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Na aula de hoje...

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

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1.

Quais são os três tipos de modelos mencionados na aula de hoje?

a)

Simbólico, Analítico, Simulação

b)

Físico, Matemático, Estatístico

c)

Linear, Não-linear, Estocástico

d)

Determinístico, Probabilístico, Heurístico

2.

Complete: A modelagem dos dados de entrada envolve _______ e _______.

a)

coleta e tratamento; inferência

b)

análise e síntese; avaliação

c)

armazenamento e recuperação; visualização

d)

compressão e transmissão; codificação

3.

Qual dos seguintes NÃO é um tipo de modelo listado na aula de hoje?

a)

Simbólico

b)

Analítico

c)

Experimental

4.

Por que simular? Responda de acordo com o roteiro da aula de hoje.

a)

Para entender a importância e os motivos da simulação.

b)

Para evitar qualquer tipo de erro em experimentos reais.

c)

Para substituir completamente a prática real.

d)

Porque é obrigatório em todas as disciplinas.

5.

Cite uma técnica de simulação mencionada no roteiro da aula de hoje.

a)

Técnicas de Simulação

b)

Método de Monte Carlo

c)

Análise de Regressão

d)

Teoria dos Jogos

6.

O que será abordado sobre softwares na aula de hoje?

a)

Softwares de Simulação

b)

Softwares de Edição de Vídeo

c)

Softwares de Banco de Dados

d)

Softwares de Design Gráfico

7.

Defina um termo importante que será discutido na aula de hoje.

a)

Termos relacionados à simulação e modelagem.

b)

Termos de culinária.

c)

Termos de jardinagem.

d)

Termos de astronomia.

8.

Complete a definição de simulação segundo Kelton et al. (1998): "Uma gama variada de _______ e aplicações que visam reproduzir o comportamento de sistemas reais, geralmente por meio do uso de ferramentas computacionais."

a)

métodos

b)

teorias

c)

resultados

d)

modelos

9.

Podemos definir o modelo como a ______ do relacionamento entre as partes de um sistema por meio da abstração.

a)

representação

b)

divisão

c)

eliminação

d)

separação

10.

O que é um modelo, segundo o texto?

a)

Uma cópia exata do sistema

b)

A representação do relacionamento entre as partes de um sistema por meio da abstração

c)

Um conjunto de regras fixas

d)

Um objeto físico

11.

Assim, somos capazes de nos ______ do que seria o 'verdadeiro' comportamento desse sistema.

a)

aproximar

b)

afastar

c)

esquecer

d)

distanciar

12.

Sobre o Modelo Simbólico: Qual das alternativas abaixo NÃO é uma limitação do modelo simbólico?

a)

É um modelo estático

b)

Não fornece informações quantitativas

c)

Facilita a comunicação

d)

Não entra nos detalhes do sistema em si

13.

O Modelo Simbólico faz uso de ________, como fluxogramas, layouts e diagramas em geral.

a)

simbologia gráfica

b)

códigos de barras

c)

tabelas numéricas

d)

textos descritivos

14.

O Modelo Simbólico é bastante utilizado para gerar documentação e facilitar a comunicação.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

15.

Observe o fluxograma apresentado. Qual é o valor final de A ao término do processo?

a)

5

b)

2

c)

10

d)

0

16.

Quais são exemplos de modelos matemáticos presentes no Modelo Analítico?

a)

Programação linear, teoria das filas, etc.

b)

Análise SWOT, brainstorming, etc.

c)

Pesquisa de mercado, entrevistas, etc.

d)

Gestão de pessoas, liderança situacional, etc.

17.

O Modelo Analítico fornece soluções exatas, rápidas e, em muitos casos, ótimas para a situação proposta.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

18.

Quais são duas limitações do Modelo Analítico mencionadas no texto?

a)

Na maioria dos casos, são modelos estatísticos; Um alto grau de complexidade pode inviabilizar soluções analíticas diretas.

b)

São sempre baseados em simulações computacionais; Não podem ser aplicados a problemas reais.

c)

Exigem obrigatoriamente dados experimentais; Não permitem validação dos resultados.

d)

São utilizados apenas em áreas biológicas; Não possuem fundamentação matemática.

19.

Observe o diagrama (a) Single server. O que acontece após a fila (Queue)?

a)

O serviço é realizado por um único servidor (Server) e depois ocorre a saída (Departures).

b)

Os clientes retornam ao início da fila para serem atendidos novamente.

c)

A fila é dividida em duas para diferentes tipos de serviço.

d)

Os clientes aguardam indefinidamente sem serem atendidos.

