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Fundamentos de la Investigación

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Qué característica define al conocimiento científico?

a)

Es sistemático, verificable y objetivo.

b)

Se basa en creencias espirituales.

c)

Depende exclusivamente de la intuición.

2.

¿Qué tipo de conocimiento se obtiene por medio de los sentidos?

a)

Conocimiento empírico.

b)

Conocimiento filosófico.

c)

Conocimiento técnico.

3.

¿Cuál es una ventaja del conocimiento intuitivo?

a)

Permite tomar decisiones rápidas sin análisis exhaustivo.

b)

Siempre se basa en experimentos verificables.

c)

Proporciona pruebas científicas consistentes.

4.

El conocimiento religioso se caracteriza por:

a)

Basarse en la fe, doctrinas y textos sagrados.

b)

Ser experimental y cuantificable.

c)

Ser únicamente empírico y técnico.

5.

¿Qué tipo de conocimiento promueve la reflexión crítica y lógica?

a)

Conocimiento filosófico.

b)

Conocimiento común.

c)

Conocimiento empírico.

6.

¿Qué es el diseño de investigación?

a)

Es el plan general que guía cómo responder las preguntas de investigación.

b)

Es la conclusión final del trabajo de campo.

c)

Es el resumen gráfico de los resultados.

7.

¿Cuál es la importancia del diseño de investigación?

a)

Asegura que la investigación sea válida, precisa y eficiente.

b)

Sirve solo para organizar citas bibliográficas.

c)

Determina el precio del estudio.

8.

¿Qué enfoque se basa en datos numéricos y análisis estadístico?

a)

Enfoque cuantitativo.

b)

Enfoque cualitativo.

c)

Enfoque filosófico.

9.

¿Qué enfoque busca comprender significados y experiencias?

a)

Enfoque cualitativo.

b)

Enfoque experimental.

c)

Enfoque intuitivo.

10.

¿Cuál es una ventaja del enfoque mixto?

a)

Combina lo cuantitativo y lo cualitativo para una visión holística.

b)

Elimina el análisis cualitativo.

c)

Solo utiliza cuestionarios cerrados.

11.

¿Qué busca un estudio exploratorio?

a)

Conocer fenómenos poco estudiados para formular hipótesis.

b)

Determinar relaciones causa-efecto.

c)

Medir variables en poblaciones grandes.

12.

¿Qué hace un estudio descriptivo?

a)

Describe cómo se manifiesta un fenómeno sin explicar sus causas.

b)

Manipula variables para observar resultados.

c)

Identifica emociones en contextos religiosos.

13.

¿Qué busca un estudio correlacional?

a)

Identificar relaciones entre dos o más variables.

b)

Generar teorías filosóficas.

c)

Aplicar entrevistas estructuradas.

14.

¿Qué busca un estudio correlacional?

a)

Identificar relaciones entre dos o más variables.

b)

Generar teorías filosóficas.

c)

Aplicar entrevistas estructuradas.

15.

¿Qué caracteriza al estudio experimental?

a)

Manipula deliberadamente una variable.

b)

Se basa en el conocimiento empírico únicamente.

c)

Observa sin intervenir.

16.

¿Cuál es una aplicación del estudio transversal?

a)

Captura información en un solo momento del tiempo.

b)

Evalúa cambios a largo plazo.

c)

Experimenta con grupos control.

17.

¿Cuál es el objetivo general de la investigación científica?

a)

Diseñar proyectos que comprendan fenómenos mediante métodos científicos.

b)

Promover actividades lúdicas en el aula.

c)

Vender ideas nuevas en redes sociales.

18.

¿Cuál es una característica del conocimiento científico?

a)

Es acumulativo y revisable con base en nueva evidencia.

b)

Es dogmático y revelado.

c)

Se transmite solo por cultura oral.

19.

¿Cuál es el rol del investigador en el método científico?

a)

Ser un observador imparcial y comunicador eficaz.

b)

Ser un guía espiritual.

c)

Ser un contador de datos sin análisis.

20.

¿Qué método se usa comúnmente en el enfoque cualitativo?

a)

Entrevistas y observación participante.

b)

Pruebas A/B con grandes muestras.

c)

Encuestas cerradas.

21.

¿Qué herramienta es común en análisis cuantitativo?

a)

Software estadístico como SPSS o R.

b)

Interpretación narrativa subjetiva.

c)

Análisis de sueños.

22.

¿Qué permite la investigación longitudinal?

a)

Estudiar cambios y tendencias a lo largo del tiempo.

b)

Capturar datos en un solo momento.

c)

Aplicar métodos religiosos.

23.

¿Qué se observa en la investigación no experimental?

a)

Fenómenos en su contexto natural sin manipulación.

b)

Resultados de experimentos en laboratorios.

c)

Ideas metafísicas.

24.

¿Qué hace el análisis inductivo en investigaciones cualitativas?

a)

Identifica patrones y temas recurrentes.

b)

Utiliza regresiones estadísticas.

c)

Establece hipótesis antes de observar datos.

25.

¿Qué tipo de estudio usarías si quieres saber si una campaña publicitaria incrementa ventas?

a)

Estudio experimental.

b)

Estudio transversal.

c)

Estudio común.

26.

¿Cuál es el propósito de usar enfoques metodológicos diversos?

a)

Obtener una comprensión más completa de los fenómenos.

b)

Reducir el número de variables.

c)

Eliminar sesgos religiosos.