wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Informatika 2

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah dengan mengambil konsep/metode seperti seorang ahli teknologi informasi disebut....

a)

Computational Thinking

b)

Artificial Intellegent

c)

Augmented Reality

d)

Augmented Intellegent

2.

Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik Berpikir Komputasional....

a)

Mampu memberikan pemecahan masalah menggunakan komputer

b)

Mampu menganalisa data

c)

Mampu melakukan representasi data melalui abstraksi

d)

Mampu memecahkan masalah yang rumit dengan cara yang rumit

3.

Berikut ini merupakan karakteristik Berpikir Komputasional....

a)

Tidak Mampu menganalisa sistem dari sebuah game

b)

Mampu memberikan solusi untuk berbagai masalah yang berbeda

c)

Dapat menggambarkan dengan tidak jelas sebuah objek atau masalah

d)

Mampu memecahkan masalah yang rumit dengan cara yang rumit

4.

Manakah yang bukan contoh metode berpikir komputasional....

a)

Abstraksi

b)

Komposisi

c)

Dekomposisi

d)

Rancangan Algoritma

5.

Teknik memecah data, proses, atau masalah yang kompleks/rumit menjadi bagian-bagian yang lebih kecil atau menjadi tugas-tugas yang mudah dikelola disebut....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

6.

Kemampuan untuk melihat persamaan atau bahkan perbedaan pola, tren, dan keteraturan dalam sebuah data yang nantinya akan digunakan dalam membuat prediksi dan penyajian data disebut dengan....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

7.

Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum yang menghasilkan pola, tren, dan keteraturan tersebut disebut dengan

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

8.

Mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang sama secara step by step, langkah demi langkah, tahapan demi tahapan disebut dengan....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

9.

Seorang anak mendapat tugas belanja mingguan dari orang tuanya. kemudian dia merincikan tugasnya menjadi beberapa bagian : 1. Tempat dia belanja, 2. Transportasi yang digunakan, 3. Apa saja yang akan dia beli

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

10.

Seorang siswi SMP mendapat banyak PR dari guru-gurunya, disaat hendak mengerjakan dia membagi PRnya menjadi beberapa kelompok, dari yang mudah dikerjakan, dan waktu pengumpulannya paling dekat.

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

11.

Dalam perjalanan kesekolah seorang guru yg berkendara motor melihat di depannya ada sorang ibu-ibu yang menyalakan lampu sein motornya kearah kanan (Biasanya suka belok ke kiri). kemudian guru tersebut menganalisa data, dan pola cara berkendara ibu-ibu, sehingga tiba-tiba mengurangi kecepatan laju kendaraannya untuk untuk mengurangi resiko kecelakan....

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

12.

Apa yang dimaksud dengan algoritma?

a)

Urutan langkah-langkah logis untuk menyelesaikan masalah atau mencapai tujuan tertentu.

b)

Sebuah metode untuk mengatur data dalam database

c)

Sebuah program komputer yang digunakan untuk menghitung matematika

d)

Sebuah perangkat keras yang digunakan untuk menyimpan data

13.

Mengapa penting untuk mempelajari algoritma?

a)

Algoritma membantu dalam pemecahan masalah secara efisien dan meningkatkan pemahaman logika dan pemrograman.

b)

Algoritma tidak memiliki manfaat dalam pemecahan masalah

c)

Pemahaman logika tidak diperlukan dalam mempelajari algoritma

d)

Algoritma tidak berpengaruh pada efisiensi pemrograman

14.

Apakah perbedaan antara algoritma dan program komputer?

a)

Algoritma hanya berupa teori tanpa implementasi, sedangkan program komputer adalah hasil dari algoritma yang dijalankan oleh komputer.

b)

Algoritma dan program komputer adalah istilah yang sama dan dapat saling dipertukarkan.

c)

Algoritma adalah langkah-langkah logis untuk menyelesaikan masalah, sedangkan program komputer adalah implementasi dari algoritma dalam bahasa pemrograman tertentu.

d)

Algoritma adalah kode program yang dijalankan oleh komputer, sedangkan program komputer adalah instruksi logis untuk menyelesaikan masalah.

15.

Apakah kesalahan umum yang sering terjadi dalam merancang algoritma?

a)

Tidak memperhitungkan kompleksitas waktu dan ruang, tidak melakukan pengujian yang memadai, dan tidak mempertimbangkan semua kemungkinan input yang mungkin.

b)

Tidak memperhitungkan cuaca saat pengujian

c)

Tidak menggunakan bahasa pemrograman yang tepat

d)

Tidak memperhatikan kecepatan internet

16.

