wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAT IPAS KELAS 4 GENAP 2025

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Keanekaragaman hayati memiliki banyak manfaat, baik bagi manusia maupun bagi lingkungan. Berikut manfaat keanekaragaman hayati yang tepat bagi kehidupan manusia adalah ....

a)

sumber pangan

b)

tempat membuang sampah

c)

tempat perkembangbiakan hewan

d)

mengurangi kebutuhan manusia akan makanan

2.

Ciri khas flora di wilayah barat adalah ....

a)

curah hujan rendah dengan tanaman meranti dan matoa

b)

tanaman kemuning tersebar luas di hutan hujan tropis

c)

hutan lebat dengan tanaman seperti rotan dan jati

d)

kemiripan dengan flora di Australia

3.

Fauna yang hidup di Papua dan memiliki bulu yang indah adalah ....

a)

Burung Cendrawasih

b)

Burung Kakatua

c)

Burung Merak

d)

Burung Elang

4.

Kenampakan alam yang memiliki ketinggian lebih dari 1.000 meter di atas permukaan laut disebut ....

a)

bukit

b)

pantai

c)

gunung

d)

dataran rendah

5.

Perhatikan ciri-ciri kenampakan alam berikut. i. Memiliki udara yang sejuk dan tanah yang subur ii. Menjadi tujuan tempat peristirahatan saat musim liburan iii. Tempat kegiatan peternakan sapi perah iv. Berada di ketinggian lebih dari 600 meter di atas permukaan laut Jenis kenampakan alam yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah ....

a)

laut

b)

pantai

c)

gunung

d)

dataran tinggi

6.

Setiap pulau di Indonesia memiliki kenampakan alam beragam. Misalnya, sebagian besar kenampakan alam di Pulau Kalimantan berupa sungai beraliran tenang. Kegiatan pemanfaatan yang sesuai dengan kenampakan alam tersebut adalah ....

a)

membangun pusat industri

b)

mendirikan perkebunan kelapa sawit

c)

membudidayakan kerang mutiara dan rumput laut

d)

memanfaatkan aliran sungai sebagai sarana pasar apung

7.

Perhatikan gambar berikut! Kenampakan alam yang ada pada gambar adalah ....

a)

bukit dan laut

b)

lembah dan gunung

c)

dataran rendah dan rawa

d)

sungai dan dataran rendah

8.

Profesi yang sering ditemukan di daerah perkotaan adalah ....

a)

peternak

b)

arsitek dan guru

c)

petani dan nelayan

d)

penambang batu bara

9.

Suatu daerah berbatasan langsung dengan laut. Daerah itu memiliki tanah yang landai dan berpasir. Contoh pemanfaatan yang dapat dilakukan masyarakat sekitar adalah ....

a)

membangun perkebunan cengkih

b)

menanam lahan dengan sayuran

c)

mendirikan peternakan sapi

d)

membuat tambak garam

10.

Penduduk di daerah pegunungan banyak yang menjadi petani karena ....

a)

tanahnya subur untuk menanam sayuran dan buah-buahan

b)

pegunungan adalah tempat tinggal hewan ternak

c)

pegunungan memiliki banyak ikan di sungainya

d)

pegunungan cocok untuk membangun pabrik

11.

Peran utama siswa di sekolah adalah ....

a)

menjadi ketua kelas

b)

belajar dengan giat

c)

bermain dengan teman

d)

menjaga kebersihan kelas

12.

Berikut ini yang termasuk aturan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

membuat keributan saat malam hari

b)

membuang sampah sembarangan

c)

mematuhi rambu lalu lintas

d)

acuh dengan tetangga

13.

Peraturan di sekolah penting untuk dipatuhi karena ....

a)

untuk menjaga ketertiban dan kenyamanan bersama

b)

supaya kepala sekolah merasa senang

c)

agar siswa tidak dimarahi oleh guru

d)

hanya sekadar formalitas

14.

Saat kamu berinteraksi dengan teman di sekolah, kamu harus ....

a)

hanya berbicara saat diperlukan

b)

tidak mau peduli pada pendapat teman

c)

menjauhi mereka jika berbeda pendapat

d)

mendengarkan dan menghargai pendapat mereka

15.

