِنْ لِسَانِهِ وَيَدِهِ
Arti yang tepat dari hadist tersebut adalah ...

a)

Seorang muslim adalah yang orang lain merasa aman dari gangguan lisan dan tangannya.

b)

Jauhilah olehmu perkataan-perkataan dusta.

c)

Barangsiapa yang menunjukkan kepada kebaikan, maka orang tersebut akan mendapatkan pahala sama seperti orang yang menjalankan kebaikan tersebut.

d)

Sebagian dari kebaikan Islam seseorang adalah ia meninggalkan sesuatu yang tidak bermanfaat baginya.

8.

Salah satu dalil naqli dari adab bermedia sosial adalah hadist berikut

وَٱجْتَنِبُوا۟ قَوْلَ ٱلزُّورِ ٣٠
Arti yang tepat dari potongan ayat tersebut adalah ...

a)

Seorang muslim adalah yang orang lain merasa aman dari gangguan lisan dan tangannya.

b)

Jauhilah olehmu perkataan-perkataan dusta.

c)

Barangsiapa yang menunjukkan kepada kebaikan, maka orang tersebut akan mendapatkan pahala sama seperti orang yang menjalankan kebaikan tersebut.

d)

Sebagian dari kebaikan Islam seseorang adalah ia meninggalkan sesuatu yang tidak bermanfaat baginya.

9.

Salah satu dalil naqli dari adab bermedia sosial adalah hadist berikut

مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ المَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ
Arti yang tepat dari potongan hadist tersebut adalah ...

a)

Seorang muslim adalah yang orang lain merasa aman dari gangguan lisan dan tangannya.

b)

Jauhilah olehmu perkataan-perkataan dusta.

c)

Barangsiapa yang menunjukkan kepada kebaikan, maka orang tersebut akan mendapatkan pahala sama seperti orang yang menjalankan kebaikan tersebut.

d)

Sebagian dari kebaikan Islam seseorang adalah ia meninggalkan sesuatu yang tidak bermanfaat baginya.

10.

dalam hadist berikut, teman yang baik diumpamaan sebagai ...

a)

Penjual minyak wangi

b)

Penjual bunga

c)

Tukang kebun

d)

Pandai besi

11.

Berikut ini yang BUKAN termasuk adab dalam bermedia sosial adalah ...

a)

Memilih teman yang baik

b)

Menyampaikan informasi tanpa rekayasa atau manipulasi

c)

menggunakan bahasa yang menyinggung atau menyakiti

d)

Bersikap Bijak

12.

Niat yang baik dalam bermedia sosial adalah ....

a)

Mencari popularitas semata

b)

Mencari kelemahan orang lain

c)

Menebarkan kebaikan

d)

Menunjukkan pencapaian diri

13.

Salah satu ciri teman yang baik dalam pergaulan di media sosial adalah ...

a)

Pasti memiliki banyak followers

b)

Sering bagi-bagi uang dalam postingannya

c)

Uggahannya memiliki aura positif dan konstruktif

d)

Sering mengomentari banyak status

14.

Meneliti kebenaran berita yang didapat dari media sosial merupakan hal yang paling utama. Saring sebelum sharing ke media sosial. Kebenaran ini akan menjadikan apa yang kalian sampaikan di medsos bisa dipertanggungjawabkan baik di dunia dan akhirat. Hal ini sebagaimana dijelaskan dalam ....

a)

Al-Bayyinah: 6

b)

As-Shaffat: 35

c)

Q.S. Al-Baqarah/2: 46

d)

Q.S. Al-Hujurat/49: 6

15.

Sesuai dengan tuntunan Nabi, Pahala bagi mereka yang mengajak pada kebaikan adalah ...

a)

mendapatkan pahala sama seperti orang yang menjalankan kebaikan tersebut.

b)

Mendapatkan 10 kebaikan

c)

Dijanjikan surga

d)

Diampuni dosa-dosa setahun yang lalu

16.

Berikut ini yang BUKAN cara menyampaikan informasi dengan baik adalah ...

a)

Dengan hikmah

b)

Ucapan yang baik

c)

Perdebatan yang membangun

d)

Saling klaim kebenaran

17.

