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Introducción Apendizaje y Motivación.

Total questions: 8

Worksheet time: 12mins

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1.

Tenemos que motivar a los estudiantes a que aprendan mejor y lo más que se pueda, y que pasen del...

a)

Aburrimiento a la diversión.

b)

Conocimiento a la autoconciencia.

c)

Desinterés e ignorancia al saber.

d)

Divertimento a la disciplina.

2.

Fuerza que actúa sobre o dentro de nosotros para hacer algo, conseguir un objetivo, ir en cierta dirección.

(a)  

3.

Buscan explicar por qué y en qué forma la conducta humana se activa en cierta dirección.

a)

Teorías de la conciencia humana.

b)

Teorias del aprendizaje.

c)

Teorias de grupos sociales.

d)

Teorias motivacionales.

4.

Ejemplos de impulsos innatos, de necesidad.

2 lines
5.

Algunas metodologías activas de aprendizaje.

a)

Youtube, moodle.

b)

Leer y escribir.

c)

Aula invertida, ABP, organizadores graficos, gamificación.

d)

Quiziz, Jeopardy.

6.

Ejemplos de impulsos de ideales, intereses y aspiraciones.

2 lines
7.

Caracteristicas de un escenario ideal en el aula.

2 lines
8.

¿Que te pareció la sesión 1?

a)

Aburrida.

b)

Interesante.

c)

Me gusto.

d)

Me gusto mucho.