20.

No diagrama (b) Multiserver, os clientes da fila podem ser atendidos por mais de um servidor.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

21.

O que o modelo de simulação visa reproduzir?

a)

O sistema real

b)

Um modelo matemático abstrato

c)

Um conjunto de dados aleatórios

d)

Um experimento hipotético

e)

Um algoritmo de otimização

22.

O modelo de simulação é capaz de representar sistemas complexos, que podem ser:

a)

Dinâmicos e aleatórios

b)

Simples e estáticos

c)

Apenas determinísticos

d)

Nenhuma das anteriores

23.

O modelo de simulação permite a análise do sistema por meio de qual tipo de pergunta?

a)

'E se...?'.

b)

'Por quê...?'.

c)

'Quando...?'.

d)

'Quem...?'.

24.

Uma das limitações do modelo de simulação é que pode exigir alto esforço para sua construção. Verdadeiro ou falso?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

25.

O modelo de simulação garante que será obtido um resultado ótimo?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

26.

Complete: A simulação permite a ______ de um sistema antes que seja implantado ou até mesmo que esteja completo.

a)

análise

b)

execução

c)

eliminação

d)

destruição

27.

Complete: A simulação possibilita a ______ de mudanças na operação de um sistema preexistente.

a)

avaliação

b)

eliminação

c)

rejeição

d)

interrupção

28.

Complete: A simulação ajuda na ______ do sistema em questão.

a)

compreensão

b)

destruição

c)

confusão

d)

eliminação

29.

Complete: A simulação permite a avaliação de múltiplos ______ e seus resultados.

a)

cenários

b)

modelos

c)

parâmetros

d)

resultados

30.

Complete: A simulação permite a medição da ______ do modelo do sistema.

a)

eficiência

b)

temperatura

c)

velocidade

d)

cor

31.

Preencha a lacuna: Uma simulação de acontecimentos do tipo 'e se...?' é um exemplo de técnica de simulação _________.

a)

não computacional

b)

determinística

c)

analítica

d)

experimental

32.

Qual das opções abaixo é um exemplo de técnica de simulação não computacional?

a)

Simulação Estatística (Monte Carlo)

b)

Simulação de Eventos Contínuos

c)

Protótipo em um túnel de vento

d)

Simulação de Eventos Discretos

33.

Preencha a lacuna: A Simulação Estatística (Monte Carlo) é uma técnica de simulação ____________.

a)

computacional

b)

manual

c)

analógica

d)

experimental

34.

Qual das opções abaixo NÃO é uma técnica de simulação computacional?

a)

Simulação de Eventos Contínuos

b)

Simulação de Eventos Discretos

c)

Simulação de acontecimentos (e se...?)

d)

Simulação Estatística (Monte Carlo)

35.

Preencha a lacuna: A simulação de eventos contínuos e a simulação de eventos discretos são exemplos de técnicas de simulação ____________.

a)

computacionais

b)

manuais

c)

analógicas

d)

experimentais

36.

Complete: Simulação ou _________ é uma ampla classe de algoritmos computacionais que utiliza amostras aleatórias para a obtenção de resultados numéricos.

a)

Método de Monte Carlo

b)

Método de Euler

c)

Método de Newton-Raphson

d)

Método de Runge-Kutta

37.

Complete: O conceito do Método de Monte Carlo gira em torno da utilização de _________ para a resolução de um problema de natureza determinística.

a)

aleatoriedade

b)

determinismo

c)

certeza

d)

lógica formal

38.

Complete: O Método de Monte Carlo utiliza _________ para a obtenção de resultados numéricos.

a)

amostras aleatórias

b)

equações diferenciais

c)

métodos determinísticos

d)

análise gráfica

39.

Complete a etapa 1 do Método de Monte Carlo: Definição de um domínio de possíveis _______.

a)

entradas

b)

resultados

c)

parâmetros

d)

saídas

40.

Complete a etapa 2 do Método de Monte Carlo: Geração aleatória de uma distribuição de _______ sobre o domínio selecionado.

a)

probabilidade

b)

temperatura

c)

massa

d)

velocidade

41.

Complete a etapa 3 do Método de Monte Carlo: Computação _______ das entradas.

a)

determinística

b)

aleatória

c)

probabilística

d)

estocástica

42.

Complete a etapa 4 do Método de Monte Carlo: _______ dos resultados.

a)

Agregação

b)

Divisão

c)

Multiplicação

d)

Distribuição

43.