Nabi pernah menjelaskan bahwa seorang Muslim itu kehilangan sesuatu. Karena itu, jika ia menemukannya dimana pun itu berada, maka dia wajib untuk mengambilnya. Apa sesuatu yang hilang tersebut?

a)

Hikmah

b)

Maslahah

c)

Maunah

d)

Mukjizah

18.

  1. Dalam mengupdate status atau mengunggah tulisan di media sosial, umat Islam harus mengikuti perintah dalam Al-Qur’an. Diantaranya dalam Q.S. Al-Hujurāt/49: 12. Di bawah ini adalah isi perintahnya, yaitu....

a)

  1. menghindari husnudzan, tajassus, dan ghibah

b)

  1. melaksanakan husnudzan, tajassus, dan ghibah

c)

  1. menghindari su’udzan, tajassus, dan ghibah

d)

  1. menghindari su’udzan, dan melaksanakan tajassus, dan ghibah

19.

  1. Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw. yang diriwayatkan oleh Tirmidzī disebutkan bahwa maksud sebagian dari kebaikan Islam seseorang adalah ....

a)

  1. meninggalkan daerahnya untuk mencari rezeki

b)

  1. meninggalkan teman yang berbuat kemaksiatan

c)

  1. meninggalkan kemaksiatan menuju ketakwaan

d)

  1. meninggalkan sesuatu yang tidak bermanfaat baginya

20.

  1. Di bawah ini adalah bentuk penerapan adab dalam menggunakan media sosial yang benar, yaitu ....

a)

  1. menanggapi komentar teman satu daerah saja di media sosial

b)

  1. mengajak teman untuk menyebarkan informasi yang belum tahu

    sumbernya

c)

  1. menghindari informasi yang mengajak untuk berbuat baik kepada

    sesama

d)

  1. saling menghormati dan menghargai antaranggota dalam satu grup

21.

