Font size
WorksheetsTUGAS AKHIR SEMESTER GENAP 8/25
Total questions: 60
Worksheet time: 43mins
Dalam kehidupan masyarakat, sering ditemukan fenomena di mana seseorang mengalami perubahan status sosial karena faktor pendidikan, pekerjaan, atau pernikahan. Misalnya, seseorang yang berasal dari keluarga petani berhasil menjadi seorang pengusaha sukses dan disegani di lingkungan barunya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, yang dimaksud dengan mobilitas sosial adalah..
Proses perubahan individu menjadi kaya melalui usaha sendiri
Perpindahan individu atau kelompok dari satu lapisan sosial ke lapisan sosial lain
Pergeseran budaya dan tradisi yang dialami seseorang
Proses modernisasi masyarakat dalam bidang ekonomi dan pendidikan
Seorang guru menjelaskan kepada siswanya bahwa dalam masyarakat terdapat kemungkinan seseorang berpindah dari posisi sosial rendah ke posisi yang lebih tinggi, atau sebaliknya, tergantung pada kemampuan, kesempatan, dan lingkungan sosialnya. Pernyataan guru tersebut menggambarkan bahwa mobilitas sosial adalah...
Pergantian pekerjaan seseorang dalam waktu tertentu
Pola kehidupan masyarakat yang tidak menetap
Proses perpindahan status sosial dalam struktur masyarakat
Perubahan perilaku masyarakat akibat teknologi
Dina adalah anak dari seorang buruh pabrik. Sejak kecil, ia memiliki keinginan kuat untuk menjadi dokter. Dengan beasiswa dan kerja keras, ia berhasil mewujudkan impiannya. Kini, Dina aktif memberi motivasi kepada anak-anak dari keluarga tidak mampu. Apa dampak positif dari mobilitas sosial seperti yang dialami Dina terhadap masyarakat?
Menyebabkan kesenjangan status sosial baru
Membuat masyarakat bersaing tidak sehat
Menginspirasi masyarakat untuk meningkatkan kualitas hidup
Mengurangi kepercayaan terhadap sistem sosial
Pemerintah meluncurkan program beasiswa dan pelatihan kerja bagi anak-anak dari keluarga miskin untuk meningkatkan taraf hidup mereka dalam jangka panjang. Kebijakan tersebut berfungsi sebagai...
Saluran mobilitas sosial melalui pendidikan dan pelatihan
Bentuk mobilitas horizontal bagi kaum miskin
Hambatan mobilitas sosial karena menambah beban negara
Mobilitas sosial turun akibat ketergantungan bantuan
Di sebuah desa, seorang anak petani berhasil menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi negeri dan bekerja sebagai pegawai negeri sipil. Keberhasilan ini membuat keluarga tersebut mendapatkan pengakuan sosial lebih tinggi dari sebelumnya. Peristiwa dalam stimulus menggambarkan bentuk mobilitas sosial...
Horizontal, karena perubahan hanya pada lingkungan sosial
Vertikal naik, karena terjadi peningkatan status sosial
Vertikal turun, karena anak meninggalkan pekerjaan orang tuanya
Intergenerasi, karena terjadi pada individu dalam satu generasi
Di sebuah kota multikultural, masyarakat terdiri dari berbagai suku, agama, dan budaya. Meskipun berbeda latar belakang, mereka dapat hidup berdampingan dengan damai karena saling menghargai dan menjunjung nilai toleransi. Mereka juga bekerja sama dalam kegiatan sosial, seperti gotong royong dan bakti sosial. Nilai sosial apa yang paling menonjol dalam menjaga keharmonisan masyarakat majemuk seperti yang tergambar dalam stimulus?
Kompetisi antarbudaya
Toleransi terhadap perbedaan
Individualisme sosial
Superioritas kelompok mayoritas
Dalam suatu forum diskusi lintas budaya di sekolah, seorang siswa mengusulkan agar perayaan h
Dalam suatu forum diskusi lintas budaya di sekolah, seorang siswa mengusulkan agar perayaan hari besar keagamaan dari semua kelompok dihargai dan dijadikan bagian dari kurikulum pembelajaran. Ia percaya bahwa hal ini bisa memperkuat persatuan dan mengurangi prasangka. Usulan siswa tersebut mencerminkan penerapan nilai sosial dalam masyarakat majemuk berupa...