Salah satu contoh interaksi sosial di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

saling menyapa dengan tetangga

b)

tidak bergaul dengan orang lain

c)

menutup diri dari masyarakat

d)

bermain sendirian di rumah

16.

Cara berinteraksi dengan sopan kepada guru, diantaranya adalah ....

a)

memotong pembicaraan guru

b)

menghampiri guru saat berada di depannya saja

c)

memanggil guru dengan sebutan yang tidak sopan

d)

menyapa guru dengan hormat dan mendengarkan penjelasannya

17.

Semua umat Hindu di Bali tidak melakukan aktivitas apapun selama Hari Raya Nyepi. Turis lokal maupun asing yang berada di Bali ikut berdiam diri di dalam rumah. Manfaat dari sikap tersebut adalah ....

a)

Tercipatanya keharmonisan dan umat hindu dapat menjalani nyepi dengan khusyuk

b)

terbebas dari denda yang ditetapkan oleh pemerintah daerah setempat

c)

hari raya nyepi dapat diperingati secara meriah dengan tetangga

d)

mendapat teguran dari para pemimpin adat

18.

Mengelola kebijakan sekolah, menjalin komunikasi dengan warga sekolah, mengawasi kegiatan sekolah merupakan peran dari ....

a)

petugas perpustakaan

b)

kepala sekolah

c)

siswa

d)

guru

19.

i. Datang ke sekolah tepat waktu

ii. Membuang sampah pada tempatnya

iii. Menghormati guru dan teman.

iv. Saling membantu sesama teman.

v. Memakai seragam lengkap dan rapi

Dari pernyataan di atas, peraturan tertulis yang ada di sekolah adalah ....

a)

i, ii, dan iii

b)

i, ii, dan v

c)

ii, iii, dan iv

d)

iii, iv, dan v

20.

Pertandingan sepak bola antara dua kesebelasan menunjukkan bentuk hubungan sosial ....

a)

individu dengan individu

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan kelompok

d)

individu dengan masyarakat

21.

Permukaan bumi yang menjulang tinggi dan memiliki ketinggian kurang dari 600 meter di atas permukaan laut adalah ....

a)

bukit

b)

gunung

c)

pegunungan

d)

semenanjung

22.

Mata pencaharian sebagian besar masyarakat yang tinggal di daerah tersebut adalah ....

a)

pengusaha penginapan, buruh perkebunan, dan peternak sapi perah

b)

peternak unggas, pegawai pabrik, dan petani singkong

c)

petani padi, kontraktor bangunan, dan pegawai bank

d)

nelayan, petambak udang, dan petani garam

23.

laut memiliki sangat banyak potensi alam. kita sebagai manusia harus memanfaatkan secara bijaksana. Cara yang dapat kita lakukan untuk menjaga kekayaan potensi laut adalah ....

a)

mengambil terumbu karang sebagai hiasan akuarium

b)

membuang sampah dan limbah pabrik ke laut

c)

melakukan penangkapan ikan di tengah laut

d)

menangkap ikan menggunakan jaring

24.

Wilayah Indonesia yang memiliki hutan tropis sebagai bentang alam utamanya berperan penting dalam ....

a)

penyebaran satwa liar dan tanaman tropis

b)

mengurangi jumlah spesies endemik

c)

penurunan populasi fauna laut

d)

meningkatkan erosi tanah

25.

Dampak negatif dari eksploitasi sumber daya alam non-hayati yang berlebihan adalah ....

a)

peningkatan produksi pangan

b)

penurunan jumlah penduduk

c)

peningkatan kualitas udara

d)

kerusakan lingkungan

26.

Berikut yang bukan termasuk interaksi sosial adalah ....

a)

memainkan bulu tangkis di jam pelajaran olahraga

b)

memetik buah mangga bersama ibu guru

c)

menulis bersama - sama di kelas

d)

membaca buku di kamar

27.

i. Jumlah pelakunya dua orang atau lebih

ii. Berlangsung secara sepihak

iii. Adanya komunikasi antarpelaku

iv. Tidak harus memiliki tujuan tertentu

Dari pernyataan di atas, ciri-ciri terjadinya interaksi sosial adalah ....

a)

i dan ii

b)

i dan iii

c)

ii dan iii

d)

iii dan iv

28.