  1. Mengapa dalam Islam, bermedia sosial perlu adab! Jelaskan tiga alasanmu!

4 lines
22.
Hukum Islam bersumber pokok dari ...
a)
Al-Qur'an dan kitab fikih
b)
Hadis dan ijma'
c)
Al-Qur'an dan hadis
d)
Qiyas dan ijtihad
e)
Kitab-kitab tafsir
23.
Hukum yang diturunkan oleh Allah Swt. dan diajarkan oleh Rasulullah Saw. untuk mengatur segala aspek kehidupan disebut ...
a)
Hadis
b)
Syariat
c)
Fikih
d)
Ijtihad
e)
Qiyas
24.
Syariat menurut asal katanya berarti ...
a)
Jalan menuju Allah
b)
Jalan menuju keselamatan
c)
Jalan menuju kehidupan yang benar
d)
Jalan menuju mata air
e)
Jalan menuju kebahagiaan
25.
Dalam hukum Islam, hubungan manusia dengan Tuhan, manusia lain, benda, dan alam semesta diatur dalam ...
a)
Hukum adat
b)
Hukum negara
c)
Hukum syariat
d)
Hukum perdata
e)
Hukum pidana
26.
Salah satu ciri utama dari hukum Islam adalah ...
a)
Mengatur hanya hubungan manusia dengan manusia lainnya
b)
Tidak memiliki hubungan dengan akhlak Islam
c)
Bersumber dari wahyu Allah Swt. dan sunah Nabi
d)
Hanya berlaku di daerah tertentu
e)
Tidak memiliki aturan tetap
27.
Salah satu bidang dalam hukum Islam yang bersifat tetap dan tidak berubah adalah ...
a)
Muamalah
b)
Ijtihad
c)
Hukum negara
d)
Ibadah
e)
Fikih
28.
Ruang lingkup hukum Islam yang mengatur hubungan sosial antara manusia disebut ...
a)
Ibadah
b)
Muamalah
c)
Qiyas
d)
Ijtihad
e)
Tafsir
29.
Salah satu tujuan dari hukum Islam adalah ...
a)
Menjauhkan manusia dari kehidupan dunia
b)
Menghindari interaksi sosial
c)
Mengarahkan manusia pada kebenaran dan kebahagiaan
d)
Mengajarkan akhlak saja tanpa ibadah
e)
Mengutamakan hukum adat
30.
Fikih adalah ...
a)
Pemahaman manusia terhadap syariat
b)
Jalan menuju kebahagiaan duniawi
c)
Hukum negara yang ditetapkan ulama
d)
Bagian dari Al-Qur'an
e)
Jalan menuju mata air
31.
Salah satu sifat hukum Islam yang berlaku abadi dan universal adalah ...
a)
Terbatas pada tempat tertentu
b)
Mengikuti perubahan zaman
c)
Bersifat sementara
d)
Berlaku abadi bagi umat Islam
e)
Hanya diikuti oleh masyarakat Arab
32.
Siapakah yang dianggap sebagai satu-satunya al-Hakim dalam Islam?
a)
Nabi Muhammad
b)
Malaikat Jibril
c)
Para ulama
d)
Allah SWT
e)
Orang mukalaf
33.
Apa arti dari kata "Hakim" dalam bahasa Arab?
a)
Orang yang berkuasa
b)
Orang yang menetapkan hukum
c)
Orang yang berdoa
d)
Orang yang mengajarkan ilmu
e)
Orang yang membimbing
34.
Hukum yang berkaitan langsung dengan perbuatan mukalaf disebut hukum…
a)
Al-Hukmu
b)
Wadh'i
c)
Taklifi
d)
Fiqh
e)
Syara'
35.
Tuntutan syara' yang meminta sesuatu untuk dilakukan atau ditinggalkan adalah definisi dari…
a)
Al-Hakim
b)
Hukum wadh'i
c)
Hukum syar'i
d)
Al-Mahkum fih
e)
Al-Mahkum 'alaih
36.
Hukum yang mengatur perbuatan mukalaf untuk memilih antara melakukan atau meninggalkan adalah…
a)
Hukum wadh'i
b)
Hukum taklifi
c)
Al-Hukmu
d)
Al-Mahkum fih
e)
Al-Mahkum 'alaih
37.
Ketika seseorang mendapat keringanan untuk tidak melakukan perintah syara' karena sakit, itu termasuk hukum…
a)
Wajib
b)
Sunah
c)
Haram
d)
Wadh'i
e)
Taklifi
38.
Apakah hukum yang menetapkan bahwa suatu perbuatan mukalaf harus dipertanggungjawabkan?
a)
Al-Mahkum fih
b)
Al-Mahkum 'alaih
c)
Al-Hukmu
d)
Al-Hakim
e)
Hukum wadh'i
39.
Menurut ushul fiqh, syarat taklif adalah…
a)
Ahliyah dan balig
b)
Mukalaf dan wali
c)
Ahliyah dan akil
d)
Akil dan mukalaf
e)
Akil dan balig
40.
Contoh dari hukum wadh'i adalah…
a)
Wajib
b)
Sunah
c)
Sebab
d)
Haram
e)
Mubah
41.
Al-Mahkum fih dalam ushul fiqh merujuk pada…
a)
Pelaku hukum
b)
Objek hukum
c)
Pembuat hukum
d)
Syarat hukum
e)
Alasan hukum
42.
Apakah arti dari hukum taklifi yang berupa wajib?
a)
Perintah yang harus dilakukan
b)
Perintah yang boleh dilakukan
c)
Perintah yang dilarang
d)
Anjuran
e)
Larangan tegas
43.
Dalam ushul fiqh, siapa yang dimaksud dengan mukalaf?
a)
Anak-anak
b)
Orang gila
c)
Orang yang berakal dan dewasa
d)
Malaikat
e)
Nabi
44.
Hukum yang dibagi menjadi sebab, syarat, dan mani' termasuk dalam hukum…
a)
Taklifi
b)
Wadh'i
c)
Syara'
d)
Fiqh
e)
Ushul
45.
Syarat suatu perbuatan dapat dihukumi dalam syara' adalah…
a)
Tidak ada tuntutan
b)
Ada perintah jelas
c)
Sesuai dengan adat
d)
Mengikuti perbuatan orang lain
e)
Sesuai dengan akal manusia
46.
Apakah pengertian mani' dalam hukum wadh'i?
a)
Sesuatu yang menghalangi hukum
b)
Sebab hukum
c)
Objek hukum
d)
Subjek hukum
e)
Pelaksana hukum
47.
Seseorang yang dapat bertanggung jawab atas perbuatannya dalam syariat disebut…
a)
Hakim
b)
Ahliyah
c)
Mukalaf
d)
Qadi
e)
Ulama
48.
Menurut ulama, mukalaf yang sedang tidur tidak dikenakan taklif karena…
a)
Tidak punya akal
b)
Tidak sadar
c)
Tidak mampu
d)
Tidak berilmu
e)
Belum dewasa
49.
Ahliyah wujud dalam ushul fiqh merujuk pada…
a)
Sifat yang menunjukkan kecakapan hukum
b)
Kecakapan dalam menjalankan syariat
c)
Kecakapan untuk menerima hak
d)
Ketidakmampuan hukum
e)
Hak dan kewajiban bersama
50.
Perbuatan yang secara material ada dan menjadi sebab hukum syara' adalah…
a)
Puasa
b)
Salat
c)
Zakat
d)
Pencurian
e)
Makan dan minum
51.
Ahliyah ada' adalah sifat kecakapan seseorang untuk…
a)
Menerima hak
b)
Menjalankan kewajiban
c)
Menghindari dosa
d)
Bertanggung jawab secara hukum
e)
Membuat keputusan
52.