Diskriminasi terhadap agama minoritas
Penguatan identitas budaya dominan
Penghargaan terhadap keragaman budaya dan agama
Penyeragaman nilai-nilai antar budaya
Di sebuah wilayah, kelompok masyarakat adat menolak program pemerintah yang membangun infrastruktur modern di tanah adat mereka. Mereka beranggapan bahwa pembangunan tersebut tidak memperhatikan nilai-nilai budaya lokal yang sudah diwariskan turun-temurun. Konflik dalam kasus di atas terjadi karena...
Kegagalan masyarakat memahami manfaat pembangunan
Ketidakpedulian pemerintah terhadap nilai sosial lokal
Keengganan masyarakat menerima kemajuan
T terbatasnya akses informasi teknologi modern
Dalam sebuah komunitas etnis yang tinggal di daerah perkotaan, muncul generasi muda yang mulai meninggalkan bahasa daerah dan tradisi leluhur karena merasa nilai-nilai tersebut tidak lagi relevan dalam kehidupan modern. Fenomena tersebut mencerminkan tantangan masyarakat majemuk dalam menjaga nilai sosial berupa...
Globalisasi yang memperkuat budaya lokal
Dekadensi moral dalam tradisi masyarakat
Lunturnya identitas budaya akibat modernisasi
Pemaksaan nilai tradisional kepada generasi muda
Seorang pemimpin komunitas plural memutuskan untuk mengakomodasi seluruh kelompok etnis dalam pengambilan keputusan melalui forum musyawarah. Ia percaya bahwa dengan melibatkan semua pihak, hasil keputusan akan diterima dan dijalankan secara bersama-sama. Praktik yang dilakukan pemimpin tersebut menunjukkan penerapan nilai sosial berupa...
Otoritarianisme demi kestabilan masyarakat
Konsensus sebagai dasar kebersamaan
Ketaatan terhadap pemimpin tunggal
Mayoritarianisme dalam masyarakat plural
Dalam suatu masyarakat pedesaan, gotong royong menjadi bagian penting dari kehidupan sehari-hari. Warga saling membantu dalam membangun rumah, panen, dan kegiatan sosial lainnya tanpa meminta imbalan. Nilai ini ditanamkan sejak kecil melalui pendidikan keluarga dan praktik langsung di lingkungan sekitar. Berdasarkan stimulus tersebut, apa pengertian nilai sosial yang paling tepat?
Peraturan tertulis yang berlaku di masyarakat
Ukuran objektif terhadap keberhasilan individu
Keyakinan bersama mengenai hal yang dianggap baik dan penting dalam kehidupan sosial
Norma yang mengatur sanksi tegas terhadap pelanggaran
Selama masa pandemi, masyarakat mulai lebih menghargai nilai kebersihan, kesehatan, dan solidaritas sosial. Banyak warga yang rela membantu tetangga yang terdampak secara ekonomi tanpa pamrih. Perubahan sikap ini muncul sebagai bentuk adaptasi terhadap situasi baru. Apa kesimpulan yang dapat diambil dari stimulus terkait pengertian nilai sosial?
Nilai sosial bersifat kaku dan tidak berubah seiring waktu
Nilai sosial adalah warisan budaya yang tidak boleh diganggu
Nilai sosial muncul dari pengalaman bersama dan dapat berkembang sesuai konteks
Nilai sosial hanya berlaku dalam masyarakat homogen
Dalam kehidupan sehari-hari, masyarakat biasanya menghindari berbicara keras di tempat ibadah, antre dengan tertib di tempat umum, dan tidak menyela pembicaraan orang lain. Meskipun tidak ada peraturan tertulis, pelanggaran terhadap kebiasaan tersebut sering mendapat teguran dari lingkungan sekitar. Berdasarkan stimulus, norma sosial dapat diartikan sebagai...
Hukum tertulis yang ditetapkan pemerintah
Aturan tidak tertulis yang mengatur perilaku dan diterima masyarakat
Berdasarkan stimulus, norma sosial dapat diartikan sebagai...
Hukum tertulis yang ditetapkan pemerintah
Aturan tidak tertulis yang mengatur perilaku dan diterima masyarakat
Pandangan pribadi terhadap tindakan benar dan salah
Kesepakatan ekonomi dalam lingkungan sosial
Apa kesimpulan yang dapat ditarik dari stimulus terkait pengertian norma sosial?
