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7 ano - Revisão 2° Bimestre - T

Total questions: 71

Worksheet time: 45mins

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1.

Qual país ibérico é frequentemente citado como pioneiro nas grandes navegações dos séculos XV e XVI?

a)

Espanha

b)

Portugal

c)

Itália

d)

Inglaterra

2.

Cite um fator que contribuiu para o pioneirismo português nas navegações.

a)

A falta de experiência naval.

b)

A posição geográfica desfavorável.

c)

A precoce centralização política do Estado.

d)

A ausência de apoio da burguesia.

3.

Além dos cavalos e armas de fogo, qual fator foi classificado como o mais importante pelo autor do texto para a conquista espanhola do Império Asteca?

a)

A potência destrutiva das armas de fogo.

b)

O flagelo da fome e as epidemias.

c)

As alianças entre Cortés e as chefias indígenas.

d)

A velocidade dos cavalos.

4.

Por que alguns grupos nativos se aliaram a Hernán Cortés contra o Império Asteca?

a)

Porque eram aliados de longa data dos espanhóis.

b)

Porque os astecas os dominavam e cobravam impostos.

c)

Porque queriam aprender a usar cavalos e armas de fogo.

d)

Porque os espanhóis ofereciam riquezas em troca de aliança.

5.

No Brasil pré-colonial, como era feita a extração do pau-brasil?

a)

Por grandes empresas com mão de obra assalariada.

b)

Por particulares que exploravam o território com autorização da Coroa.

c)

Exclusivamente pelos indígenas para seu próprio consumo.

d)

Pelos portugueses que cultivavam a árvore em grandes fazendas.

6.

Qual era a prática de troca realizada entre os indígenas e os europeus na extração de pau-brasil?

a)

Compra e venda com moedas de ouro.

b)

Troca de madeira por serviços de proteção.

c)

Escambo (troca de madeira por objetos como machados e espelhos).

d)

Pagamento em produtos agrícolas.

7.

Qual era a principal função das feitorias no início da colonização do Brasil?

a)

Promover festas e eventos culturais.

b)

Servir de moradia, proteção militar e armazém para o pau-brasil.

c)

Desenvolver a agricultura de cana-de-açúcar.

d)

Estabelecer relações diplomáticas com outras nações europeias.

8.

A partir de 1530, quais foram os principais motivos que levaram Portugal a iniciar o processo de ocupação efetiva do Brasil?

a)

A descoberta de grandes jazidas de ouro e prata.

b)

A necessidade de proteger o território dos franceses e a decadência do comércio de especiarias das Índias.

c)

O desejo de criar novas rotas comerciais para o Oriente.

d)

A busca por novas terras para plantio de trigo.

9.

Qual é a principal característica do termo "banto"?

a)

Refere-se a um grupo étnico homogêneo da África.

b)

Tem uma conotação linguística, abrangendo uma variedade de povos africanos com línguas de origem comum.

c)

Indica um sistema político tribal na África.

d)

Descreve um tipo específico de sociedade pastoril.

10.

Sobre a história do que hoje chamamos Brasil, o texto afirma que:

a)

Começou com a chegada dos europeus.

b)

É impossível de ser estudada devido ao seu tamanho.

c)

Começou muito antes da chegada dos europeus e conta com a contribuição de muitos povos.

d)

A arqueologia se dedicou apenas ao passado colonial brasileiro.

11.

Qual característica é correta sobre as "colônias do sul" na América do Norte?

a)

Baseavam-se na economia familiar.

b)

Consolidaram-se como um polo industrial.

c)

Caracterizavam-se pelo emprego de mão de obra assalariada e pequena propriedade.

d)

Baseavam-se em uma economia escravista voltada principalmente para grandes plantações.

12.

O sistema de Capitanias Hereditárias consistia em:

a)

A divisão do território em pequenas propriedades rurais.

b)

A criação de um exército permanente para a defesa da colônia.

c)

A divisão do território em grandes extensões de terras concedidas a particulares (donatários).

d)

A exploração direta da Coroa portuguesa em todas as atividades.

13.

Qual riqueza foi a primeira a ser explorada pelos portugueses em terras brasileiras, conforme representado no mapa Terra Brasilis de 1519?

a)

Ouro

b)

Cana-de-açúcar

c)

Diamantes

d)

Madeira de pau-brasil

14.

