Free Printable Física y ciencias físico matemáticas

1.

Identificar el término que ocupa la posición número 11 de la siguiente sucesión: $\frac{4}{2},\frac{6}{5},\frac{8}{10},\frac{10}{17},\frac{12}{26},\dots$

a)

$\frac{24}{122}$

b)

$\frac{22}{145}$

c)

$\frac{24}{145}$

d)

$\frac{22}{122}$

2.

Identificar los dos elementos que continúan en la sucesión $\frac{1}{2},\frac{2}{5},\frac{3}{10},\frac{4}{17},\frac{5}{26},_{_{_{ }}}$ ____ , ____, …

a)

$\frac{6}{35},\ \frac{7}{48}$

b)

$\frac{6}{37},\ \frac{7}{50}$

c)

$\frac{6}{31},\ \frac{7}{46}$

d)

$\frac{6}{39},\ \frac{7}{51}$

3.

Representar con exponentes fraccionarios la siguiente expresión: $\sqrt[5]{x^{\frac{5}{3}}}-\ \sqrt[4]{x^{\frac{4}{3}}}$

a)

$x^{\frac{1}{3}}-\ z^{\frac{1}{3}}$

b)

$x^{\frac{1}{3}}-z^{\frac{1}{12}}$

c)

$x^{\frac{25}{3}}-\ z^{\frac{16}{3}}$

d)

$x^5-z^4$

4.

La expresión $\frac{2}{\sqrt[]{2x^2-4}+\ \sqrt[]{2x^2}+\ 4}$ es equivalente a:

a)

$\frac{\sqrt[]{x^2+2\ }-\ \sqrt[]{x^2-2}}{2}$

b)

$\frac{\sqrt[]{x^2+2\ }-\ \sqrt[]{x^2-2}}{4\ \sqrt[]{2}}$

c)

$\frac{2\ \sqrt[]{x^2+2\ }-\ \sqrt[]{x^2-2}}{2}$

d)

$\frac{\sqrt[]{x^2+2\ }-\ \sqrt[]{x^2-2}}{2\ \sqrt[]{2}}$

5.

Descomponer en factores la expresión $6ac+2ad-3bc-bd$

a)

$(2a-b)(3c+d)$

b)

$(2a+b)(3c-d)$

c)

$(2a+b)(3c+d)$

d)

$(2a-b)(3c-d)$

6.

Determinar la longitud del segmento en la figura.

a)

$\frac{5}{2}$

b)

$\frac{5}{3}$

c)

$\frac{5}{6}$

d)

2

7.

La recta l es __________ a la circunferencia c2

a)

cuerda

b)

secante

c)

paralela

d)

tangente

8.

La ecuación $2x^2+3\left(y-4\right)^2=\ \sqrt[]{5}$ representa una:

a)

circunferencia

b)

parábola

c)

elipse

d)

hipérbola

9.

Identificar la ecuación de la recta horizontal que pasa por el punto P(3,5)

a)

y+5=0

b)

y-5=0

c)

x-3=0

d)

x+3=0

10.

Resolver la desigualdad $\left|x+\frac{3}{2}\right|\ge\frac{5}{7}$

a)

b)

c)

d)

11.

Resolver la desigualdad $2x-7<\frac{5x}{2}-9$

a)

$x>4$

b)

$x<4$

c)

$x<-4$

d)

$x>-4$

12.

Calcular la derivada de la función. $f\left(x\right)=\sqrt[]{6x^2-4x+3}$

a)

$f´\left(x\right)=\frac{12x-4}{\sqrt[]{6x^2-4x+3}}$

b)

$f´\left(x\right)=\frac{3x-4}{\sqrt[]{6x^2-4x+3}}$

c)

$f´\left(x\right)=\frac{6x-4}{\sqrt[]{6x^2-4x+3}}$

d)

$f´\left(x\right)=\frac{6x-4}{\sqrt[]{6x^2-4x+3}}$

13.

Calcular la derivada de la función $f\left(x\right)=\frac{2x+3}{x-5}$

a)

$f´\left(x\right)=-\frac{7}{\left(x-5\right)^2}$

b)

$f´\left(x\right)=\frac{7}{\left(x-5\right)^2}$

c)

$f´\left(x\right)=-\frac{13}{\left(x-5\right)^2}$

d)

$f´\left(x\right)=\frac{13}{\left(x-5\right)^2}$

14.