Norma sosial hanya berlaku dalam interaksi fisik, bukan daring
Norma sosial bersifat fleksibel dan dapat berkembang sesuai dengan konteks masyarakat
Norma sosial bersumber dari keputusan hukum pemerintah
Norma sosial tidak memiliki sanksi sehingga bebas dilanggar
Bagaimana norma sosial berperan dalam merespons perbedaan seperti yang tergambar dalam uraian di atas?
Memberi sanksi hukum pada pelanggaran nilai tertentu
Mengatur batas-batas kesopanan berdasarkan mayoritas
Menjadi alat kompromi dalam menghormati perbedaan nilai
Mewajibkan semua warga mengikuti budaya dominan
Kasus di atas menunjukkan bahwa norma sosial dalam masyarakat majemuk dapat...
Mewajibkan semua pendatang menyesuaikan budaya lokal
Menyebabkan perpecahan antara kelompok sosial
Berbeda penerapannya tergantung konteks budaya lokal
Menjadi penyebab utama konflik antargenerasi
Norma sosial yang ditegakkan oleh sekolah dalam stimulus di atas termasuk dalam kategori...
Norma agama
Norma hukum
Norma kesopanan
Norma kesusilaan
Apa pengertian lembaga sosial yang paling tepat berdasarkan stimulus?
Kelompok masyarakat yang memiliki status sosial tinggi
Sistem norma yang berkembang dari kebutuhan dasar masyarakat dan bertujuan mengatur kehidupan sosial
Organisasi resmi yang dibentuk oleh pemerintah untuk mengatur rakyat
Sekumpulan individu yang memiliki kesamaan budaya dan ekonomi
Berdasarkan stimulus, sekolah sebagai lembaga sosial memiliki peran utama dalam...
Mengatur distribusi kekuasaan di masyarakat
Membentuk perilaku individu sesuai dengan norma sosial yang berlaku
Mengatur hubungan ekonomi antara warga negara
Membangun infrastruktur pendidikan berbasis budaya lokal
Apa peran lembaga sosial yang tergambar dari rangkaian pengalaman individu dalam stimulus tersebut?
Menyeragamkan semua perilaku individu tanpa mempertimbangkan konteks
Mengembangkan keterampilan teknis untuk tujuan ekonomi
Mewujudkan keteraturan sosial melalui proses pembentukan kepribadian sejak dini hingga dewasa
Menggantikan peran negara dalam mengatur kehidupan sosial
Berdasarkan stimulus di atas, identifikasi potensi dampak konflik sosial yang mungkin timbul di Desa Sukamaju:
Solidaritas antarwarga desa semakin menguat karena adanya ancaman terhadap mata pencaharian tradisional.
Terjadi polarisasi antara kelompok pengrajin batik tradisional dan kelompok pekerja pabrik dengan pandangan yang berbeda terhadap pembangunan.
Muncul inovasi baru dalam teknik pembuatan batik agar dapat bersaing dengan produksi pabrik.
Terjadi perubahan struktur sosial dan ekonomi desa secara signifikan, memengaruhi pola interaksi dan hubungan antarwarga.
Identifikasi faktor-faktor yang berperan dalam eskalasi konflik dan potensi solusi untuk meredakannya dalam kasus kesalahpahaman antar kelompok etnis ini:
Kurangnya pemahaman dan toleransi antar budaya menjadi pemicu utama eskalasi konflik.
Media sosial berperan sebagai wadah untuk menyebarkan informasi yang akurat dan meluruskan kesalahpahaman.
Peran tokoh masyarakat dan pemuka agama sangat krusial dalam membangun dialog dan mencari titik temu.
Intervensi aparat keamanan dengan tindakan represif akan efektif meredakan ketegangan.
Evaluasi dampak kebijakan pemerintah terhadap potensi terjadinya konflik sosial dan implikasinya terhadap keadilan sosial:
Kebijakan yang berfokus pada pertumbuhan ekonomi tanpa mempertimbangkan dampak sosial dan lingkungan berpotensi memicu konflik.
Konflik yang terjadi semata-mata disebabkan oleh provokasi dari kelompok masyarakat yang tidak setuju dengan pembangunan.
Keadilan sosial dapat tercapai jika seluruh keuntungan dari eksploitasi sumber daya alam didistribusikan secara merata kepada seluruh masyarakat.