Guru saat belajar di Mekkah dari Pendiri NU dan Muhammadiyah

a)

KH. Ahmad Dahlan

b)

KH. Hasyim Asy'ari

c)

Syeikh Ahmad Khatib Al-Minangkabawi.

d)

Syeikh Nawawi Al-Bantani

53.

İde-İde dari tokoh pembaharu Islam Dunia, yang diserap oleh tokoh pembaharu Islam Indonesia diambil dengan sikap dan Cara ....

a)

Yang selektif

b)

Yang evolutif

c)

Mengambil semua gagasan yang ada.

d)

Mengambil sebagian gagasan yang disukai saja.

54.

Tokoh penting sebagai Pembaharu İslam di Minangkabau

a)

Haji Abdullah Ahmad

b)

Haji Abdul Karım Amrullah

c)

KH. Ahmad Dahlan

d)

KH. Hasyim Asy'ari

55.

Tokoh penting sebagai Pembaharu İslam di Minangkabau

a)

Haji Abdullah Ahmad

b)

Haji Abdul Karım Amrullah

c)

KH. Ahmad Dahlan

d)

KH. Hasyim Asy'ari

56.

Teman seperguruan sewaktu belajar di Mekkah lalu mereka mendirikan organisasi keagamaan di Indonesia.

a)

KH. Ahmad Dahlan

b)

KH. Hasyim Asy'ari

c)

Syeikh Ahmad Khatib

d)

Syeikh Nawawi

57.

İde-İde pembaharuan dari India, Mesir dan Turki berpengaruh di Indonesia.

Muncullah tokoh pembaharu di Indonesia antara lain.

a)

Haji Abdul Malik Karim Amrullah

b)

H.A. Multi Ali

c)

Muhammad Rasyid Rida

d)

Syah Waliyullah

58.

Pembaharu asal Turki antara lain.

a)

Muhammad Rasyid Rida

b)

Sultan Mahmud 2

c)

Namik kemal

d)

Muhammad İqbal

59.

Pembaharu asal Mesir antara lain.

a)

Rifa'ah Baidawi Rafi' Al-Tahtawi

b)

Jamaluddin Al-Afghani

c)

Muhammad Abduh

d)

Sultan Mahmud 2

60.

Merupakan hasil dari pemikirannya, menerjemahkan Al-Qur'an ke dalam Bahasa Urdu.

a)

Syah Waliyullah

b)

Putra Syah Waliyullah

c)

Muhammad İqbal

d)

Muhammad Ali Pasha

61.

