WorksheetsLiderança: Conceitos e Características
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Worksheet time: 2mins
Por que é importante identificar as características da boa e da má liderança em um contexto educacional?
Para desenvolver habilidades de liderança e evitar práticas negativas.
Para aprender a seguir ordens sem questionar.
Para focar apenas em resultados financeiros.
Para ignorar o papel do líder em uma equipe.
De onde vem a palavra "líder" e o que ela significa?
Vem do francês "lidaire" e significa amigo do grupo.
Vem do latim "liber" e significa pessoa livre.
Vem do inglês "leader" e se refere a quem exerce chefia ou influência sobre um grupo.
Vem do espanhol "liderar" e significa quem segue ordens.
Segundo o texto, qual característica define uma pessoa como líder?
Ser a mais inteligente do grupo.
Exercer chefia, gerência ou ter poder de influência sobre um grupo.
Ser a mais simpática do grupo.
Ser a mais velha do grupo.
Quais são as duas categorias básicas de tipos de liderança mencionadas no texto?
Inclusiva e exclusiva.
Democrática e autoritária.
Exemplar e virtuosa.
Formal e informal.
Segundo o texto, quais são alguns dos perfis que um líder pode ter?
Democráticos, inclusivos, exemplares ou virtuosos.
Autoritários, passivos, indiferentes ou isolados.
Rígidos, inflexíveis, desmotivados ou desorganizados.
Solitários, independentes, distantes ou neutros.
Qual é o objetivo da imagem apresentada no material?
Representar a busca por diferentes perfis de liderança.
Mostrar uma equipe de futebol.
Ilustrar uma reunião de família.
Demonstrar um processo de votação.
O que caracteriza um líder formal?
Ele lidera apenas por influência pessoal.
Sua função foi formalmente instituída e é socialmente reconhecida.
Ele não possui autoridade reconhecida.
Sua liderança é sempre temporária.
Qual das opções abaixo NÃO é um exemplo de liderança formal?
Prefeito de uma cidade
Capitão de um time de futebol
Gerente de uma empresa
Amigo que organiza festas informais
O que é uma liderança informal?
Alguém que exerce influência no grupo sem ter um cargo oficial de liderança.
Alguém que é eleito formalmente para liderar.
Alguém que não tem influência nenhuma no grupo.
Alguém que só segue as ordens dos outros.
No contexto familiar, quem pode ser considerado um exemplo de liderança informal?
A pessoa cuja opinião é reconhecida como determinante em diferentes situações.
A pessoa mais jovem da família.
A pessoa que nunca opina em decisões.
A pessoa que mora longe da família.
Pessoas que exercem papéis de influência em grupos de amigos ou família são exemplos de quê?
Lideranças informais
Lideranças formais
Observadores neutros
Mediadores externos
Segundo o texto, o exercício da liderança informal pode parecer:
Forçado e artificial.
Natural.
Impossível.
Exclusivo de chefes.
Escolha a alternativa que melhor representa a imagem apresentada.
Uma reunião formal de negócios.
Uma equipe de esportes em competição.
Uma representação de liderança e trabalho em equipe.
Uma aula de matemática.
Exercer liderança é uma vocação ou uma habilidade natural? Justifique sua resposta com base no texto.
Apenas uma vocação, pois depende de estudos.
Apenas uma habilidade natural, pois não pode ser aprendida.
Pode ser tanto uma vocação quanto uma habilidade natural, pois pessoas podem ter liderança como característica pessoal e talento.
Nenhuma das alternativas, pois liderança é sempre formal.
Segundo Warren Bennis, qual das seguintes atitudes NÃO é mencionada como fundamental para se tornar um líder?
Valorizar o autoconhecimento
Buscar constante crescimento pessoal
Agir de maneira confiável, consistente e justa
Ignorar a própria intuição
Segundo Warren Bennis, liderar é algo que se aprende e aperfeiçoa. Qual dessas afirmações está de acordo com essa ideia?
A liderança é uma característica inata e não pode ser desenvolvida
Qualquer pessoa pode aprender a ser líder com dedicação e prática
Apenas pessoas extrovertidas podem ser líderes
A liderança depende exclusivamente de sorte
O que é a liderança, de acordo com o texto?
Uma habilidade inata que só algumas pessoas possuem.
Uma habilidade que pode ser desenvolvida e aperfeiçoada por qualquer pessoa.
Uma característica exclusiva de chefes.
Uma qualidade que não pode ser aprendida.
Qual é um possível efeito negativo de uma liderança autoritária, segundo o texto?
Promover a inclusão no grupo.
Estimular a criatividade dos membros.
Causar dano ao grupo ao priorizar apenas os interesses pessoais do líder.
Melhorar a comunicação entre todos.
Qual das seguintes características é fundamental para uma boa liderança, segundo o material apresentado?
Ser proativo, justo, comunicar com clareza e escutar ativamente os pares.
Centralizar as decisões e ser autocrático.
Ignorar opiniões dos colegas.
Evitar tomar decisões.
O que um(a) bom(boa) líder faz para promover um ambiente saudável, de acordo com o texto?
Ignora a opinião dos outros.
Evita tomar decisões importantes.
Centraliza todas as decisões em si mesmo(a).
Toma decisões acertadas e promove um ambiente inclusivo e democrático.
O que significa dizer que um(a) líder carrega grande potencial transformador?
Que pode influenciar mudanças positivas nas pessoas e ambientes.
Que sempre ocupa cargos de chefia.
Que não precisa se comunicar com os outros.
Que trabalha sozinho e não depende de ninguém.
Qual das alternativas apresenta uma característica importante de um bom líder?
Saber ouvir e motivar as pessoas.
Ignorar as opiniões dos outros.
Ser autoritário em todas as situações.
Evitar tomar decisões.
O que você aprendeu sobre liderança formal e informal nesta aula?
Apenas a definição de liderança formal.
Apenas a definição de liderança informal.
O conceito de liderança e as definições de liderança formal e informal.
Que liderança não pode ser definida.
Segundo o conteúdo, o que é possível afirmar sobre a liderança?
É um dom nato e não pode ser aprendido.
É um exercício possível de ser aprendido e desenvolvido.
Só pode ser exercida por pessoas mais velhas.
Não pode ser desenvolvida em grupo.
Por que as características de uma boa liderança devem ser reconhecidas e aplicadas?
Porque não fazem diferença no contexto.
Porque podem gerar impactos positivos.
Porque são irrelevantes para o grupo.
Porque são difíceis de identificar.