Identificar la integral que representa el área bajo la curva de la función $f\left(x\right)=\sqrt[]{x+1}$ en el intervalo [2,3]

a)

$\int_2^3\sqrt[]{x+1}$

b)

$\int_1^3\sqrt[]{x+1}$

c)

$\int_2^3\ \frac{dx}{\sqrt[]{x+1}}$

d)

$\int_1^3\ \frac{dx}{\sqrt[]{x+1}}$

15.

Calcular el valor de la integral definida $\int_1^4\ \frac{\sqrt[]{x}}{x}dx$

a)

4

b)

2

c)

0

d)

-1

16.

Calcular el valor de la integral definida $\int_1^3\ \frac{x^2-2}{5}$

a)

$\frac{38}{15}$

b)

$\frac{5}{3}$

c)

$\frac{14}{15}$

d)

$\frac{13}{15}$

17.

Calcular la media de los siguientes datos 0.4, 0.5, 0.7, 0.3, 0.4, 0.8, 1.1, 0.4, 0.7, 0.7.

a)

0.4

b)

0.6

c)

0.7

d)

0.8

18.

El siguiente gráfico muestra información sobre las edades de los trabajadores de una empresa. Identificar la mediana y la moda correspondientes a los datos individuales respectivamente.

a)

62 y 57

b)

57 y 62

c)

57 y 67

d)

62 y 67

19.

De acuerdo con el siguiente diagrama de Venn, identificar el conjunto que corresponde a la operación $\left(A\cup B\right)^2\cap C^c$

a)

{g}

b)

{d,e,f}

c)

{a,b,c}

d)

{h}

20.

¿Cuál de los siguientes enunciados presenta un vicio del lenguaje?

a)

Iré a dónde tú me digas incondicionalmente

b)

La lata implosionó debido a la presión externa

c)

Triunfó como consecuencia de su disciplina

d)

Pablo dice que hace ejercicio diariamente

21.

¿Qué oración rompe la coherencia del texto?

El protagonista de Las aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain es un niño desharrapado, que no va a la escuela, roba y utiliza un lenguaje "barriobajero" [1]. A través de sus atónitos ojos de chiquillo espabilado, Mark Twain consigue realizar sus mayores ambiciones literarias [2]. A partir del color local creó una historia universal cuyo impacto en el lector es profundo y duradero: todo un clásico de literatura universal [3]. Twain mostró a lo largo de su vida un gran interés por la ciencia, la investigación científica y las nuevas tecnologías [4].

Mediodigital (2019). Los diez mejores libros de la historia según TIME. Cultura Colectiva. Recuperado de: https://culturacolectiva.com/letras/los-10-mejores-libros-de-la-historia-segun-time.

a)

2

b)

1

c)

3

d)

4

22.

Identificar las ideas menos relevantes para redactar un texto cuyo tema es "la lectura".

a)

Hay diferentes tipos de lectura: lectura recreativa, lectura de vistazo rápido y lectura informativa.

b)

Practicar la lectura en voz alta ayuda a mejorar la dicción y el

c)

México se enfrenta a un alto nivel de rezago educativo.

d)

La lectura mejora el vocabulario siempre que se lean textos variados.

e)

La recreación es necesaria para que la mente pueda funcionar.

23.

Elegir la oración que presenta un error ortográfico.

a)

Gil terminó las prácticas

b)

Los círculos los tiene María

c)

Las peras, al menos, estan en la mesa

d)

Pedro es el hermano de Lulú

24.

En esta parte se especifica para qué se realiza una investigación.

a)

Objetivos

b)

Justificación

c)

Marco teórico

d)

Conclusiones

25.

¿Cuál es un dato indispensable para realizar una ficha de trabajo?

a)

DOI

b)

Link www

c)

Autor

d)

País

26.

De acuerdo con la metodología de la investigación documental, es en __________ donde se explica el alcance de un proyecto.

a)

los objetivos

b)

la delimitación

c)

el planteamiento del problema

d)

la justificación del tema

27.

¿Qué oración carece de gerundio?

a)

El campanario está siendo reparado por el comité vecinal de San Juan

b)

Carmen, Mario, Teresa y Saúl son los promotores de 'Construyendo viviendas ecológicas'

c)

La empresa está produciendo flores para la explanada municipal del pueblo

d)

Las fechas de la campaña de vacunación para mascotas se anunciaron por radio y televisión

28.

¿Cuál de los siguientes enunciados presenta un vicio del lenguaje?

a)

No saben cómo interaccionar con los chimpancés silvestres

b)

Te querré por siempre

c)

Tan es así que no se lo creía

d)

Hubieron tumultos y manifestaciones en el estado

29.