Tokoh pembaharu Islam asal India.

a)

Syah Waliyullah

b)

Sayyid Ahmad Khan

c)

Muhammad İqbal

d)

Muhammad Ali Pasha

62.

Tiga periodisasi Sejarah Kebudayaan Islam

a)

Klasik : 650-1250 M.

b)

Pertengahan : 1250-1800 M.

c)

Modern : 1800-sd sekarang

d)

Kejayaan : 1800-2000

63.

Soal USBN 2016 No. 25

Salah satu tokoh kebangkitan Islam pada periode modern adalah Sayyid Ahmad Khan yang lahir di Delhi pada tahun 1817. Salah satu pemikiran beliau adalah....

a)

Ilmu dan teknologi modern adalah hasil pemikiran manusia, maka dari itu dalam batas kekuatannya harus dihargai tinggi oleh umat Islam

b)

Perpecahan di kalangan umat Islam akibat dari adanya perbedaan aliran-aliran yang menyatakan masing-masing aliran tersebut paling benar

c)

Ijitahad mempunyai kedudukan penting dalam perbaruan Islam maka setiap umat Islam harus bersemangat dalam berijtihad

d)

Ajaran Islam bukan hanya mementingkan kesejahteraan hidup di akhirat saja akan tetapi kesejahteraan di dunia juga merupakan hal yang sama pentingnya

e)

Kemunduran umat Islam tidak disebabkan karena Islamnya, akan tetapi disebabkan berbagai faktor yang terdapat dalam diri umat Islam.

64.

Soal USBN 2016 No. 49

Salah satu sebab Islam berkembang kembali dengan cepat di Eropa setelah masa kemunduransekitar abad ke-15 adalah ….

a)

wilayah yang luas dengan kesuburan tanahnya

b)

letak geografis yang strategis di belahan dunia

c)

bersatunya pada pijakan bersama monoteisme

d)

adanya peristiwa 11 September di benua Eropa

e)

sistem kehidupan yang menjunjung tinggi HAM

65.

Soal USBN 2016 No. 50

Penyebab utama kemunduran peradaban Islam sekitar tahun 1250 – 1500 M adalah....

a)

umat pada masa itu sangat mengagungkan materi

b)

terjadinya peperangan saudara seagama

c)

pemerintahan terlena dengan kejanyaannya

d)

umat banyak yang malas menggali ilmu

e)

tidak adanya wibawa pemimpin

66.

Soal USBN 2018 No. 38

Islam yang dibawa oleh para mubaligh dari Mekkah dan Madinah dapat berkembang dengan cepat terutama di pulau Sumatera, Jawa dan beberapa wilayah lainnya.

Berikut ini yang bukan merupakan faktor penyebab pesatnya perkembangan Islam di Indonesia adalah....

a)

syarat masuk Islam sangat mudah hanya dengan mengucap dua kalimat syahadat

b)

penyebaran agama Islam dilakukan dengan cara damai dan tanpa paksaan

c)

ajaran Islam tidak mengenal kasta yang membeda-bedakan status sosial manusia

d)

kegigihan dan kesabaran para dai atau muballigh dalam menyebarkan agama Islam

e)

tingkat kesuburan wilayah Indonesia dan letak geografisnya yang sangat strategis

67.

Soal USBN 2018 No. 39

K.H. Hasyim Asy'ari merupakan seorang ulama besar yang ikut andil dalam perkembangan Islam di Indonenesia, adapun usaha yang dilakukanya adalah bidang agama, pendidikan, sosial budaya dan ekonomi serta beliau mendirikan organisasi bertujuan untuk menegakkan ajaran Islam di tengah-tengah kehidupan masyarakat, di dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Di bawah ini yang merupakan perilaku yang meneladani strategi dakwah yang diajarkan oleh KH Hasyim Asy’ari, kecuali….

a)

aktif dalam mengikuti kegiatan keagamaan disekolah

b)

belajar dengan tekun untuk mengapai cita-cita yang mulia

c)

semangat menyebarkan Islam dalam setiap kesempatan

d)

mengamalkan semua tradisi yang ditinggalkan nenek moyang

e)

meyampaikan dakwah Islam dengan cara yang bijaksana

68.

