So‘zlovchining muayyan nutqiy vaziyat, kommunikativ maqsad va xohish-istagidan kelib chiqqan holda kerakli lingvistik shakl, ifoda usulini tanlash ko‘nikma va malakalarini o‘z ichiga oladigan kompetensiya qaysi?

O‘quvchida ijodiy, tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantiradi; an’anaviy ta’limda qo‘llanmaydigan usullarga murojaat qilinadi; o‘quv rejasiga real hayot konteksti kiritiladi; o‘quvchini obyektiv baholashga yordam beradi. Ushbu ta’lim qanday ataladi?

Autentik nutqning milliy xususiyatlari o‘zi yashayotgan mamlakatning urf-odatlari, qadriyatlari, marosimlari va boshqa milliy-madaniy jihatlarini o‘zga mamlakat bilan taqqoslagan holda taqdim eta olish bilan bog‘liq bo‘lgan kompetensiya qaysi?

Ona tili o‘qitish metodikasi qanday fanlar tizimida shakllangan?

Sinfi yoki uyda o‘quvchilar tomonidan yozilib, ijodiy fikr yuritishga, mavzuni to‘g‘ri bayon qilishga qaratiladi. Bunday inshoalrda biror yozuvchi yoki shoir ijodi, asarlari, mazmuni, mavzu darajasini o‘zlashtirish, o‘quvchiga fikrlash ko‘nikmalari, qaror qabul qilish tezligi malakasini shakllantirish maqsadi qo‘yiladi. Quyidagi fikrlar qaysi insho turiga taalluqli?

Bunday mavzudagi inshoalr o‘quvchilar badiiy nutqini rivojlantiradi, unga o‘xshatish, sifatlash, jonlantirish, mubolag‘a singari adabiy tasvir foydalanishni o‘rgatadi. Bu fikr qanday insho turiga tegishli?

Ona tili mashg‘ulotlarida keng qo‘llanadigan inshoning bu turi tasviriy insho dan mazmunan bir-biriga bog‘liq voqea-hodisalar haqida fikr yuritilishi bilan farq qiladi. Shuning uchun bu insho “kichik hikoya”, deb ham yuritiladi. Fikr inshoning qaysi turi haqida?

Modullashgan yoki qo‘lliplashtirilgan integratsiya deganda qanday aloqa tushuniladi?

Matnning grafika yordamida ifodalangan mazmunini muloqot vazifasiga qarab qabul qilish va qayta ishlab, mazmunan anglashga doir nutqiy faoliyat turi. Mazkur fikr qaysi nutqiy ko‘nikmani izohlaydi?

R.Abdulahatovaning tadqiqot mavzusini aniqlang.

So‘z yasalishi tadqiqiga ilk bor e’tibor qaratgan turkolog olim kim?

Forscha-tojikcha “kir yoyiladigan ip”, “arqon”, “saf” ma’nosidagi so‘zni toping.

Reproduksiya, tanlov, birlashtirish, tuzish, oldindan sezish, diskursivlik mexanizmlari qaysi nutqiy ko‘nikma uchun xos?

Fanda nimani, qanday, qancha o‘rganish; o‘zlashtiriladigan bilimlar hajmi va mazmuni kabi masalalar bilan qaysi fan shug‘ullanadi?

Qaysi yondashuvda fanlararo va ularning ta’limlararo aloqadorlik, yaqinlik, ya’ni yaxtilanish jarayonlari nazarda tutiladi?

Qaysi yondashuv ta’limda har bir ta’lim oluvchining uquvi, layoqati va qobiliyati inobatga olinishini nazarda tutadi?

Ta’lim-tarbiya tizimidagi bixeviоristik yondashuvning mohiyati nima?

G‘arb davlatlari ta’lim-tarbiya tizimida bixeviоristik yondashuvdan qanday yondashuvga qarab siljish sezilari bo‘ldi?

Epistolyar janr deganda qanday insho nazarda tutiladi?

Ta’limning qaysi prinsipi yosh avlodni har tomonlama kamolotga yetkazishni nazarda tutadi?

Ta’lim jarayonida darsni tashkil etish, boshqarish, nazorat qilishda talaba va o‘qituvchi faoliyatiga qo‘yiladigan talablar, didaktik qoidalar nima deb ataladi?

Ona tilini o‘qitishda ilmiylik prinsipi nimani talab etadi?