Como era o contato inicial entre povos indígenas e portugueses.

a)

De conflito e guerra generalizada.

b)

Uma relação amistosa de trocas comerciais (escambo).

c)

De dominação imediata dos indígenas pelos portugueses.

d)

De total isolamento entre os dois grupos.

15.

A mita era uma forma de trabalho compulsório na América espanhola que:

a)

Consistia no trabalho assalariado dos indígenas nas minas.

b)

Era de origem inca e explorava comunidades dominadas no trabalho das minas por certo tempo.

c)

Era um sistema de servidão temporária para colonos pobres.

d)

Envolvia a escravização de africanos para a agricultura.

16.

De que forma o discurso cristão foi utilizado pelos espanhóis durante a Conquista da América?

a)

Como justificativa para o aculturamento das tradições nativas.

b)

Para defender o trabalho indígena assalariado.

c)

Para impor o catolicismo de forma pacífica e respeitosa.

d)

Para misturar a religiosidade cristã com a indígena.

17.

Sobre os habitantes da América pré-cabralina, o que é correto afirmar?

a)

As sociedades tupis eram hierarquizadas e desiguais.

b)

Os vários grupos e tribos indígenas viviam em harmonia.

c)

Havia grande variedade de grupos indígenas, distintos por troncos linguísticos e culturas.

d)

Os povos aruaques do Alto Xingu eram nômades e igualitários.

18.

O mapa que exemplifica o 'Mar Tenebroso' representa qual motivo para esse nome?

a)

A ocupação inimiga das ilhas.

b)

O ataque de tribos indígenas.

c)

O medo de monstros e perigos imaginários.

d)

A proibição da Igreja.

19.

Qual era o principal objetivo da encomienda na colonização espanhola da América?

a)

Promover o comércio com a Europa.

b)

Converter os povos nativos ao catolicismo.

c)

Estabelecer um tipo de trabalho obrigatório para os indígenas.

d)

Criar novas cidades e cargos públicos.

20.

No sistema de plantation das colônias do sul da América do Norte, para onde era direcionado o trabalho escravizado?

a)

Para a manutenção das comunidades nativas.

b)

Para o sustento das famílias carentes das colônias do Norte.

c)

Para o enriquecimento das comunidades negras libertas.

d)

Para a produção de produtos para o abastecimento do mercado inglês.

21.

Idade Moderna é o período da história marcado pelo desenvolvimento do modelo absolutista de governo.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

22.

Produto negociado com os nativos no Brasil nos primeiros anos em que os portugueses mantiveram contato com o território.

a)

Cana de açúcar

b)

Algodão

c)

Pau brasil

d)

Café

23.

Nome das expedições portuguesas que serviam para reconhecimento do litoral brasileiro para assegurar a posse do território.

(a)  

24.

Motivo para Portugal não se interessar em explorar as terras brasileiras nos anos iniciais.

a)

Dominação do território africano.

b)

Comércio com as Índias

c)

Pirataria no Oceano Atlântico

d)

Exploração de Ouro nas colônias espanholas.

25.

Os franceses começaram a se interessar pelo território brasileiro, já que não respeitavam o Tratado de Tordesilhas, levando o reino Português a desenvolver estratégias para proteção do território.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

26.

Com a queda do lucro no comércio com as Índias e a ameaça estrangeira no território lusitano, nas Américas, foram elementos motivadores para a efetivação da colonização do Brasil.

a)

verdadeiro

b)

falso

27.

O sistema de capitanias hereditárias foi escolhida por Portugal para dar inicio a uma ocupação efetiva do território brasileiro.

a)

verdadeiro

b)

falso

28.

Sistema de distribuição de terras a nobres portugueses.

a)

Guarda-costas

b)

Governo Geral

c)

Capitanias Hereditárias.

29.

Capitanias que deram certo.

a)

Bahia e São Vicente.

b)

São Vicente e Pernambuco

c)

Pernambuco e Rio de Janeiro

d)

São Vicente e Rio de Janeiro.

30.

Produto explorado na Colônia que deu lucro no primeiro momento da colonização durante o século XVI até o XVIII.

a)

algodão

b)

cana de açúcar

c)

pau brasil

31.

Sistema de distribuição de terras a nobres portugueses.

a)

Guarda-costas

b)

Governo Geral

c)

Capitanias Hereditárias.