Pemerintah telah bertindak adil dengan memberikan kompensasi finansial kepada masyarakat yang terdampak langsung oleh kebijakan tersebut.
Identifikasi faktor-faktor yang menghambat dan memfasilitasi integrasi sosial antara warga lama dan pendatang dalam komunitas urban tersebut:
Perbedaan latar belakang sosial ekonomi dan tingkat pendidikan menjadi penghambat utama integrasi.
Kecurigaan dan stereotip antar kelompok pada awalnya memicu jarak sosial.
Interaksi di ruang publik seperti pasar dan partisipasi dalam kegiatan komunitas menjadi jembatan integrasi.
Kebijakan pemerintah daerah yang diskriminatif terhadap pendatang mempercepat proses integrasi.
Pada awal abad ke-20, sebuah kekuatan kolonial Eropa menduduki sebuah kepulauan yang kaya akan sumber daya alam dan memiliki keanekaragaman budaya yang tinggi. Pemerintah kolonial menerapkan sistem pemerintahan yang sentralistik, menggantikan struktur kekuasaan lokal yang telah ada berabad-abad. Kebijakan ekonomi kolonial difokuskan pada eksploitasi sumber daya alam untuk kepentingan negara induk, dengan membangun infrastruktur seperti jalan dan pelabuhan yang terutama ditujukan untuk memfasilitasi pengangkutan hasil bumi. Sistem pendidikan yang diperkenalkan sangat terbatas dan lebih bertujuan untuk men
Sistem pemerintahan kolonial cenderung memperkuat struktur kekuasaan lokal yang sudah ada demi stabilitas wilayah jajahan.
Benar
Salah
Pembangunan infrastruktur oleh pemerintah kolonial semata-mata bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat lokal.
Benar
Salah
Kebijakan ekonomi kolonial umumnya dirancang untuk menguntungkan negara penjajah melalui eksploitasi sumber daya alam wilayah jajahan.
Benar
Salah
Munculnya kaum intelektual lokal yang terpapar gagasan-gagasan modern dari negara penjajah menjadi salah satu faktor pendorong munculnya gerakan nasionalisme di wilayah jajahan.
Benar
Salah
Tujuan utama imperialisme pada masa tersebut semata-mata adalah untuk menyebarkan nilai-nilai kemanusiaan dan peradaban modern ke wilayah-wilayah yang dianggap terbelakang.
Benar
Salah
Intervensi kekuatan imperialis dalam urusan politik kerajaan-kerajaan lokal sering kali memperburuk konflik internal dan melemahkan kedaulatan penguasa setempat.
Benar
Salah
Sistem administrasi modern yang diperkenalkan oleh kekuatan imperialis selalu membawa perbaikan signifikan dalam tata kelola pemerintahan dan kesejahteraan masyarakat lokal.
Benar
Salah
Perlawanan terhadap imperialisme di wilayah yang diduduki hanya bersifat sporadis dan tidak pernah menjadi ancaman serius bagi kekuasaan negara imperialis.
Persaingan antar kerajaan di Nusantara dimanfaatkan oleh bangsa Eropa untuk memperkuat posisi dan pengaruh mereka di wilayah tersebut.
Benar
Salah
Jatuhnya Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani menjadi salah satu pendorong bangsa Eropa mencari jalur perdagangan alternatif ke Asia, termasuk Nusantara.
Benar
Salah
Mendapatkan rempah-rempah untuk perdagangan adalah motivasi utama penjelajahan samudra bangsa Eropa ke Nusantara.
Benar
Salah
Monopoli perdagangan rempah-rempah oleh bangsa Eropa di Nusantara pada akhirnya menimbulkan perlawanan dari penguasa dan pedagang lokal.
Benar
Salah
Christopher Columbus membuktikan bahwa Bumi itu bulat melalui pelayaran pertamanya melintasi Samudra Atlantik.
Benar
Salah
Ekspedisi yang dipimpin oleh Ferdinand Magellan berhasil membuktikan secara empiris bahwa Bumi itu bulat.
Benar
Salah
Laksamana Cheng Ho memiliki tujuan yang sama dengan para penjelajah Eropa, yaitu mencari rempah-rempah dan menjajah wilayah baru.
Benar
Salah
Apakah keterlibatan pemuda dalam organisasi seperti Seinendan bisa membantu membentuk kesadaran nasional mereka jika diarahkan dengan benar?