RUBÉN

[1] Traga Rubén no brinques Rubén sóplate Rubén no te orines en la cama Rubén no toques Rubén no llores Rubén estate quieto Rubén no saltes en la cama Rubén no saques la cabeza por la ventanilla Rubén no rompas el vaso Rubén, Rubén no le saque la lengua a la maestra Rubén no rayes las paredes Rubén di los buenos días Rubén deja el yoyo Rubén no juegues trompo Rubén no faltes al catecismo Rubén amárrate la trenza del zapato Rubén haz las tareas Rubén no rompas los juguetes Rubén reza Rubén no te metas el dedo en la nariz Rubén no juegues con la comida no te pases la vida jugando la vida Rubén.

[2] Estudia Rubén no te jubiles Rubén no fumes Rubén no salgas con tus amigos Rubén no te pelees con tu hermana Rubén, Rubén no te montes en la parrilla de las motos Rubén estudia la química Rubén no trasnoches Rubén no corras Rubén no ensucies tantas camisetas Rubén saluda a tu tía Paulina Rubén no andes en patota Rubén no hables tanto, estudia la matemática Rubén no te metas con la muchacha del servicio Rubén no pongas tan alto el tocadiscos Rubén no cantes serenatas Rubén no te pongas de delegado de curso Rubén no te comprometas Rubén no te vayas a dejar raspar Rubén no le respondas a tu padre Rubén, Rubén córtate el pelo, coge ejemplo Rubén.

[3] Rubén no manifiestes, no cantes el Belachao Rubén, Rubén no protestes profesores, no dejes que te metan en la lista negra Rubén, Rubén quita esos afiches del cheguevara, no digas yankis go home Rubén, Rubén no repartas hojitas, no pintes los muros Rubén, no siembres la zozobra en las instituciones Rubén, Rubén no quemes caucho, no agites Rubén, Rubén no me agonices, no me mortifiques Rubén, Rubén modérate, Rubén compórtate, Rubén aquiétate, Rubén componte.

[4] Rubén no corras Rubén no grites Rubén no brinques Rubén no saltes Rubén no pases frente a los guardias Rubén no enfrentes los policías Rubén no dejes que te disparen Rubén no saltes Rubén no grites Rubén no sangres Rubén no caigas:

[5] No te mueras, Rubén.

_{Britto, L. (1970). Rubén. Recuperado de}_{https://terrenosimpracticables.wordpress.com/2011/03/21/ruben-cuento-luis-britto/}

De la siguiente lista, seleccionar las características que corresponden al texto anterior.

a)

Es una minificción

b)

Está escrito en prosa

c)

Expone una historia real

d)

Tiene una finalidad didáctica

e)

Su finalidad es ser declamado

30.

¿Cuál es la intención del autor al escribir el texto?

a)

Hablar de la muerte de los hijos

b)

Expresar el deseo de tener un hijo varón

c)

Contar ampliamente una historia compleja

d)

Exponer el entorno socioeconómico de su país

31.

¿Qué idea se desprende del párrafo [4] de la lectura?

a)

El narrador observa todo el tiempo a Rubén

b)

Rubén sangró debido a que sufrió una caída

c)

Rubén se encuentra muy limitado por el narrador

d)

El narrador no deja de ver como a un niño a Rubén

32.

Identificar el párrafo en el que se encuentra el clímax del texto anterior.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

33.

Elegir la inferencia que se desprende de la lectura anterior.

a)

La mamá de Rubén es quien está narrando la historia

b)

La historia se presenta a través de un narrador omnisciente

c)

El texto anterior puede ser considerado como un instructivo

d)

El narrador es un buen declamador debido al ritmo de la lectura

34.

¿Cómo es la personalidad de Rubén?

a)

Rebelde

b)

Conflictiva

c)

Irreverente

d)

Extrovertida

35.

El narrador del texto se percibe __________ por Rubén.

a)

ansioso

b)

preocupado

c)

aprehensivo

d)

obsesionado

36.

El recurso retórico llamado __________ se encuentra a lo largo de la lectura anterior.

a)

antítesis

b)

metáfora

c)

hipérbole

d)

repetición

37.

¿Por qué el autor del texto suprimió el uso de signos de puntuación?

a)

Era el estilo de escritura en su época

b)

Quiso darle un toque original a su obra

c)

Para marcar un ritmo acelerado en la narración

d)

desconoce el uso preciso de los signos de puntuación

38.

La idea principal está __________ en el texto anterior.

a)

al final

b)

explícita

c)

implícita

d)

al principio

39.