Soal USBN 2017 No. 38

K.H. Hasyim Asya’ari adalah seorang pejuang dan sekaligus sebagai Pahlawan Nasional Indonesia.Beliau adalah pendiri Nahdatul Ulama (NU), sebagai organisasi masa terbesar. Dilahirkan di Jombang Jawa Timur 10 April 1875, dan meninggal 25 Juli 1947.

Berikut ini merupakan perjuangan KH Hasyim Asyari, kecuali ....

a)

menggelorakan semangat juang melawan penjajah Belanda

b)

membentuk organisasi Masyumi sebagai wadah perjuangan

c)

mendirikan Pondok Pesantren Tebu Ireng

d)

mencetuskan resolusi jihad melawan penjajah Belanda

e)

mendorong agar umat Islam Indonesia tidak bermazhab

69.

Soal USBN 2016 No. 47

Kegiatan di bawah ini, yang tidak termasuk strategi penyebaran Islam di Indonesia adalah .…

a)

pernikahan

b)

perdagangan

c)

peperangan

d)

ajaran tasawuf

e)

akulturasi budaya

70.

Soal USBN 2016 No. 48

Dalam sebuah seminar di Medan pada tahun 1963 tentang masuknya Islam ke Indonesia, para ahli sejarah berkesimpulan bahwa Islam pertama masuk ke Indonesia di daerah ....

a)

Pesisir Kalimantan

b)

Pesisir Papua

c)

Pesisir Sulawesi

d)

Pesisir Sumatera

e)

Pesisir Jawa

71.

Soal USBN 2018 No. 40

Selain masjid Aya Sophia di Turki dan masjid-masjid hebat lainnya, Islam juga mewariskan peradaban lainnya seperti jembatan dan kanal di Spanyol, sistem pengairan bawah tanah di negara Arab, taman-taman kota di Cordoba.

Memperhatikan narasi di atas maka faktor-faktor yang menyebabkan kemajuan Islam di dunia diantaranya adalah ....

a)

kebudayaan dan sistem pendidikan

b)

sistem pendidikan dan arsitektur

c)

kebudayaan dan intelektual

d)

kebudayaan dan arsitektur

e)

intelektual dan arsitektur

72.

Soal USBN 2016 No. 23

Salah satu tokoh ilmuwan Islam yang mendalami ilmu pengetahuan bidang logika, musik, kemiliteran, metafisika dan terkenal karya ilmiahnya yang berjudul Royu Ahlul al-Madinah wa al-Fadilahpada sekitar tahun 872 – 950 M adalah ....

a)

Al-Ghazali

b)

Ibnu Rusyd

c)

Al-Kindi

d)

Al-Farabi

e)

Ibnu Sina

73.

Soal USBN 2017 No. 36

Tokoh ilmuwan Islam yang mendalami ilmu pengetahuan bidang tasawuf, teologi, filsafat, logika, dan fikih. Salah satu bukunya yang terkenal yaitu Ihya Ulum ad-Din pada sekitar tahun 450 – 505 H. adalah ....

a)

Al-Ghazali

b)

Al-Farabi

c)

Al-Kindi

d)

Ibnu Rusyd

e)

Ibnu Sina

74.

Soal USBN 2016 No. 24

Umar Al-Farukhan dan Al-Khawarizmi adalah sebagian tokoh ilmuwan Islam pada masa kejayaan Islam yang telah berijtihad menemukan dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan yang mereka temukan dan kembangkan adalah....

a)

Biologi

b)

Filsafat

c)

Astronomi

d)

Kedokteran

e)

Matematika

75.

Soal USBN 2017 No. 39

Kerajaan Islam pertama di Indonesia yang berdiri sekitar awal abad ke-13 M adalah kerajaan … .

a)

Kutai

b)

Samudra Pasai

c)

Sriwijaya

d)

Kediri

e)

Aceh Darussalam

76.