Ya
Tidak
Apakah semua bentuk kerja sama tokoh nasional dengan Jepang menunjukkan sikap pengkhianatan terhadap bangsa?
Ya
Tidak
Apakah diamnya rakyat terhadap kekejaman Jepang menandakan bahwa mereka tidak peduli terhadap kemerdekaan?
Ya
Tidak
Apakah pemanfaatan janji kemerdekaan Jepang oleh BPUPKI dapat dianggap sebagai langkah cerdas dalam mempercepat proses kemerdekaan Indonesia?
Ya
Tidak
Apakah tindakan Supriyadi memimpin pemberontakan PETA dapat dianggap sebagai bentuk keberanian moral dan kepemimpinan yang layak diteladani?
Ya
Tidak
Apakah sikap tokoh-tokoh nasional yang memilih tidak melawan Jepang secara terbuka menunjukkan bahwa mereka mendukung penjajahan?
Ya
Tidak
Apakah rakyat biasa yang melakukan sabotase terhadap fasilitas Jepang bisa dianggap sebagai pahlawan dalam skala lokal?
Ya
Tidak
Apakah ketakutan rakyat untuk melawan Jepang secara langsung membuktikan bahwa semangat perjuangan telah hilang saat itu?
Ya
Tidak
Apakah tindakan para pemuda menculik Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok dapat dipandang sebagai bentuk tanggung jawab terhadap nasib bangsa?
Ya
Tidak
Apakah sikap Soekarno dan Hatta yang menolak proklamasi tergesa-gesa menunjukkan bahwa mereka tidak mendukung kemerdekaan Indonesia?
Ya
Tidak
Apakah perbedaan pandangan antara golongan tua dan muda dalam Peristiwa Rengasdengklok dapat mengganggu persatuan perjuangan kemerdekaan?
Ya
Tidak
Apakah pembacaan proklamasi secara sederhana namun tegas menunjukkan bahwa keberanian dan ketulusan lebih penting daripada kemewahan dalam perjuangan?
Ya
Tidak
Apakah keinginan golongan muda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan tanpa melibatkan Jepang mencerminkan sikap tidak bertanggung jawab?
Ya
Tidak
Jodohkan berikut ini !
Politik Etis
Edukasi, Irigrasi, Migrasi
Tokoh organisasi Budi Utomo
dr. Sutomo, Dr. Wahidin Sudirohusodo
Berdirinya Budi Utomo menandai awal pergerakan nasional Indonesia
Awal kebangkitan nasional
Peringatan Hari Kebangkitan Nasional 2025 menekankan pentingnya pendidikan dan toleransi dalam menjaga persatuan bangsa
Relevansi semangat kebangsaan dalam kont
Pekan Budaya Tionghoa Yogyakarta (PBTY) XX tahun 2025 diselenggarakan pada 6–12 Februari 2025 di Kampung Ketandan, Yogyakarta. Acara ini menampilkan lebih dari 14 pertunjukan seni budaya, termasuk atraksi barongsai dan naga liong yang melibatkan 40 penampil. Sebanyak 138 stan kuliner, yang terdiri dari makanan halal dan nonhalal, turut meramaikan festival ini. PBTY XX juga menarik minat wisatawan mancanegara, seperti dari Singapura dan Hong Kong, serta dihadiri oleh ribuan pengunjung dari berbagai latar belakang. Acara ini menjadi momentum penting dalam memperkuat integrasi sosial, ekonomi, dan budaya di Indonesia melalui semangat kebhinekaan
Pasangkanlah pernyataan pada Kolom A dengan data yang tepat pada Kolom B.
Jumlah hari pelaksanaan PBTY XX 2025
7
Jumlah stan kuliner yang meramaikan PBTY XX 2025
138
Jumlah penampil dalam atraksi barongsai dan naga liong pada penutupan PBTY XX 2025
40
Jumlah paguyuban seni yang turut serta dalam PBTY XX 2025.
14
sejarawan Dr. Lilie Suratminto dari Universitas Indonesia mengoreksi pandangan tersebut. Menurutnya, masa kolonial Belanda secara resmi dimulai pada tahun 1800 ketika VOC dibubarkan dan Belanda mengambil alih secara langsung, dan berakhir pada tahun 1942 ketika Jepang menguasai Indonesia.