Pedagogik eksperiment bosqichlari ketma-ketligini aniqlang.

O‘quv-metodik majmualarga qo‘yilgan talablar qaysi qatorda to‘liq berilgan?

“Mashg‘ulotlarni shunday o‘tkazish kerakki, unda keyin o‘rganiladigan hodisa oldingi o‘rganilganlarga asoslansin, hozirgisi keyingilarni o‘rganishda mustahkamlasin”. Ushbu qoida ta’limning qaysi prinsipiga oid?

Metodikada ilmiylik prinsipi nimani talab etadi?

Ona tili darslarida sintaksis yuzasidan egallanadigan malaka nima?

Punktuatsiyadagi uslubiy tamoyil nima?

Oddiydan murakkabga, xususiydan umumiyga borishni taqozo qiladigan ta’lim prinsipini aniqlang.

Bilimlarni ongli o‘zlashtirish, ma’no va mazmunni anglash, tushunib o‘rganishga yo‘naltirilgan prinsipni belgilang.

Qaysi tamoyilda matndagi tashqi va ichki muvofiqlik, aloqadorlik va bog‘lanishni tekshirish talab qilinadi?

Qaysi tamoyilda matndagi voqealar o‘rni va voqealar bo‘lib o‘tgan davr o‘rtasidagi muvofiqlik, aloqadorlik va bog‘lanishni tekshirish talab qilinadi?

To‘rt lisoniy malakaning qaysilari tilning og‘zaki shakli bilan bog‘liq?

Reaktiv nutq nima?

Qaysi metod hikoya, ma’ruza shakllariga ega bo‘lib, unda asosan, o‘qituvchi tushuntiradi, o‘quvchilar tinglaydi?

Qaysi qatorda dalillovchi esse turlari berilgan?

Mazkur nutq replikalar tizimidan iborat bo‘lib, adresatning kimligi, uning reaksiyalari muhim hisoblanadi. Muayyan nutqiy vaziyatda sodir bo‘ladi, oldindan to‘liq rejalashtirib bo‘lmaydi. Fikr qanday nutq turi haqida?

Qaysi metod o‘quvchini o‘ylashga, tafakkur etishga undaydi, o‘qituvchi va o‘quvchining dialogik nutqi shaklida savol-javobga asoslanadi?

O‘qituvchi tomonidan tuziladi va unda o‘qituvchining qaysi sinfda, qachon, qancha o‘quv mashg‘uloti o‘tishi oldindan rejalashtiriladi. Vaziiyatga qarab haftalik yoki oylik, ba’zan choraklik tuzilishi ham mumkin. Bu qaysi didaktik vosita?

Metakognitsiya atamasining ma’nosi qaysi qatorda berilgan?

Ta’lim jarayonida taqdim etilgan amaliy va nazariy bilimlarni egallash, o‘zlashtirish, o‘rgatish, o‘rganish, bilish uchun xizmat qiladigan yo‘l, yo‘riqlar, usullar majmui nima deb ataladi?

Tayanch so‘z, so‘z birikmasi yoki gapning markazga yozilishi, ushbu so‘z bilan bog‘liq tushunchalarning yozilishi, ular o‘rtasidagi bog‘liqlikni aniqlash jarayonini amalga oshirish usuli qanday ataladi?

Taʼlim sifatiga qoʻyiladigan talablar nimalardan iborat?

Ta’lim jarayonida o‘qitish ishlarini o‘qituvchi bilan o‘quvchi, o‘quvchi bilan o‘quvchi, o‘quvchi bilan sinf kabi oraliqda amalga oshirilishi, natijada butun sinf o‘quvchilari bilan ishlay olish imkoniyatini beruvchi ta’lim texnologiyasi qanday ataladi?

Berilgan mavzu yuzasidan o‘quvchilarning chuqur va atroflicha mulohazalar yuritishga undash, fikrlarni rag‘batlantirish, ularni baholamaslik kabi qoidalar qaysi interaktiv metod bilan bog‘liq?

Fonetkani o‘qitishdagi eng samarali metodlardan biri ko‘rgazmalilikdir. Bilimlarni og‘zaki bayon qila turib, rasmlar, chizmalar, jadvallar, xattaxatdagi yozuvlarga bolalar diqqatini tortish ko‘rgazmalilik prinsipining qaysi turiga xos?

Ona tilidan egallanadigan bilim nima?