Soal USBN 2017 No. 40

Islam di dumia mengalama masa keesan dan juga kemunduran. Kemajuan Islam disebabkan oleh beberapa faktor. Diantara faktor terpenting yang mendukung berkembangnya Islam dunia adalah ....

a)

Islam adalah agama yang sesuai dengan fitrah manusia

b)

Bangsa Arab adalah kaum pedagang yang suka merantau

c)

Tentara Islam yang kuat dan kerjasama yang baik

d)

Dunia mengalami kekacauan politik dan peradaban

e)

Romawi dan persia mengalami kemunduran

77.

Soal USBN 2019 No. 37

Perhatikan tabel tokoh muslim masa modern dengan hasil karyanya berikut:

Berdasarkan tabel di atas, gagasan inovatif Muhammad Ali Pasya memberi dampak terhadap....

a)

masuknya fiqih ke dalam kurikulum

b)

masuknya akidah ke dalam kurikulum

c)

masuknya fisika ke dalam kurikulum

d)

masuknya akhlaq ke dalam kurikulum

e)

masuknya al-Quran ke dalam kurikulum

78.

Soal USBN 2019 No. 38

Islam masuk ke Indonesia dan terus berkembang pesat sehingga menjadi agama yang dipeluk mayoritas rakyat Indonesia. Berikut adalah faktor-faktor yang menyebabkan agama tersebut dapat diterima dan berkembang dengan pesat di Indonesia, kecuali ....

a)

penyebarannya dengan cara damai

b)

perkawinan dengan putri-putri raja Hindu

c)

tata krama pedagang muslim yang menarik

d)

penyebarannya melalui seni-seni yang disukai

e)

penaklukan wilayah dengan cara berperang

79.

Soal USBN 2019 No. 39

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1. ritual ibadah dalam Islam sangat logis

2. letak geografis Indonesia yang strategis

3. aturan dalam Islam bersifat flaksibel

4. sumber penghidupan para da’i dengan bertani

5. dakwah dilakukan dengan santun dan bijaksana

Faktor-faktor penyebab pesatnya perkembangan Islam di Indonesia yang benar ditunjukan dengan nomor.....

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

1,3,5

d)

2,3,4

e)

3,4,5

80.

Soal USBN 2018 No. 37

Perhatikan tabel tokoh muslim masa modern dengan hasil karyanya berikut:


Berdasarkan tabel di atas, gagasan inovatif Muhammad Ali Pasya memberi dampak terhadap....

a)

masuknya fiqih ke dalam kurikulum

b)

masuknya akidah ke dalam kurikulum

c)

masuknya fisika ke dalam kurikulum

d)

masuknya akhlaq ke dalam kurikulum

e)

masuknya al-Quran ke dalam kurikulum

81.

Soal USBN 2017 No. 37

Perhatikan tabel di bawah ini!

Pasangan tokoh kebangkitan Islam pada periode modern dan pemikirannya yang sesuai adalah....

a)

(1) – (a)

b)

(1) – (b)

c)

(2) – (a)

d)

(3) – (c)

e)

(4) – (d)

Similar Resources on Wayground

Intro to Bible and Genesis

85 questions

Intro to Bible and Genesis

quiz

Worksheet

•

3rd - 12th Grade

OLIMPIADE PAIK SMK MEKA

83 questions

OLIMPIADE PAIK SMK MEKA

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

kelas VIII BAB 4

82 questions

kelas VIII BAB 4

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Kuis Pengetahuan Yesus

78 questions

Kuis Pengetahuan Yesus

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

SMKE Revka 2 Ibadah

85 questions

SMKE Revka 2 Ibadah

quiz

Worksheet

•

11th - 12th Grade

SEMESTER 2

85 questions

SEMESTER 2

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

SOAL CCR REMAJA 1-85

85 questions

SOAL CCR REMAJA 1-85

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

A. Husnuzon kepada Allah; B. Puasa Ramadan

80 questions

A. Husnuzon kepada Allah; B. Puasa Ramadan

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University