32.

É considerado um dos Tratados mais importantes das Grandes Navegações.

a)

Tratado de Brasília

b)

Tratado do Rio de Janeiro

c)

Tratado de Lisboa

d)

Tratado de Tordesilhas

33.

O principal produto comercializado pelos europeus durante as Grandes Navegações era:

a)

Cacau

b)

Arroz

c)

Feijão

d)

Especiárias

34.

Os portugueses esperavam chegar às Indias:

a)

Navegando para Oeste

b)

Contornando o continente africano

c)

Buscando uma passagem pelo mar Mediterrâneo

d)

Buscando uma passagem pelo Mar do Norte para contorna a Europa.

35.

O Marco inicial das Grandes Navegações em Portugal foi:

a)

A tomada da cidade de Ceuta em 1415.

b)

A conquista de Granada em 1482

c)

O contorno do Cabo das Tormentas em 1488

d)

A chegada ao Brasil em 1500

36.

Navegador genovês que comandou a primeira expedição espanhola em busca de uma rota para atingir as Índias:

a)

Giovanni Caboto

b)

Francisco Berdinazzi

c)

Cristovão Colombo

d)

Pedro Alvares Cabral

37.

O Grande objetivo das Grandes Navegações era:

a)

Descobrir a América

b)

Encontrar uma nova rota comercial para chegar à Inglaterra

c)

Encontrar uma nova rota Comercial até as Indias

d)

Expandir a religião luterana

38.

O primeiro Navegador português à chegar às Indias foi:

a)

Pedro Álvares Cabral em 1500.

b)

Cristivão Colombo em 1492

c)

Bartolomeu Dias em 1488

d)

Vasco da Gama em 1498

39.

Marque a opção que contempla importantes instrumentos no processo das Grandes Navegações

a)

Caravelas, Bússola e Moto à vapor

b)

Astrolábio, Caravelas e Bússola

c)

Motor à Vapor, Caravelas e Astrolábio

d)

Bússola, Motor à vapor e Caravelas

40.

Importante grupo de estudos português que contribui com o desenvolvimento de diversos conhecimentos e instrumentos, os quais tornaram possíveis as "Grandes Navegações".

a)

NASA

b)

DARPA

c)

Museu de Lisboa

d)

EScola de Sagres

41.

O primeiro navegador português a atingir oficialmente o território do atual Brasil foi:

a)

Cristovão Colombro

b)

Vasco da Gama

c)

Pedro Alvares Cabral

d)

Francisco Pizon

42.

Relembrando seus conhecimentos sobre os povos tupis, assinale o item errado:

a)

As aldeias tupis não eram permanentes. Após se fixarem em um local por determinado período de tempo, os tupis desfaziam suas aldeias e partiam em busca de novos territórios;

b)

Os tupis viviam da caça, da pesca e da coleta;

c)

O cacique tinha a função de interpretar as vontades de forças sobrenaturais e narrar episódios mitológicos e tradições dos antepassados para o restante da comunidade;

d)

Os tupis acreditavam na crença da existência da Terra sem Mal, uma espécie de paraíso terrestre.

43.

A respeito dos povos falantes das línguas macro-jês, marque a alternativa incorreta:

a)

As comunidades macro-jês vivam da agricultura, da pecuária e do comércio;

b)

Os macro-jês acreditavam que, ao morrerem, a alma ia para uma espécie de aldeia dos mortos, onde as famílias poderiam se reunir após o falecimento de todos os seus membros;

c)

As sociedades macro-jês eram organizadas segundo divisões sociais complexas, em clãs;

d)

Viviam, principalmente, nas regiões montanhosas e de cerrado.

44.

Sobre o que foi estudado sobre os povos aruaques do Alto Xingu, é correto afirmar:

a)

Os primeiros aruaques que ocuparam o Alto Xingu eram chamados de kaingang;

b)

A economia das aldeias kaingang dependia da prática agrícola, com criação de roças fixas de mandioca, e da exploração de recursos fornecidos pelos rios da região;

c)

A sociedade que se desenvolveu no Alto do Xingu era organizada a partir de hierarquias sociais. A chefia da aldeia era transmitida de forma hereditária;

d)

Os chefes das aldeias não poderiam ser substituídos quando se formavam novas alianças familiares entre membros da comunidade.