Dalam rentang 1800–1811, Indonesia berada di bawah kekuasaan Prancis melalui Gubernur Jenderal Daendels. Kemudian dari 1811–1816, Inggris mengambil alih kekuasaan di bawah Thomas Stamford Raffles. Setelahnya, Belanda kembali menguasai Indonesia dari 1816 hingga 1942.
Dengan demikian, masa penjajahan langsung Belanda hanya berlangsung selama 126 tahun, bukan 350 tahun.
Pasangkan pernyataan di bawah ini !
Berapa total tahun masa pemerintahan Prancis dan Inggris di Indonesia?
11
Jika masa kolonial Belanda berlangsung selama 142 tahun dan masa penjajahan langsung oleh Belanda selama 126 tahun, berapa tahun sisanya yang dikuasai oleh negara lain?
16
Jika setiap 10 tahun masa penjajahan Belanda menghasilkan 5 kebijakan kolonial utama, berapa total kebijakan yang dihasilkan selama masa penjajahan langsung oleh Belanda?
63
Jika masa kolonial Belanda selama 142 tahun dibagi menjadi 4 periode pemerintahan yang sama panjang, berapa tahun setiap periode tersebut?
35,5
Masa pendudukan Jepang di Indonesia berlangsung sejak 8 Maret 1942 hingga 17 Agustus 1945, yaitu sekitar 3 tahun 5 bulan atau total 41 bulan. Selama periode itu, Jepang menerapkan sejumlah kebijakan yang berdampak luas:
Jepang menyita 500 ton beras setiap bulan dari rakyat Indonesia untuk kepentingan perang.
Sekitar 1.000.000 orang Indonesia menjadi romusha (kerja paksa).
Jepang menetapkan bahasa Jepang sebagai bahasa resmi dan membatasi pendidikan hanya hingga tingkat sekolah dasar.
Setiap tahun, Jepang menerapkan 2 kebijakan utama dalam bidang sosial, ekonomi, atau militer.
Dengan demikian, kebijakan masa pendudukan Jepang meninggalkan luka sosial dan ekonomi yang dalam bagi rakyat Indonesia.
Jodohkan pernyataan di bawah ini !
Lama masa pendudukan Jepang di Indonesia dalam bulan
41
Total kebijakan utama Jepang selama masa pendudukan jika setiap tahun 2 kebijakan diterapkan
7
Rata-rata jumlah romusha per tahun
285,714
Total beras yang disita Jepang selama masa pendudukan
20.500
Pada upacara peringatan Hari Kemerdekaan, Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (Paskibraka) menjadi simbol kebanggaan nasional yang melambangkan semangat persatuan dan kesatuan.
Namun, pada tahun 2024 ini, muncul kontroversi yang mengancam nilai-nilai tersebut, yaitu adanya larangan bagi Muslimah Paskibraka untuk mengenakan jilbab.
Larangan ini tidak hanya menimbulkan polemik, tetapi juga memperlihatkan adanya ketidakselarasan antara kebijakan tersebut dengan prinsip-prinsip dasar Pancasila dan kebhinekaan.
Pada 2024 ini, ada 18 perwakilan Paskibraka perempuan yang mengenakan jilbab. Namun, semuanya harus mencopot penutup kepala tersebut karena aturan yang dikenakan BPIP, termasuk delegasi dari Aceh.
Keputusan ini dianggap mencederai semangat kebhinekaan dan toleransi yang menjadi fondasi negara, terutama mengingat bahwa larangan ini dikeluarkan oleh Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP), lembaga yang seharusnya menjadi garda terdepan dalam menjaga nilai-nilai Pancasila.
Sebagai pengawal ideologi Pancasila, BPIP seharusnya menjadi penjaga nilai- nilai toleransi, pluralisme, dan kebebasan beragama. Namun, kebijakan yang dikeluarkan malah dianggap oleh banyak pihak sebagai pengingkaran terhadap prinsip-prinsip tersebut.
Jodohkan berikut ini !
Larangan penggunaan jilbab bagi anggota Paskibraka di beberapa daerah
Pelanggaran terhadap hak individu dalam
Kontroversi kebijakan tersebut memicu perdebatan tentang toleransi beragama
Perlunya dialog dan pemahaman antarumat
Pentingnya kebijakan publik yang mencerminkan nilai-nilai keberagaman
Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam
Prinsip Bhinneka Tunggal Ika sebagai dasar integrasi nasional
Landasan filosofis dalam menjaga persatu