Peran siswa dalam memajukan pendidikan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

menyuruh orang tua mengerjakan tugas sekolah

b)

menjadi contoh yang baik bagi teman sebaya

c)

mengganggu teman saat belajar

d)

menolak mengikuti pelajaran

29.

Contoh tindakan siswa yang dapat meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....

a)

menolak bekerja sama dengan teman yang berbeda pendapat

b)

mengikuti kegiatan peringatan hari besar nasional

c)

mendiskriminasi teman yang berbeda suku

d)

membentuk kelompok eksklusif

30.

Berikut ciri-ciri dari kearifan lokal adalah ....

a)

bertahan dari pengaruh budaya asing

b)

memasukkan nilai-nilai saja ke dalam masyarakat

c)

meniru unsur-unsur budaya luar ke dalam budaya asli

d)

diwariskan secara turun temurun oleh generasi sebelumnya

31.

Kegiatan yang mencerminkan kearifan lokal untuk menjaga kelestarian alam adalah ....

a)

berburu hewan liar secara bebas

b)

membuang sampah di hulu sungai

c)

menjaga hutan dengan upacara adat

d)

merusak tumbuhan yang ada di hutan lindung

32.

Dampak dari masyarakat mengabaikan nilai-nilai kearifan lokal seperti gotong royong dan musyawarah adalah ....

a)

timbul perselisihan dan kerusakan lingkungan

b)

hubungan antarwarga akan semakin kuat

c)

tidak ada perubahan yang berarti

d)

lingkungan akan lebih terjaga

33.

Kita harus bersyukur dengan adanya keragaman suku bangsa di Indonesia. Rasa syukur terhadap keragaman suku bangsa diwujudkan dengan ....

a)

membentuk kelompok belajar dengan teman satu suku saja

b)

bermain dengan teman dari berbagai suku bangsa

c)

berkumpul hanya dengan tetangga sesama suku

d)

menjauhi teman yang berbeda suku bangsa

34.

Salah satu contoh tradisi di Indonesia yang mencerminkan keragaman budaya adalah ....

a)

pemilihan ketua klub sepak bola

b)

lomba olimpiade matematika

c)

upacara Ngaben di Bali

d)

upacara bendera

35.

Cara yang dapat kita lakukan untuk melestarikan alat musik daerah adalah ....

a)

memainkan alat musik daerah lain sambil mencari kekurangannya

b)

mentertawakan teman yang kesulitan bermain alat musik daerah

c)

mempelajari alat musik asal daerah lain sungguh - sungguh

d)

mengejek bentuk alat musik daerah lain

36.

Upaya masyarakat dalam melestarikan keragaman budaya di era globalisasi adalah ....

a)

mempromosikan budaya asing lebih banyak

b)

mengabaikan budaya lama dan fokus pada budaya modern

c)

menghapus semua tradisi yang berhubungan dengan budaya lokal

d)

meningkatkan penggunaan teknologi untuk mendukung budaya lokal

37.

Salah satu tantangan dalam melestarikan keragaman budaya di Indonesia adalah ....

a)

kurangnya minat generasi muda terhadap budaya tradisional

b)

terlalu banyak orang yang tertarik pada budaya tradisional

c)

semua tradisi dan budaya sudah sepenuhnya dilestarikan

d)

keragaman budaya yang ada terlalu banyak

38.

i. Rumah adat Betang Ngaju

ii. Lagu daerah berjudul Ratu Anom

iii. Tari tradisional antara lain Tari Kecak, Legong, dan Pendet.

Ragam budaya di atas dimiliki oleh suku ....

a)

Gorontalo

b)

Lampung

c)

Badui

d)

Bali

39.

Sikap yang harus ditunjukkan oleh masyarakat untuk mengatasi perselisihan yang disebabkan oleh perbedaan budaya adalah ....

a)

memaksa kelompok lain mengikuti budaya mayoritas

b)

mengabaikan perbedaan dan fokus pada kesamaan

c)

mengedepankan toleransi dan saling berdialog

d)

menghindari orang dari budaya lain

40.

Perkebunan teh merupakan kekayaan alam yang kebanyakan berada di daerah ....

a)

pantai

b)

lautan

c)

pegunungan

d)

dataran rendah

41.

Lingkungan di daerah perkotaan banyak penduduk yang bekerja sebagai ....

a)

mengolah kebun dan beternak

b)

nelayan dan penambak ikan

c)

mengolah tanah pertanian

d)

pegawai atau karyawan

42.