45.

A região do Alto Xingu abrigou os índios maipures. A respeito desse povo, é correto afirmar:

a)

Eram índios seminômades, que viviam da caça de pequenos animais e da coleta de frutos;

b)

Apesar de não dominarem as práticas agrícolas, os maipures foram responsáveis pela domesticação da mandioca , extraindo dela o veneno existente em suas raízes;

c)

Eram índios de origem tupi, os quais travaram contato com os primeiros colonizadores da região;

d)

Era um povo sedentário e com uma hierarquia social fundamentada , principalmente, em relações familiares.

46.

A primeira vila fundada no território brasileiro foi:

a)

São Vicente

b)

Salvador

c)

Pernambuco

d)

Rio de Janeiro

47.

O mapa a seguir está dividido em:

a)

Estados

b)

Capitanias Hereditárias

c)

Capitanias de rei

d)

Municípios

48.

o que eram as feitorias?

a)

Uma espécie de feira

b)

Núcleo fortificado de ocupação portuguesa

c)

Espaço reservado para o comércio

d)

Área reservada para o trabalho indígena

49.

Na época da colonização, os povos encontrados foram nomeados de “índios”, pois os europeus acreditaram que tinham chegado às Índias. Essa denominação dá uma ideia generalizada dos habitantes que vivem e já viveram, pois, ela faz com que o verdadeiro nome dos povos seja muitas vezes esquecido. Embora o termo seja geral, é uma marca que passou a unir povos que hoje lutam por interesses comuns diante da sociedade global. Eram características dos indígenas nativos do Brasil na chegada dos portugueses, em 1500:

a)

a obtenção de recursos baseada na coleta, caça e agricultura.

b)

a existência de apenas um Deus comum a todas as tribos.

c)

a existência de grandes cidades, como a dos astecas.

d)

a ausência de artesanato

50.

Dentre as características da organização social dos povos nativos, temos:

a)

o uso de terra individual e o trabalho dos homens na agricultura

b)

o uso de terra coletivo e o trabalho das mulheres na caça

c)

o uso de terra coletivo e a organização social como tarefas para os homens e as mulheres.

d)

o uso de ferramentas individual e o trabalho das mulheres na pesca

51.

Quando os Portugueses aportaram em terras brasileiras já existiam diversos povos por aqui, eles possuíam línguas, culturas, alimentação e crenças

a)

os povos da família macro-jê habitavam o litoral, enquanto os povos da família tupi viviam no interior do continente.

b)

havia várias línguas, mas os grupos linguísticos principais eram os povos da família macro-jê e tupi.

c)

em função dos contatos com os povos existentes no litoral, os registros relativos aos povos macro-jê são mais abundantes.

d)

os povos tupi viviam em aldeias habitadas por muitas pessoas, as casas eram erguidas dentro da mata e o centro da aldeia servia para as festas.

52.

Os conflitos no mundo Tupi eram feitos por disputa de poder, para isso, inclusive praticavam a

a)

disputa por espaços de domínio, eles precisavam determinar qual aldeia seria a líder da região, portanto, a escravização dos vencidos era muito importante

b)

guerra para capturar prisioneiros, eles eram sacrificados em rituais sagrados, após serem escravizados para cumprirem tarefas na aldeia dos vencedores.

c)

guerra para capturar prisioneiros que eram levados para a aldeia vencedora, onde após alimentados, eram mortos em rituais e partes de seus corpos consumidas.

d)

guerra por espaços de domínio e acabavam por sacrificar os prisioneiros de guerra, pois acreditavam que assim dominariam seus espíritos.

53.

Os povos falantes das línguas macro-jês viviam principalmente nas regiões montanhosas e de cerrado do Brasil. Eles

a)

viviam em clãs, com atividades próximas, a vida espiritual era muito importante, o que dava aos pajés lugar de destaque.

b)

acreditavam que ao morrer a alma iria para uma espécie de aldeia dos mortos, onde as famílias poderiam se reunir após o falecimento de todos os membros.

c)

os Xoklengs pertenciam ao povo falante das línguas macro-jês viviam nas florestas, tinham casas entre as árvores, uma vez que não viviam em aldeias

d)

os kaingang, também pertencentes aos macro-jês, possuíam habitações temporárias, em função de seus hábitos de caça que os levava a vários locais.

