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Bani Normales

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

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1.

Ordene los prototipos textuales de la redacción.

  1. 1. Diálogo

  2. 2. Exposición

  3. 3. Narración

  4. 4.Descripción

  5. 5. Argumentación

a)

A. 3, 5, 4, 1, 2

b)

B. 1, 3, 5, 2, 4

c)

C. 3, 4, 2, 5, 1

d)

D. 1, 2, 3, 4, 5

2.

Selecciona los elementos del nivel morfosintáctico de los textos líricos.

  1. 1. Verso

  2. 2. Métrica

  3. 3. Estrofa

  4. 4. Rima

  5. 5. Estructura sintáctica.

  6. 6. Ritmo

  7. 7. Figuras literarias

a)

A. 2, 4, 5, 6

b)

B. 1, 3, 5, 7

c)

C. 2, 7, 6, 3

d)

D. 1, 2, 3, 4

3.

Selecciona el inciso en el que se use correctamente la coma. A pesar (1) de lo que nos dijeron_(2) fuimos al baile. Regresamos (3) cansados_(4) y contentos.

a)

A. 4

b)

B. 1

c)

C. 2

d)

D.3

4.

Selecciona las propiedades de la redacción.

  1. 1. Cohesión

  2. 2. Narración

  3. 3. Adecuación

  4. 4. Descripción

  5. 5. Coherencia

  6. 6. Argumentación

a)

A. 1, 3, 5

b)

B. 2, 4, 6

c)

C. 2, 5, 3

d)

D. 1, 2, 4

5.

¿Qué recursos literarios representa la fábula y la epopeya?

a)

A. Figuras retóricas y lenguaje poético.

b)

B. Textos narrativos y lenguaje metalingüísticos.

c)

C. Textos expositivos y lenguaje natural.

d)

D. Figuras poéticas y lenguaje formal.

6.

Relaciona la figura literaria con la expresión que le corresponda.

Figura

  1. 1. Comparación

  2. 2. Sinécdoque

  3. 3. Hipérbole

  4. 4. Metáfora

  5. Expresión

  6. a ) Sonó la campana, y de cada salón salió una estampida de potros rumbo al patio del recreo.

    1. b ) El indocumentado mexicano está indefenso en los Estados Unidos.

    2. c ) Tus labios son rojos como rubíes

    3. d ) ¡Porque te miro y muero!

a)

a) 1d, 2a, 3c, 4b

b)

b) 1d, 2c, 3b, 4a

c)

c) 1a, 2c, 3b, 4d

d)

d) 1c, 2b, 3d, 4a

7.

¿ Cuál es la función del narrador extradiegético?

a)

Cuenta su propia historia, el narrador tiene una conciencia parcial de los hechos.

b)

Desde un plano de ficción se pasa otro y son alcanzados por personajes del otro plano de ficción.

c)

Cuenta desde dentro de la historia, como testigo secundario, la vida del grupo de personajes le pertenece.

d)

Es ajeno a la historia, este narrador es el que mejor conoce los secretos de los personajes.

8.

¿Qué función de la regla del punto y coma se presenta en estas oraciones?

  1. 1. La fachada de la catedral de Tuxtla Gutiérrez es blanca; la de Mérida, beige.

  2. 2. Luisa trabaja los lunes y los jueves; algunas veces también los fines de semana

a)

Para separar elementos en una seria de nombres, adjetivos excepto el ultimo cuando esta precedido por conjunciones.

b)

Para cerrar frases u oraciones explicativas o aclaratorias.

c)

En oraciones extensas antes de conjunciones adversativas y separar ideas que dependen de un mismo aspecto.

d)

Cuando el sujeto o verbo sean los mismo en una oración extensa, se usa punto y coma para evitar la repetición.

9.

Es la coincidencia de dos vocales fuertes que forman sílabas separadas (ca-er, ve-hemente) o una débil acentuada gráficamente y una fuerte (día, maíz)

a)

Hiatos

b)

Triptongos

c)

Fonemas

d)

Diptongos

10.

Son características del lenguaje denotativo.

  1. 1. Expresa emociones

  2. 2. Su intención es transmitir información

  3. 3. Su lectura en univoca

  4. 4. Permite una gran variedad de lecturas

  5. 5. Es mas importante el significado que el significante

a)

a) 1, 2, 3

b)

b) 1, 4, 5

c)

c) 2, 3, 5

d)

d) 1, 3, 4