Qual é o objetivo do Método de Monte Carlo apresentado no texto?

a)

Estimar o valor de π (pi) usando simulação estatística.

b)

Resolver equações diferenciais analiticamente.

c)

Calcular a média aritmética de um conjunto de dados.

d)

Determinar a raiz quadrada de números primos.

44.

No Método de Monte Carlo, o que é desenhado inicialmente?

a)

Um círculo de raio 2

b)

Um quadrado de lado 1 com um quadrante dentro dele

c)

Um triângulo equilátero

d)

Um retângulo de lados 1 e 2

45.

No Método de Monte Carlo, como os pontos são distribuídos pelo quadrado?

a)

De maneira ordenada

b)

De maneira uniforme e aleatória

c)

Apenas nos cantos

d)

Apenas no centro

46.

No Método de Monte Carlo, como se determina se um ponto está dentro do quadrante?

a)

Verifica-se se a distância da origem é menor que 1.

b)

Verifica-se se a soma das coordenadas é maior que 1.

c)

Verifica-se se o produto das coordenadas é igual a 1.

d)

Verifica-se se o ponto está sobre o eixo x.

47.

No Método de Monte Carlo, como se obtém o valor de π a partir da taxa de pontos dentro do quadrante?

a)

Multiplica-se a taxa de pontos dentro do quadrante por 4 para obter π.

b)

Divide-se a taxa de pontos dentro do quadrante por 2 para obter π.

c)

Soma-se a taxa de pontos dentro do quadrante com 1 para obter π.

d)

Subtrai-se a taxa de pontos dentro do quadrante de 4 para obter π.

48.

O que caracteriza sistemas contínuos?

a)

Os estados são alterados de maneira discreta ao longo do tempo.

b)

Os estados são alterados de maneira contínua ao longo do tempo.

c)

Os estados não se alteram ao longo do tempo.

d)

Os estados mudam apenas em intervalos fixos.

49.

Observe o relógio analógico ao lado. Podemos ter uma noção exata da hora mostrada no visor? Responda com Verdadeiro ou Falso.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

50.

Complete: Assume-se que duas variáveis contínuas são separadas por uma quantidade _________ de outras variáveis.

a)

infinitesimal

b)

finita

c)

constante

d)

aleatória

51.

De acordo com o texto e o gráfico apresentados, o que acontece com a temperatura do chá ao longo do tempo?

a)

A) Aumenta

b)

B) Diminui

c)

C) Permanece constante

d)

D) Oscila aleatoriamente

52.

Segundo o texto, por que a temperatura do chá diminui com o tempo?

a)

Porque a temperatura do líquido é afetada pela temperatura do ambiente.

b)

Porque o chá evapora rapidamente.

c)

Porque o chá é colocado no congelador.

d)

Porque o açúcar faz o chá esfriar.

53.

Complete: Quanto menor o tempo, ______ a temperatura do chá.

a)

maior

b)

menor

c)

igual

d)

constante

54.

De acordo com o texto sobre Simulação de Eventos Discretos, os estados de um sistema discreto são alterados de maneira ______ ao longo do tempo.

a)

discreta

b)

contínua

c)

aleatória

d)

instantânea

55.

No contexto do tempo discreto, as variáveis são: Escolha a alternativa correta.

a)

contínuas ao longo do tempo

b)

pontos distintos e separados ao longo do tempo

c)

sempre iguais

d)

indefinidas

56.

Observe a imagem do relógio digital ao lado. Segundo o texto, o visor apresenta um resultado fixo quando um evento (a passagem de um segundo) ocorre.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

57.

De acordo com o texto, quais são os três eventos específicos no processo de preparação do chá?

a)

Colocar água, colocar chá e servir chá.

b)

Colocar açúcar, ferver leite e mexer o chá.

c)

Adicionar limão, espremer laranja e servir café.

d)

Ferver arroz, colocar sal e servir sopa.

58.

No exemplo apresentado, em que tempo ocorre o evento de colocar chá?

a)

T=3s

b)

T=1s

c)

T=5s

d)

T=7s

59.

O que representa uma curva de tempo discreto, segundo o texto?

a)

Uma linha contínua de eventos

b)

Apenas os pontos onde os eventos acontecem

c)

Um processo aleatório

d)

Um gráfico sem eventos

60.

O crescimento mostrado é discreto ou contínuo?

a)

Discreto

b)

Contínuo

c)

Linear

d)

Exponencial