Suatu daerah berbatasan langsung dengan laut. Daerah itu memiliki tanah yang landai dan berpasir. Contoh pemanfaatan yang dapat dilakukan oleh masyarakat sekitar adalah ....

a)

membangun perkebunan cengkih

b)

menanam lahan dengan sayuran

c)

mendirikan peternakan sapi

d)

membuat tambak garam

43.

Mata pencaharian sebagian besar masyarakat yang tinggal di daerah tersebut adalah ....

a)

pengusaha penginapan, buruh perkebunan, dan peternak sapi perah

b)

peternak unggas, pegawai pabrik, dan petani singkong

c)

petani padi, kontraktor bangunan, dan pegawai bank

d)

nelayan, petambak udang, dan petani garam

44.

Fungsi dan manfaat kearifan lokal ditunjukkan oleh nomor ....

a)

i dan ii

b)

i dan iv

c)

ii dan iii

d)

iii dan iv

45.

Salah satu contoh interaksi sosial di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

saling menyapa dengan tetangga

b)

tidak bergaul dengan orang lain

c)

menutup diri dari masyarakat

d)

bermain sendirian di rumah

46.

Cara menunjukkan tanggung jawab terhadap peran yang kita lakukan adalah ....

a)

menunda pekerjaan

b)

menyalahkan orang lain

c)

menghindari tanggung jawab

d)

menyelesaikan tugas tepat waktu

47.

Mengelola kebijakan sekolah, menjalin komunikasi dengan warga sekolah, mengawasi kegiatan sekolah merupakan peran dari ....

a)

petugas perpustakaan

b)

kepala sekolah

c)

siswa

d)

guru

48.

Peran siswa dalam memajukan pendidikan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

menyuruh orang tua mengerjakan tugas sekolah

b)

menjadi contoh yang baik bagi teman sebaya

c)

mengganggu teman saat belajar

d)

menolak mengikuti pelajaran

49.

Cara yang kita lakukan untuk mengurangi sampah plastik adalah ....

a)

membawa tas belanja sendiri

b)

membeli banyak produk plastik

c)

membuang sampah plastik ke sungai

d)

menggunakan kantong plastik sekali pakai

50.

Usaha-usaha manusia untuk melestarikan lingkungan agar serasi dan seimbang adalah ....

a)

perburuan satwa tanpa memperdulikan jumlah populasi

b)

pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana

c)

pemakaian sumber daya alam secara berlebihan

d)

penebangan hutan secara ekonomis

51.

Berikut yang bukan termasuk interaksi sosial adalah ....

a)

memainkan bulu tangkis di jam pelajaran olahraga

b)

memetik buah mangga bersama ibu guru

c)

menulis bersama - sama di kelas

d)

membaca buku di kamar

52.

Salah satu tantangan dalam melestarikan keragaman budaya di Indonesia adalah ....

a)

kurangnya minat generasi muda terhadap budaya tradisional

b)

terlalu banyak orang yang tertarik pada budaya tradisional

c)

cemua tradisi dan budaya sudah sepenuhnya dilestarikan

d)

keragaman budaya yang ada terlalu banyak

53.

Dalam menjaga keberagaman budaya, sikap yang perlu dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah ....

a)

mencari budaya yang dianggap terbaik

b)

saling menghargai budaya lain

c)

menonjolkan budaya sendiri

d)

mencintai budaya luar

54.

Akibat yang terjadi jika bumi semakin panas adalah ....

a)

es di kutub mencair

b)

hujan tidak akan turun

c)

cuaca menjadi lebih dingin

d)

semua makhluk hidup akan bahagia

55.

Penyebab utama dari pemanasan global adalah ....

a)

emisi gas karbon dioksida dari aktivitas manusia

b)

emisi gas nitrogen yang ada di udara

c)

aktivitas alamiah dari makhluk hidup

d)

debu dari gunung berapi

56.

Sistem subak di Bali dianggap sebagai contoh kearifan lokal yang sangat baik dalam pengelolaan sumber daya alam karena ....

a)

subak hanya ada di Bali dan semua mengenal subak

b)

subak menggunakan teknologi modern dalam mengairi sawah

c)

subak hanya digunakan untuk mengairi sawah warga yang tergabung dalam satu desa

d)

subak melibatkan seluruh masyarakat dalam pengelolaan air secara adil dan berkelanjutan

57.