Read the following text. Then answer the questions.

Regular physical activity is important for a better health. It reduces the risk of heart disease and it also could help our weight control. Some doctors say that exercising in cold weather can be of benefit for our physical and mental health. Cold conditions give our heart a bigger workout. Our hearts have to work harder to circulate blood around our body.

Our body uses calories faster when the weather is cold. It works harder to keep warm, so we burn more calories. Physical activity in cold weather intensifies our metabolism. This can help us to lose weight. Another benefit of exercising in the cold is that natural light helps to reduce our stress.

_{Adapted from: Cold Weather Exercise - ESL Lesson Plan - Breaking News English Lesson}

Some doctors recommend exercising in cold weather because it:

a)

helps us gain weight

b)

increases stress levels

c)

decreases metabolism

d)

benefits physical and mental health

40.

Cold weather affects calorie burning in our bodies because it:

a)

increases calorie burning

b)

decreases calorie burning

c)

has no effect on calorie burning

d)

only affects calorie burning in warm weather

41.

Cold weather affects calorie burning in our bodies because it:

a)

increases calorie burning

b)

decreases calorie burning

c)

has no effect on calorie burning

d)

only affects calorie burning in warm weather

42.

According to the text, natural light has this effect during outdoor activities in cold weather as it:

a)

has no effect

b)

reduces stress levels

c)

increases stress levels

d)

worsens physical health

43.

Our body burns calories faster in cold weather because it:

a)

decreases metabolism

b)

works harder to keep cool

c)

works harder to keep warm

d)

has no effect on calorie burning

44.

Exercise in cold weather could increase a person's:

a)

weight

b)

motivation

c)

metabolism

d)

stress levels

45.

El Estado es la unidad política que se compone por __________, __________ y __________ para administrar y establecer normas que guíen a una sociedad.

a)

territorio - población - gobierno

b)

sociedad - territorio - derechos

c)

población - leyes - economía

d)

sociedad - economía - gobierno

46.

Identificar las características del modo de producción primitivo.

1. Campesinos eran dueños de sus medios de producción
2. No existía la explotación del hombre por el hombre
3. División del trabajo para la obtención del sustento
4. La producción era exclusivamente para la venta
5. Fabricación de armas e instrumentos de metal
6. Consolidación de la propiedad privada

a)

2, 4, 5

b)

2, 3, 5

c)

1, 3, 6

d)

1, 5, 6

47.

La estructura económica se compone de __________ y __________ para la producción de bienes y servicios.

a)

Medios de producción- relaciones sociales de producción

b)

Fuerzas sociales productivas- medios sociales de producción

c)

Fuerzas productivas- relaciones sociales de producción

d)

Estructura política- fuerzas sociales de producción

48.

¿Cuáles fueron los años en los que se presentaron los movimientos estudiantiles en el país?

a)

1951 y 1978

b)

1951 y 1968

c)

1958 y 1971

d)

1968 y 1971

49.

En el ciclo económico existen fases como crisis, auge, recesión, depresión y recuperación. Elegir la imagen que representa al ciclo económico.

a)

b)

c)

d)

50.

Identificar las fases del ciclo económico en el gráfico.

Fases

1. Recesión

2. Recuperación

3. Auge

4. Depresión

a)

1D, 2A, 3C, 4B

b)

1C, 2B, 3A, 4D

c)

1C, 2D, 3B, 4A

d)

1D, 2C, 3A, 4B

51.

Seleccionar los reinos que se conforman por células procariotas.

a)

Animal

b)

Plantae

c)

Monera

d)

Protista

e)

Arquea

52.

Identificar el nombre científico escrito correctamente que establece la nomenclatura binominal propuesta por Carlos Linneo.

a)

Canis lupus

b)

canis Lupus

c)

CANIS Lupus

d)

CANIS LUPUS

53.

De acuerdo con la nomenclatura binomial propuesta por Carlos Linneo, ¿cómo se escribe el nombre científico del ajolote?

a)

ambystoma mexicanum

b)

Ambystoma mexicanum

c)

AMBYSTOMA MEXICANUM

d)

Ambystoma Mexicanum

54.

La rama de la biología que estudia la identificación y nomenclatura de los organismos es la:

a)

ecología

b)

taxonomía

c)

botánica

d)

paleontología

55.

La fase __________ es en la que los cromosomas se alinean al ecuador y son sujetados por el cinetocoro.

a)

telofase

b)

anafase

c)

profase

d)

metafase

56.

