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Quiz sobre Cuidado y Atención en la Infancia

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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Class
Date
1.

¿Cuál es la edad de los niños y niñas que se abordan en el módulo?

a)

45 días a 5 años

b)

1 a 5 años

c)

3 a 5 años

d)

45 días a 3 años

2.

¿Qué tipo de atención se debe desarrollar según el texto?

a)

Atención integral

b)

Atención superficial

c)

Atención temporal

d)

Atención parcial

3.

¿Cuántas horas dura la cualificación mencionada?

a)

8 horas

b)

10 horas

c)

5 horas

d)

3 horas

4.

¿Qué herramienta se menciona para la presentación del proyecto?

a)

Google Slides

b)

Power Point

c)

Canva

d)

Prezi

5.

¿Qué habilidad conductual se menciona en el texto?

a)

Comunicación

b)

Análisis

c)

Creatividad

d)

Matemáticas

6.

¿Qué técnica se utiliza para dar la bienvenida a los participantes?

a)

Interactiva

b)

Expositiva

c)

Técnica de reflexión

d)

Técnica de lluvia de ideas

7.

¿Qué se utiliza para evaluar la presentación de los proyectos?

a)

Un examen

b)

Una encuesta

c)

Una rúbrica

d)

Una lista de verificación

8.

¿Qué se debe realizar al final de la sesión según el texto?

a)

Un diario reflexivo

b)

Una presentación

c)

Una nube de palabras

d)

Un examen final

9.

¿Qué se analiza al final del curso?

a)

Los materiales utilizados

b)

Las normas de convivencia

c)

Las expectativas de los participantes

d)

Los recursos tecnológicos

10.

¿Qué se motiva a los participantes a hacer al final del curso?

a)

No asistir a la próxima sesión

b)

Dejar de participar

c)

Realizar un examen

d)

Asumir compromisos

11.

¿Qué tipo de reflexión se realiza al final del curso?

a)

Reflexión individual

b)

Reflexión grupal

c)

Reflexión sobre el contenido

d)

Reflexión final con una canción

12.

¿Qué se utiliza para la retroalimentación de los participantes?

a)

Una encuesta

b)

Una nube de palabras

c)

Una presentación

d)

Un examen

13.

¿Qué se debe hacer al inicio de la sesión?

a)

Evaluar el curso

b)

Realizar una oración

c)

Dar la bienvenida

d)

Hacer una presentación

14.

¿Qué se presenta al inicio de la sesión?

a)

El proyecto final

b)

Las normas de convivencia

c)

Los resultados de aprendizaje

d)

El módulo a tratar

15.

¿Qué se utiliza para motivar la participación activa?

a)

Exámenes

b)

Presentaciones

c)

Preguntas cerradas

d)

Preguntas abiertas

16.

¿Qué se debe completar al final del curso?

a)

Una presentación

b)

Una encuesta

c)

Un diario reflexivo

d)

Un examen final

17.

¿Qué se menciona como un recurso tecnológico utilizado?

a)

Laptop

b)

Pizarra

c)

Proyector

d)

Libros

18.

¿Qué se debe hacer para evaluar la sesión?

a)

Completar un diario reflexivo

b)

Realizar un examen

c)

Hacer una presentación

d)

Llevar a cabo una discusión