Pengaruh pariwisata terhadap pelestarian budaya Bali adalah ....

a)

pariwisata dapat merusak budaya jika tidak dikelola dengan baik

b)

pariwisata selalu berdampak positif pada pelestarian budaya

c)

pariwisata hanya menguntungkan masyarakat Bali

d)

pariwisata tidak berpengaruh pada budaya

58.

Pencemaran udara dapat disebabkan oleh ....

a)

kebisingan

b)

sampah organik

c)

limbah rumah tangga

d)

asap dari pembakaran sampah plastik

59.

Cara yang paling tepat untuk mengatasi pencemaran air adalah ....

a)

menggunakan pupuk kimia secara berlebihan

b)

membangun pabrik di dekat sungai

c)

mengolah limbah sebelum dibuang

d)

membuang sampah ke sungai

60.

Maksud dari Menolak dalam Konsep 4M untuk mengurangi emisi karbon dioksida adalah ....

a)

membuang barang-barang yang sudah tidak terpakai

b)

membuang makanan yang sudah tidak terpaka

c)

menolak penggunaan plastik sekali pakai

d)

memindahkan menggunakan energi fosil

61.

Faktor yang menyebabkan kerusakan hutan di Indonesia antara lain adalah ....

a)

peningkatan jumlah spesies hewan

b)

penebangan liar dan pembukaan lahan untuk pertanian

c)

pengelolaan hutan yang baik

d)

peningkatan kesadaran masyarakat akan lingkungan

62.

Dalam sebuah kelompok, peran pemimpin sangat penting untuk ....

a)

mengabaikan pendapat anggota lain

b)

membuat keputusan tanpa diskusi

c)

mengorganisir dan memotivasi anggota kelompok

d)

menyebarkan konflik di antara anggota

63.

Upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan adalah ....

a)

membuang sampah sembarangan

b)

menggunakan produk sekali pakai

c)

mengadakan kegiatan bersih-bersih secara rutin

d)

mengabaikan limbah yang dihasilkan

64.

Hubungan antara individu dan kelompok dalam masyarakat dapat dilihat dari contoh ....

a)

diskusi kelompok belajar

b)

pertemuan keluarga

c)

acara pernikahan

d)

perayaan hari kemerdekaan

65.

Upaya yang dapat dilakukan masyarakat untuk menjaga kerukunan antar budaya adalah ....

a)

mengadakan festival budaya

b)

menyebarkan berita negatif tentang budaya lain

c)

menutup diri dari budaya luar

d)

memaksakan budaya mayoritas kepada yang lain

66.

Contoh kegiatan yang dapat meningkatkan kesadaran lingkungan di masyarakat adalah ....

a)

membuang sampah sembarangan

b)

mengadakan lomba kebersihan lingkungan

c)

menebang pohon sembarangan

d)

mengabaikan program penghijauan

67.

Akibat dari pengabaian terhadap pelestarian budaya lokal di masyarakat adalah ....

a)

budaya lokal akan semakin dikenal

b)

hilangnya identitas budaya

c)

tidak ada dampak yang signifikan

d)

peningkatan kerukunan antarwarga

68.

Untuk menjaga kelestarian lingkungan laut, salah satu tindakan yang dapat kita lakukan adalah ....

a)

menggunakan bahan kimia berbahaya dalam perikanan

b)

menangkap ikan secara berlebihan

c)

melakukan penanaman terumbu karang

d)

membuang sampah di pantai

69.

Berikut ini adalah contoh interaksi sosial yang positif di masyarakat, kecuali ....

a)

berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong

b)

berdebat dengan teman tanpa menghargai pendapat

c)

menghadiri acara pertemuan warga

d)

membantu tetangga yang membutuhkan

70.

Upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan keragaman bahasa daerah di Indonesia adalah ....

a)

menggunakan bahasa asing dalam komunikasi sehari-hari

b)

mempelajari dan mengajarkan bahasa daerah kepada generasi muda

c)

mengabaikan bahasa daerah dan fokus pada bahasa nasional

d)

membuat kebijakan yang melarang penggunaan bahasa daerah