Ordenar los halógenos de forma ascendente de acuerdo a su número atómico.

a)

4, 1, 3, 2

b)

4, 1, 2, 3

c)

2, 3, 4, 1

d)

2, 3, 1, 4

57.

Indicar, de acuerdo con la clasificación de la materia, a qué grupo pertenece el Au.

a)

Elemento

b)

Compuesto

c)

Sustancia Pura

d)

Mezcla

58.

Son características de los elementos de la familia de los halógenos EXCEPTO:

a)

buenos conductores de electricidad

b)

forman sales

c)

elevada electronegatividad

d)

muy reactivos

59.

La tabla __________ muestra los elementos de la naturaleza según su número atómico y sus propiedades químicas.

a)

de electronegatividad

b)

termodinámica

c)

de oxidación

d)

periódica

60.

El número de moléculas contenidas en 1 mol de $H_2O$ (pm 18 g) o en 1 mol de $H_2SO_4$ (pm 98 g) cuando están en condiciones normales es:

a)

$6.023\times10^{23}$

b)

$60.23\times10^{23}$

c)

$6.023\times10^{32}$

d)

$60.23\times10^{32}$

61.

¿Cuántos grupos de alcoholes se encuentran presentes en la estructura química de la isoprenalina?

a)

2

b)

4

c)

3

d)

1

62.

Relacionar los tipos de alcoholes con su estructura orgánica.

a)

1B, 2C, 3A

b)

1C, 2A, 3B

c)

1C, 2B, 3A

d)

1B, 2A, 3C

63.

Relacionar el nombre del compuesto orgánico con su estructura.

a)

1A, 2D, 3B, 4C

b)

1D, 2B, 3C, 4A

c)

1A, 2C, 3D, 4B

d)

1D, 2C, 3A, 4B

64.

Cuando un astronauta de 88 kg viaja a la luna, donde la gravedad es un sexto del valor de la tierra, su masa:

a)

permanece igual

b)

aumenta seis veces

c)

desaparece por completo

d)

disminuye a la sexta parte

65.

Si un objeto en reposo se deja caer libremente desde una altura de 44.145 m, ¿cuánto tiempo tardará en tocar la superficie?

a)

1 s

b)

2 s

c)

3 s

d)

4 s

66.

Seleccionar el modelo matemático que expresa la potencia eléctrica en función de la tensión y la corriente eléctrica de un resistor.

a)

$P=IV$

b)

$P=RI^2$

c)

$P=\frac{V^2}{R}$

d)

$P=\frac{V}{I}$

67.

Dos objetos en contacto ejercen fuerzas de rozamiento entre sí. Estas fuerzas son paralelas a las superficies de los objetos en los puntos de contacto y su dirección es __________ a la dirección del deslizamiento.

a)

igual

b)

oblicua

c)

opuesta

d)

perpendicular

68.

Calcular la velocidad resultante V_R de una lancha que se mueve a 2 m/s y cruza perpendicularmente la corriente de un río que se mueve a 2 m/s tal como se muestra en la figura:

a)

$\sqrt[]{8}\ \frac{m}{s},\ 45°$

b)

$4\ \frac{m}{s},\ 0°$

c)

$\sqrt[]{2}\ \frac{m}{s},\ 45°$

d)

$2\ \frac{m}{s},\ 0°$

69.

Dos vectores son iguales si su magnitud, __________ y __________ son iguales, sin importar que estén en diferentes lugares del espacio.

a)

sentido - tamaño

b)

ángulo - distancia

c)

dirección - sentido

d)

distancia - dirección

70.

Cuatro motonetas tienen un movimiento uniforme. Cada una recorre las siguientes distancias:

1. 30 m en 3 s,

2. 35 m en 5 s,

4. 100 m en 20 s,
5. 120 m en 40 s.

Ordenar de manera ascendente de acuerdo a su rapidez.

a)

1, 2, 3, 4

b)

1, 2, 4, 3

c)

4, 3, 2, 1

d)

4, 3, 1, 2

71.

Dos objetos que pesan 1 kg de masa cada uno, están conectados mediante una cuerda delgada que pasa sobre una polea sin fricción, tal como se muestra en la figura.

Calcular el valor que debe tener la fuerza de fricción sobre la masa que reposa en la mesa para que el sistema esté en reposo.

a)

0 N

b)

2.0 N

c)

9.81 N

d)

18.1 N

Física y ciencias físico matemáticas

Total questions: 71

Worksheet time: 35hrs 31mins

Similar Resources on Wayground