Apa itu Rekam Jejak Digital? .....

a)

Rekam Jejak Digital adalah proses pengumpulan data fisik yang mencatat aktivitas secara manual yang berisi catatan aktivitas atau informasi

b)

Rekam Jejak Digital adalah penyimpanan data analog yang disimpan di dalam buku secara rapih yang berisi tentang catatan informasi secara manual

c)

Rekam Jejak Digital adalah proses pengumpulan, penyimpanan, dan pengelolaan data digital yang mencatat aktivitas secara manual di dalam kertas yang ditulis

d)

Rekam Jejak Digital adalah proses pengumpulan, penyimpanan, dan pengelolaan data digital yang mencatat aktivitas atau informasi yang terjadi secara elektronik

17.

Bagaimana cara membersihkan Rekam Jejak Digital? .....

a)

Membersihkan file cookies

b)

Menghapus aplikasi yang digunakan

c)

Menghapus file

d)

Menyimpan riwayat penelusuran

18.

Apa manfaat dari Rekam Jejak Digital yang positif? .....

a)

Kemudahan dalam menyimpan informasi

b)

Memperlambat proses pencarian informasi

c)

Meningkatkan risiko kebocoran data pribadi

d)

Menyulitkan dalam mengakses data historis

19.

Bagaimana cara membangun Rekam Jejak Digital yang baik? .....

a)

Tidak mengidentifikasi data yang perlu direkam

b)

Atur kebijakan privasi dan keamanan data

c)

Mengabaikan tujuan dan ruang lingkup rekam jejak

d)

Tidak melakukan pemantauan dan evaluasi secara berkala

20.

Manakah yang termasuk contoh rekam jejak digital!

a)

Riwayat pendidikan

b)

Alamat rumah

c)

Hobi dan minat

d)

Transaksi online

21.

Apa yang disebut dengan jejak digital pasif ? .....

a)

Jejak data yang ditinggalkan secara daring dengan tidak sengaja dan tanpa sepengetahuan kita

b)

Jejak data yang dengan sengaja kita kirimkan di internet atau platform digital

c)

jejak yang ditingglakan pengguna stelah menjelah internet

d)

Jejak data yang ditinggalkan secara daring dengan tidak sengaja dan sepengetahuan kita secara sadar untuk menguploadnya

22.

Manakah yang termasuk dalam contoh jejak digital aktif? .....

a)

Iklan yang muncul berdasarkan pencarian pengguna

b)

Data lokasi yang dikumpulkan oleh aplikasi tanpa izin

c)

Unggahan status di media sosial

d)

Cookies yang tersimpan di browser tanpa diketahui

23.

Jejak digital dapat berdampak pada kehidupan seseorang karena.....

a)

Data yang ada di internet tidak dapat dihapus sepenuhnya

b)

Informasi yang tersimpan hanya bertahan selama 24 jam

c)

Jejak digital dapat hilang jika perangkat di-reset

d)

Internet hanya menyimpan data selama pengguna mengaksesnya

24.

Apa yang dimaksud dengan kesenjangan digital?

a)

Kesenjangan digital adalah penggunaan teknologi yang sama di seluruh dunia.

b)

Kesenjangan digital adalah perbedaan akses dan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.

c)

Kesenjangan digital hanya terjadi di negara-negara berkembang.

d)

Kesenjangan digital adalah perbedaan dalam pendidikan formal.

25.

Sebutkan dua faktor penyebab kesenjangan digital!

a)

Peningkatan jumlah pengguna internet di daerah pedesaan.

b)

1. Kurangnya akses terhadap teknologi informasi dan komunikasi. 2. Perbedaan dalam keterampilan digital.

c)

Tingginya penggunaan media sosial.

d)

Ketersediaan sumber daya alam yang melimpah.

26.

Bagaimana kesenjangan digital mempengaruhi akses pendidikan?

a)

Kesenjangan digital hanya mempengaruhi akses internet.

b)

Kesenjangan digital menghambat akses pendidikan yang setara.

c)

Kesenjangan digital tidak berpengaruh pada pendidikan.

d)

Kesenjangan digital meningkatkan akses pendidikan.

27.

Sebutkan satu solusi untuk mengurangi kesenjangan digital!

a)

Meningkatkan biaya akses internet di seluruh wilayah.

b)

Meningkatkan akses internet di daerah terpencil.

c)

Meningkatkan penggunaan teknologi di kota besar.

d)

Mengurangi jumlah perangkat elektronik yang diproduksi.

28.

Apa peran pemerintah dalam mengatasi kesenjangan digital?

a)

Pemerintah berperan dalam meningkatkan infrastruktur, akses internet, pelatihan digital, dan dukungan komunitas.

b)

Pemerintah hanya bertanggung jawab untuk mengatur harga internet.

c)

Pemerintah harus menghapus semua teknologi untuk mengurangi kesenjangan.

d)

Pemerintah tidak memiliki peran dalam pendidikan digital.

29.