O‘quvchilarning tafakkuriga, ularning ijodiy faoliyatiga yo‘nalgаn metod qanday nomlanadi?

Ta’limni hayotda bo‘lib o‘tgan ijtimoiy voqealarga tenglashtirish, ularga muqoyasa qilib tashkil etish va boshqarish metodi qanday nomlanadi?

PISA orqali o‘quvchilardagi nima tekshiriladi?

Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish) va lingvistik kompetensiya (fonetika, grafika, orfoepiya, orfografiya, leksika, grammatika va uslubiyatga oid)ning umumlashuvi qanday ifodalanadi?

Aniq fanning maqsadi, o‘quv rejasi bo‘yicha ajratilgan soat va bilim hajmidan kelib chiqib tuzilgan va mavjud jamiyatning g‘oyaviy-siyosiy yo‘nalishini o‘zida aks ettirgan davlat hujjati qaysi hujjat hisoblanadi?

Test natijalarining tahlil qilish usuliga ko‘ra testlar qanday turlarga ajratiladi?

Ostensiv tushuntirish nima?

Tezkorlik, sezgirlik, topqirlik, qat’iylik, o‘quv topshiriqlarini mustaqil hal qilish, boshlangan ishni nihoyasiga yetkazish kabi fazilatlarni tarkib toptirish maqsadida ta’limning qanday shakllaridan foydalaniladi?

O‘quvchilarning ham xotirasi, ham tafakkuriga mo‘ljallab tashkil qilingan, asosini o‘quv topshiriqlari tashkil etuvchi, muammoli ta’limning zaif tomonlarini bartaraf etuvchi til ta’limi turini qaysi qatorda berilgan?

O‘quv jarayonining tarkibiy elementlarini va darsning maqsadini tahlil qilish asosida yaratilgan. Bunday dars turlarida o‘quv materialini o‘rganish va o‘rganilgan bilimlarning amaliyotda qo‘llanishini egallash uzoq muddatni talab etadigan dars turi?

Sinov jarayonining muayyan vaqt oralig‘ida tartibli amalga oshirilishi nima deb ataladi?

“Ozgina o‘yla, o‘zing topasan”, “Ozgina fikrla, bilib olasan” singari xitoblari orqali ma’lumdan noma’lumga borish g‘oyasini ilgari surgan alloma kim?

J.Still, K.Meredis, Ch.Temil tomonidan ishlab chiqilgan bo‘lib, “O‘qish va yozish asosida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish dasturi”da har bir talaba hamda talabalar guruhlarining fikrlash faolligini oshirish, ularda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladigan strategiya qanday nomlanadi?

Quyida tasviriy inshoing qaysi ko‘rinishi haqida ma’lumot berilgan? Turmushdagi narsa-buyum, voqea-hodisalarining eng muhim belgilarini aniq dalillar asosida qat’iy ravishda mantiqiy izchillikda beriladi.

O‘quvchilar ko‘pincha “fikr – fikir, sinf – sinif, hukm – hukum” kabi xatoliklarga yo‘l qo‘yadilar. Bu qanday fonetik o‘zgarish?

O‘quvchilarning noodatiy loyihalar yaratishi, yangi g‘oyalar va yon-dashuvlardan foydalanishi (ijodiy topshiriqlarni bajarishi “4K” yondashuvidagi qaysi ko‘nikmani ifodalaydi?

O‘quvchilarning axborotni tahlil qilishi, uning ishonchliligini baholashi va asosli xulosalar chiqarishi “4K” yondashuvidagi qaysi ko‘nikmani ifodalaydi?

Diqqatni jamlash, fikr yuritish lozim bo‘lgan obyektni belgilash, bayon qilinadigan asosiy fikrning mohiyatini shakllantirish qaysi nutqni rivojlantirishda muhim omil hisoblanadi?

Quyida berilgan mashqni bajarish orqali o‘quvchida nima shakllanadi? “Berilgan gaplarda hozirgi zamon ma’nosini ifodalagan fe’llarni topib, tarkibiy qismlarga ajrating”.

Javoblarning qay birida mashqning ta’rif to‘g‘ri va to‘liq berilgan?

Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi qanday kompetensiya?

Kommunikativ kompetensiya qanday kompetensiya?

Matematik savodxonlik, fan va texnikadan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi qanday kompetensiya?

O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi qanday kompetensiya?