54.

É considerada uma região de transição entre o deserto e as áreas úmidas centro-africanas:

a)

Savana

b)

Sahel

c)

Zâmbia

d)

Gana

55.

O maior deserto africano é:

a)

Namíbia

b)

Etiópia

c)

Tanzânia

d)

Saara

56.

Qual o território atual do Império Monomotapa?

a)

África do Sul.

b)

Etiópia.

c)

Mali.

d)

Zimbábue.

57.

Qual religião foi trazida para o Brasil junto com os iorubás?

a)

Judaísmo.

b)

Budismo.

c)

Candomblé.

d)

Islamismo.

58.

A conquista espanhola sobre a sociedade inca foi marcada pelo(a):

a)

gestão política e administrativa compartilhada entre nativos e espanhóis.

b)

surgimento de novas cidades coloniais e de novas divisões de terra.

c)

aceitação dos regimes administrativos e culturais anteriores.

d)

apoio nativo à postura autoritária adotada pelos europeus.

59.

Uma característica específica da colonização inglesa nas Américas que a diferencia dos outros processos coloniais do período é a:

a)

entrada de missões catequizadoras nas colônias.

b)

entrega dos territórios coloniais à iniciativa privada.

c)

utilização da mão de obra escravizada nas plantações.

d)

tolerância cultural e política aos nativos do continente.

60.

Na região Norte, onde se formaram as primeiras colônias, os colonos eram formados, principalmente, por:

a)

puritanos e pessoas pobres que fugiam de perseguições religiosas e da miséria na Europa.

b)

negros fugidos da escravidão nas Antilhas que buscavam liberdade religiosa e política.

c)

pessoas livres e ricas que desejavam desenvolver aglomerados urbanos na América.

d)

grandes proprietários de terra que queriam aumentar suas posses e riquezas.

61.

O que significa dizer que a colonização da América pelos britânicos foi entregue à iniciativa privada?

a)

Que a influência da Europa foi insignificante para o processo colonizador.

b)

Que a América foi ignorada pelos britânicos que resolveram vender as terras conquistadas.

c)

Que o Estado concedeu a permissão para que empresas enviassem os colonos para o continente.

d)

Que o governo inglês permitiu que apenas as pessoas com grande capital fossem para a América.

62.

O Pacto de Mayflower, estabelecido por colonos ingleses ao chegarem em terras americanas em 1620, determinava o(a):

a)

compromisso de estabelecer governos independentes entre si nas colônias.

b)

obrigação da ajuda mútua na organização política de cada colônia americana.

c)

lealdade à Coroa inglesa acima das vontades econômicas e políticas coloniais.

d)

sentido da colonização sendo a missão evangelizadora católica no continente.

63.

Quando os espanhóis chegaram ao Império Inca, quem era o imperador?

a)

Huáscar.

b)

Montezuma II.

c)

Tupac Amaru.

d)

Atahualpa.

64.

Quem conquistou o Império Inca?

a)

Herná Cortes.

b)

Diego El Magro.

c)

Francisco Pizarro.

d)

Diogo Nogueira.

65.

Quem foi o conquistador do México?

a)

Francisco Pizarro.

b)

Hernán Cortes.

c)

Diego El Magro.

d)

Bartolomé de las Casas.

66.

Quem era o imperador do Império Asteca antes da colonização espanhola?

a)

Manco Capac.

b)

Tupac Amaru.

c)

Montezuma II.

d)

Atahualpa.

67.

No Império Rozwi era considerado rico quem possuísse:

a)

cabras e bois.

b)

cavalos e patos.

c)

porcos e galinhas.

d)

bois e vacas.

68.

Qual povo da África contribuiu para a cultura, vocabulário e culinária no Brasil?

a)

italianos.

b)

portugueses.

c)

bantos.

d)

franceses.

69.

Qual religião o reino do Mali se converteu?

a)

Islamismo.

b)

judaísmo.

c)

Cristianismo.

d)

Budismo.

70.

O Reino de Gana era conhecido como:

a)

reino da fartura.

b)

reino da prata.

c)

reino do ouro.

d)

reino do marfim.

71.

O que Mansa Mussa distribuiu para a população do Egito?

a)

sal

b)

ouro

c)

prata

d)

bronze