Apa hubungan antara kesenjangan digital dan pertumbuhan ekonomi?

a)

Kesenjangan digital dapat menghambat pertumbuhan ekonomi.

b)

Kesenjangan digital mempercepat pertumbuhan ekonomi.

c)

Kesenjangan digital tidak berpengaruh pada ekonomi.

d)

Kesenjangan digital meningkatkan akses ke teknologi.

30.

Bagaimana kesenjangan digital dapat mempengaruhi kesempatan kerja?

a)

Kesenjangan digital meningkatkan kesempatan kerja dengan memperluas akses teknologi.

b)

Kesenjangan digital tidak berpengaruh pada kesempatan kerja sama sekali.

c)

Kesenjangan digital hanya mempengaruhi sektor pendidikan, bukan pekerjaan.

d)

Kesenjangan digital dapat mengurangi kesempatan kerja dengan membatasi akses individu terhadap teknologi dan informasi yang diperlukan.

31.

Apa yang dimaksud dengan literasi digital?

a)

Literasi digital adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi digital secara efektif dan kritis.

b)

Literasi digital adalah penggunaan teknologi untuk bermain game.

c)

Literasi digital hanya berkaitan dengan media sosial.

d)

Literasi digital adalah kemampuan membaca buku fisik.

32.

Seorang karyawan perusahaan menggunakan sidik jari untuk mengakses sistem perusahaan. Manakah dari pernyataan berikut yang paling benar mengenai keamanan sidik jari?

a)

Sidik jari dapat dengan mudah diubah jika terjadi kebocoran data.

b)

Sidik jari memberikan tingkat keamanan yang lebih rendah dibandingkan kata sandi.

c)

Sidik jari adalah bentuk biometrik yang unik dan sulit dipalsukan.

d)

Sidik jari hanya efektif jika digunakan bersama dengan kata sandi.

33.

Apa keuntungan utama dari penggunaan teknologi retina dalam sistem keamanan biometrik?

a)

Retina dapat diubah jika diperlukan.

b)

Retina lebih mudah diakses dibandingkan sidik jari.

c)

Retina memberikan identifikasi yang sangat akurat karena pola retina sangat unik.

d)

Retina memerlukan peralatan yang lebih murah dibandingkan metode biometrik lainnya.

34.

Dalam sebuah sistem keamanan, token fisik digunakan sebagai langkah keamanan tambahan. Manakah dari berikut ini yang merupakan kelemahan utama dari penggunaan token fisik?

a)

Token fisik dapat dengan mudah diduplikasi.

b)

Token fisik mudah hilang atau dicuri.

c)

Token fisik memberikan akses tanpa autentikasi tambahan.

d)

Token fisik hanya dapat digunakan sekali.

35.

Berikut ini yang tidak termasuk cara membedakan berita hoaks dan berita fakta adalah ...

a)

Hati-hati dengan judul provokatif

b)

Tidak menelusuri sumber berita

c)

Cek keaslian foto

d)

Periksa fakta

36.

Seandainya ada pemberitaan mengenai potensi gempa besar yang hendak mengguncang Jakarta dan sekitarnya, namun hanya diberitakan melalui satu situs berita saja. Pertanda apakah hal itu?

a)

Berita tersebut hoaks

b)

Berita tersebut masih segar

c)

Berita tersebut belum tersebar secara luas

d)

Berita tersebut mengkhawatirkan

37.

Saat ini banyak sekali berita bohong atau hoaks tentang corona. Sebagai warga negara yang baik, apa yang harus Anda lakukan untuk mencegah berita bohong tersebut?

a)

Cek keaslian data, cek judul apakah terkesan memojokkan salah satu institusi atau kelompok,bantu stop penyebaran berita dengan cara tidak menyebarkan berita tersebut.

b)

Cek Keadaan, bantu stop penyebaran berita dengan cara menyebarkan berita tersebut

c)

Bantu menyebarkan berita tersebut.

d)

Cek keaslian berita dengan cara ikut menyebarkan informasi tersebut.

38.

Perkembangan media masa jaman sekarang sangatlah pesat. Banyak sekali pengaruh dari media masa baik dari segi positif maupun negatif. Kita harus memiliki sikap tegas dalam meresponnya terutama berita hoaks yang lebih digunakan untuk kepentingan pribadi seseorang atau kelompok.

Sikap kita menghadapi hoaks yaitu...

a)

biasa saja akan berita yang beredar.

b)

menerimanya karena pemahaman yang sama.

c)

membuatnya semakin heboh.

d)

ikut serta menyebarluaskan berita yang beredar.

e)

harus kritis dan memberikan informasi yang benar.

39.

Ketika setuah berita mengutip penjelasan pakar dari sebuah universitas ternama di Indonesia, apakah berita tersebut dapat dipercayai?

a)

Tidak sama sekali

b)

Mungkin bisa dipercaya

c)

ragu -ragu

d)

Bisa dipercaya

40.

Virus corona (Covid-19) tidak dapat hidup di daerah dengan iklim panas.

a)

HOAX

b)

FAKTA